Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Разработка лабораторной работы по физике в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка лабораторной работы по физике в 7 классе

библиотека
материалов

Урок 12/4

Тема урока: Лабораторная работа № 2.  “Определение размеров малых тел”.


Цели урока:


Образовательная: Сформировать у учащихся понятия правильного выполнения измерения размеров малых тел способом рядов.

Развивающая: Развивать у школьников умение выделять существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изученные факты, логически излагать свои мысли.

Воспитательная: Содействовать в ходе урока формированию следующих мировоззренческих понятий (например: причинно-следственные связи и отношения, познавательность мира и природы, развитие природы и др.)


Оборудование: Линейка. Пшено. Книга. Тонкая проволока. Круглый карандаш.


Наглядные пособия: Таблица: "Определение размеров малых тел".


Ход урока:

I. Проверка знаний:

Устный опрос:
 1. Смачивание.
 2. Несмачивание.
 3.Капиллярность.

II. Лабораторная работа №2.

1. Инструкция по ТБ.
2. Уточнение плана работы.
3. Оформление лабораторной работы.
4. Заполнение таблицы.

Малые тела

l, см

n

d, см

1. Пшено

 

 

 

2. Листы бумаги

 

 

 

3. Витки проволоки

 

 

 

4. Атомы золота

 

 

 

Вывод:__________

III. Домашнее задание: Самое главное в главе II стр.57, № 73, 75 (автор сборника задач по физике - Лукашик).





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок 12/4

Тема урока: Лабораторная работа № 2. “Определение размеров малых тел”.

Цели урока:

Образовательная: Сформировать у учащихся понятия правильного выполнения измерения размеров малых тел способом рядов.

Развивающая: Развивать у школьников умение выделять существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изученные факты, логически излагать свои мысли.

Воспитательная: Содействовать в ходе урока формированию следующих мировоззренческих понятий (например: причинно-следственные связи и отношения, познавательность мира и природы, развитие природы и др.)

Оборудование: Линейка. Пшено. Книга. Тонкая проволока. Круглый карандаш.

Наглядные пособия: Таблица: "Определение размеров малых тел".

Ход урока:

I. Проверка знаний:

Устный опрос:
1. Смачивание.
2. Несмачивание.
3.Капиллярность.

II. Лабораторная работа №2.

1. Инструкция по ТБ.
2. Уточнение плана работы.
3. Оформление лабораторной работы.
4. Заполнение таблицы.

Малые тела

l, см

n

d, см

1. Пшено

2. Листы бумаги

3. Витки проволоки

4. Атомы золота

III. Домашнее задание: Самое главное в главе II стр.57, № 73, 75 (автор сборника задач по физике - Лукашик).

Автор
Дата добавления 01.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров732
Номер материала 505466
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх