Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка логопедического занятия "Звук и буква Й" 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка логопедического занятия "Звук и буква Й" 1 класс

библиотека
материалов

Логопедическое фронтальное занятие "Звук и буква Й" составлено для детей первго класса коррекционной школы 8 вида.  На занятии дети знакомятся с новым звуком, упражняются в умении слышать звук в начале слова, развивают фонематическое восприятие. Для проведения занятия необходимо иметь предметы в названии которых есть звук [й]: йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, клей, а также счетные палочки, мячик, компьютерная игра "Азбука-малышка". Занятие состоит из следующих этапов: настрой на занятие, артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие фонематического восприятия, мелкой моторики и развитию устной речи.


Тема: Звук и буква Й.

Цели:1.Знакомство с новым звуком и буквой Й, закреплять умение слышать звук в начале слова.

2.Развивать фонематическое восприятие, умение выделять звук из ряда звуков, слов.

3.Воспитание усидчивости, внимания.

Оборудование: предметы в названии которых есть звук Й: йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей, , палочки, нити, мячик. Карточки с определением места звука. Компьютер. Компьютерная дидактическая игра «Азбука-малышка»

Ход занятия.

п/п

Этапы занятия.

Приемы работы.

1.

Оргмомент.

-Здравствуйте ребята!

2.

Психологический настрой.

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться.

Доброе утро!

Доброе утро, солнцу и птицам.

Доброе утро, улыбчивым лицам!

-Я хочу вам пожелать,  чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно для вас, ведь вы  пришли учиться,  узнавать много нового

Провести занятие нам помогут наши помощники зайка и мишка.

3.

Артикуляционная гимнастика

Для того чтобы мы говорили правильно и красиво нам необходимо сделать артикуляционную гимнастику.

Комплекс упражнений для выработки артикуляционных укладов свистящих звуков: «накажи не послушный язык», «лопатка», «качели», «язык перешагивает через зубы», «почистим зубки», «желобок», «чашечка», «самосвал», «горка» или «киска сердится», «катушка», упражнение для произнесения звука и, «загони мяч в ворота», «подуть через трубочку», «кто дальше загонит мяч», «сдуть пушинку»,

4.

Упражнения для пальчиков.

1.Обще развивающий комплекс упражнений: «ладошки», «кулачки», «крючки», «пальчики здороваются».

2.Упражнения с речевым сопровождением: «Этот пальчик хочет спать…», «Моя семья»

5.

Узнавание нового звука.

Игра «Угадай звук». Я достаю из пакета предметы, а вы, если знаете название предмета, поднимите руку.

Йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей.

Какой звук мы слышим в этих словах?

Какой звук я выделяю голосом?

Звук Й.

Для того, чтобы этот звук произносить правильно надо выполнить артикуляционную гимнастику.

6.

Характеристика звука.

-Какой у нас звук [й]?

-Звук [й] всегда мягкий и звонкий.

-Что помогает нам произнести звук [й] правильно?

-Язык, губы, голос.

7.

Упражнения на развитие голоса и ритма

Мишка и зайка предлагают спеть песенку

Мишка поет-ОЙ—ОЙ—ОЙ--ОЙОЙ

(хором), (массаж пальцев).

Зайка поет-АЙАЙАЙ--АЙ—АЙ

(хором), (массаж пальцев).

Произносим слоги и массажируем кончики пальчиков на правой и левой руке.

8.

Закрепление нового звука.

1.Игры «Поймай звук.»

2. Игра «Будь внимательным». Дети встают, когда услышали слово с звуком Й: йод, йогурт, окно, майка, стул, гайка, змейка, лейка, дом, зайка, цветы, клей,.

9.

Физ-минутка

Топай мишка, хлопай мишка,

Приседай со мной, братишка.

Руки вверх, вперед и вниз

Улыбайся и садись.

10.

Закрепление нового звука

1.Определение места звука в слове ( йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей,)Распределение на группы.

2.Игра «Запомни повтори»

Майка-зайка

Лейка-змейка

зайка-змейка

Лейка-лайка

Майка-зайка-змейка

Лейка-змейка-лайка

3.Игра «Азбука малышка»

11.

Знакомство с буквой.

- Ребята кто знает какой буквой обозначается звук Й.

Прослушаем песенку про букву Й

-Давайте составим букву Й у себя на парте.

-А теперь нарисуем эту букву в воздухе правой рукой. А теперь правой ножкой, локотком.

-А найдите эту букву вокруг нас в классе.

Просмотр мультфильма на букву Й.

12.

Упражнение на развитее речи.

Игра «Я положил в корзину». Дети берут предметы ( йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, зайка, клей,) и кладут в корзину и проговаривают « Я положил в корзину йод», а следующий ребенок « Я положил в корзину йод и майку» и т.д.

13.

Итог.

Вспомнить название предметов на звук Й.

Вместе вспоминаем, что сегодня делали.

Наши гости расскажут, как им понравилось на занятии.




C:\Users\user\Documents\Кудряшова Р.Л\фото\CIMG2300.JPG




C:\Users\user\Documents\Кудряшова Р.Л\фото\Изображение 427.jpg







Краткое описание документа:

Логопедическое фронтальное занятие "Звук и буква Й" составлено для детей первго класса коррекционной школы 8 вида.  На занятии дети знакомятся с новым звуком, упражняются в умении слышать звук в начале слова, развивают фонематическое восприятие. Для проведения занятия необходимо иметь предметы в названии которых есть звук [й]: йод, йогурт, майка, гайка, змейка, лейка, клей, а также счетные палочки, мячик, компьютерная игра "Азбука-малышка". Занятие состоит из следующих этапов: настрой на занятие, артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие фонематического восприятия, мелкой моторики и развитию устной речи.

Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров916
Номер материала 456564
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх