Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Разработка интеллектуальной игры «Поле информационно-математических чудес»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Разработка интеллектуальной игры «Поле информационно-математических чудес»

Выберите документ из архива для просмотра:

116.33 КБ Pole_chudes-Zastavka_superigry_2000-2013.mp3
391.02 КБ muzyka-iz-teleshou-Pole-chudes-(muzbaron.com).mp3
937.03 КБ Поле Чудес.pptx
19.44 КБ РАЗДАТКА.docx
118.35 КБ барабан.pptx
94.5 КБ поле чудес математика с информатикой.doc
11.72 КБ участники.xlsx

Выбранный для просмотра документ Поле Чудес.pptx

библиотека
материалов
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «Поле информационно-математических чудес»
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ ы Ь Э Ю Я Д Ю Ж И Н А Е...
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ ы Ь Э Ю Я Нет такой бук...
Чему будет равно значение в ячейке С1, если в нее ввести формулу: =СУММ(А1:В1...
«Мозг» компьютера. процессор Выберите верную запись формулы для электронной т...
3 отборочный тур Как называется зависимость одной переменной величины от друг...
Игра со зрителями В приведенном предложении некоторые идущие подряд буквы нес...
Первый тур Потом они торжествовали и радовались, как дети. Потом они торжест...
Второй тур Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидростанци...
Третий тур По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол По просьбе хоз...
Четвертый тур Этот процесс орнитологи называют миграцией. Этот процесс орнито...
Пятый тур Его феска не раз падала с головы Его феска не раз падала с головы
№ ПРИЗЫ очки 1 Карманная информационная копилка 80 2 Измерительный инструмент...
 суперигра 8 7 6 5 4 1 2 4 5 6 7 2 3 Ц И П Р И Н Т Е Р К У Л Ь
Молодцы!
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «Поле информационно-математических чудес»
Описание слайда:

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «Поле информационно-математических чудес»

№ слайда 2 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ ы Ь Э Ю Я Д Ю Ж И Н А Е
Описание слайда:

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ ы Ь Э Ю Я Д Ю Ж И Н А Есть такая буква! Вы зарабатываете 50 очков! Есть такая буква! Вы зарабатываете 80 очков! Есть такая буква! Вы зарабатываете 60 очков! Есть такая буква! Вы зарабатываете 110 очков! 1 тур Есть такая буква! Вы зарабатываете 100 очков! Нет такой буквы! Старинная мера поштучного счета, равная двенадцати.

№ слайда 3 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ ы Ь Э Ю Я Нет такой бук
Описание слайда:

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ ы Ь Э Ю Я Нет такой буквы! Счётная доска, применявшаяся для  арифметических вычислений приблизительно с V века до н. э.  в Древней Греции, Древнем Риме. А Б А К Есть такая буква! Вы зарабатываете 40 очков! Таких букв две! Вы зарабатываете 120 очков! Есть такая буква! Вы зарабатываете 100 очков! 2 тур

№ слайда 4 Чему будет равно значение в ячейке С1, если в нее ввести формулу: =СУММ(А1:В1
Описание слайда:

Чему будет равно значение в ячейке С1, если в нее ввести формулу: =СУММ(А1:В1)*2 300 100 10 30 30 2 отборочный тур B1 =A1*2

№ слайда 5 «Мозг» компьютера. процессор Выберите верную запись формулы для электронной т
Описание слайда:

«Мозг» компьютера. процессор Выберите верную запись формулы для электронной таблицы: C3+4*D4 C3=C1+2*C2 =A2*A3-A4 3 2 отборочный тур Ответ: жираф. Он легко дотянется до крыши двухэтажного дома Ответ: китовая акула. Весит как 14 легковых автомобилей, 14 тонн. А в длину достигает 15 метров Ответ: змеи и ящерицы. Они непрестанно, очень быстро высовывают и всовывают язык и таким образом «нюхают» землю и воздух.

№ слайда 6 3 отборочный тур Как называется зависимость одной переменной величины от друг
Описание слайда:

3 отборочный тур Как называется зависимость одной переменной величины от другой? функция В пакете прикладных программ MS Office программа Microsoft Excel называется табличным ……………? табличным процессором Что определяет положение точек по отношению к плоскости? координаты Ответ: жук-скарабей Ответ: речной ил.. Они месили речную грязь босыми ногами, пока она не становилась вязкой. Потом в нее добавляли солому и измельченные камыши, делая грязь более плотной. Из этой массы формировали кирпичи и сушили их на солнце, чтобы они стали твердыми. Ответ: сандалии. Их плели из тростника.

№ слайда 7 Игра со зрителями В приведенном предложении некоторые идущие подряд буквы нес
Описание слайда:

Игра со зрителями В приведенном предложении некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термин, связанный с информатикой или с компьютерами. Найдите этот термин. Когда-то он работал в идеологическом отделе. Когда-то он работал В ИДЕОлогическом отделе.

№ слайда 8 Первый тур Потом они торжествовали и радовались, как дети. Потом они торжест
Описание слайда:

Первый тур Потом они торжествовали и радовались, как дети. Потом они торжествовали и радовались, как дети.

№ слайда 9 Второй тур Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидростанци
Описание слайда:

Второй тур Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидростанций Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидростанций

№ слайда 10 Третий тур По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол По просьбе хоз
Описание слайда:

Третий тур По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол

№ слайда 11 Четвертый тур Этот процесс орнитологи называют миграцией. Этот процесс орнито
Описание слайда:

Четвертый тур Этот процесс орнитологи называют миграцией. Этот процесс орнитологи называют миграцией.

№ слайда 12 Пятый тур Его феска не раз падала с головы Его феска не раз падала с головы
Описание слайда:

Пятый тур Его феска не раз падала с головы Его феска не раз падала с головы

№ слайда 13 № ПРИЗЫ очки 1 Карманная информационная копилка 80 2 Измерительный инструмент
Описание слайда:

№ ПРИЗЫ очки 1 Карманная информационная копилка 80 2 Измерительный инструмент 70 3 Стиральная машинка 60 4 Устройство позволяющее создать изображение 50 5 Пишущая машина 70 6 5 по информатике 200 7 4 по информатике 150 8 3 по информатике 100 9 5 по математике 200 10 4 по математике 150 11 3 по математике 100

№ слайда 14  суперигра 8 7 6 5 4 1 2 4 5 6 7 2 3 Ц И П Р И Н Т Е Р К У Л Ь
Описание слайда:

суперигра 8 7 6 5 4 1 2 4 5 6 7 2 3 Ц И П Р И Н Т Е Р К У Л Ь

№ слайда 15 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ РАЗДАТКА.docx

библиотека
материалов

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я







I ТУР

Участники

баллы

итог






















































II ТУР

Участники

баллы

итог






















































III ТУР

Участники

баллы

итог






















































ФИНАЛ

Участники

баллы

итог


























































- по горизонтали:

1) Устройство, осуществляющее вывод из компьютера закодированной информации в виде печатных копий текста или графики.

2) Как называется идеограмма, изображающая эмоцию. Состоит из различных символов, в том числе и служебных. Распространение получил в Интернете и SMS. Однако в последнее время он используется повсеместно.

- по вертикали:

  1. Так называется одно из созвездий, а также чертежный инструмент

Разрешается назвать пять букв. На обдумывание дается одна минута.







1 Ц










2 И









2 П

3 Р

4 И

5 Н

6 Т

7 Е

8 Р





4 К










5 У






2 С

3 М

4 А

5 Й

6 Л

7 И

8 К








7 Ь
















Выбранный для просмотра документ барабан.pptx

библиотека
материалов
БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32...
БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32...
БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32...
БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32...
БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32...
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32
Описание слайда:

БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32 31 30 29 28 27 26 33 34 40 39 38 37 36 35 Б Б Б Б Б 0 Б Б Б Б 0 Б + Б Б Б Б 0 Б Б Б Б 0 Б Б Б + 0 0 Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б

№ слайда 2 БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32
Описание слайда:

БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32 31 30 29 28 27 26 33 34 40 39 38 37 36 35 Б Б Б Б Б 0 Б Б 0 Б 0 Б + Б Б Б Б 0 Б Б Б Б Б Б Б Б Б 0 Б Б Б + Б Б Б Б Б Б 0 Б

№ слайда 3 БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32
Описание слайда:

БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32 31 30 29 28 27 26 33 34 40 39 38 37 36 35 Б Б Б Б Б 0 Б Б Б + 0 Б Б Б Б Б Б 0 Б Б 0 Б 0 Б Б Б Б 0 0 Б + Б Б Б Б Б Б Б Б Б

№ слайда 4 БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32
Описание слайда:

БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32 31 30 29 28 27 26 33 34 40 39 38 37 36 35 Б Б Б Б Б 0 Б + Б Б Б Б + Б Б Б Б 0 Б Б 0 Б 0 Б Б Б Б 0 Б Б Б Б Б + Б Б Б Б Б 0

№ слайда 5 БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32
Описание слайда:

БАРАБАН 1 2 5 6 7 8 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 19 18 17 25 32 31 30 29 28 27 26 33 34 40 39 38 37 36 35 Б Б Б Б Б 0 Б Б Б Б 0 Б + Б Б Б Б 0 Б Б Б Б 0 Б Б Б + 0 0 Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б

Выбранный для просмотра документ поле чудес математика с информатикой.doc

библиотека
материалов

Разработка интеллектуальной игры

«Поле информационно-математических чудес»



Авторы: преподаватели математики Антипова Тамара Васильевна; преподаватель информатики Матвиенко Татьяна Валентиновна.

Образовательное учреждение:

БПОУ «ТТ»

Предмет: математика и информатика.

Цель игры:

  • применение знаний, умений и навыков по математике и информатике во внеурочной обстановке.

Задачи:

  • развивать навыки использования знаний и умений по математике и информатике во внеурочной обстановке;

  • воспитывать умение находить выходы из разного рода затруднительных положений, возникающих в повседневной жизни;

  • развивать интерес к математике и информатике, расширять кругозор обучающихся;

  • способствовать повышению интеллекта обучающихся;

  • воспитывать навыки коллективной деятельности, чувство товарищества, взаимного уважения.

Необходимое оборудование и материалы:

  • презентация,

  • мультимедийный проектор,

  • компьютер,

  • бумага, ручки, карандаши,

  • дипломы,

  • ведомости для жюри,

Ожидаемые результаты:

  • повышение эрудиции;

  • развитие культуры речи;

  • развитие творческих способностей;

  • выработка коммуникативных навыков.

Возраст участников: 16-17 лет.





Продолжительность: 60 – 70 мин.





Ход игры.


Ведущий:

Сегодня у нас с вами не совсем обычный урок. Мы попробуем выявить, какие полученные знания по математике тесно связаны с информатикой. И попытаемся ответить на вопрос, как они могут пригодиться нам в жизни.

Ваша активность, сообразительность украсят нашу встречу, сделают ее интересной, содержательной и запоминающейся.


Итак, мы начинаем игру капитал-шоу “Поле информационно-математических чудес”, которая нам поможет решить поставленные задачи.

Звучат фанфары.


Наша игра состоит из 3 отборочных туров, 3 основных туров, игры со зрителями, финала и суперигры.

Нам сегодня помогают 2-а ассистента: Горева Ирина, Ачимова Анна


Отборочный тур первой тройки


Задаются 3 вопроса. Первый, кто ответит правильно на вопрос, становится участником игры.

  1. Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, да не ножик, -

Что еще таким быть может? (угол)

  1. Что называется направленным отрезком? (вектор)

  2. У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? (4)


Игра первой тройки


Звучит музыкальная заставка.


На сцену приглашается первая тройка участников игры. Ведущий представляет учащихся.

Задание первой тройке

Старинная мера поштучного счета, равная двенадцати.

[Дюжина]



Учащиеся отгадывают отдельные буквы и сло­во в целом по аналогии с телеигрой «Поле чудес».

Ассистенты фиксируют выигранные очки участников и объявляют им выпавшее действие на барабане:

« Б » – выбор буквы (количество очков);

« + » – открывается любая буква

« 0 » – переход хода


Зал приветствует победителя первой тройки аплодис­ментами.

Ведущий:

- Еще раз поприветствуем всех участников первой трой­ки и особенно победителя громкими и долгими аплодис­ментами.

Участники первой тройки занимают места в зале.









Отборочный тур второй тройки

Задаются 3 вопроса. Первый, кто ответит правильно на вопрос, становится участником игры.


  1. «Мозг» компьютера. (процессор)

это микросхема, которая осуществляет арифметические и логические операции, заданные программой и координирует работу всех устройств компьютера.


  1. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

  1. C3+4*D4

  2. C3=C1+2*C2

  3. =A2*A3-A4 (3)

  1. Чему будет равно значение в ячейке С1, если в нее ввести формулу:

=СУММ(А1:В1)*2

hello_html_4cbde03d.png


300 100 10 30 (30)



Игра второй тройки

Вторая тройка - на сцену!

Звучит музыкальная заставка.


Игроки занимают свои места, ведущий представляет игроков.


Задание второй тройке


Это греческое слово переводится как счетная доска. Изначально он представлял собой доску, покрытую пылью или песком. На ней можно было чертить линии и перекладывать камешки. В Древней Греции он служил преимущественно для выполнения денежных расчетов. Придя в Древний Рим, этот предмет изменился внешне. Римляне стали изготавливать его из бронзы, слоновой кости или цветного стекла. О чем идет речь?


Счётная доска, применявшаяся для арифметических вычислений приблизительно с V века до н. э. в Древней Греции, Древнем Риме.

[абак]


Итак, 1 участник 2 тура выбирайте действие с помощью барабана


(Игра проходит по сценарию игры с первой тройкой.)


Отборочный тур третьей тройки

Задаются 3 вопроса. Первый, кто ответит правильно на вопрос, становится участником игры.

  1. Как называется зависимость одной переменной величины от другой? (функция)

  2. В пакете прикладных программ MS Office программа Microsoft Excel называется (табличным процессором)

  3. Что определяет положение точек по отношению к плоскости? (координаты)


Игра третьей тройки

Ведущий:

- Третья тройка — на сцену!

Звучит музыкальная заставка, третья тройка выходит на сцену, ведущий представляет игроков.

.

Задание третьей тройке

Совокупность точек на координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты – соответствующим значениям функции..

[график]

(Поздравление победителя)


Игра со зрителями


В приведенном предложении некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термин, связанный с информатикой или с компьютерами.

Найдите этот термин.


Пример: Когда-то он работал В ИДЕОлогическом отделе.


Первый тур

ПотоМ ОНИ ТОРжествовали и радовались, как дети. (вывод)


Второй тур

Река днеПР ИНТЕРесна тем, что на ней имеются несколько гидростанций (вывод)


Третий тур

По просьбе хозяина квартиры МЫ ШКАф сдвинули в угол (ввод)


Четвертый тур

Этот ПРОЦЕСС ОРнитологи называют миграцией.


Почему процессор является «Мозгом» компьютера (осуществляет арифметические и логические операции, заданные программой и координирует работу всех устройств компьютера.


Пятый тур

Его феСКА НЕ Раз падала с головы (ввод)


головной убор в Османской империи, странах северной Африки 







Финальная игра

Ведущий:

Финалисты, на сцену!

(Звучит музыкальная заставка, финалисты выходят
на сцену.)


Задание игрокам финальной тройки.

Путь к появлению понятия функции заложили в 17 веке двое французских ученых; они разработали единую буквенную математическую символику, которая вскоре получила всеобщее признание. Введено было единое обозначение: неизвестных - последними буквами латинского алфавита - x, y, z, известных - начальными буквами того же алфавита - a, b, c, ... и т.д.
Под каждой буквой стало возможным понимать не только конкретные данные, но и многие другие; в математику пришла идея изменения. Тем самым появилась возможность записывать общие формулы.

Одним из ученых был Франсуа Виет. Назовите Фамилию второго ученого вложившего вклад в историю развития и понятия функции. (Рене Декарт)



Назовите фамилию ученого вложившего вклад в историю развития и понятия функции.

[Декарт]


Поздравление победителя.

Жюри подсчитывает заработанные победителем игры очки и объявляет их. На экране появляется таблица:


ПРИЗЫ

очки

1



2



3



4

Устройство позволяющее создать изображение


5

Пишущая машина


6

5 по информатике


7

4 по информатике


8

3 по информатике


9

5 по математике


10

4 по математике


11

3 по математике





Победитель выбирает на набранное количество очков призы.

Ведущий предлагает суперигру победителю. Предло­жение принимается.




Суперигра

-Итак, начинаем суперигру. В суперигре разыгрыва­ютсяприз – стиральная машинка (ластик).


Задание суперигры






ц










и









п

р

и

н

т

е

р





к










у






с

м

а

й

л

и

к








ь







- по горизонтали:

1) Устройство, осуществляющее вывод из компьютера закодированной информации в виде печатных копий текста или графики.



- по вертикали:

Так называется одно из созвездий, а также чертежный инструмент



Разрешается назвать пять букв. На обдумывание дается одна минута.


Поздравление победителя суперигры. Вручение призов.



Мы сегодня узнали много интересного из курса мате­матики и информатики. Давайте подведем итог нашей игры.

Итак,

- какие знания по математике и информатики тесно связаны между собой?

- как эти знания могут пригодиться нам в жизни?


Наш мероприятие прошло весело и интересно. До новых встреч!

Звучат фанфары.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка интеллектуальной игры «Поле  информационно-математических чудес»

 Предмет: математика и информатика.

Цель игры:

·        применение знаний, умений и навыков по математике и информатике во внеурочной обстановке.

   Задачи:

·        развивать навыки  использования знаний и умений по математике и информатике во внеурочной обстановке;

·        воспитывать умение находить выходы из разного рода затруднительных положений, возникающих в повседневной жизни;

·        развивать интерес к математике и информатике, расширять кругозор обучающихся;

·        способствовать повышению интеллекта обучающихся;

·        воспитывать  навыки  коллективной деятельности, чувство товарищества, взаимного уважения.

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров221
Номер материала 435714
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх