Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка классного часа на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка классного часа на тему

библиотека
материалов

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ЭТО ЗАЛОГ МИРА

D:\Documents and Settings\Семья\Рабочий стол\SAM_0182.JPG

Миназетдинова Л. Ш.

преподаватель истории и права

средней школы-гимназии № 16

г. Талдыкоргана


F:\Фото\фото семинар 01.04.11г религиоведение\SAM_0353.JPG













Цель: Продолжить формирование и развитие чувства патриотизма, обосновать необходимость мирного сосуществования людей различных национальностей и религиозных конфессий.

Задачи :

1. развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся;

2. воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам;

3. привить священное чувство любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите;

4. показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость народа;

5. сформировать у учеников нравственное представление о толерантности, патриотизме;

6. выявить отношение молодежи к проблемам патриотизма и помочь стать позитивными

творцами, так как молодёжь сегодня – это Казахстан завтра.

Оборудование:

Компьютер, интерактивная доска;

Проигрыватель Windows Media

Музыкальное оформление:

Т.Айбергенов «Моя республика»

Курай

Видеоролик «Начало Великой Отечественной войны»

«Право жить в мире» Слова В.Хары, перевод Т.Владимирской

Клип «Афганистан 1979-1989гг»

Клип « Беслан»

Г.Эйспер, Б. Брехт (перевод С.Болотина, Т. Сикорской) «Летите, голуби»

Журнал «История Казахстана: преподавание в школе и ВУЗах»

Подготовили: учащиеся 9 «Б», СШГ № 16 г. Талдыкорган, классный руководитель Миназетдинова Л.Ш.

Ход :

1. (иллюстрации РК)

1. «Моя Республика» Т.Айбергенов

Она велика: от Алтая до Каспия,

Она широка, как народа душа.

Она же – Европа,

Она же и Азия, и волны Урала,

И плеск Иртыша.

Родная земля-

Молодая и древняя-

Пою о тебе

И тобою живу!


2. Родина- это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.

3. 18 лет живёт Казахстан под стягом Независимости. У казахского народа путь к независимости и свободе был тернистым и долгим. Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить защитить казахскую землю от врагов и передать её в наследство нам, ныне живущим. Перелистаем некоторые её узорчатые страницы.

2.(Иллюстрации, музыка) Джунгары

4. 18 век. Столетие пришло к казахам, дыша яростью и гневом. Казахское ханство было втянуто в столетнюю войну. Полчища джунгар вторглись на территорию Казахстана. Многие исторические события того времени хорошо сохранились в народной памяти. Казах с раннего детства знает душераздирающую песню «Елим-ай», песню скорби и печали, отражающую «великое бедствие», когда многие казахские роды вынуждены были покинуть родные места.

5. В те годы китайские историки поторопились объявить, что казахов больше нет, что казахский народ не в силах отстаивать свои земли. Как они ошиблись! Казахский народ на протяжении всех минувших веков живёт и здравствует, развивается и процветает на земле своих предков, а те, некогда грозные соседи, с кем ему приходилось вести нескончаемые, жестокие войны: на западе – Ногайская Орда, на севере - Сибирское ханство, на северо-востоке - _Ойратско-джунгарский улус, на востоке – Моголистан - все они стёрты с лица земли. Исчезли с исторической арены. А ведь никто из них не уступал в мощи и других характеристиках Казахии. Но их сейчас нет, а мы есть! Конечно, это благодаря великой воле народа, его неиссякаемому чувству патриотизма, героическим традициям.



6.Мен - қазақпын мың өліп,

Мың тірілген.

Жоргегімде таныстым мүн тілімін.

Жылағанда жүрегім, күн тұтылып,F:\Фото\фото к Устному журналу\Казах.jpg

Куанғанда, күлкімнен тұн түрілген.



7. Я – казах.

Горечь жизни вкусил я с пелёнок.

Умирал и рождался я тысячу раз...

А сейчас меня слышат народы и страны

Видят гордость

В чуть суженных солнцем глазах.

Я могу создавать мировые дастаны,

И вписал я в историю имя – казах.



8. 20 век. 22 июня 1941г войска фашистской Германии вероломно вторглись на территорию СССР. Началась Великая Отечественная Война, которая длилась долгих 1418 и закончилась победой СССР.

3. Видеоролик, фотографии, ВОВ

9. Трудящиеся Казахстана, как и все народы многонационального Советского Союза, поднялись на защиту своей Родины.

Казахстанцы служили во всех воинских частях, соединениях, во всех родах войск, сражались на всех действующих фронтах. В ряды действующей армии было мобилизовано 1млн. 200 тыс казахстанцев, из них 497 человек было удостоено звания Героя Советского Союза, 110 человек были награждены Орденом Славы 3-х степеней, свыше 410 тыс казахстанцев погибло на полях германо-итальяно-японских войн.

«Право жить в мире» Слова В.Хары, перевод Т.Владимирской

10.Изменить теченье рек

Ты можешь, человек.

Как зимой растить цветывов2

Секретом ведаешь ты.

11.Построй же царство весны,

Пусть будет мир без войны!

Только в мире люди жить должны!

12.Пусть люди мира

спокойно в небо глядят,

И пускай в стране любой

не знают дети про боль.


F:\Фото\фото к Устному журналу\вов12.jpg

4. Аудиозапись «Афганистан 1979-1989гг.»

13.1979-1989гг ограниченный контингент Советской армии дислоцировался в Афганистане для урегулирования политического состояния. Около 15 тысяч советских воинов погибли на афганской войне, выполняя интернациональный долг. Это были молодые ребята из самых разных точек бывшего Советского союза. На афганской войне из Талдыкорганского региона принимали участие более 1500 наших земляков:

14. 59 ребят погибло

17 вернулись инвалидами

1 пропал без вести

8 детей остались сиротами

7 молодых женщин остались вдовами.

5. Фотографии

15.В этом году наша республика отмечает 21 годовщину со дня провозглашения суверенитета. За годы независимости наше государство достигло больших высот. Мы гордимся тем, что наша страна миролюбива, не вступает ни в какие конфликты, придерживаясь нейтралитета. Нашу гордость вызывает и тот факт, что в Казахстане мирно сосуществует множество народностей, каждая из которых сохраняет собственную культуру и самобытность, имеет право на свободу вероисповедания.

16. С образованием Независимости в Казахстане стали реставрироваться и заново строиться мечети и церкви. По телеканалам начали показывать религиозные передачи. Религиозные объединения получили возможность издавать свои материалы, в которых отражается их мировоззрение.

F:\теократия\DSCF0448.JPGhello_html_fa974a.jpgF:\теократия\DSCF0449.JPG





17. Статья 22 Конституции РК:

1. Каждый имеет право на свободу совести.

2. Осуществление права на свободу совести не должно обуславливать или ограничивать общечеловеческие и гражданские права и обязанности перед государством.

F:\Фото\конституция.jpg

18. В связи с предоставлением свободы вероисповедания в стране увеличился приток всевозможных религиозных течений. Среди них есть организации, основывающиеся на общечеловеческих, гуманных ценностях, и те, которые, прикрываясь религией, пытаются осуществить свои безнравственные цели.

hello_html_m4350d33b.pnghello_html_471cefbf.pnghello_html_m81eeb0a.pnghello_html_30856310.pnghello_html_6dfcc371.png

19. Поэтому, вполне естественным является законодательное регулирование религиозных отношений государством, чтобы не был нанесён ущерб стабильности и согласию в стране.

Законодательные акты Казахстана, в сфере религии освящают: Конституция РК, закон «О свободе вероисповедания религиозных объединениях» и закон «О борьбе с экстремизмом», Указ № 332 Президента РК от 20.02. 2000г «О мерах предотвращения и запрещения проявлений терроризма и экстремизма»

20. Под руководством Президента РК Н.А.Назарбаева состоялись три Съезда лидеров мировых и традиционных религий (2003, 2006, 2009гг), преследующих цель укрепления принципов толерантности и взаимопонимания, диалога и солидарности. Значение этих слов означает относиться с пониманием к чужому мнению, к их религии. Не впадать в эгоизм и не думать, что только собственное мнение самое правильное.

21. Такое свойство присуще разумным и культурным людям. Вместе с тем нельзя путать толерантность с односторонним соглашательством, с некритическим восприятием мнения других. Межрелигиозный диалог, построенный на основе толерантности, - залог успеха и взаимопонимания

Мы испытываем уважение к нашему Президенту Н.А.Назарбаеву, благодаря которому, мы видим мирное небо над головой, и можем спокойно ходить в школу, гулять по городу с друзьями не боясь терактов, но не во всём мире так…

hello_html_6f87fc8f.gif











Видеоролик «Беслан»

22.Мы вовсе не умеем жить,

Не причиняя боль кому-то.

Мы не научены любить…

И все ж безумно любим смуту.

23.Мы вступили в этот свет,

Чтобы жизнь была прекрасна

И войне дадим запрет

Ведь живем мы не напрасно.

24. Межрелигиозный диалог - начало взаимопонимания. Если взглянуть с точки зрения разума, все мировые религии имеют общее начало. Начало всех религий исходит из одного источника. Взглянув с исторической точки зрения, можно увидеть, что все мировые религии имеют общее начало. Даже основные принципы всех религий, и те — общие. Они призывают народы к миру, гуманности, доброте, взаимоуважению и справедливости. Отличия присутствуют только в религиозных обрядах, ритуалах и традициях

25. Если бы каждый придерживался традиционной веры своих предков и не навязывал ее никому другому, относился бы с уважением к религиям и религиозным установкам других конфессий, то и не было бы никакого конфликта на религиозной почве.

hello_html_m5735b8e9.pnghello_html_mb1cef49.png

hello_html_m2878a593.png









26. Из 5000 лет цивилизации

мирными были только

395 лет.

Более 4 млрд.

человеческих жизней

погибло в пламени войны.



Толерантность – это залог мира!

6. Звучит музыкальная композиция «Летите, голуби»

Ребята идут с голубями к гостям

F:\Фото\фото семинар 01.04.11г религиоведение\SAM_0358.JPG








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ЭТО ЗАЛОГ МИРА


                                                                                            

Миназетдинова Л. Ш.                                                                          

преподаватель истории и права

средней школы-гимназии № 16

г. Талдыкоргана

 


 

 

 

 

 

 

Цель:  Продолжить формирование и развитие чувства патриотизма, обосновать необходимость мирного сосуществования людей различных национальностей и религиозных конфессий.

Задачи :

1. развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся;

2. воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам;

3. привить священное чувство любви к своей Родине, постоянной готовности к ее  защите;

4. показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость  народа;

5. сформировать у учеников нравственное представление о толерантности, патриотизме;

6. выявить отношение молодежи к проблемам патриотизма и помочь стать позитивными

    творцами, так как молодёжь сегодня – это Казахстан завтра.

Оборудование:

Компьютер, интерактивная доска;

Проигрыватель Windows Media

Музыкальное оформление:

Т.Айбергенов «Моя республика»

Курай

Видеоролик «Начало Великой Отечественной войны»

 «Право жить в мире» Слова В.Хары, перевод Т.Владимирской

Клип «Афганистан 1979-1989гг»

Клип « Беслан»

Г.Эйспер, Б. Брехт (перевод С.Болотина, Т. Сикорской) «Летите, голуби»

Журнал «История Казахстана: преподавание в школе и ВУЗах»

Подготовили: учащиеся 9 «Б», СШГ № 16 г. Талдыкорган, классный руководитель Миназетдинова Л.Ш.

Ход :

1.  (иллюстрации РК)

1. «Моя Республика» Т.Айбергенов

Она велика: от Алтая до Каспия,

Она широка, как народа душа.

Она же – Европа,

Она же и Азия, и волны Урала,

И плеск Иртыша.

Родная земля-

Молодая и древняя-

Пою о тебе

И тобою живу!

 

2. Родина- это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.

3. 18 лет живёт Казахстан под стягом Независимости. У казахского народа путь к независимости и свободе был тернистым и долгим. Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить защитить казахскую землю от врагов и передать её в наследство нам, ныне живущим. Перелистаем некоторые её узорчатые страницы.

2.(Иллюстрации, музыка) Джунгары

4. 18 век. Столетие пришло к казахам, дыша яростью и гневом. Казахское ханство было втянуто в столетнюю войну. Полчища джунгар вторглись на территорию Казахстана. Многие исторические события того времени хорошо сохранились в народной памяти. Казах с раннего детства знает душераздирающую песню «Елим-ай», песню скорби и печали, отражающую «великое бедствие», когда многие казахские роды вынуждены были покинуть родные места.

5. В те годы китайские историки поторопились объявить, что казахов больше нет, что казахский народ не в силах отстаивать свои земли. Как они ошиблись! Казахский народ на протяжении всех минувших веков живёт и здравствует, развивается и процветает на земле своих предков, а те, некогда грозные соседи, с кем ему приходилось вести нескончаемые, жестокие войны: на западе – Ногайская Орда, на севере - Сибирское ханство, на северо-востоке - _Ойратско-джунгарский улус, на востоке – Моголистан -  все они стёрты с лица земли. Исчезли с исторической арены. А ведь никто из них не уступал в мощи и других характеристиках Казахии. Но их сейчас нет, а мы есть! Конечно, это благодаря великой воле народа, его неиссякаемому чувству патриотизма, героическим традициям.

 

6.Мен - қазақпын мың өліп,

Мың тірілген.

Жоргегімде таныстым мүн тілімін.                                   

Жылағанда жүрегім, күн тұтылып,

Куанғанда, күлкімнен тұн түрілген.

 

7. Я – казах.

Горечь жизни вкусил я с пелёнок.

Умирал и рождался я тысячу раз...

А сейчас меня слышат народы и страны

Видят гордость

В чуть суженных солнцем глазах.

Я могу создавать мировые дастаны,

И вписал я в историю имя – казах.

 

8. 20 век.  22 июня 1941г войска фашистской Германии вероломно вторглись на территорию СССР. Началась Великая Отечественная Война, которая длилась долгих 1418 и закончилась победой СССР. 

3. Видеоролик, фотографии, ВОВ

9. Трудящиеся Казахстана, как и все народы многонационального Советского Союза, поднялись на защиту своей Родины.

    Казахстанцы служили во всех воинских частях, соединениях, во всех родах войск, сражались на всех действующих фронтах. В ряды действующей армии было мобилизовано 1млн. 200 тыс казахстанцев, из них 497 человек было удостоено звания Героя Советского Союза, 110 человек были награждены Орденом Славы 3-х степеней, свыше 410 тыс казахстанцев погибло на полях германо-итальяно-японских войн.

«Право жить в мире» Слова В.Хары, перевод Т.Владимирской

10.Изменить теченье рек

Ты можешь, человек.

Как зимой растить цветы

Секретом ведаешь ты.

11.Построй же царство весны,

Пусть будет мир без войны!

Только в мире люди жить должны!

12.Пусть люди мира

спокойно в небо глядят,

И пускай в стране любой

не знают дети про боль.

 


4. Аудиозапись «Афганистан 1979-1989гг.»

13.1979-1989гг ограниченный контингент Советской армии дислоцировался в Афганистане для урегулирования политического состояния. Около 15 тысяч советских воинов погибли на афганской войне, выполняя интернациональный долг. Это были молодые ребята из самых разных точек бывшего Советского союза. На афганской войне из Талдыкорганского  региона принимали участие более 1500 наших земляков:

14. 59 ребят погибло

17 вернулись инвалидами

1 пропал без вести

8 детей остались сиротами

7 молодых женщин остались вдовами.

5. Фотографии

15.В этом году наша республика отмечает 21 годовщину со дня провозглашения суверенитета. За годы независимости наше государство достигло больших высот. Мы   гордимся тем, что наша страна миролюбива, не вступает ни в какие конфликты, придерживаясь нейтралитета. Нашу гордость вызывает и тот факт, что в Казахстане мирно сосуществует множество народностей, каждая из которых сохраняет собственную культуру и самобытность, имеет право на свободу вероисповедания.

16. С образованием Независимости в Казахстане стали реставрироваться и заново строиться мечети и церкви. По телеканалам начали показывать религиозные передачи. Религиозные объединения получили возможность издавать свои материалы, в  которых отражается их мировоззрение.


 

 

17.   Статья 22 Конституции РК:

           1. Каждый имеет право на свободу совести.

           2. Осуществление права на свободу совести не должно обуславливать или ограничивать общечеловеческие и гражданские права и обязанности перед государством.


18. В связи с предоставлением свободы вероисповедания в стране увеличился приток всевозможных религиозных течений. Среди них есть организации, основывающиеся на общечеловеческих, гуманных ценностях, и те, которые, прикрываясь религией, пытаются осуществить свои безнравственные цели.


19. Поэтому, вполне естественным является законодательное регулирование религиозных отношений государством, чтобы не был нанесён ущерб стабильности и согласию в стране.

Законодательные акты Казахстана, в сфере религии освящают: Конституция РК, закон «О свободе вероисповедания религиозных объединениях» и закон «О борьбе с экстремизмом», Указ № 332 Президента РК от 20.02. 2000г «О мерах предотвращения и запрещения проявлений терроризма и экстремизма»

20. Под руководством Президента РК Н.А.Назарбаева состоялись три  Съезда лидеров мировых и традиционных религий (2003, 2006, 2009гг), преследующих цель укрепления принципов толерантности и взаимопонимания, диалога и солидарности. Значение этих слов означает относиться с пониманием к чужому мнению, к их религии. Не впадать в эгоизм и не думать, что только собственное мнение самое правильное.

21.  Такое свойство присуще разумным и культурным людям. Вместе с тем нельзя путать  толерантность с односторонним соглашательством, с некритическим восприятием мнения других. Межрелигиозный диалог, построенный на основе толерантности, - залог успеха и взаимопонимания

 Мы испытываем уважение к нашему Президенту Н.А.Назарбаеву, благодаря которому, мы видим мирное небо над головой, и можем спокойно ходить в школу, гулять по городу с друзьями не боясь терактов, но не во всём мире так…


 

 

 

 

 

Видеоролик «Беслан»

22.Мы вовсе не умеем жить,                                                           

Не причиняя боль кому-то.

Мы не научены любить…

И все ж безумно любим  смуту.

23.Мы вступили в этот свет,

Чтобы жизнь была прекрасна

И войне дадим запрет       

Ведь живем мы не напрасно.

24. Межрелигиозный диалог - начало взаимопонимания. Если взглянуть с точки зрения разума, все мировые религии имеют общее начало. Начало всех религий исходит из одного источника. Взглянув с исторической точ­ки зрения, можно увидеть, что все мировые религии имеют общее начало. Даже основные принципы всех религий, и те — общие. Они призывают на­роды к миру, гуманности, доброте, взаимоуважению и справедливости. Отличия присутствуют только в религиозных обрядах, ритуалах и традици­ях

25. Если бы каждый придерживался традици­онной веры своих предков и не навязывал ее никому другому, относился бы с уважением к религиям и религиозным установкам других конфессий, то и не было бы никакого конфликта на религиозной почве.



 

 

 

 

26.                                                          Из 5000 лет цивилизации

мирными были только

395 лет.

Более 4 млрд.

человеческих жизней

погибло в пламени войны.

 

 

Толерантность – это залог мира!

6. Звучит музыкальная композиция  «Летите, голуби»

Ребята идут с голубями к гостям

 


Общая информация

Номер материала: 501606

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"