Найдено 69 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Разработка фирменного стиля учебного заведения@SEP@Scoole_150_Guide.pdf
Разработка фирменного стиля учебного заведения@SEP@брошюра_А5_книжка.pdf
Разработка фирменного стиля учебного заведения@SEP@буклет_А4_2сгиба1.pdf
Разработка фирменного стиля учебного заведения@SEP@визитка1.ai
Разработка фирменного стиля учебного заведения@SEP@календарь_150.pdf
Разработка фирменного стиля учебного заведения@SEP@календарь_большой_буклет.pdf


Концепция
В образовательной сфере уже давно действуют законы рыночной экономики. И для частных, и для государственных учебных заведений актуальны вопросы выживания в конкурентной среде и поддержания положительного имиджа. Более того, нынешние реалии требуют не разовых действий, а систематической работы по управлению репутацией школы. В таких случаях образовательное учреждение может рассчитывать не только на востребованность среди учеников и их родителей, но и на внимание спонсоров и меценатов, а также на лояльность со стороны госорганов.
Работа над имиджем начинается с создания тех визуальных сообщений, с помощью которых будет строиться коммуникация с аудиторией.
Речь идет о логотипе, шрифте, фирменном знаке, слогане (или девизе).
ФИРМЕННЫЙ СТИЛЬ - совокупность постоянных изобразительных, визуальных, информационных средств, с помощью которых учебное заведение подчеркивает свою индивидуальность.

Одним из основных элементов фирменного стиля является логотип. В контексте образовательных услуг более популярно использование герба образовательного заведения. Хотя герб в теории визуально и функционально отличается от логотипа, на отечественных просторах немало примеров, когда герб используется в качестве логотипа.
* В нашем случае за основу логотипа выбрана форма Государственного знака качества СССР (слоганом или девизом школы является: «Качественное образование для каждого!») ,который символически представлял собой пятиугольник. Внутри пятиугольника размещен Корабль.
* Российская система образования – океан, который ежегодно должны исследовать ученики школ. Штормы и штили, приливы и отливы – это изменения, происходящие в этой системе. На Корабле есть возможность каждому ученику путешествовать в «Море знаний» и добиваться своей цели и идти к своей мечте!
55



Фирменный цвет
CMYK RGB
34C100M100Y0K 174R25G34B
0C16M44Y0K 254R220G159B
0C0M32Y0K 255R249G195B99



Фирменный конверт
Конверты серии DL
220/110















это просто шутка!

Твердо стойте на своем нежелании вникать в формулы алгебры.
В реальной жизни, уверяю вас, никакой алгебры нет.
(шуточные «афоризмы» про школу).
Здравствуйте!
мы рады приветствовать вас на страницах нашего
неругулярного издания, которое расскажет вам
о нашей школе!
ШКОЛЕ
№ 150!!!
150
2 3
Сведения о школе:
Учредитель: Городское управление образования администрации г. Красноярска
Руководитель: Жилинская Н.И.
Адрес: 660049, г. Красноярск, ул. Карла Маркса, 93
Телефон: (391) 226-10-41
Факс: (391) 226-15-00
E-mail: gorod@guo.admkrsk.ru; guo@admkrsk.ru
Адрес сайта: http://krasobr.admkrsk.ru/
Директор школы: Коматкова Лидия Викторовна
Адрес: 660077, г. Красноярск,
Наша школа открыла ул. Алексеева, 95
Телефон: (391) 276-05-56 свои двери для Факс: (391) 276-05-56
Кабинет: 4-1-06
График работы: ежедневно
учащихся 1 сентября с 9.00 до 18.00
E-mail: shkola150@yandex.ru 2008 года.
4 5
Реализуемые основные и дополнительные образовательные программы:
Программа начального общего образования:
Уровень образования: (I ступень)
Вид образовательной программы:
основная. Нормативный срок освоения: 4 года.

6 7
Программа среднего (полного) общего образования.
ɔ Уровень образования: Среднее (полное) общее образование (III ступень.
ɔ Вид образовательной программы: основная.
ɔ
Нормативный срок освоения: 2 года.

8 9
Программа естественно-научной направленности:
ɔ «Юный физик»; ɔ «Юный математик»; ɔ «Разговор о правильном питании» ɔ Вид образовательной программы: дополнительная.
ɔ
Нормативный срок освоения: 1 год

10 11
Программа социально-педагогической направленности:
«Журналистика»;
«Юный инспектор движения»; «Путешествие в мир будущего»
Вид образовательной программы: дополнительная.
Нормативный срок освоения: 1 год

12 13
![]() |
По радуге детства
Веселой гурьбой
Бегут ребятишки
![]()
В дом свой
второй,
Здесь каждому дело найдем по душе,
И радость живет на любом этаже!






КАЧЕСТВЕННОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ
КАЖДОГО!
![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |

![]() |
![]() |
||
По радуге детства веселой гурьбой бегут ребятишки в дом свой второй,
Здесь каждому дело найдем по душе, и радость живет на любом этаже!

В образовательной сфере уже давно действуют законы рыночной экономики. И для частных, и для государственных учебных заведений актуальны вопросы выживания в конкурентной среде и поддержания положительного имиджа. Более того, нынешние реалии требуют не разовых действий, а систематической работы по управлению репутацией вуза, школы. В таких случаях образовательное учреждение может рассчитывать не только на востребованность среди учеников, студентов и их родителей, но и на внимание спонсоров и меценатов, а также на лояльность со стороны госорганов.
Работа над имиджем начинается с создания тех визуальных сообщений, с помощью которых будет строиться коммуникация с аудиторией. Речь идет о логотипе, шрифте и фирменном знаке, слогане. В этой работе представлены материалы созданные для одной из Красноярских школ по созданию фирменного стиля учебного заведения.
Важно отметить, что школа эта была выбрана произвольно, ни каких заказов на выполнение данной работы от школы не поступало, и данная работа никем не была оплачена,а была сделана как выпускная работа по окончанию курса Рекламно-полиграфический дизайн.
Профессия: Директор по управлению рисками
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям