520557
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка логопедического занятия "Звук и буква Й" 1 класс

Разработка логопедического занятия "Звук и буква Й" 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Логопедическое фронтальное занятие "Звук и буква Й" составлено для детей первго класса коррекционной школы 8 вида.  На занятии дети знакомятся с новым звуком, упражняются в умении слышать звук в начале слова, развивают фонематическое восприятие. Для проведения занятия необходимо иметь предметы в названии которых есть звук [й]: йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, клей, а также счетные палочки, мячик, компьютерная игра "Азбука-малышка". Занятие состоит из следующих этапов: настрой на занятие, артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие фонематического восприятия, мелкой моторики и развитию устной речи.


Тема: Звук и буква Й.

Цели:1.Знакомство с новым звуком и буквой Й, закреплять умение слышать звук в начале слова.

2.Развивать фонематическое восприятие, умение выделять звук из ряда звуков, слов.

3.Воспитание усидчивости, внимания.

Оборудование: предметы в названии которых есть звук Й: йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей, , палочки, нити, мячик. Карточки с определением места звука. Компьютер. Компьютерная дидактическая игра «Азбука-малышка»

Ход занятия.

п/п

Этапы занятия.

Приемы работы.

1.

Оргмомент.

-Здравствуйте ребята!

2.

Психологический настрой.

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться.

Доброе утро!

Доброе утро, солнцу и птицам.

Доброе утро, улыбчивым лицам!

-Я хочу вам пожелать,  чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно для вас, ведь вы  пришли учиться,  узнавать много нового

Провести занятие нам помогут наши помощники зайка и мишка.

3.

Артикуляционная гимнастика

Для того чтобы мы говорили правильно и красиво нам необходимо сделать артикуляционную гимнастику.

Комплекс упражнений для выработки артикуляционных укладов свистящих звуков: «накажи не послушный язык», «лопатка», «качели», «язык перешагивает через зубы», «почистим зубки», «желобок», «чашечка», «самосвал», «горка» или «киска сердится», «катушка», упражнение для произнесения звука и, «загони мяч в ворота», «подуть через трубочку», «кто дальше загонит мяч», «сдуть пушинку»,

4.

Упражнения для пальчиков.

1.Обще развивающий комплекс упражнений: «ладошки», «кулачки», «крючки», «пальчики здороваются».

2.Упражнения с речевым сопровождением: «Этот пальчик хочет спать…», «Моя семья»

5.

Узнавание нового звука.

Игра «Угадай звук». Я достаю из пакета предметы, а вы, если знаете название предмета, поднимите руку.

Йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей.

Какой звук мы слышим в этих словах?

Какой звук я выделяю голосом?

Звук Й.

Для того, чтобы этот звук произносить правильно надо выполнить артикуляционную гимнастику.

6.

Характеристика звука.

-Какой у нас звук [й]?

-Звук [й] всегда мягкий и звонкий.

-Что помогает нам произнести звук [й] правильно?

-Язык, губы, голос.

7.

Упражнения на развитие голоса и ритма

Мишка и зайка предлагают спеть песенку

Мишка поет-ОЙ—ОЙ—ОЙ--ОЙОЙ

(хором), (массаж пальцев).

Зайка поет-АЙАЙАЙ--АЙ—АЙ

(хором), (массаж пальцев).

Произносим слоги и массажируем кончики пальчиков на правой и левой руке.

8.

Закрепление нового звука.

1.Игры «Поймай звук.»

2. Игра «Будь внимательным». Дети встают, когда услышали слово с звуком Й: йод, йогурт, окно, майка, стул, гайка, змейка, лейка, дом, зайка, цветы, клей,.

9.

Физ-минутка

Топай мишка, хлопай мишка,

Приседай со мной, братишка.

Руки вверх, вперед и вниз

Улыбайся и садись.

10.

Закрепление нового звука

1.Определение места звука в слове ( йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей,)Распределение на группы.

2.Игра «Запомни повтори»

Майка-зайка

Лейка-змейка

зайка-змейка

Лейка-лайка

Майка-зайка-змейка

Лейка-змейка-лайка

3.Игра «Азбука малышка»

11.

Знакомство с буквой.

- Ребята кто знает какой буквой обозначается звук Й.

Прослушаем песенку про букву Й

-Давайте составим букву Й у себя на парте.

-А теперь нарисуем эту букву в воздухе правой рукой. А теперь правой ножкой, локотком.

-А найдите эту букву вокруг нас в классе.

Просмотр мультфильма на букву Й.

12.

Упражнение на развитее речи.

Игра «Я положил в корзину». Дети берут предметы ( йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей,) и кладут в корзину и проговаривают « Я положил в корзину йод», а следующий ребенок « Я положил в корзину йод и майку» и т.д.

13.

Итог.

Вспомнить название предметов на звук Й.

Вместе вспоминаем, что сегодня делали.

Наши гости расскажут, как им понравилось на занятии.




C:\Users\user\Documents\Кудряшова Р.Л\фото\CIMG2300.JPG




C:\Users\user\Documents\Кудряшова Р.Л\фото\Изображение 427.jpg







Краткое описание документа:

Логопедическое фронтальное занятие "Звук и буква Й" составлено для детей первго класса коррекционной школы 8 вида.  На занятии дети знакомятся с новым звуком, упражняются в умении слышать звук в начале слова, развивают фонематическое восприятие. Для проведения занятия необходимо иметь предметы в названии которых есть звук [й]: йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, клей, а также счетные палочки, мячик, компьютерная игра "Азбука-малышка". Занятие состоит из следующих этапов: настрой на занятие, артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие фонематического восприятия, мелкой моторики и развитию устной речи.

Общая информация

Номер материала: 456564



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.