Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка классного часа в начальной школе

Разработка классного часа в начальной школе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Разработка классного часа в начальных классах.

Тема классного часа: Давайте жить дружно!

Цели урока: Воспитывать детей дружными и сплочёнными.

Оборудование: презентация, рисунки, маркеры, флипчарты.

Ход урока.

Учитель: Ребята, сегодня мы затронем одну из самых важных, глубоких, жизненно оправданных тем – тему дружбы. О дружбе слагают стихи, поют песни, пишут романы, ставят пьесы.

Мозговой штурм «Дружба – это …».

  1. Работа над понятием «дружба». «Дружба – это …». Учащимся предлагается подумать над вопросом, что значит «дружба» и зачем она нужна людям? После небольшого размышления учащиеся высказывают свои мысли

-Ребята, а по вашему мнению каким должен быть друг?

-Какими качествами характера он должен обладать?

Перед вами на картине нарисовано Дерево Дружбы. Чтобы это дерево росло и крепло, чтобы оно давало плоды, какими качествами должен обладать друг?

Напишите на стикерах те качества, которые должны быть у настоящего друга.

hello_html_m5b6ab7a0.gif


Чтение стихотворения учителем.

Скажите пожалуйста, а этих детей можно назвать друзьями? Почему?

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал.

Он для милого дружка не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда-то,

А теперь представил счёт.

Не влечёт меня, ребята,

Больше к другу не влечёт.


Показ слайдов.


hello_html_m20124a8b.gifhello_html_2446f7d1.gif

Учитель: Если друг добр и отзывчив, то дружба крепкая и настоящая.

А что нужно, чтобы дружба была крепкая?

Что нужно, чтобы вы с другом никогда не расставались?

Как нужно относиться к друзьям ?

Правильно, а теперь послушайте притчу о дружбе. Гвозди.

Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди...

Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения.

Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал:

Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана всё равно останется.

Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная. Друзья – это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце.

Старайся не ранить их...

-Что вас тронуло в этом рассказе?

Защимило ли у вас на сердце? Задумались ли вы сейчас о своих поступках?

Ребята, пусть у вас никогда не будет таких ран!

Физминутка.


А если вы станете дружить по настоящему, вы приобретёте многое!

Хотите узнать, что такое настоящая дружба?

И как стать богатым и успешным? Тогда давайте прочитаем ещё одну притчу, которая называется « Богатство, дружба и любовь»


Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете.

И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

Кто там?

За дверью ему ответили:

Это твоё богатство.

Но старец ответил:

Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.

И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.

Кто там? – спросил он.

Это твоя любовь! – услышал он ответ.

Но старец сказал:

Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! – и опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

Кто там? – спросил старик.

Это твоя дружба! – услышал он в ответ. Старец улыбнулся и открыл дверь:

Друзьям я всегда рад.

Но вдруг... вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:

Но ведь я пригласил только дружбу!

На это вошедшие ответили ему:

Ты столько лет прожил на земле, и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!


Ребята высказывают свое мнение.


Ребята, сегодня я получила по почте письмо, в котором были приглашения к дружбе. Их нам написали дети из других школ. Я не знаю этих детей, не знаю их характера, их манер. Вообще ничего. Я сейчас их вам зачитаю, а вы сами решите, какого себе друга выбрать. Потом вы можете на понравившее объявление прикрепить свой стикер.


Объявление.

Требуется друг! Умный, красивый, сообразительный. Чтобы всегда мог помочь, давал списывать и ничего не просил взамен!


Объявление.

Нужен хороший и добрый друг!

Очень – очень нужен!


Объявление.

Срочно требуется друг!

Почему вы выбрали именно эти объявления?

Ребята, мы много говорили о дружбе, а теперь давайте утвердим «законы дружбы для нашего класса.


hello_html_4cb478a8.gif





Игра “Давайте говорить друг другу комплименты”.

(Зажжём огонь свечи, возьмём её в руки, огонь жизни - это символ вечности, каждый из вас скажет друг другу добрые слова, которые надо употреблять в нашей жизни по отношению к друзьям и даже может тем, кто вам не очень нравится, старайтесь не повторять сказанное другими)( Дети передают свечу и говорят вежливые слова)

- Как вы думаете, где находится царство вежливости и доброты у каждого человека?

- В сердце!

- Правильно!





Краткое описание документа:

Предлагаю учителям начальных классов разработку к классному часу в начальной школе на тему; "Давайте жить дружно!" Данная разработка классного часа сопровождается  презентацией, которая  составлена на основе любимых детских мультфильмов, а также из ярких красочных картинок о дружбе и о любви к ближним. Разработка классного часа  носит огромный воспитательный характер,который поможет лучше составить беседу на тему дружбы в классе учителю начальных классов. В конце урока дети вместе с учителем смогут выработать правила дружбы для своего классного коллектива.А также в разработку  добавлены пословицы и поговорки о дружбе, которые помогут разнообразить форму работы на уроке.

Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров674
Номер материала 549702
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх