Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка классного часа на тему

Разработка классного часа на тему

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



Конспект классного часа для 10 класса «Сталинградская высота»

Выше всех Эверестов - Мамаев курган!

Р. Рождественский

Классный час, посвященный Дню воинской славы России (2 февраля - день разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.).

Цели: расширить представление детей о Великой Отечественной войне, рассказать о Сталинградской битве; формировать положительную оценку духовного подвига советского народа, воспитывать благодарное отношение к подвигу солдат, уважение к людям старшего поколения; воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, проследить связь поколений.

Подготовительная работа

- распределить материал информационного блока (9 учеников);

- поручить 2-3 ученикам сделать компьютерный слайд-фильм с фотографиями военного Сталинграда.

Оформление: фотографии, плакаты.

План классного часа

I. Вступительное слово классного руководителя ( видеоролик, песня « Мой Волгоград», танец вальс в исполнении учащихся.

II. Интерактивная беседа . « Великий Сталинград»

III. Работа с понятиями «взять высоту», «быть на высоте», «главная высота России».

IV. Информационный блок «Сталинградская высота».

1. Главная высота России.

2. Последний рубеж.

3. Оборона Сталинграда.

4. «Ни шагу назад!».

5. «Выстоять и победить!».

V. Интерактивная беседа по теме « Связь поколений».

1. Им было тоже 16 лет…..

2. Сохраним память о наших ветеранах в сердцах навсегда, «никто не забыт, ничто не забыто »

VI. Заключительное слово. Минута молчания.

VII. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа Видео « Мой Волгоград».

1. Медаль “За оборону Сталинграда” Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 декабря 1942 года была учреждена медаль. Медалью “За оборону Сталинграда” награждались все участники обороны Сталинграда - военнослужащие Красной Армии, Военно-Морского Флота и войск НКВД, а также лица из гражданского населения, принимавшие непосредственное участие в обороне. Периодом обороны Сталинграда считается 12 июля - 19 ноября 1942 года.

Вальс под музыку « В лесу прифронтовом». Танцуют 2 пары

II. Интерактивная беседа

Классный руководитель. Сталинградская битва

Сталинград - это символ мужества, стойкости, героизма советских воинов. Сталинград - это символ мощи и величия нашего государства. Под стенами Сталинграда было положено начало уничтожению фашизма. Слово "Сталинград" знают во всех странах мира. В некоторых этим словом называют улицы, площади, скверы. Пройдут годы, десятилетия, сотни лет, но Сталинград никогда не сотрется со страниц истории.

(Высказывания детей.) Презентация « Сталинградская высота».

III. Работа с понятиями «взять высоту», «быть на высоте», «главная высота России»

Классный руководитель. Есть такие выражения «взять высоту», «быть на высоте». Как вы их понимаете?

Примерные ответы:

- «Взять высоту» в военном понимании - овладеть каким-то пунктом.

- «Быть на высоте», «достигнуть высот» - достигнуть высокого уровня в чем-то.

Классный руководитель. «Выше всех эверестов - Мамаев курган», - писал Роберт Рождественский. И это не просто поэтическая метафора. На военно-топографических картах Мамаев курган обозначался как «Высота 102». А после Великой Отечественной его стали называть «главной высотой России».

Как можно объяснить это выражение?

Примерные ответы:

- Эта высота была ключевым звеном в обороне Сталинграда, а со Сталинградской битвы началось поражение Третьего рейха. Взяв эту высоту, СССР победил Германию.

- В Сталинградской битве наши воины показали высоты воинского мастерства, победили воинским умением.

- Сталинградская битва показала высоту духа, высоту подвига нашего народа.

IV. Информационный блок «Сталинградская высота»

Классный руководитель. Сегодня мы будем говорим о Сталинградской битве и зададим себе вопрос: можем ли мы дотянуться до этой высоты или станем снижать ее до себя?

1. Главная высота России

Ведущий 1.1418 дней и ночей наш народ вел кровопролитную войну. 200 из них - в Сталинградской битве (с 17 июля 1942 г. по 2 февраля 1943 г.). Сталинградская битва - решающее сражение Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу, окружили и ликвидировали 300-тысячную группировку немецко-фашистских войск. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе войны. Закончилось победное наступление немецко-фашистских войск и началось их изгнание с территории Советского Союза.

Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла все сражения мировой истории. Она развернулась на территории почти 100 тыс. квадратных километров. В ходе отдельных этапов с обеих сторон в ней участвовало свыше 2 млн человек, до 2 тыс. танков, более 2 тыс. самолетов, до 26 тыс. орудий. Под Сталинградом фашисты сосредоточили пятую часть пехотных и около трети танковых соединений фашистской Германии. Всего в составе ее войск, действующих на Сталинградском направлении, насчитывалось более 1 млн человек.

Сталинград стал величайшим примером стойкости, мужества и отваги советских людей. Такие качества как патриотизм, боевая дружба, товарищеская взаимопомощь были нерушимыми правилами, нормой, кодексом солдатской чести в этой битве. Сталинградская битва продемонстрировала величайший героизм целых воинских подразделений, отдельных солдат, гражданских людей - взрослых, подростков и детей.

2. Последний рубеж

Ведущий 2. Накануне войны Сталинград являлся крупнейшим промышленным и культурным центром страны с полумиллионным населением. В условиях войны Сталинград приобрел исключительно большое стратегическое значение. Овладев Сталинградом, немцы получали выход к Кавказу, Ближнему и Среднему Востоку, а значит, к неограниченным запасам нефти. Для СССР потеря Сталинграда означала неминуемый крах, т. к. это лишило бы армию и промышленность основных источников нефти.

Всем было предельно ясно, что Сталинград - это последний рубеж. И этот рубеж сдавать нельзя.

Чтец (читает отрывок из «Сталинградских очерков» В. Гроссмана). «Этот торжественный грохот напоминает людям о том, что война вступила в решающую полосу, что отступать дальше нельзя, что Волга - это главный рубеж нашей обороны. И по ночам старухи в волжских деревнях рассказывали одну и ту же сказку о пленном немецком генерале, который сказал захватившим его бойцам: "У меня приказ такой: возьмем Сталинград - дальше за Волгу пойдем. Не возьмем Сталинграда, придется нам обратно за свою границу идти, не удержаться нам тогда в России". Это, конечно, сказка, но в этой сказке, как во всякой сказке, придуманной народом, больше правды, чем в другой были. И мысль о Волге и Сталинграде, о главной и решающей битве владеет всеми: стариками, женщинами, бойцами рабочих батальонов, танкистами, летчиками, артиллеристами».

3. Оборона Сталинграда

Сражение за Сталинград принято подразделять на два периода: оборонительный (с 17 июля по 18 ноября 1942 г.) и наступательный (с 19 ноября 1942 г. по 2 февраля 1943 г.). Массированные бомбежки города, в которых совершалось от 500 до 1200 самолетовылетов, продолжались почти до ноября. Настоящим адом для горожан стал день 23 августа. В этот день люфтваффе обрушило на город тонны бомб и практически стерло его с лица земли. Горело нефтехранилище. Потоки нефти и бензина лились в Волгу, горела река.

Бомбежка Сталинграда 23 августа вошла в историю наравне с Дрезденом и Хиросимой, как одна из самых страшных и опустошительных. За этот день было совершено около двух тысяч самолетовылетов на городские кварталы!

Василий Гроссман пишет в своих «Сталинградских очерках»: «Наступление началось в пять утра. Полки, сидя в домах, вели бои в домах до двух-трех суток, а командиры приняли бой - тоже дрались. Танкист камнями отбивался от немцев, когда не было боеприпасов. Командир седьмой роты с двенадцатью людьми в овраге уложил роту немцев и ночью вышел. Занимаем дом, нас двадцать человек; гранатный бой, бой за этаж, бой за ступеньки, за коридоры, за метры комнат (вершки как версты, человек - полк, каждый себе штаб, связь, огонь)...

23-24-го бои пошли на заводе. Цеха горели, железные дороги, шоссе, зеленые насаждения. Бойцы сидели в первом, третьем, пятнадцатом цехах, сидели в туннелях, трубах, ходили на разведку, бой шел в трубе. Немцы взяли танки на завод, цехи переходили из рук в руки по нескольку раз, танки их разрушили прямой наводкой. Авиация бомбила день и ночь , Сталинград превратился в руины: не осталось практически ни одного неповрежденного здания. На севере города в районе рынка немцам удалось прорваться к Волге. Немцев остановили всего в нескольких десятках метрах от реки. Почти все бойцы, оборонявшиеся на этом направлении, погибли, отражая атаки фашистов. С другой стороны на катерах, баржах, даже прогулочных трамвайчиках под минометным и артиллерийским огнем доставлялись резервные части. Один из участников этих боев рассказывал, что каждую ночь на его позиции привозили батальон солдат, а к следующему вечеру от него оставалось несколько человек.



4. «Ни шагу назад!»

28 июня 1942 г. появляется приказ Сталина № 227. В нем жестко говорилось о крайне угрожающем положении на фронте и провозглашалось требование: «Ни шагу назад!». Категорически запрещалось отводить войска с занимаемых позиций без распоряжения вышестоящего начальства. За нарушение этого приказа виновные командиры отправлялись в штрафные батальоны (на каждом фронте создавалось от одного до трех таких батальонов по 800 человек каждый). Кроме того, в каждой армии создавались 3-5 заградительных отрядов. В случае несанкционированного отхода они должны были «расстреливать на месте паникеров и трусов», иначе говоря - вести огонь по своим отступающим солдатам.

Появление этого приказа в Красной Армии было оправдано - солдат надо было поднимать в атаку любой ценой. И именно стойкость советских солдат позволила удерживать Сталинград в течение почти 200 дней. Другое дело, что никакой заградотряд не заставит человека жертвовать жизнью, чтобы спасти своих товарищей, не заставит его держаться в осажденном здании и отражать атаки вражеских солдат со всех сторон. Героизм советских воинов был отнюдь не заслугой НКВД - это была действительно Священная война. «За Волгой земли для нас нет!» - это понял каждый еще тогда, когда, шел, отступая с войсками к Сталинграду, когда видел печальные лица женщин в русских селеньях.

5. «Выстоять и победить!»

На это была нацелена операция «Уран», разработанная Г.К. Жуковым. Операция готовилась долго, при соблюдении строгой секретности. В этой операции должно было участвовать 60% танков Красной Армии. Но фюрер не верил в то, что у советской армии могут быть большие танковые резервы. По мнению немецких аналитиков, СССР мог производить около тысячи танков в месяц, но даже и эту цифру Гитлер считал невозможной. Между тем к тому времени советская промышленность, опираясь в основном на труд женщин, детей и заключенных, наладила выпуск до 2200 танков в месяц. Настроение Гитлера передалось и генералам. Они тоже полагали, что у русских не хватит сил на окружение. Но их ждало страшное разочарование...

Наступление началось рано утром 19 ноября. И главную роль в нем сыграла наша артиллерия. На основных участках прорыва орудия стояли буквально через десять метров друг от друга. Удар был настолько мощным, что противник в панике бросился бежать. Затем в прорыв были брошены танки и пехота. 23 ноября советские войска замкнули кольцо под Сталинградом. 330-тысячная 6-я армия Паулюса оказалась в котле, из которого не было выхода. Все попытки немецких войск прорвать кольцо окружения были безрезультатными.

Вторая часть Сталинградской битвы была последовательным и планомерным уничтожением теперь уже окруженных фашистов. Голод, болезни, жестокий огонь советской артиллерии и постоянные атаки танков и пехоты изматывали солдат вермахта настолько, что они почти не оказывали сопротивления. 31 января Гитлер присвоил Паулюсу звание фельдмаршала, подразумевая, что тот должен покончить жизнь самоубийством, ибо еще ни один немецкий фельдмаршал не попадал в плен. Но Паулюс заявил, что не собирается «стреляться ради этого богемского ефрейтора» и запретил делать это своим солдатам и офицерам. Рано утром 2 февраля советские солдаты захватили подвал универмага, в котором находился штаб Паулюса. Чуть раньше он послал в ставку Гитлера радиограмму о том, что капитулирует. Сталинградская битва закончилась. На Мамаевом кургане воздвигнут памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы»

От площади Скорби начинается подъем на вершину кургана к основанию главного монумента — «Родина-мать зовет!». В холме перезахоронены останки 34 505 воинов — защитников Сталинграда, а также 35 гранитных надгробий Героев Советского Союза, участников Сталинградской битвы.( в т. числе могила генерала Чуйкова)

Скульптура «Родина-мать зовет!» является композиционным центром всего ансамбля. Это — женщина, держащая в руке меч, которая стоит в позе призыва к борьбе. Высота статуи 85 м вместе с мячом. От подножия кургана до его вершины, посетитель проходит 200 гранитных ступеней .Авторы запроектировали, а строители выполнили, 200 ступеней, так как Сталинградская битва продолжалась именно двести дней и ночей.

  • Вводная композиция-горельеф «Память поколений»

  • Аллея пирамидальных тополей

  • Площадь «Стоявших насмерть»

Посреди площади, размер которой 4 225 квадратных метров, располагается бассейн диаметром 35,2 метра. В середине бассейна возвышается монументальная скульптура советского воина-богатыря. Монумент, высота которого 16,5 метра, называется «Стоять насмерть!».

Он изображает русского воина, вставшего на пути врага. Этот образ воплощает в себе всех, кто встал на защиту родной земли. Воин-богатырь — порождение русской земли и великой Волги, от которых он черпает свою силу. Этот солдат, а вместе с ним и весь народ, уверен, что не даст врагу пройти. Своим телом он закрывает Родину-мать, которая расположена за его спиной.

У основания монумента надписи: «Ни шагу назад!», «Стоять насмерть», «За Волгой для нас Земли нет», «Каждый дом — это крепость», «Не посрамим священной памяти». С такими словами шли в бой героические защитники Сталинграда, сражаясь за родную землю. «Стоять насмерть!» — эти слова стали внутренним убеждением каждого защитника Сталинграда



  • Площадь Героев

Лестница, минуя стены-руины, приводит на площадь Героев. В центре площади расположен прямоугольный водный бассейн, размером 26,6х86 м. Вода символизирует неистребимость жизни, её торжество над силами разрушения и смерти. Слева от бассейна расположена Стена-Знамя, на ней высечены слова: «Железный ветер бил им в лицо, а они всё шли вперёд, и снова чувство суеверного страха охватывало противника: люди ли шли в атаку, смертны ли ониНа этой площади находятся и мемориальные плиты, на которых рассказывается о великом подвиге и начертаны имена героев.



  • Барельеф

На гладкой поверхности стены в виде отдельных рельефных эпизодов изображено наступление советских войск под Сталинградом и пленение фашистов, торжество победителей. «Вперёд за нашу победу», «Все силы на разгром врага», «Наступил и на нашей улице праздник», «Фашистские вояки хотели увидеть Волгу: Красная Армия дала им эту «возможность» — эти слова, начертанные на подпорной стене, несут в себе главную идею барельефа.

  • Зал Воинской славы

  • Площадь Скорби (памятник матери, могила Маршала Советского Союза Василия Ивановича Чуйкова)

  • Главный монумент «Родина-мать зовет!»

  • Воинское мемориальное кладбище



2 февраля 1943 г. стало началом конца Третьего рейха. Всего за время Сталинградской битвы Германия и ее союзники потеряли на Восточном фронте четверть своих сил. Немцы потеряли убитыми, ранеными, плененными более 800 тыс. солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения Фашисты потерпели поражение, от которого так и не смогли оправиться.

V. Интерактивная беседа по теме : « Связь поколений»

1 Видеозапись обращения ветерана Сталинградской битвы

VI. Заключительное слово

Классный руководитель. Не так давно в «Воениздате» вышла книга «Последние письма с фронта». Письма родным и близким с фронта, из партизанских отрядов, из подполья, из фашистских застенков. Письма тех, кто не вернулся с войны. Из десятков тысяч писем лишь малая часть содержит пораженческие настроения, да и то они сводятся к плохому питанию, санитарному состоянию и медицинскому обслуживанию. А большинство писем - о ненависти к врагу, о вере в победу, и, конечно, о любви, любви, любви... Любовь - в ней, на мой взгляд, и заключается, та истинная правда о Великой Отечественной войне. И правда о Сталинградской битве. В этой правде и заключается нравственная высота Великой Победы.

. В Зале Воинской славы знамена,

Там начертаны все поименно…

Я с особым чувством читаю

Женщин, девушек здесь имена:

- Санинструктор Смирнова Рая!

- Вера я, радист Ильина!

Им навеки теперь девятнадцать,

И навеки они сталинградцы!

- У меня был брат и сестренка.

- А я у мамы была одна!

- В город Муром ушла похоронка.

- А моя родина – Фергана.

В Зале Воинской славы знамена,

Там начертаны все поименно.

- Я погибла в бою на рассвете,

На часах было пять без пяти.

- А меня в полковом лазарете

Врач почти что сумел спасти.

Нам с тобой навсегда девятнадцать,

И навеки мы – Сталинградцы.

В Зале Воинской славы знамена,

Там начертаны все поименно…

Почтим память погибших минутой молчания….

VII. Подведение итогов (рефлексия) Видеоролик под песню «От героев былых времен»

Классный руководитель. Зачем это нужно - вспоминать о Сталинграде? Можно ли сказать, что в уважении к нашей истории мы оказались «на высоте»?





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Благодарное человечество навсегда сохранит в своей памяти подвиг защитников Сталинграда. Здесь советские воины и трудящиеся города остановили бешеный натиск отборных дивизий Гитлера. Последовавшие затем окружение и ликвидация огромной армии захватчиков внесли огромный вклад в достижение победы наших войск.        Методическая разработка «Сталинградская высота » подготовлена для проведения классного часа, посвященного 70-летию  победы Советских войск под Сталинградом.

Целями классного часа являются:

1. Углубление знаний учащихся о  ходе Сталинградской битвы, в частности подчёркивание её исторического значения  в Великой Отечественной войне и во Второй мировой войне.

2. Развитие чувства гордости и сопричастности к прошлому своего народа, своей страны; воспитание патриотических чувств учащихся.

В состав методической разработки входит  пояснительная записка, сценарий классного часа,  презентация «Великая битва».  Сценарий классного часа, включает в себя материал о важнейших исторических событиях битвы, приведенных в хронологическом порядке.  Также в сценарий классного часа включены краткие сообщения о героях Сталинградской битвы. Тема методической разработки является  актуальной, так как знания  истории своего народа и страны имеют огромное значение для развития личности учащихся, формирования патриотических чувств,  порождающих ответственность за жизнь страны.

       Данная методразработка содержит необходимую и достаточную информацию для подготовки классного часа, как патриотического мероприятия, воспитывающего уважение к истории России, духовность, готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.   Методическую разработку можно использовать не только для проведения классного часа, но и на занятиях ОБЖ при изучении темы «Дни воинской славы».

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров346
Номер материала 429783
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх