Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка классного часа по теме "По дороге к слову"

Разработка классного часа по теме "По дороге к слову"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час "По дороге к слову"

Цель: -воспитание чувства патриотизма средствами родного языка.

Оборудование:

-Различные виды словарей

- кроссворд “Русский язык”,

- портреты детских писателей,

-карточки с текстом отрывок из сказок,

-плакаты – афоризмы о русском языке, пословицы..



1.“Учите русский – годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом”.

Сабир Абдулла



2.“Я ко всем наукам путь имею.

Я со всей вселенною знаком.

Это потому, что я владею

Русским величавым языком”

И. Данилов



3.“Русский язык – настоящий, сильный,

где нужно – строгий,

где нужно – страстный,

где нужно – живой!”

Л.Н. Толстой

Ход классного часа

I. Орг. момент

-Сегодня у нас необычное путешествие к слову. Помогать путешествовать нам будет дорожка.



II. Школа Мудрости

-Как называется наша школа? ( Школа Мудрости )

-Какие символы у нашей школы? (эмблема, флаг, гимн, переходящая сова )

-Почему на эмблеме школы сова? ( символ мудрости )

-У нас особое отношение к слову. Мы работаем с русскими пословицами, изучаем их, пробуем сочинить сами.

III. По дороге к истокам слова Русь

-Разговор у нас пойдет сегодня о русском языке

- Почему мы говорим на русском языке? ( Потому что мы живем на Руси)

- Задумывались ли вы, что означают слова Русь, русский, Россия, россияне?

-Некоторые исследователи полагают, что слово Русь происходит от слова “русло” - углубление, по которому течет река. Ведь на Руси множество больших и малых рек. И города, и деревни, и села наши предки строили на берегах водоемов. “Иными словами, Русь – страна, где много рек и озер, а русский - человек, живущий у воды”. (С. Романовский)

-А может быть, слово Россия связано со словом роса? Утренняя, светлая, свежая роса.

-Есть предположение, что слово “русский” появилось от названия древнего славянского племени “рус”, известного еще в IV веке.

-А вот как пишет историк А.О. Ишимов о происхождении названия нашей страны:

“Много в старину было беспорядков, правда не соблюдалась. Случится спор у людей разного возраста, сойдутся старейшины их судить, каждый за своего родного вступается. Беда вышла оттого, что правдивого судьи не было. Надо судью из людей чужих брать – он вернее судить будет.

Слыхали люди, что в одном роде, который назывался Русью, есть три князя- брата, которые и судят правдиво, и хорошие воины. Их и позвали славяне, чтобы навести порядок на своих землях.

Рюрик с братьями пришел в славянскую землю и привел с собой весь русский народ, отчего и земля, где они стали княжить, назвалась Русью”.

-Нет самого человека, если нет у него его родины. Плох тот человек, который не знает истории своей родины, народа. А откуда мы можем узнать о нашей стране? (Из книг) !!! выставка книг.

IV. Исследовательская работа (словари, справочники, энциклопедии)

- А какие у нас есть специальные, важные книги?

-1.Словарь – сборник слов в алфавитном порядке, с пояснениями и толкованием. Если вы не знаете, как пишется то или иное слово, нужно открыть орфографический словарь ( русский язык). А если неизвестно, что означает это слово, нужно посмотреть в словарь толковый. Из какого языка оно пришло к нам? – берем словарь иностранных слов.

-Посмотрим, как толкует или объясняет словарь нам слово РУСЬ и РУССКИЙ (дети работают со словарями)

-Есть выражение “Ходячая энциклопедия”. Так говорят о человеке, который много знает. В переводе с греческого слово “энциклопедия” означает “круг знаний”.

-2.Энциклопедии выпускаются по различным областям знаний: по истории, о природе, о народах, культуре, науке … ( показать)

-3.Есть справочники, которыми пользуются все, от ученого до школьника. А есть справочники, выпускаемые для учащихся средней школы. Например, большой справочник школьника.

-Эрудированный человек должен не только много знать, но и уметь быстро находить нужную информацию.

“Русь” - одни историки выводят его из названия исчезнувшего племени роксаланов.

Другие утверждают, что оно происходит от названия притока Днепра – реки Рось.

Третьи убеждены: “русью” называлась часть людей, сыгравшая основную роль в создании и развитии нашей государственности.

( Большая школьная энциклопедия стр.362 )

Русь – русская земля, территория русского государства, где протекала река Рось , около города Киева.

(Большая школьная энциклопедия, стр 161)

Русские – восточнославянский народ, составляющий основное население России.

( Словарь русского языка С.И. Ожегов , стр.562 )

-Одно слово Русь, ( и его родственники Русский, Россия) а сколько много толкований. И все это возможно только , благодаря нашему языку.

Язык наш прекрасный –

Богатый и звучный.

То мощный и страстный,

То нежно-певучий.

В нем есть и усмешка.

И меткость, и ласка.

Написаны им

И рассказы, и сказки –

Страницы волшебных,

Волнующих книг!

Люби и храни

Наш великий язык!



-Ребята, а для чего нам нужны книги? ( ответы детей)

-“Одна книга тысячи людей учит”, - говорит пословица. И это так. Книги рассказывают нам обо всем: о том, что было до нас, как нам работать, книги нас учат и развлекают.



Мы дружны с печатным словом

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если б не было бы книг?

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей?

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А ее на полке нет.

Нет твоей любимой книжки –

“Чиполлино”, например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

Нет, нельзя себе представить.

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской –

Начиная с “Букваря”!

V. По дороге к народной мудрости

-Наш родной русский язык точный, богатый и звучный. Недаром говорится: “Народ русский могуч и велик. Велик и его язык”.

- А откуда у писателей взялись меткие выражения, образные фразы, кто до писателей создавал наш язык.( Из уст в уста )

- Чем красна была устная речь? (Пословицами и поговорками)

-Обогащают и оживляют русский язык народные пословицы и поговорки. Они короткие, четкие, полны глубокой, выработанной веками мудрости.

-Попробуйте объяснить народные поговорки:

1.Язык до Киева доведет.

2. Языком не спеши, а делом не ленись.

3. Доброе слово лучше мягкого пирога.

-Итак, пословица – это какое-то изречение, мысль, в которой содержится народная мудрость. Давайте поиграем, узнаем, какие пословицы вы знаете.

. Игра “Закончи пословицу”:

Без труда не вытащишь…

Поспешишь …

Волков бояться …

Как аукнется, так …

Мороз не велик, а …

Старый друг лучше …

Век живи - …

Глаза боятся, а …

За двумя зайцами погонишься - ..

Семь раз отмерь …

2.. Найдите в пословицах и поговорках озорные буквы, которые встали не на свои места, изменив тем самым привычный смысл:

На обиженных - соду возят

Работа не полк – в лес не убежит.

Машу маслом не испортишь.

Старый круг лучше новых двух.

Два сапога – тара.

Яйца куницу не учат.

Крутится как булка в колесе.

Лес рубят – кепки летят.

Ни кола, ни вора.

Купить кита в мешке.



-Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами. А в особенности – трудолюбивыми и талантливыми людьми. У каждого из нас есть и своя малая родина – тот уголок земли, где мы родились. Где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом. Словом, малая родина у каждого своя!



Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая малая

Родина моя!

-О любви к Родине люди сложили немало мудрых пословиц.

- Какие пословицы о Родине вы знаете? ( заслушать детей)

Есть среди них и такие:

“Русский человек без Родины не живет”,

“Нет в мире краше Родины нашей”,

“Своя земля и в горсти мила”

“Родная землица и во сне снится”,

“Родина мать – умей за нее постоять”.

-Ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции!Старайтесь по - больше узнать о ее людях.

VI. Рефлексия

-Почему русский язык называют богатым, точным, звучным?

-Вам понравился классный час?

-О чем сегодня дома сможете рассказать?

-Дорогие ребята! Любите и берегите наш родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами. Учитесь правильно ставить в словах ударение. Помните, что родной язык тысячи лет создавался многими поколениями наших предков. Замечательный русский писатель Иван Сергеевич Тургенев написал о русском языке стихотворение в прозе. В нем есть такие строки:

“Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины – Ты один мне и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!”





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Классный час "По дороге к слову"

Цель: -воспитание чувства патриотизма средствами родного языка.

Оборудование:

-Различные виды словарей

-  кроссворд “Русский язык”,

 - портреты детских писателей,

-карточки с текстом отрывок из сказок,

-плакаты – афоризмы о русском языке, пословицы..

. По дороге к истокам слова Русь

-Разговор у нас пойдет сегодня о русском языке

- Почему мы говорим на русском языке? ( Потому что мы живем на Руси)

- Задумывались ли вы, что означают слова Русь, русский, Россия, россияне?

-Некоторые исследователи полагают, что слово Русь происходит от слова “русло” - углубление, по которому течет река. Ведь на Руси множество больших и малых рек. И города, и деревни, и села наши предки строили на берегах водоемов. “Иными словами, Русь – страна, где много рек и озер, а русский - человек, живущий у воды”. (С. Романовский)

-А может быть, слово Россия связано со словом роса? Утренняя, светлая, свежая роса.

-Есть предположение, что слово “русский” появилось от названия древнего славянского племени “рус”, известного еще в IV веке.

-А вот как пишет историк А.О. Ишимов о происхождении названия нашей страны:

“Много в старину было беспорядков, правда не соблюдалась. Случится спор у людей разного возраста, сойдутся старейшины их судить, каждый за своего родного вступается. Беда вышла оттого, что правдивого судьи не было. Надо судью из людей чужих брать – он вернее судить будет.

Слыхали люди, что в одном роде, который назывался Русью, есть три князя- брата, которые и судят правдиво, и хорошие воины. Их и позвали славяне, чтобы навести порядок на своих землях.

Рюрик с братьями пришел в славянскую землю и привел с собой весь русский народ, отчего и земля, где они стали княжить, назвалась Русью”.

-Нет самого человека, если нет у него его родины. Плох тот человек, который не знает истории своей родины, народа. А откуда мы можем узнать о нашей стране? (Из книг) !!! выставка книг.

Автор
Дата добавления 04.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала 473544
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх