Разработка классного часа "Как избегать конфликтов?"

Предпросмотр материала:

Классный час

«Как избегать конфликтов?»

Цели:

воспитать уважительное отношение к окружающим людям;

формировать социально-одобряемые формы поведения;

на конкретных примерах рассмотреть модели поведения личности в конфликтных ситуациях;

Ход классного часа:

Эпиграф:

Если есть готовность к конфликту, подвод для конфликта найдется всегда.

Как вы думаете, о чем сегодня пойдет разговор?

А почему в нашем классе возникла необходимость об этом говорить?

Итак, наш классный час называется «Как избежать конфликтов?»

Как вы считаете, о чем мы должны сегодня поговорить? Что такое «конфликт»? как избежать конфликтов? почему они возникают?

Какие ассоциации у вас вызывают эти слова? (ругань, слезы, драки, ссоры…) Как видим, преобладают отрицательные эмоции. В толковом словаре слово «конфликт» означает «столкновение, серьезное разногласие, спор». Кого мы называем конфликтным человеком? Что мы называем компромиссом?

Все люди разные, У нас могут быть разные не только возраст, пол, внешность. Поэтому неудивительно, что мы по-разному воспринимаем одни и те же вещи и явления.

Существует много способов предупреждения конфликтных ситуаций. Одни из способов – мягкое противостояние. Это решительное возражение, высказанное в мягкой форме. Так можно отстоять свою позицию, и не обидеть другого человека.

Другой способ – конструктивное предложение. Это попытка найти компромисс, т.е. выход, который мог бы устроить всех.

Рассмотрим конкретную ситуацию. Предложите свою версию разрешения конфликта разными способами – мягким противостоянием и конструктивным предложением.

1. Вам не нравится, что ваш сосед по парте никогда не носит в школу учебников и пользуется вашими.

2. В нашей компании все слушают определенную музыку. А мне она не нравится. Но ребята смеются надо мной. Как мне быть?

Золотое правило общения: всегда поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы другие поступали с тобой.

А опасны ли конфликты?

- можно потерять друзей и близких людей;

- страдает физическое и моральное здоровье.

Поэтому нужно обязательно научиться предотвращать такие конфликты.

Как нам помочь себе самим?

- научиться уважать чужое мнение;

-быть сдержаннее, стараться избегать конфликтов…

Давайте составим памятку «Формула успешного решения конфликтов». Нужно быть:

1) доброжелательным; 2) установить причину конфликта; 3) быть тактичным

4) искать компромисс

5) уметь слышать и слушать друг друга

6) быть справедливым.

Прежде чем вступить в конфликт,

1. подумайте над тем, какой результат вы хотели бы получить.

2. убедитесь, что этот результат вам действительно важен

3. в конфликте признавайте не только свои интересы, но и интересы другого человека.

4. соблюдайте этику поведения, решайте проблему, а не сводите счеты.

5. не унижайте и не оскорбляйте.

Жизнь не прожить без конфликтов, но разумный, культурный человек всегда найдет эффективный способ уладить споры и разногласия, гибко использовать различные стратегии: в одних случаях настоит на своём, в других – уступит, в третьих – найдет компромисс.

Если мы будем избегать конфликтов, то будем дружить!

Краткое описание материала

Целью данного мероприятия является воспитать уважительное отношение к окружающим людям,

формировать социально-одобряемые формы поведения, на конктректных примерах рассмотреть модели поведения личности в конфликтных ситуациях. Классный час с данной тематикой целесообразно проводить как для профилактики, так и уже при сложившейся конфликтной ситуации. На классный час можно приглашать школьного психолога.

Разработка классного часа "Как избегать конфликтов?"

Классному руководителю

Конспекты

DOCX

23.11.2014

1275

Классному руководителю

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Целью данного мероприятия является воспитать уважительное отношение к окружающим людям,

Автор материала

Ланговая Елена Ивановна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 17417
Подписчики: 1
Всего материалов: 17

17417
просмотров
17
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ланговая Елена Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.