Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка конкурсно-игровой программы к Дню матери
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка конкурсно-игровой программы к Дню матери

библиотека
материалов

Сценарий праздничного вечера

посвященный Дню матери

«Мамина улыбка»

Зал празднично украшен. Накрыты столики. (скатерти, цветы, чайные чашки, конфеты, печенье) Звучит музык. Выставка маминых поделок, Фото – выставка «Мамины глаза»? ?

1-й ведущий

Добрый день дорогие друзья! Приближается замечательный, теплый и добрый праздник — День Матери! Мама — это самый близкий и родной человек для каждого из нас! Мама — это человек, который никогда не обидит без причины, всегда придет на помощь, поддержит в любой сложной ситуации. Человек, который любит тебя больше жизни, который будет с тобой, что бы ни случилось – МАМА! Никто не в силах объяснить мамину интуицию, она чувствует сердцем все, что происходит с нами, где бы мы не находились.

Ученик читает стихотворение о маме (___________________________________________)

2-й ведущий: 

Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери. С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

1-й ведущий

Мы собрались здесь, чтобы в теплом уютном кругу, отметить очень славный праздник. День Матери! Сегодня вы и ваши мамы приятно проведете время, узнаете намного больше друг о друге, и я надеюсь, вам захочется сделать такие встречи постоянными. Ну, а сейчас, я буду представлять вас и ваших мам. (представление участников вечера)

Ученик (ца) _________________________________

Мама - это значит нежность, Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность, Это радость, красота! Мама - это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
 Мама - это зелень лета,
 Это снег, осенний лист,
 Мама - это лучик света,
 Мама - это значит ЖИЗНЬ!

1-й ведущий:

Для участия в конкурсах  нам надо создать 2 команды по 6 человек.

2-й ведущий:

Для начала задание  участникам - придумать название, девиз  своей команды и выбрать капитана.

1-й ведущий :   А пока  команды  придумывают  название, послушайте песню в исполнении учащихся ____________________________________________________

2-й ведущий  Первый наш конкурс называется

«Имя мамы». 

Для участия в конкурсе на помощь  мамам должны прийти дети.

Задание детям: по буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например,   обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория

1-й ведущий:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: "мама"
И нету слов дороже, чем оно.

2-й ведущий:
Зажжем таинственные свечи,
Затеплим ласковые речи.
Мы столько женщине должны,
Поскольку все ее сыны.
Под гром небес подставим плечи,
Участье часто душу лечит -
И вот, как прежде молода,
Сияет женщина-звезда!
1-й ведущий
— Вы, конечно думаете, что очень хорошо знаете своих мам. Это верно?

(Обращается к ребятам. Ребята соглашаются.)

2-й ведущий:
— Ну и мамы тоже считают, что знают своих детей со всех сторон. Я правильно говорю?

(Обращается к мамам, они так же соглашаются.)

Ведущая:
— Ну хорошо, сейчас мы это и проверим.

( Мамам и подросткам предлагается встать друг к другу спиной, затем задаются поочередно то одной паре, то другой, вопросы.)

Вопросы для подростков:
Какого цвета волосы у твоей мамы?
Сколько ей лет?
Какого цвета мамины глаза?
Какие цветы она любит?
Какое время года она обожает?
Ее любимая песня?

Вопросы для мам:
Как зовут друга (подругу) вашего ребенка?
Любимое блюдо?
Какую музыку любит?
Сколько у него (нее) друзей?
Чем увлекается ваш ребенок?
Кем хочет быть?

Пока жюри подводит итоги, послушайте пожалуйста песню В исполнении ___________________________________________________________________

«Песня про маму» Автор текста (слов):
Энтин Ю. Композитор (музыка):
Буржоа Жерар 

Мама - первое слово,
Главное слово
В каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила
Мне и тебе.

Так бывает, ночью
Бессонною
Мама потихоньку
Всплакнёт,
Как там дочка,
Как там сынок её,
Лишь под утро
Мама уснёт.
Мама - первое слово,
Главное слово
В каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила
Мне и тебе.
Мама землю и солнце,
Жизнь подарила
Мне и тебе.

Так бывает,
Если случится вдруг,
В доме вашем горе-беда,
Мама, самый лучший
Надёжный друг,
Будет с вами
Рядом всегда.

Мама - первое слово,
Главное слово
В каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила
Мне и тебе.
Мама землю и солнце,
Жизнь подарила
Мне и тебе.

Так бывает,
Станешь взрослее ты
И как птица,
Ввысь улетишь.
Кем бы ни был, знай,
Что для мамы ты,
Как и прежде,
Милый малыш.

Мама - первое слово,
Главное слово
В каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила
Мне и тебе.








1-й ведущий. 

Все женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете.

В нашем следующем конкурсе "Хозяюшка" нужно с завязанными глазами на ощупь определить, что находится на блюдечке.

(На блюдце сахар, соль, пшено, гречка, рис, перловка. Участницы конкурса угадывают, какая крупа перед ними.)

2ведущий:  И так, закончился  еще один конкурс. Пока жюри совещается,  наш   праздник танцем продолжается!

__________________________________________________________________

1-й ведущий.  

 А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

2-й ведущий.  

 Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

1-й ведущий.  

 В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.

2-й ведущий.   

Следующий  конкурс нашей программы «Кухонная утварь»

В мешок положено 5 предметов (кружка, терка, чайник, терка, мясорубка). Участницы конкурса должны не заглядывая в мешок, определить, какая там лежит посуда, и  записать  на листочке.

1-й ведущий Пока жюри подводит результаты у нас музыкальная пауза

Песня « Мамина улыбка»

2-й ведущий

 Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве?  А мы сейчас проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли

1-й ведущий.     Конкурс «Узнай сказки»

Подготовлены 3 сказки-перепутки. Капитан команды мам  вытягивает наугад листок с текстом и  выразительно читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, и мамы записывают названия. В отгадывании участвует вся  команда.

  1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"
    (ответ:7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила") 
    2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
    (ответ:7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью") 

    3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
    (
    ответ:7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

2-й ведущий.  А сейчас подвижный   конкурс «Эстафета»

Первый член команды  добегает до стула надевает фартук, повязывает платок на голову, оббегает  стул,  добегает  до команды,  сняв фартук и платок, передает  второму участнику и т.д. до последнего участника. Последний  участник эстафеты бежит к стулу, на котором разложены карточки с названиями продуктов для каши, берет карточку с нужным ингредиентом, кладет ее в кастрюлю. (Карточки с названиями ингредиентов должны быть разнообразными: вода, горох, соль, сахар, манная крупа, морковь и т. д., но одинаковыми для обеих команд.) Награждается команда, которая первая правильно закончила эстафету

1-й ведущий.      Закончился еще один конкурс. Жюри подводит итоги,  а мы смотрим сценку из жизни школы в исполнении учащихся 5 класса

2-й ведущий: Следующий наш конкурс называется "Золушка". Я думаю, все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной Золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерьми на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли Золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество. (Проводится конкурс, подводятся итоги).

1-й ведущий.       Веселые частушки. В исполнении учащихся начальных классов

Мы пришли сегодня к вам,
Чтоб поздравить милых мам.
Хорошо, что мамин праздник
Дважды в год приходит к нам!

Мы готовились недаром,
Мы старались, как могли.
И сегодня вам в подарок
Мы частушки принесли!


Почему не любит папа,
Когда мама красится?
Потому, что сразу мама
Всем мужчинам нравится ...

Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это
МАМА – знают дети.

Нашу маму на работе
Сильно уважают,
А домой она приходит –
Сильно обожают!

Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.

Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.

Если сердитесь на маму,
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Все поймете вы тогда!

2-й ведущий: Переходим к "Кулинарному". конкурсу
Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это вареная картошка, вареное яйцо, морковь, свекла, майонез, сыр, помидоры.
Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность и количество блюд вся команда. Оцениваться будет оригинальность и количество блюд.

1-й ведущий пока уважаемое жюри подводит итоги мы послушаем песню в исполнении уч-ся 7-8 классов «Мамины глаза»

2-й ведущий

Наш следующиц конкурс "Литературный” (по очереди командам) Закончить пословицы.
При солнце тепло, … (а при матери добро).
Птица радуется весне, … (А младенец матери).
В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Не нужен клад, … (когда в семье лад).
У детины заболит пальчик, … (а у матери сердце).
Нет лучше дружка, … (чем родная матушка).

( подводятся итоги).

1-й ведущий: Вот и остался заключительный конкурс нашей программы - это конкурс "Одень ребенка".
Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняют ученики 2-го класса, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

2-й ведущий:

На этом наша конкурсно - игровая программа закончена. Всем участникам, болельщикам, помощникам - большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами надолго. Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье! Пока жюри подводит итоги, хотелось бы сказать слова В. Гин:


1-й ведущий:

Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши,
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей.
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук –
Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь, Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь
.

Слово жюри. Звучит музыка.






















Краткое описание документа:

  Основа моей воспитательной работы – союз учителя, родителей и ребёнка.

  Работа педагога и родителей невозможна без сотрудничества, активного вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс

  Данная  разработка  может  быть  использована как внеклассное  мероприятие, которое  можно  провести  совместно  с  родителями ( мамами).

  Совместная деятельность взрослых и детей является средством формирования активности родителей в воспитании.

   За  время  проведения данного  мероприятия дети  и  мамы больше  узнают  друг  о  друге, а  также это  позволит добиваться взаимопонимания между  родителями и детьми.

 

 

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров429
Номер материала 282930
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх