Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка и самоанализ мероприятия «Есть память, которой не будет конца…»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка и самоанализ мероприятия «Есть память, которой не будет конца…»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Есть память, которой....doc

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя «Шимолинская средняя общеобразовательная школа»

Благовещенского района Алтайского края




«Есть память,

которой не будет конца…»


(На материале писем братьев Мелешкиных, Андрея и Михаила)



Красницкая Галина Александровна,

учитель русского языка и литературы

высшей категории















с. Шимолино

«Есть память,

которой не будет конца…»


Вступительное слово учителя:

И ходит по земле

Босая Память – маленькая женщина.

Она идет,

переступая рвы, -

ей не нужны ни визы, ни прописки,

В глазах – то одиночество вдовы,

То глубина печали материнской.

Е. Исаев

Слайд-1(Далее сокращенно С-…) Прошло 65 лет с тех пор, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны, но память людская хранит подвиги, совершавшиеся день за днем все эти долгие годы. Память о событиях военной поры, изменивших ход истории, не уходит.

С -2 Солнышко встает, и шумит трава,

Снова я припомнил о тебе.

Милая моя, где найти слова,

Чтоб поведать людям о твоей судьбе.

Мы сегодня проводим мероприятие, посвященное судьбе обыкновенной русской женщине, моей бабушке Мелешкиной Евдокии Александровне, на долю которой выпала горькая участь: проводить на фронт мужа и сыновей, ждать и ни одного не дождаться.

Рассказать о ее судьбе мне помогут ребята (Ведущие и парни, читающие письма).

Ведущий: Мелешкина Евдокия Александровна (в девичестве Бобылева).

С-3. Родилась в 1901 году, выросла в крестьянской семье. Вышла замуж, родила и воспитала троих сыновей: Андрея, Михаила и Александра.

Очень интересна история замужества девушки. Как это часто бывало в старину, родители мужа рассудили так: «Дуня – девушка красивая, работящая, все умеет делать, пойдем сватать». Так, не спрашивая согласия молодых, назначили день сватовства, привели Изота, который впоследствии стал ее мужем.

Ведущий: Встретились два человека, за всю свою недолгую совместную жизнь ни разу не обидели друг друга, прожили душа в душу до тех пор, пока не грянула война.

Познакомимся с членами семьи:

С -4. Мелешкин Изот Павлович - муж (портрет)

Ведущий: Судьба не баловала его. До войны Изота Павловича хотели арестовать, как арестовывали в те времена многих, но один добрый человек предупредил Евдокию, сказав: «Дуня, сегодня ночью придут за Изотом». А он тогда работал в соседнем селе в МТС и ночевать оставался там.

Ведущий: Путь был неближний. Евдокия еле дождалась вечера и по-темному побежала предупредить мужа. Она бежала и падала, вставала и снова бежала, торопясь, чтобы опередить тех, кто ходит по ночам и забирает людей. Она летела, как на крыльях, и успела.

Ведущий: Изот исчез.

Приходили домой, спрашивали, где муж. Евдокия спокойно отвечала, что на работе, а у самой ноги подкашивались от страха, боялась выдать себя. Но никто даже не мог подумать, что кто-то может из своих предупредить его, а тем более она.

Ведущий: Долго хранила она эту историю в своей памяти, все боялась, что это как-нибудь скажется на муже, что найдут его. Он не объявлялся. Потом, когда можно было открыться, подал весточку, но сам так и не приехал в с. Ново-Тюменцево. Договорились, что семья выедет, а он встретит ее в условленном месте.

Ведущий: Изот Павлович был очень добрым человеком. Уже на новом месте, в Восточно-Казахстанской области, приютил одинокую старушку и мальчика-сироту Павла. Несмотря на то, что своих детей было уже трое, жили впроголодь, он сказал: «Ничего, не умрем, прокормимся». А перед самой войной захотелось ему поехать в Таджикистан (товарищ уговорил). Жена, как могла, сопротивлялась. Не хотелось ей уезжать с уже обжитого места, но он настоял на своем. Старушка, что жила у них, и Павел остались, не поехали с ними.

Учитель Галина Александровна: Вот так судьба забросила мою бабушку и отца еще дальше от родных мест, от родственников.

С -5. Ведущий: Мелешкин Андрей Изотович (1923г.)

Старший сын. До войны работал учителем русского языка и литературы в таджикском селе Регар. Небольшого роста, коренастый. По характеру оптимист. Очень веселый, общительный человек, легко сходился с людьми. Все его любили за легкость в общении. Отлично рисовал, писал стихи. С -6.

С -7. Ведущий: Мелешкин Михаил Изотович (1925г.)

Средний сын. Михаил младше Андрея на два года. Небольшого роста, худенький. Отличался от брата замкнутостью, стеснительностью.

С -8. Ведущий: Мелешкин Александр Изотович (1931г.)

Когда началась война, ему было 10 лет. Маленький, худенький, стеснительный мальчик. Очень любил мать и отца, но скрывал свои чувства, стеснялся показывать свою любовь. С ровесниками был разговорчив и смел, с взрослыми же терялся и не знал, о чем с ними говорить. По его словам, всегда завидовал Андрею, что тот мог свободно общаться со знакомыми и незнакомыми людьми, не скрывая своих чувств, был очень ласковым, и поэтому все его любили.

Ведущий: Жила семья.

Изот Павлович и Андрей работали. Миша и Шура – учились. Друг друга называли ласково: папаша, мамаша, мама, Андрюша, Миша, Шура. Братишка, братец. Дружная семья была.

С -9/10. (Звучит песня «Вставай, страна огромная…»).

Ведущий: Было тихое семейное счастье, и вмиг все оборвалось. Началась война. Мужчины ушли на фронт.

(Звучит марш «Прощание славянки»). Юноши строем заходят в зал

Ведущий:

Горе постучалось в двери.

С -12. Сначала ушел муж - Изот Павлович в возрасте 38 лет (в 1942г.)

Исконный сеятель вчерашний

И мирный пахарь – не солдат,

Он для войны оставил пашню,

А плуг сменил на автомат!

С.Вольферц

Ведущий: Затем пошел воевать младший сын Михаил.

Ушел на фронт совсем молоденьким. Ему было около 17-и лет. Дважды был ранен. Часто писал из госпиталя письма домой, из которых видно, что он очень скучал по маме, по дому.

И вот в свои семнадцать лет

Я встал в солдатский строй…

У всех шинелей серый цвет,

У всех один покрой…

Н. Старшинов

Ведущий: А чуть позже отправился на фронт и старший Андрей.

С самого начала войны рвался добровольцем на фронт, но не брали, давали отсрочку, т. к. работал в школе. Благодаря настойчивости, все же добился своего. Но сначала была учеба в танковом училище в Самарканде, затем – фронт. Поэтому и попал на передовую позже младшего брата. Часто писал домой письма, их значительно больше, чем от Михаила.

Ведущий: С-13 (картина худ.-читают письмо)

Евдокия Александровна осталась с младшим сыном Шурой жить ожиданием писем и хороших вестей. Осталась в чужой стороне, среди малознакомого населения, среди чужих людей.

Очень тяжело ей пришлось, пока не забрал к себе в Казахстан в с. Акжар брат мужа Иван Павлович.

С -14. «Письма, опаленные войной…»

Звучит песня «Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами…»


Ведущий: Ю.Бондарев писал: «Если горе имеет свой запах, то война пахнет огнем, пеплом и смертью. Война – это письма, которых ждут и боятся получать, это особая любовь к добру и особая жгучая ненависть к злу и смерти; погибшие молодые жизни, непрожитые биографии, несбывшиеся надежды…

Ведущий: С-15

По статистике военных лет, с 1941 по 1945 год в армию и на флот ежегодно доставлялось до 70 миллионов писем и примерно столько же шло с фронта родным и близким. На письмах и открытках ставились специальные штемпели: «Проверено цензурой». Каждое письмо с фронта – это откровения людей, странички их радости и боли.

Ведущий:

Письма – средства общения солдат с домом, с родными и близкими. Это весть с фронта. Это великолепный источник, помогающий узнать настроение, психологию воинов, их разговорный язык. Письма с фронта помогают «осознать историю снизу», с позиций простого рядового человека.

Ведущий:

Уходят из жизни свидетели и родственники тех, кто пережил тяжелейшие годы нашей страны. Вместе с ними теряются документы, извещения о гибели, фотографии, письма. Мы делаем все возможное, чтобы сохранить материалы великого подвига воинов.

Память о погибших, пропавших без вести, о тех, кто пришел с войны, но не дожил до великого праздника Победы, нужна прежде всего нам, живым.

Ведущий:

Чем дальше отдаляется от нас время военной поры, тем ярче высвечивает оно романтические лица того времени. Это были надежные, мужественные, крепкие, добрые люди – это их руками создавалась великая Победа, это они вынесли на своих плечах неслыханную войну.

Ведущий: С-16.

И может быть, лучшая память о них сегодня – сохраненные солдатские письма. Как бесценные реликвии хранятся они в семейных архивах и передаются из поколения в поколение.

Ведущий:

Миллионы людей оказались оторванными от родного дома, семьи. В войну обострилось чувство любви к родным и близким. Оно было общим, понятным для всех. Любимая подруга, мать, брат, сестра, тепло родного очага – все это для солдата частица Родины, которую он защищал. Думы и мысли каждого солдата сливались в думы и мысли всего народа:

(Звучит песня «Сирень»)

А я вот не был на войне,

Пришлось потом родиться.

Но знаю, что у нас в семье

С войны письмо хранится.

Учитель Галина Александровна:

Письма шли и в нашу семью: бабушке и моему отцу, в ту пору 13-летнему мальчику Шуре. Это письма моих дядей Андрея и Михаила, не вернувшихся с той войны. Это строки, продиктованные сердцем, любовью к матери, брату, Родине. Это солдатская исповедь, своеобразная повесть о войне.

С -18. Всего писем с фронта 74:

72 письма от братьев:

- 25 писем – от Михаила

- 47 писем – от Андрея

2 письма – сообщение о гибели Андрея.


А вот от деда не было ни одного письма.

Когда началась война, бабушке было 40 лет. Дед ушел на войну 11.01.42г., а через 9 месяцев она получила извещение о том, что он пропал без вести в октябре 1942г.

С -19. – портрет отца (Зачитать извещение)

Ведущий:

Тема войны была важна в годы самой войны, актуальна сегодня и будет звучать всегда, так как связана с темой подвига и памяти. Это наша история. Память сердца. Война приносит горе, страдания, слезы, является чрезвычайным и особым испытанием для человека.

С -19. Ведущий:

Война ушла в историю, но не ушла из истории. Память продолжает свой долгий путь. И ей не будет конца. Читая солдатские письма, ветхие треугольники, потершиеся на сгибах, мы сегодня вслед за Памятью совершим путешествие на линию огня, попытаемся понять и почувствовать настроения бойцов, а именно: что чувствовали, о чем мечтали, о чем думали, чем жили братья в те грозные времена, находясь на передовой вдали от дома.

Ученик:

Геройству лишних слов не надо,

Но каждый день и каждый час

Они со смертью жили рядом,

Чтоб оградить от смерти нас.

Чтоб мир наш стал еще чудесней,

Чтоб тишина царила в нем…

И им пришлось родным и близким

Писать под вражеским огнем.

С-20. Ведущий:

Мы провели предварительное исследование, распределив все письма на три группы.

  1. Письма, адресованные дяде Ивану Павловичу и тете Тане.

  2. Письма, адресованные матери и брату Шуре.

  3. Письма – сообщения о гибели Андрея.

Ведущий:

В письмах первой группы выражена просьба к дяде Ивану – забрать к себе мать и брата, т.к. они остались там, среди таджикского населения, совсем одни и им некому помочь.

Ведущий:

Письма такого же содержания с просьбой уехать к д. Ивану шли матери и брату.

Чтение писем:

1.Читает Толя

***

Здравствуй, дорогая мамаша да братец Шура!

Пишу я, мама, письмо просто от того, что скучаю. Жалко мне вас. Крепко жаль. Живу я, мама, хорошо, чувствую себя неплохо. Здоровье хорошее. Только одно, скучаю о чем-то, сам не знаю, о чем. А больше всего о вас, дорогая мама да дорогой Шура. Остались вы одни, беззащитные, голодные, всегда в горе и тоске. Не знал, Шура, ты горя, пока папа дома был, а теперь испытываешь. Эх, несчастный! Братишка…

Описал я Андрюше о несчастье, он мне пишет: «Сжалось мое сердце, и по щеке невольно скатилась слеза». А помочь некому, кроме дяди, но поможет он или нет, неизвестно. Я уже его просил. Напиши, Шура, лично от себя письмо ему. Ваш сын Михаил.


2. Читает Олег (от Андрея)

8 апреля 1943г.

Добрый час!

Здравствуйте, дорогая мамаша и брат Шура! С приветом к вам ваш сын и брат Андрей.

Во-первых сообщаю, что я от вас сегодня получил письмо, за которое сердечно благодарю. Вы пишите, что дядя Иван прислал вам письмо и зовет вас туда. Я не знаю, почему вы медлите. Нужно было ехать тогда еще, когда я вам давал телеграмму, что ухожу в армию. Но если тогда не выехали, то сейчас всеми силами старайтесь выехать к ним.

Теперь уж нас с Мишей скоро не увидите. Вот окончим учиться, поедем на фронт, одержим победу над врагом и тогда уже, дорогая мамаша, увидишь ты своих сынов. Поедем мстить за отца, за наших братьев, за наших сестер, за наших товарищей. Не горюй, не плачь, дорогая мамаша, придет время – увидимся.

Я знаю, что ты скучаешь о нас, думаешь, плачешь, но это все напрасно. Забудь на время о нас. Не в том смысле, что вообще забудь, а просто брось плакать, не горюй. Нам сейчас неплохо живется.

Вот и все. До свидания, остаюсь жив, здоров, ваш сын и брат.

3. Читает Игорь

6 сентября 1943г.

Мамаша, сообщаю, что я сегодня от вас получил письмо, которому был обрадован как никогда. Я очень рад, что вы благополучно доехали, и благодарен тете Тане и дяде Ване, что вас приняли, не бросили. Не забыли моего меньшего братишку, который, наверняка, уже потерял отца, остался сиротой. Ни я, ни Миша теперь не сможем помочь, так как я еще учусь, а Миша уже поехал на запад.

4. Читает Толя

25 сентября 1943г.

Живу я пока хорошо, госэкзамен уже сдали. От Миши получил письмо из дороги, он уже далеко, писать не буду где, да я пока и адреса его не знаю.

Пламенный привет дяде и тете. Спасибо вам за заботу о мамаше и Шуре. Я хоть сейчас более спокойным стал, и учеба лучше пошла. А зимой, бывало, сидишь на занятиях и вспоминаешь про вас, и думаешь: «Холодно…Как же они сейчас живут? Миша уехал, остались они на чужой стороне одни, папаши нет. Как жить будут, кто им поможет? Придешь на обед, станешь есть суп, кашу, хлеб и подумаешь: «Я все ем, а зимой и сахар, и масло давали, а что они сейчас кушают? Вообщем, так шли дни за днями».

Пока все. Крепко целую. Пишите чаще письма.


С-21. (Солдат думает). Ведущий: Письма первой группы в основном проникнуты пессимистическими настроениями. Преобладает грусть, печаль, тоска. Это не случайно. Ребята оторвались от родного дома, оставив больную мать с малолетним братом на чужой стороне. Отсюда бесконечные переживания.

Всем известна истина: если с твоими близкими и родными не все ладно, значит и бойцу на фронте намного тяжелее. Все думы о матери, брате: как они там? Настроение меняется, когда приходит весть о том, что мать и Шуру забрал к себе дядя.

Ведущий: Большая часть писем адресована матери и брату. «Мама», «мамаша», «брат», «братец», «братишка» - так обращаются ребята к самым родным людям.

Письма от Михаила

Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами,

На конверте в углу номер почты стоит полевой…

1. Читает Тимур

13 июня 1943г.

Здравствуйте дорогая мамаша и братец Шура! Шлю я вам свой дорогой сердечный привет и желаю быть здоровыми навсегда.

Дорогая мама, чувствую себя хорошо, но только сильно похудел, но причины не знаю. Думать приходится много, и особенно о вас сильно беспокоюсь. Вспоминаю о папаше и теперь уже не думаю, что он живой, по всей вероятности, погиб.

2. Читает Толя

6 октября 1943г.

В настоящее время нахожусь на передовой, сижу в окопе.

Когда утихнут орудийные раскаты да разрывы мин и снарядов, тогда вспоминаешь про дом, про вас всех родных и подумаешь: погибнешь, и письмо некому написать, оповестить вас. Погибли некоторые товарищи, кто напишет? Не знаю.

А пока, мама, я жив и здоров. Не обижайтесь, что мало написал, бумаги у меня нет.

Ведущий:

Наверное, не случайно преобладают в письмах этого юноши такие грустные мысли и настроения, ведь это еще почти ребенок. Подумать страшно: в 17 лет и уже надо воевать. Значит, пришло время идти на войну и ребятам 1925 года рождения. Значит, страна нуждалась в бойцах. И это был их долг, который они выполняли достойно.

С -22. (Окопы) 3. Читает Игорь

8 октября 1943г.

Сейчас нахожусь на передовой, сижу в окопе. Тоскливо немножко. Когда утихает все, вспоминаю про отца, про вас. Не было еще такого дня, чтобы рядом не взрывались мины да снаряды и не свистели пули. Немцу даем шороху, будет помнить нас, русских.

4. Читает Тимур

Письмо их госпиталя от 22.01.44г.

Здравствуй, братец Шура!

Я нахожусь в госпитале, выздоравливаю. С -23.

Скоро вновь пойду на фронт бить гитлеровцев. Старайся, Шура, учись, схватывай больше знаний. Это поможет тебе в будущей жизни. И еще, читай больше книг! Твой брат Миша.

5. Читает Читает Роман

15 февраля 1944г.

Привет из госпиталя! Рана почти зажила. Скоро выпишут, и вновь поеду бить подлых немцев. Посмотрел я на их злодеяния, как они издеваются над мирными жителями. Жгут села, отдельные избы, грабят население и убивают. За это нужно мстить крепко. Вот пока все. Пишите, как здоровье, какова жизнь. Я как уже месяц написал вам, а ответа нет. Иногда скука найдет такая, что ни сидел бы, ни лежал, а куда-нибудь шел, а куда – не знаешь.

6. Читает Владимир

Апрель 1944г.

Здравствуйте дорогая мама и братец Шура!

Пока нахожусь в госпитале. Пока письмо мое дойдет, я буду выписан и уеду. Но все-таки я вас не забуду, а пока буду жив, буду писать письма, где бы не находился, в каких бы условиях не жил. К большому моему огорчению, писем от вас ни одного не получал, и, вероятно, не получу. Но я пишу это не в смысле обиды, а про то, что доставка почты от вас гораздо труднее. К тому же мой адрес постоянно меняется.

Остаюсь жив ваш сын Михаил.

7. Читает Олег

9 апреля 1944г.

Привет из Пуще Водицы!

Рана моя почти зажила, самое многое – пятидневку продержусь, а там поеду снова. Дорогая мамаша, ничего не поделаешь. Писем от вас не получаю. Не знаю, как вы сейчас живете, как ваше здоровье, где Андрюша, и где же все-таки наш отец?

Раненые в наш госпиталь с каждым днем все прибывают, большинство украинцы и узбеки. Несколько человек из нас обмундированы, в том числе и я.

Ведущий: В письмах мы увидели Михаила неторопливым, он все грустит и тоскует.

8. Читает Толя

22 мая 1944г.

Сейчас нахожусь в Житомире на пересыльном пункте, отправляют в часть. Здоровье мое хорошее, насчет продуктов, правда, трудновато в дороге – это не секрет.

Мамаша, жаль мне вас. Возможно, не увидите моей строчки, написанной, и не услышите больше слова, сказанного мною. Шура, братец дорогой! Не забывай, братишка, друг сердечный. Отца ты больше не увидишь, а, может быть, и нас…меня и братца Андрюшу. Я до сих пор не знаю, где он, а, возможно, уже погиб.

9. Читает Тимур С-25 (солдаты пишут)

28 июня 1944г.

Письмо с фронта.

Здравствуйте дорогая мамаша и брат Шура! Посылаю вам с далекой стороны пламенный привет.

Теперь, мама, пишу вам отсюда 2-е письмо. Нахожусь все время на передовой линии. Вообщем, жив и здоров. Сейчас я думаю сильно про вас, живы вы или нет? Письма уже 6 месяцев не получаю от вас, в госпитале 3 месяца пробыл и ни одного письма не получил. От Андрюши тоже писем нет давно, да и он не знает, где я, а я не знаю, где он. Пишите письма.


Ведущий: Бедный мальчик, ему всего лишь идет 19-й год. Совсем еще ребенок. Нам понятна Мишина тоска по маме. Нет из дома писем, а он все пишет и пишет, хочет получить родную весточку.

10. Читает Роман

5 августа 1944г.

Здравствуйте мамаша и дорогой братик Шура!

Шлю я вам с предгорий Карпат свой пламенный привет.

Мамаша, вы видите, что я письма пишу вам часто, сильно скучаю по вам. Ни письма, ни какой-нибудь бумажки родной, исписанной ласковым материнским словом, не могу получить. Хотя бы одно слово.

Шура, напиши письмецо, чистенькое, простенькое, лично от своей руки. Напиши, что живы и здоровы, а больше мне ничего не надо. Мне только бы знать это. А я сейчас иду освобождать Закарпатскую Украину.


Ведущий:

Интересно, почему не приходили письма из дома? Не может же такого быть, чтобы не писали. Скорее всего, плохо работала военная почта. А, может быть, не поспевала она за солдатами. Они то в одном месте, то в другом.

11. Читает Олег

11 сентября 1944г.

Здравствуйте, мамаша и брат Шура! Посылаю вам свой пламенный красноармейский привет и желаю быть здоровыми навсегда.

Посылаю вам справку на право получения льгот. Получил от вас 2 письма 29 августа, за которые сердечно благодарю. Здесь начинают идти дожди. И вообще здесь часто проходят дожди, потому что сырая местность. Вот что для нас плохо. А о другом уже и говорить нечего.

Ведущий: Больше писем от Михаила не было. Это последнее обычное коротенькое письмо. С -26 портрет

Погиб 06.10.1944 года.

Ему было 19 лет. Был награжден орденом Славы 3-й степени.

(Чтение извещения)

Ведущий: Но шли письма от Андрея. С -27.

На фронте он был командиром экипажа, награжден орденом Отечественной войны, имеет несколько благодарностей от товарища Сталина.

1. Читает Роман

1 февраля 1944г.

До сих пор нахожусь в училище. Жизнь протекает по-прежнему. Что-то скучно стало, потому что, хочется быстрее уехать на фронт, а мы все здесь сидим и никак не дождемся того времени, когда нам зачитают приказ и мы поедем на запад.

2. Читает Владимир

Февраль 1944г.

Живу я пока хорошо – лучше не надо. Живем в палатках в лесу: свежий воздух, зелень, недалеко речка, в которой моемся, купаемся. Питание не такое плохое, жить можно. Но пока не на фронте.

Я и мои ребята с нетерпением ожидаем того дня, когда нас направят прямо на фронт. Нас всего четыре человека в машине – весело. Наводчик, водитель, заряжающий и я – командир машины. Ребята у меня молодые, но хорошие хлопцы, дело свое знают, меня, как командира, понимают. Вообщем, с такими воевать можно, можно защищать Родину. Они меня уважают, как и я их. Расчет у нас дружный.

3. Читает Игорь

4 марта 1944г.

Сообщаю, что в настоящее время нахожусь в пути – направление на запад. Едем в вагонах-теплушках. Едем весело, все свои ребята, с которыми учился все время. Прошу только одно: обо мне не беспокойтесь. Сейчас живу отлично, а там будем еще лучше жить, будем громить ненавистного врага. И еду я мстить за убитого отца. Адрес ждите с места.

4. Читает Олег

18 июня 1944г.

Мама, сообщаю, что я с этого места выезжаю, уже погрузились на платформы, поедем дальше, вперед на запад. Пока жив, здоров, настроение бодрое и веселое, моральный дух приподнят. Если командир весел и бодр, то и подчиненные его будут веселы и бодры. Так что ребята мои тоже не падают духом, говорят мне: «Ну, товарищ командир, в бою мы покажем немцу! И на нашей улице будет праздник!». А если у тебя ребята веселые и храбрые, то воевать можно с такими. А в бою основное – не теряйся и слушай команду командира – все будет в порядке. Короче говоря, мама, обо мне не беспокойся. Живы будем – не умрем, а не умрем – живы будем. После войны встретимся. Немного скучновато тем, что я уже 4-й месяц ни от кого писем не получаю: все время почти «на колесах». Ну, пока, мама. Ждите.

5. Читает Тимур

Июнь 1944г.

Сообщаю, что нахожусь в пути. Еду на запад в полной боевой готовности. Настроение бодрое, веселое. Здоровье тоже неплохое. Мама, телеграмму я вам не дал, потому что выехали очень быстро и едем также быстро, без остановки. Обо мне не волнуйтесь. Будем живы – встретимся. Я должен, обязан ехать воевать – этого требует народ, Родина, партия и наш вождь тов. Сталин. Я должен умереть, но отомстить за наших отцов, братьев, матерей и сестер. Поэтому я рад и весел, что еду воевать, еду на фронт, где сближусь с подлым врагом в боях. А ты, Шура, смотри, слушай маму, учись лучше и будь благодарен дяде Ивану и тете Тане, помни, что они тебе помогают жить и учиться. Ваш сын, брат и племянник.

Ведущий: Еще раз убеждаемся, что братья совершенно разные по характеру, по мироощущению. В отличие от Михаила Андрей шутит, смеется, его любят подчиненные.

6. Читает Роман

5 июля 1944г.

Сообщаю, что пока жив, здоров, работы хватает, так что если редко будете получать письма, то не обижайтесь на это. Сейчас у нас времени мало письмами заниматься. Мама, если получите мое письмо, то быстрее сообщите о себе, теперь у нас есть адрес, своя полевая почта, теперь я надеюсь от вас получить ответ.

Ведущий: Я читаю письмо, и как будто все ближе и ближе

Тот тревожный рассвет и биенье солдатских сердец.

Я читаю письмо и сквозь годы отчетливо слышу

И сейчас те слова…

7. Читает Олег С-28 бой

Привет с фронта!

Здравствуй, братишка Шура!!! С боевым приветом к тебе твой брат Андрей. Шура, сообщаю, что я пока жив, здоров. Жизнь наша хорошая, веселая – лучше не надо. Вот взять в это время, в эту минуту, что я пишу тебе письмо. Так живо у нас, так весело: пишу тебе письмо, а надо мной рвутся снаряды. А это у нас частенько бывает. И к этим звукам мы уже привыкаем. Правда, плохая привычка с самого начала была, но сейчас втянулись немного. И без боя становится скучно. В бою веселей, веселей на душе, когда видишь, как от твоего огня, который ты ведешь, летят фрицы, летят их машины и вооружение, техника. Вот самое веселое, живое, напряженное и серьезное время. Здесь не моргай. Вот так, дорогой братик, живу я.

Шура, пиши ответ, на тебя последняя надежда.


8. Читает Толя

7 сентября 1944г.

Привет с фронта! Здравствуй, дорогая мама и братишка Шура!!!

Мама, во-первых, сообщаю, что жив, здоров, продолжаю бить и изгонять из Польши немецких захватчиков. Еще сообщаю, что я кандидат в члены ВКП(б), награжден, имею три благодарности от товарища Сталина. Мама, я от вас вот недавно получил письмо, за которое большое спасибо. Еще раз прошу вас, пишите письма чаще.

9. Читает Тимур - С-29 Солдаты смеются

4 октября 1944г.

Мама, сегодня я получил от вас письмо, которому был очень рад. Сегодня вообще для меня был счастливый и радостный день, так как я сегодня получил сразу 4 письма. Вы знаете, дорогая мама, какая радость у нас бывает, когда получаешь письма от родных, от знакомых. Ваши письма поднимают наш боевой дух, поднимают наше настроение. Но только тем я недоволен и огорчен тем, что, ты сильно плачешь о нас и убиваешься. Не плачь, родная! Одержим победу – увидишь своих сынов – защитников родины. Живы, здоровы, вернемся – не бросим тебя, мама. А пока прошу и сильно прошу – не плакать о нас. Мы выполняем священную задачу – «Добиваем раненого зверя в его собственной берлоге». Это мы обязаны сделать перед народом. Это есть приказ матери-родины и отца тов. Сталина.

Мама, я выслал вам 4 благодарности от тов. Сталина за взятие трех городов, за овладение городом Прага – предместье Варшавы. Береги и храни их, мама, ибо они от тов. Сталина. Пока все, дорогие мои, мама и Шура. Остаюсь жив и здоров ваш сын и брат Андрей.


10. Читает Владимир

31 октября 1944г.

Ночь под 1 ноября.

Пишу письмо при свете лампочки в «своем родном доме» - боевой машине.

Ночь. Друзья мои спят. На дворе ветер и дождь. На несколько метров ничего не видно и не слышно, кроме выстрелов нашей артиллерии.

Здравствуй, мама. С приветом ваш сын Андрей. Мама, сообщаю, что жив, здоров, на жизнь не обижаюсь. Прошу вас не плакать о нас. Живы будем – вернемся с победой, с полной победой, с окончательным разгромом врага. Вот так, родная моя, не тужи и не плачь – моя просьба. Пишите чаще, ваши письма согревают меня в холодные темные ночи Польши.

11. Читает Тимур

Ночь на 7 ноября 1944г.,3 часа.

Мама, я пока жив и здоров. Вот уже 2 дня нахожусь в резерве, 2 дня не слышу разрывов снарядов или мин, все тихо, спокойно. Что даже скучновато становится. На передовой, бывало, просыпаешься от грома разрывов, а здесь спишь спокойно. Вы подумаете, что же он пишет в 3 часа ночи? Это я дежурю сегодня, вот и надумал написать вам.

На 7 ноября мне и моему экипажу был подарок от командования. А вот ко Дню артиллерии меня и моих ребят фотографировали на фотогазету. Мама, недавно получил письмо от друга Феди Резникова, он работает в Гляденской школе военруком. От Миши же не получаю ничего почти месяц. Не знаю, почему он не пишет. (Михаил уже погиб).


С -30/31 Солдаты пишут письма

12. Читает Олег

23 ноября 1944г.

Письмо танкиста матери


С передовой, где рвутся бомбы, мины и снаряды,

Где горячо порой, не стану я скрывать.

На пне, в лесу, у боевой машины

Пишу письмо тебе, родная мать.


Привет, мамаша, близким и знакомым,

И всем, кто не забыл меня, - привет.

Я жив, здоров, такой, какой был дома,

И горевать обо мне вам смысла нет.


С -32. (танки, пехота)

Сегодня поработали на славу.

И вот заслуженный нам отдых и покой.

Огнем «КВ» фашистскую ораву

Мы уничтожим и выиграем бой. С -33 (бой-фильм)


Пехота любит наши танки,

Недаром громким именем зовет.

Ей после дружной танковой атаки

Куда свободней двигаться вперед.


Эх! Если б, мама, одним хоть глазом,

Как говорят, взглянуть могла на нас.

Когда огнем сметали мы заразу,

Что по земле родимой расползлась.


Земля горит, но подлый враг коварен,

Еще пытается форсировать Вислу.

Наш дружный залп, и нет уж переправы,

И кончен бой, и отдых разрешен. С -34


Меха гармони вот-вот уже порвутся. С -35

Кто пляшет гопака, а кто лежит в тени.

Там песня льется, там шутят и смеются.

Вот наша жизнь, вот фронтовые дни.


А я на отдыхе о доме вспоминаю, С-36 Изображение солдатского письма-треугольника

И думаю: как наши там живут.

Пиши мне, мать, на этом я кончаю,

Нас только в бой за Родину зовут.


Ваш сын Андрей.

Пропишите, пишет ли Миша.


13. Читает Тимур

11 декабря 1944г.

Привет с фронта! С Новым годом, мама, Шура, тетя Таня и сестренка Нюся! Ни с каким праздником не поздравлял вас, но с 1945 годом, в котором мы должны добить раненого зверя и водрузить Знамя победы над Берлином, - ПОЗДРАВЛЯЮ! Желаю счастья, успехов в вашей жизни и всего наилучшего в 1945 году! Для вас, мама, и для всех будет великим счастьем – наша победа над врагом и возвращение нас на свою Великую Родину.

Поздравил бы братишку Мишу, но о нем ничего не знаю давно. Но поздравляю его через вас, если вы знаете его адрес. Передайте ему от меня мое фронтовое, гвардейское поздравление.

Все, дорогие мои. До свидания. С горячим приветом Андрей.


14. Читает Олег

10 января 1945г.

Этим письмом сообщаю, что «отдых мой кончился», после чего меня «женили» и «женили» уже на третьей. На первой я «женился» в г.Горьком, но потерял ее в бою, на второй «женился» уже на фронте, после гибели первой. Вторую я сдал в «госпиталь» на «лечение». И вот сегодня меня «женили» в 3-й раз, с которой опять вместе на врага. Завтра выезжаю, а как приеду на постоянное «местожительство», так напишу вам письмо с постоянным адресом. А пока жив, здоров, чего и вам желаю, обо мне прошу не тужить. Живы будем – не умрем. Где наша не пропадала! Теперь-то уж мне придется бить врага до полного уничтожения. Вот так. А пока до свидания! С приветом Андрей. Всех крепко целую.

Ну а «жен» моих и «женитьбу» вы должны знать. Я прямо не пишу, потому что могут зачеркнуть. Все, дорогие, прошу передать от меня горячий привет Мише. Желаю ему наилучших успехов в борьбе с немецкими захватчиками. Ждите следующего письма с адресом.

15. Читает Тимур

15 января 1945г.

Привет с фронта! Здравствуй, мама!

Во-первых, сообщаю, что я жив, здоров, чего и вам желаю.

Во-вторых, сообщаю вам новый адрес.

С друзьями со всеми распрощался, они уехали – большинство в Россию учиться, а мне выпала священная задача – довершить победу над врагом и возвратиться после уже на Родину. Вот так, мамаша. Пишите чаще о себе. Пишите, где Миша. Пока. Крепко целую, ваш сын.

16. Читает Вова

***

Мама, сообщаю вам, что я жив, здоров, здоровье крепкое, настроение хорошее, воюю в Германии. Вообщем, все пока идет, как положено. Не знаю, как дальше счастье мне будет. А пока обо мне не беспокойтесь, думайте больше о себе. А теперь больше всего меня интересует положение братишки. Я уже давно не получаю от него писем и не знаю, где он и что с ним. Ваш Андрей.

17. Читает Роман

25.01.1945г.

Привет с фронта.

Здравствуй, мама и Шура! Пишу в 2 часа ночи, пишу оттуда, куда я хотел попасть. И я в Германии. Сейчас я первый день в первом селе германском. Здесь совсем другое, совсем по-иному нас встречают и «приветствуют». Заходишь в село – ни одной души. Уходят бандиты, варвары уходят и их родители. Вот так. А пока все. Горячий фронтовой привет тете Тане и сестренке Нюсе. Пишите о себе. До свидания. Ваш сын Андрей.

23. Читает Олег

17.02.1945г. Привет с фронта.

Здравствуйте, мама и Шура! Сообщаю вам, что я жив, здоров. Но опять «женился», уже на четвертой, третья тоже погибла, а я пока «бог несет», как говорят старики. Все ничего, но адреса мои все сгорели. Теперь и не знаю, кому писать и куда. Но ничего, как-нибудь опять свяжемся, живы будем, опять узнаем, кто где. Я жив, здоров, воюю сейчас крепко.


До свидания. Ваш сын и брат Андрей.

Ведущий: С-37- горящий танк

Стоило сказать, что «бог несет», и через два дня сам погиб. Три раза горел в танке, но оставался в живых, на четвертый раз его вытащили из горящей машины с перебитыми ногами.

(Горела четвертая машина). Но об этом уже напишет его товарищ Ф.Щетинкин в следующем письме. И будет еще одно письмо от А.Депровского.

Ведущий:

Да, были и такие письма, в которых строчки с трудом ложились на листок бумаги. Это сообщения о гибели. И писали их уже другие люди.

(Чтение письма от Ф.Щетинкина)

Здравствуйте, Евдокия Александровна!

Пишет вам письмо неизвестный вам товарищ – боевой друг вашего сына Андрюши.

С грустью на сердце вам сообщаю, что ваш сын Андрей погиб в боях за нашу Родину. Я его вытащил из горящей машины, он был тяжело ранен в ноги и, истекая кровью, помер у меня на руках. Мы его похоронили в одной деревне Розехатови.

Примите с мужеством эту тяжелую для вас потерю, мы за него отомстим.

Андрей сражался героем, он уже 2 раз был награжден, и Родина о нем не забудет никогда, он будет жить в наших сердцах. Погиб 19.02.1945г.

С боевым приветом друг Андрея лейтенант Ф. Щетинкин.

Ведущий: С-38-портрет Андрея

В ту пору Андрею было полных 22 года.

Женат не был.

Последнее письмо от него отправлено 17.02. 1945г

Погиб - 19.02.1945г.

Бои шли уже на территории Германии.

(Чтение извещения)

Ведущий:

Вот и закончилась повесть о героически сражавшихся братьях Мелешкиных, Андрее и Михаиле.

Ведущий:

В этих письмах мы увидели братьев разными: то грустными и печальными, то внимательными и заботливыми, то негодующими и рвущимися в бой. Может быть, они и не предполагали, что когда-нибудь кто-то посторонний будет читать их письма, написанные более 65-68 лет назад.

Ведущий:

Они просто писали матери о том, что было у них на душе. Писали, потому что не могли не писать. Они нуждались в общении с ней, были рады ее письмам, а там уже не важно, кто писал, она или брат Шура. Как часто сетовали они на то, что писем из дома не получают, переживали, но твердо верили, что враг будет разбит, и они приедут домой целыми и невредимыми.

Учитель:

А что же бабушка? С -39/41 На фото- рубашки

Она ждала и верила, что все они живы, все вернутся домой. Шли письма от сыновей, она жила одной лишь мечтой: дождаться своих мальчиков. И мужу, и сыновьям сама сшила и с большой любовью вышила новые рубашки, надеясь на встречу. Но горе черной вестью вновь постучалось в ее дом и в том же порядке, в каком уходили на войну любимые мужчины.

Погибли все: С-42 –портреты, звучит «Реквием»

Сначала муж - (в 1942г.)

Затем сын Михаил – (1944г.)

Через 4 месяца – старший Андрей - (в 1945г.)

Одному было 22, другому – 19.

Ведущий:

Мы не погибли. Мы просто ушли,

Просто ушли в небеса.

На безымянных высотах земли

Наши слышны голоса…


Ведущий:

Как только может материнское сердце выдержать такое горе!

Читает Алена: С-42- портреты

(Чтение стихотворения)

Смыта гарь войны пожарищем,

Синь кренится у ракит.

Только память о товарищах

Сердце бережно хранит.

И печалью наши души полнятся

Горькой памяти верны.

И глядят на нас и днем, и в полночи

Не пришедшие с войны.


Снег черемухи нетающей

Пал на скорбный лик земли,

Да не все домой слетаются

К старым гнездам журавли.

И печалью наши души полнятся

Горькой памяти верны.

И глядят на нас и днем, и в полночи

Не пришедшие с войны.


Ведущий: С-43 победа+С-44 портрет бабушки- матери Андрея и Михаила

И уже после окончания войны МАТЬ долго не верила в случившееся. Все надеялась на чудо, думала, что, может быть, произошла ошибка: вот откроется дверь, и войдет Андрюша, или Миша, или Изот. Не может же такого быть, чтобы все погибли.

Но чуда не произошло.

Ведущий:

Так сложилась судьба человеческая, полная горьких испытаний и лишений. Все отняла война: любимого человека, дорогих своих сыновей, надежду на счастливую жизнь. Все перечеркнуто войной, навеки потеряно счастье. Остались лишь горькое одиночество, бесконечные воспоминания, неизмеримое горе, боль от потери близких людей.

Ведущий: Все же не очерствела ее душа, не ожесточилась. Вернувшись с Шурой на родину, в Сибирь, встретилась с земляками: соседями, знакомыми, родственниками, поняла, что жизнь продолжается, что у нее есть еще сын, которого надо воспитывать.

Ведущий: С-45 Шура в армии

Вскоре и его проводила в армию на три года. Александр также писал письма матери, но ни одного из них не сохранилось.

Учитель Галина Александровна:

Наверное, так устроено: если сын служил в мирное время, вернулся домой, значит, отпала необходимость хранить солдатские письма. Он жив, он рядом.

Фронтовые же письма, фотографии, награды, завернув в чистую тряпочку, берегла и прятала. Время от времени доставала, перечитывала, до слез, до сердечного приступа.

С -47/48 -мы в детстве. Всю свою нерастраченную любовь выплеснула на любимых внучек, нас с сестрой. Мы ее тоже очень любили. Она умерла 24.12.1975г.


Учитель Галина Александровна: Не могу не сказать несколько слов о своем отце

Мы родились от будущих вдов –

Дети грозных тридцатых годов…

Хлебнули мы с детства вот как

Горя, слез и работы:

В три – холод,

В семь – голод,

А в восемь – сироты!

В. Цыбин С-49/51


Военное детство прошло в селе Акжар. Жили с матерью у дяди Ивана Павловича. Ждали писем с фронта.

В детстве Шура больше имел сходство с Михаилом. Был очень стеснительным мальчиком. Но произошла удивительная перемена. По мере взросления, чем старше он становился, тем больше наблюдались изменения в его характере. И вот уже став взрослым мужчиной, а позже – дедушкой, он приобретал черты очень общительного человека. Хорошо рисовал.

Оптимистический взгляд на жизнь, житейская мудрость, умение ладить с людьми, способность отдавать – вот основные черты, присущие моему отцу.

Его любили и уважали не только взрослые, но и молодые ребята, с ним было интересно, всем он помогал безвозмездно.

Всю жизнь проработал кузнецом, умел столярничать, владел сварочным аппаратом. Про таких людей, как он, говорят: мастер на все руки.

Хорошо пел, имея мощный красивый голос. Особенно ему удавались такие песни, как «Из-за острова на стрежень», «Есть на Волге утес» и другие. Часто вспоминал своих братьев, горевал, что остался один. По этому случаю любил петь песню «Среди долины ровныя…».

На День Победы, смахивая скупую мужскую слезу, с горечью восклицал: «Эх, братья, мои братья…». Праздник День танкиста, наравне с праздником Победы, был семейным.

Тяжело заболел и умер 27 сентября 2006 года.

Информация о книге Г.Егорова «Говорят живые и мертвые

С -52 книга. Георгий Егоров в книге «Говорят живые и мертвые», составителем которой он является, пишет о дальнейшей судьбе братьев Мелешкиных:

«Мне долго пришлось искать кого-либо из родственников Мелешкиных, но разыскать не удалось.

Когда я это узнал, как-то пусто стало на душе. Как будто я расстался с хорошими, близкими мне людьми. Вот жил человек, жила семья. Были у этих людей какие-то свои интересы в жизни, к чему-то они стремились, чего-то хотели добиться. И вот их нет. Никого не осталось. Судьбы человеческие не исчезают бесследно. И сколько людей, столько и судеб. Самые разные, неожиданные повороты делает с человеком судьба. Его судьба».


Г.В.Егоров ошибался, говоря, что жила семья. И вот их нет. Никого не осталось. Но мы-то знаем, что это не так. Осталась мать, младший сын, мой отец, у которого появилась своя семья: дети, внуки. Александр сам служил в армии, хотел стать военным. Служили внуки, среди них и мой сын, тоже Александр – профессиональный военный (ВДВ). Только от наших сыновей и племянников не письма приходят, а SMS-ки и телефонные звонки.

Одни защищали Родину в годы ВОВ, отец служил – в 50-е годы, сын и племянники – в настоящее время.

Вот поэтому мы бережно относимся ко всем вещам, письмам, документам, оставшимся с той далекой поры.

Это единственное, что осталось, это ПАМЯТЬ, которая передается из поколения в поколение.

Память, которой не будет конца.














Выбранный для просмотра документ Самоанализ мероприятия.docx

библиотека
материалов

Самоанализ

мероприятия «Есть память, которой не будет конца…»


Сегодня, когда участников Великой Отечественной войны становится все меньше, очень важно сохранить все то, что осталось от того времени, важно чаще обращаться к воспоминаниям людей, знавших войну не понаслышке, и не забывать, какой ценой досталась победа. За историями конкретных солдат и офицеров стоит величайшее дело – освобождение Родины.

Работа, которую мы проводим, очень важна, так как именно на исследовании истории собственной семьи больше узнаешь об истории своей страны.

Мероприятие построено на воспоминаниях бабушки и отца-подростка, пережившего войну, испытавшего всю тяжесть военного детства, горечь утраты близких людей: отца, братьев.

Перед нами в письмах вставал человек со своим внутренним миром, т. е. со своими мыслями, чувствами, со своей судьбой. Для нас письма стали не просто свидетелями грозных событий, но и интересными фактами для постижения внутреннего мира человека на войне. Мы увидели ребят такими разными.

Но замечательно то, что и Андрей, и Михаил, даже находясь на передовой, рядом со смертью, не очерствели душой, - они любили и ценили жизнь во всех ее проявлениях.

Война оборвала переписку, война оборвала жизнь ребят, но память – память осталась жива. Не зря женщина-мать столько времени хранила письма с фронта – ведь в них частица жизни ее сыновей, отданной за Родину. Но такие чистые и искренние письма братьев не только оставляют светлый след в душе, они покоряют сердце своим отношением к жизни вообще. Они жили и надеялись на лучшее. Верили в победу, любили мать, брата, дядю Ивана, тетю Таню, любили жизнь.

Есть нечто, что объединяет эти письма: они проникнуты одной важной мыслью – даже в самых страшных, нечеловеческих условиях человек должен сохранить свою душу, не запятнать совести, должен всегда остаться человеком.

Пройдут годы, но солдатские треугольники, долгожданные гости времен Великой Отечественной войны, навсегда останутся в истории страны, в летописи огненных лет.



Как жаль, что умерла бабушка. Когда она была жива, мы с сестрой многого не понимали, неосознанно слушали ее рассказы о войне, о сыновьях. И только теперь приходит понимание того, что если ты сейчас ничего не запишешь, не обобщишь, то наши дети могут упустить очень важное из того, что осталось в памяти.

Умер отец, и многое осталось недосказанным. Что запомнилось, то и запомнилось, а что-нибудь уточнить уже не у кого. Очень жаль.

Данный материал можно использовать на уроках истории в качестве дополнительного источника, на лекционных чтениях, на тематических классных часах, общешкольных мероприятиях, направленных на формирование у обучающихся гражданской позиции, воспитание чувства патриотизма.

Учитель Красницкая ГА.



Краткое описание документа:

Сегодня, когда участников Великой Отечественной  войны становится все меньше, очень важно сохранить все то, что осталось от того времени, важно чаще обращаться к воспоминаниям людей, знавших войну не понаслышке, и не забывать, какой ценой досталась победа. За историями конкретных солдат и офицеров стоит величайшее дело – освобождение Родины.

            Работа, которую мы проводим, очень важна, так как именно на исследовании истории собственной семьи больше узнаешь об истории своей страны.

 

            Мероприятие построено на воспоминаниях бабушки и отца-подростка, пережившего войну, испытавшего всю тяжесть военного детства, горечь утраты близких людей: отца, братьев.

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров289
Номер материала 391285
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх