Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка классного часа на тему "Моя малая Родина" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка классного часа на тему "Моя малая Родина" (8 класс)

библиотека
материалов

Тема: «Моя малая Родина»

Цель: Показать значение родины, малой родины в жизни каждого человека.

Задачи:

Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина, дать детям знания об истории нашего края; природе, животных, среде их обитания; углубить знания детей о современной Республике Хакасия.

Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.

Коррекционная: коррекция и развитие восприятия, внимания учащихся, эмоционально-волевой сферы.

Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родине.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, карточки, плакаты, карта, ленточки.

Форма занятия: устный журнал; путешествие в историю, практические коррекционные упражнения.

Ход занятия:

Один древний мудрец однажды заметил: «Жалкая участь ждёт тот народ, который не помнит славных дел своих предков и не чтит их память – он обречен на вымирание».

Мировая история подтвердила слова этого умного человека. Десятки стран и народов, забывших о своих корнях, неизбежно растворялись в более многочисленных нациях и просто исчезали с лица земли. Чтобы такого никогда не случилось с Россией, с народами, которые её населяют, нам необходимо знать историю каждого из этих народов, гордиться его культурой и передавать эти знания и любовь своим детям. Только тогда можно говорить о том, что у нас есть будущее.

БЕСЕДА

В какой стране мы с вами живём?

Гражданами какой страны вы являетесь?

Как называется столица нашей Родины?

Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия. Россия – самая большая страна на свете (обращение к карте)

Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата.


ИГРА «Назови больше»

Назовите слова с корнем РОД. СЛАЙД


- Что каждый из вас считает своей МАЛОЙ РОДИНОЙ?

Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

Слайд

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, мой двор, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной:

(Высказывания детей)

страну, в которой живёт; дом, где родился; берёзку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

РАБОТА на доске: составить их цветных полосок флаг Хакасии.


1 страница «Путешествие в историю»

Жителям прекрасной солнечной Хакасии есть, чем гордиться. Это удивительный край. Бескрайние степи, сказочные озёра, горные хребты, реки и речушки, спешащие к Енисею, таинственные скалы по их берегам, вековая тайга. Хакасия в полтора раза больше, чем Голландия и Дания, вдвое больше Бельгии. Но самое ценное, что есть на этой земле – это её история, уходящая корнями вглубь веков.

(На карте показать Бельгию, Данию, Голландию – сравнить с Хакасией).

Основной национальный состав Хакасии – коренные жители хакасы.

- Какие национальности населяют ещё наш уголок? (русские, украинцы, немцы, мордва)

- Откуда появилось это слово – Хакасия - и какое происхождение имеют хакасы?

(Во II-I веках до н. э.. в народе под названием динлинов начались сложные этнические преобразования. В этой группе впервые появляется тюркоязычное население. Это были вытесненные из Центральной Азии племена гянь-гуней, иначе кыргызов, принадлежавших к монголоидному типу. С этого времени происходит постепенное изменение физических особенностей местного населения, и в его составе, наряду с рыжеволосыми и голубоглазыми потомками динлинов, появляются представители черноволосых и кареглазых монголоидных элементов, названных впоследствии хакасами.

А территория площадью 61,9 тыс. кв. м. в настоящее время стала называться Хакасией. Вытянута территория с севера на юг на 450 км при наибольшей её ширине в средней части – 200 км.


Мудрость хакасского народа подтверждается пословицами – краткими мыслями.

ИГРА «Составь пословицу»

Из разрезанных кусочков составить хакасскую пословицу.

2 страница «Природа Хакасии»

На западе Хакасия отделена системой гор Кузнецкого Алатау, южная граница идёт по гребню Западного Саяна и его ответвлениям – Кантегирскому и Сабинскому хребтам. С востока Хакасию от Красноярского края отделяет Джебашский Хребет и Енисей, а северная граница проходит рядом с Новосёловским, Ужурским и Шарыповским районами края.

В Хакасии в основном преобладают три климатические зоны: степная, таёжная, лесостепная.

1. Назовите растения, которые растут у нас в степях.

2. Какие породы деревьев преобладают в тайге?

- Видите, как разнообразна природа нашей «маленькой Швейцарии». Так назвал Хакасию в письме к своей матери В. И. Ленин. Но помимо растительности у нас очень разнообразен животный мир.

(Перечислить, какие виды животных, птиц обитают в республике. Можно предложить детям игру на мышление «Кто лишний?» - на карточках написаны животные или птицы нескольких видов, из них какое-то животное – лишнее).

3 страница «Реки Хакасии».

По территории Хакасии протекает большое количество больших и малых рек, озёр.

Почти все озёра в республике – целебные: Шира, Тус, Тагарское, Ханкуль, Баланкуль, Чёрное и др.

(Абакан, Енисей; притоки Абакана – Она, Таштып, Джебаш, Большой и Малый Арбат, Матур, Белый и Чёрный Июсы, Казыр и др.)

- А сейчас я вам прочту несколько строчек из стихотворения, а вы, ребята, догадайтесь, о какой реке идёт речь:

- «По камням скачет, кипит она,

И в брызгах пены о скалы бьёт,

Но даже скал тех крутых стена

Сдержать не в силах её полёт …»

- Правильно, о реке Енисей. Поперёк Сибири, с юга на север, течёт большая река Енисей, одна из величайших рек. На этой реке построены две мощные гидростанции – Саяно-Шушенская и Красноярская, дающие электричество всей Сибири.

(Показать иллюстрации).

Хакасия – край причудливых гор и дремучей тайги, откуда берут начало наши реки: Абакан и Енисей, на берегах которых раскинулись красивые города и посёлки.

4 страница «Города Хакасии»

(Назовите столицу Хакасии и города республики – вывесить наглядность в виде плакатов – схем на доску, на плакатиках отмечены шрифтом города, крупные посёлки Хакасии).

Города: Абакан, Черногорск, Абаза, Сорск, Саяногорск.

Посёлки: Сон, Туим, Шира, Усть-Абакан, Копьево, Майна, Аскиз, Балахчин, Боград, Бирикчуль и др.

- Сколько районов входит в состав республики Хакасия, назовите численность населения республики?

(8 районов: Аскизский, Таштыпский, Ширинский, Усть-Абаканский, Алтайский, Орджоникидзевский, Бейский, Боградский. Общее население республики - Вывесить данные на доску).

- Вот такое большое количество населения живёт в республике, живёт дружно, сохраняя историческое и культурное наследие хакасского народа.


ИГРА «Найди пару»

На карточках даны слова: Абакан, Шира, Енисей, Баланкуль, Усть-Абакан, посёлок, город, река, озеро - составить пары: Абакан – город, Шира – озеро, и т. д.

- И в заключение мне хочется прочитать вам стихотворение Н. Г. Доможакова.

Приглашение

Если ты приедешь в наши дали,

Ты степной увидишь океан.

Берегами океана встали

Цепи Ала-Тау и Саян.

По земле цветущей только ступишь –

Прирастешь к ней сердцем навсегда:

Енисей серебряный полюбишь

И тасхылы, синие от льда …

Приезжайте, будете как дома,

От души я приглашаю вас.


- Чего бы вы попросили у богов в этот день? Люди просят у богов любви, удачи, урожая, здоровья, благополучия, хороших отметок.

У хакасов есть древний обычай – завязывать на берёзу цветные ленточки. Что вы знаете о таком обычае?

Кто из вас знает, почему именно к берёзе привязывают чалама? (Это свящённое дерево у хакасов.)

Учёными доказано, что только два дерева выделяют положительную энергию для людей – это берёза и дуб. Какого же цвета чалама привязывают на берёзу? Что означает каждый цвет?

Белый – цвет чистоты.

Синий – цвет неба и мира.

Красный – цвет огня и солнца.

Зелёный – цвет леса.

Выходят участники (девочки) с чалама разного цвета и привязывают их к берёзе со словами:

О, Белая Береза! На твою белую грудь – белые чалама!

Синему небу – синие!

Солнцу и Огню – красные!

Травам и листьям – зелёные!

О, владыки стихии: Небо, Солнце, Природа! Дайте нам счастья, здоровья, удачи!


Предлагается выйти в школьный двор и завязать ЧАЛАМА к берёзе, загадывая свои сокровенные желания.


Приложение:

  1. Карта Хакасии и Политическая карта мира (или глобусы);

  2. Наглядные карточки – плакаты: количество населения в республике, районов, рек, озёр, городов, посёлков (крупным шрифтом).

  3. Игра на мышление на карточках «Кто лишний?» или составить кроссворды о растениях, животных и т. д. (для закрепления материала)

  4. Иллюстрации Саяно-Шушенской и Красноярской ГЭС.

  5. Комплекты открыток о Хакасии.

Словарная работа: тасхыл, чалама.

Предварительная работа: чтение литературы о Хакасии (список приведён ниже).

Список литературы:

  1. Копков К. Сквозь века.

  2. Красноярский край – материал по географии и истории.

  3. Кублицкий Г. Край родной – Россия

  4. Кызласов Л. Древняя и средневековая история Южной Сибири.

  5. Кызласов Л. Писатели и художники Хакасии /Л. Кызласов, Д. Тугужеков.

  6. Литература Хакасии – 5-9 кл.;

  7. Никольская Л. А. Хакасия – экономико-географический очерк.

  8. Хакасские народные сказки.

Чалама –

Тасхыл -

Этнограф – специалист, изучающий особенности быта, нравов, материальную и духовную культуры какой-нибудь народности.

Этноним – название племени, народности и народа.

Приложение: в/ролики «Россия-Родина моя», «Приветствую тебя, родной мой уголок», «Природа Хакасии». Искать в меню «Видео». Презентация «Приветствую тебя, родной мой уголок».






























Слышишь песенку ручья? Это – Родина твоя.

Слышишь голос соловья? Это – Родина твоя.

Руки матери твоей, звон дождей, и шум ветвей,

И в саду смородина – это тоже Родина.



Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Всё это называется природа,

Давайте же всегда её беречь!



Моя малая родина, милая,

(Ведь большая – вся наша страна)

Ты, как ангел небесный, красивая,

Ты проста, как и наша душа.

На тебя не могу наглядеться я,

Не могу оторвать я свой взор

От глубоких и синих небес твоих,

На далёкий зелёный простор…



Гладь речная тайгу отражает,

Ярче золота солнца лучи,

И потоки воды заставляют

Меня вновь окунуться в мечты.

Я люблю тебя, милая родина!

Я любуюсь твоей красотой!

Я люблю тебя, малая родина!

И навеки останусь с тобой!



Привет тебе, мой край родной,

С твоими тёмными лесами,

С твоей великою рекой

И с необъятными полями!

Привет тебе, народ родимый,

Герой труда неутомимый.

Среди зимы и в летний зной!

Привет тебе, мой край родной!


На нашем шаре на земном,

Где мы родились и живём,

Где в травах летняя роса

И голубые небеса,

Где море, горы, степи, лес –

Полно таинственных чудес.



Берегите Землю,

Землю берегите!

Берегите жаворонка

В голубом зените.

Берегите горы,

Реки и леса,

Пусть не исчезает

В жизни красота!


Я знаю, с сотворения земли,

Наверно, не бывает по-другому,

Куда бы вас мечты не завели,

Дорога приведёт к родному дому.

Где ничего не надо объяснять,

Где всё без слов понятно и знакомо.

Прийти лишь надо, тихо обувь снять,

И слушать тишину родного дома.


Краткое описание документа:

Классный час был проведен с целью показать значение родины, малой родины в жизни каждого человека, углубить знания детей о современной  Республике Хакасия.

Учащиеся нашей школы недостаточно осведомлены об истории нашего края, природе, животных, среде их обитания.

Была выбрана форма устного журнала, путешествие в историю, включены практические коррекционные упражнения.

 

Попутно решались вопросы коррекции и развития восприятия, внимания учащихся, эмоционально-волевой сферы.

Большое внимание уделялось знакомству с хакасскими обычаями и традициями.

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров311
Номер материала 147417
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх