Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка мастер-класса "Создание пальчикового театра"

Разработка мастер-класса "Создание пальчикового театра"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы

«Глубокое ауданының психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеті» КММ






hello_html_m6849797b.gif




hello_html_2721380.gif




hello_html_524a5d60.gif




Дайындаған: логопед Буйрова Н. В.







2013 ж

Структура занятия

Часть 1. Вводная

Каких только на свете нет игрушек – это и куклы Барби и пупсы, плюшевые зайки, мишки и котята, конструкторы, машины и кораблики. А есть еще такие игрушки, игра с которыми не только развлекает, но и развивает. К таким игрушкам относят пальчиковый театр. Вязаные животные и люди в разной одежде. Руки, ноги и голова у них все объединено в одно целое и размером они ровно с пальчик, поэтому и название и него такое - пальчиковый театр.

Признайтесь, давно ли в последний раз вы были в кукольном театре?

Да-да, конечно, понятно, что на все не хватает времени, так много нерешенных проблем; и в обычный театр-то некогда выбраться. Поэтому предлагаю вам окунуться в сказочную историю и разобраться вместе, что же такое пальчиковый кукольный театр, для чего он нужен и какие бывают пальчиковые театры?

Что такое пальчиковый кукольный театр? Для чего нужен пальчиковый кукольный театр?


Как вы считаете, что такое пальчиковый театр? (ДАТЬ СЛОВО УЧАСТНИКАМ)

Пальчиковый кукольный театр - это набор фигурок различных персонажей, одевающихся на пальчики. Также в пальчиковый кукольный театр могут быть включены различные «декорации»: деревья, домик, репка и так далее. Пальчиковый кукольный театр можно купить в магазине, но лучше сделать самому.

Пальчиковый театр – занятие и интересное, и полезное, сочетание этих двух свойств – золотое правило всех развивающих упражнений. В наше время  каждый воспитатель и родитель знает о пользе пальчиковых кукол. В первую очередь такие куклы способствуют развитию мелкой моторики и координации движений. Чем раньше малыш узнает, что такое пальчиковый театр, тем раньше он заговорит.

Для специалистов развитие мелкой моторики, и в частности пальчиковый театр помогает решить ряд очень важных задач:

• Развивает точность и выразительность, координацию движений,

• Стимулирует развитие внимания и памяти,

• Повышает усидчивость и концентрацию внимания.

Пальчиковый театр – настоящая палочка-выручалочка, он рекомендован детям, у которых имеются проблемы при произношении звуков в предложениях или стихотворных текстах. Кроме этого, проигрывание сценок с помощью пальчиков подойдут и детям, испытывающим трудности при прочтении текста или его написании. При этом занятия можно проводить где угодно. Для упражнений вам понадобятся: 5-10 свободных минут, свободная фантазия и готовность малыша участвовать в разыгрывании сценки.

Пальчиковый театр - это набор фигурок-персонажей, которые надеваются на отдельный пальчик. Это могут быть просто отдельные куколки, животные, какие-то предметы для инсценировки сказки или всем известные персонажи наших любимых русских народных сказок.

В процессе манипуляций  с фигурками ребенок знакомится и «отрабатывает» понятия «справа-слева, вверх-вниз, следующий, предыдущий и т.д. (развивается пространственное восприятие). При импровизациях, а не игре по жесткому сценарию, развивается воображение и фантазия. По сути театр – это ролевая игра, в которой даже самый стеснительный  ребенок чувствует себя раскованно и свободно. Дети, играя вместе в спектакле учатся общаться друг с другом, у них активно развивается речь, умение управлять сюжетом игры. Пальчиковые куклы могут быть помощником в воспитании ребенка. Мораль, высказанная применительно не к ребенку, а к кукле, воспринимается детьми без негатива (который часто возникает в ответ на поучения родителей или взрослого).

С помощью куколок можно решать и проигрывать проблемные ситуации: трудности в общении, конфликты, страхи  и тревоги ребенка. Например, можно обыграть сказку-импровизацию: Лисенок не слушался маму и убежал от нее, оказавшись в незнаком месте. Дайте ребенку главную роль лисенка, пусть сюжет развивает ребенок, вы лишь задавайте наводящие вопросы (Каких зверей встречает лисенок, добрых или злых? Страшно ли лисенку в незнакомом месте или он ничего не боится?  Возвращается ли лисенок домой?). Поведение героя ребенка поможет лучше понять малыша.

Подводя итог вводной части моего выступления, ответьте на вопрос: для чего нужен пальчиковый театр? (ДАТЬ СЛОВО УЧАСТНИКАМ).

Действительно – пальчиковый театр нужен для развития ребенка. Игры с пальчиковым кукольным театром развивают у ребенка любознательность, воображение, коммуникабельность, интерес к творчеству, помогают справиться с застенчивостью, способствуют развитию речи, памяти, внимания, усидчивости, расширению кругозора.

Какими бывают пальчиковые театры? Как сделать пальчиковый кукольный театр?

Пальчиковые театры можно купить в магазине игрушек или в Интернете. Вот несколько вариантов таких театров:

1. а) Деревянные наперстки без укладки (СЛАЙД 2).

б) Деревянные наперстки в укладке, очень удобно, своеобразная коробочка для наперстков, которая к тому же является частью постановки (СЛАЙД 3).

в) Для тех, кто любит сам разукрашивать, можно купить деревянные наперстки для росписи и самим нарисовать нужных персонажей (СЛАЙД 4). В идеале хорошо иметь набор из 10 и больше стандартных персонажей – семья, животные, чтобы разыгрывать известные русские народные сказки (СЛАЙД 5).

2. Пальчиковый кукольный театр можно сшить из плотной ткани, сделать из картона, баночек или стаканчиков от йогурта (СЛАЙД 6), а также из простой или цветной бумаги, но самый приятный и долговечный связанный на спицах или крючком (СЛАЙД 7).

Немного поработав крючком и нитками, можно получить свой собственный пальчиковый театр без особых затрат. Предлагаю вашему вниманию, часто используемый на занятиях с нашими детьми, пальчиковый театр «Колобок». (ПОКАЗ ВЯЗАНОГО ПАЛЬЧИКОВОГО ТЕАТРА ФОТО 1).

3. Можно вместе с ребенком слепить фигурки из специального материала (пластики), консистенция пластилина,  которая потом запекается в духовке, как тесто, и становится твердой (СЛАЙД 8).

 4. Из обычной старой детской перчатки можно сделать различных персонажей. Отрежьте от перчатки пальчик - это будет туловище бабочки. Вырежьте крылышки из цветной бумаги и приклейте или пришейте к будущему туловищу. Подберите глаза и усики (это могут быть бусины, пайетки, ниточки, тесемки) (СЛАЙД 9). Бабочка готова!

5. В продаже есть отличные наборы пальчиковых кукол (ПОКАЗ ПАЛЬЧИКОВОГО ТЕАТРА ФОТО 2), только стоимость их достаточно высока, поэтому, для игры в пальчиковый театр можно использовать детали зубных щеток. Это головы разных животных, которые закрывают щетку (СЛАЙД 10).

6. Пальчиковую куколку можно сделать из квадрата бумаги (СЛАЙД 11).

Другой вариант бумажных пальчиковых кукол – шаблон Сорока-белобока (СЛАЙД 12). В цветном варианте шаблон можете взять у меня позже, а в черно-белом варианте такой шаблон вы получите вместе с раздаточным материалом.

7. Еще один вариант пальчиковых кукол - кукла из картона. Такая игрушка по силам ребенку, умеющему держать в руках ножницы. Достаточно вырезать из картона фигурку, в нижней части которой проделать ножницами два круглых отверстия для пальчиков (указательного и среднего). Пальчики будут ножками куколки. Двигая пальцами, вы создадите ощущение того, что ваша кукла живая. Остаётся украсить куколку, приклеить глазки, волосики или разрисовать. Пусть это сделает ребенок на свое усмотрение (СЛАЙД 13). Как вы понимаете, эти куклы на фото сделаны детьми, относятся они к серии шагающих пальчиковых кукол. Шагающий пальчиковый театр может быть и таким, как на следующем слайде (СЛАЙД 14). Пальчиками можно обозначить не только ножки животного, но и хобот у слона или ушки у зайца.

Еще один вариант шагающего театра был найден в интернете (СЛАЙД 15) на сайте Страна мастеров.

8. На просторах интернета были найдены пальчиковые игрушки из фетра (СЛАЙД 16).

Вариантов игры три: надевать на пальчики, прикладывать к фланелеграфу (фетр очень хорошо держится на фланели в вертикальном положении) и показывать из-за ширмы.

Взяв за основу эту идею, такие пальчиковые игрушки получились у меня (ПОКАЗ ШАГАЮЩИХ ПАЛЬЧИКОВЫХ КУКОЛ ФОТО 3).

Прорисовка сделана по фетру специальным несмывающимся водостойким тонким фломастером или спец. контуром для ткани, который использовала я при изготовлении такого театра. Фетр был тонкий, толщиной всего 1 мм, поэтому для жесткости все куклы были проклеены клейкой лентой на джинсовую основу. Минус такой основы в том, что такие игрушки не получится использовать для работы с фланелеграфом. Но все же большой плюс в том, что у игрушек появилась жесткая основа, они устойчивы при использовании в вертикальном положении. Предлагаю немного поработать – рассмотреть героев и назвать сказки, героями которых они являются. (СЛОВО УЧАСНИКАМ: Репка, Колобок, Маша и медведь, Кот и лиса, Курочка ряба, Теремок, Три медведя).

9. Пальчиковый театр можно сделать из колпачков фломастеров (СЛАЙД 17).

10. Пальчиковый театр может быть из флиса или фланели на застежках (СЛАЙД 18).

11. Пальчиковый театр на перчатке (СЛАЙД 19).

12. Пальчиковая игрушка Бабочка (СЛАЙД 20).

А вот такие бабочки получились у меня (ПОКАЗ ЭКСПОНАТОВ, ФОТО 4).

13. Пальчиковые игрушки можно изготовить из драповой ткани (СЛАЙД 21).

А вот такие пальчиковые куклы из флиса найдены в Интернете (СЛАЙД 22, 23).

Мною использована эта идея и изготовлены пальчиковые куклы для сказки «Волк и семеро козлят». (ПОКАЗ КУКОЛ, ФОТО 5). Такие пальчиковые игрушки по силам и ребенку с ОВЗ. Можно сделать совместно героя своей сказки, а затем использовать на последующих занятиях. Главным при такой работе – запас терпения и спокойствия, больше положительных эмоций и обязательное соблюдение правил техники безопасности.

Позже вы сможете рассмотреть все изготовленные в разных вариантах пальчиковые игрушки. А пока продолжим:

14. Пальчиковый театр на прищепках и вариант пальчиковых игрушек на прищепках представлен в игре «Кто что ест?» (СЛАЙД 24). Мною такая идея также использована и предлагаю вашему вниманию игровые прищепки. Силуэты голов вырезаны из картона, отделка в технике аппликация, линии прорисованы черным гелевым стержнем, а силуэты продуктов из того материала, который оказался под рукой (ПОКАЗ ИГРУШЕК НА ПРИЩЕПКЕ, ФОТО 6).

15. Пальчиковые куклы могут быть сделаны из чего угодно, например, из одноразовых ложек, из проволоки и помпонов или из резиновой перчатки (СЛАЙД 25). Вот такие получились игрушки на ложках у меня (ПОКАЗ ИГРУШЕК к сказке «Три поросенка», ФОТО 7).

16. Какие в наше время встречаются волшебники, иначе таких людей не назовешь, стоит лишь увидеть пальчиковых кукол, изготовленных в технике валяния из шерсти (СЛАЙД 26).

17. Начать знакомить малыша с пальчиковыми куклами можно, сделав героев представлений из бумаги, а уже малыш станет немного старше, ребенка можно научить делать такие игрушки в технике оригами (СЛАЙД 27).

18. Маленькие симпатичные куклы на пальчики, сшитые из различной ткани. На одной руке может поместиться целых пять персонажей (СЛАЙД 28).

Изготовлением таких кукол я предлагаю вместе заняться.

Часть 2. Мастер-класс.

Пальчиковые куклы – один из самых простых видов мягкой игрушки. Они легки в исполнении, так как для всех персонажей используется одна и та же основа. Традиционно этой основой является шаблон в форме пальца, который затем оформляется аппликацией в виде мордочек животных или лиц сказочных персонажей.

Вариант изготовления пальчиковой игрушки, который я хочу вам предложить, несколько сложнее в изготовлении. С такой работой справится взрослый. Ребенку с ОВЗ стоит подобрать вариант традиционной пальчиковой игрушки. За счет увеличения размера головы, которая набивается, игрушка получается более выразительной.

Прежде, чем приступить к работе, предлагаю каждому из вас отгадать загадку. (ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК). Персонаж отгаданной загадки и будет вашей игрушкой.

Итак, сегодня мы будем изготавливать: петушка, зайца, мышку и льва. Собачка уже мной подготовлена к нашему занятию. Поверьте, к концу занятия у вас будут такие же милые игрушки. Предлагаю немного размять пальчики и провести вместе пальчиковую игру ЩЕНОК.

НА ДВЕРИ ВИСЕЛ ЗАМОК, (сжать руку в кулачок)

ВЗАПЕРТИ СИДЕЛ ЩЕНОК. (разжать указательный палец)

ХВОСТИКОМ ВИЛЯЛ, (двигать указательным пальцем со стороны в сторону)

ХОЗЯЕВ ПОДЖИДАЛ.

Пальчиковые игры обязательно нужно использовать при проведении занятий. Они способствуют не только развитию мелкой моторики, но и вызывают у ребенка позитивные эмоции, способствуют налаживанию контакта между педагогом и ребенком.

В самом начале нашей работы мне хотелось бы услышать от вас правила техники безопасности при работе с ножницами и иглой, уточнить какие виды швов вы помните из тех, которые мы уже использовали на МК ранее (ДАТЬ СЛОВО УЧАСТНИКАМ МК).

А теперь давайте вместе уточним, все ли правила ТБ вы назвали, какие виды швов мы будем использовать при работе сегодня. Для этого обратимся к Приложению 2. (ЗАКРЕПЛЕНИЕ ТБ И ВЫПОЛНЕНИЕ ШВОВ НА СЛАЙДАХ – ПРИЛОЖЕНИЕ 2).

ТБ и виды швов вспомнили, переходим к изготовлению ваших героев. (КАЖДОМУ УЧАСТНИКУ РАЗДАЕТСЯ ПОДГОТОВЛЕННЫЙ МАТЕРИАЛ – ткань, набивочный материал, глазки, иголка, лекала с описанием порядка изготовления)

Основа-шаблон для туловища каждому дана на стандартном листе формата А4. Нужно подготовить лекала для выкроек, вырезав их из бумаги, а затем перенести на подготовленную ткань.

  1. Выкроите две детали и сшейте их, оставив незашитым участок АБ. Выверните готовую форму на лицевую сторону и мягко набейте только голову.

Вот здесь есть маленькая хитрость. Для определенного персонажа выкраиваются дополнительные детали (уши, хвост, лапы, клюв и т.д.). Прикладываются к одной детали туловища, закрепляется несколькими стежками. Одна деталь туловища накрывается второй деталью и сшивается, оставив незашитым участок АБ.

(ПРОВОДИТСЯ РАБОТА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПАЛЬЧИКОВОЙ ИГРУШКИ)


Часть 3. Подведение итогов.

Посмотрите, какие замечательные игрушки получились у вас. Приложив старание и умение можно создать свой пальчиковый театр на любимую сказку. Варианты игры в пальчиковый театр для детей зависят от возраста ребенка:

- годовички и двухлетки готовы к простейшим сценариям, разыгрывать которые лучше одной рукой. 

- с трех лет можно вводить вторую руку и усложнять сценарий.

- в 4-5 лет дети способны проигрывать несколько действий, последовательно сменяющих друг друга.

Сначала можно просто познакомить малыша с куколками, дать ребенку потрогать и рассмотреть всех героев сказки. Затем надевать поочередно персонажей себе на пальчики и общаться с ребенком от их имени. Затем предложить ребенку одеть куколку на пальчик и попробовать пообщаться друг с другом. Далее можно разыграть перед ребенком сказку. Дети лучше воспринимают всем известные русские народные сказки: «Репка», «Колобок», «Теремок». Причем лучше перед этим прочесть сказку, рассмотреть картинки, обсудить с малышом героев, развитие сюжета. Сначала занятия с пальчиковым театром проходят чисто как театральные представления. Как только малыш усвоит, как играть в куколки, можно приступать к совместным постановкам. Для начала научите ребенка играть одной рукой, по мере его взросления нужно выбирать более сложные сказки, стихи и песенки, состоящие из нескольких действий, с большим количеством героев.

Во время театральных действий обязательно делайте акцент на интонацию речи каждого персонажа (мышка говорит писклявым голосом, медведь – басом и т.д.). Развивайте у ребенка интонацию голоса и звукоподражательные навыки.

От сюжетной игры нужно переходить к режиссерской. Фантазируйте вместе с малышом, придумывайте новые истории, поощряйте ребенка за любое добавление к сюжету. Это способствует развитию воображения, речь становиться более образной и выразительной.

А теперь предлагаю вам посмотреть на вашу пальчиковую игрушку и подумать, персонажем какой сказки является ваш герой, рассказать какой у него характер (СЛОВО УЧАСТНИКАМ).

Давайте вспомним, чем мы с вами сегодня занимались на занятии?

  • Что для вас было интересным и новым, чему научились?

  • Сам процесс изготовления игрушки доставил вам удовольствие?

  • Возникали ли у вас, затруднения при изготовлении пальчиковой игрушки, если да, то какие?

  • Вам понравилось наше занятие? (Что вам понравилось, а что нет?)

… Всем спасибо за работу!


Ладошки нужны нам, чтобы умыться, кашу поесть и компота напиться,

Еще можно с ними театр устроить, и пальчики ваши на актерство настроить.

Играть, веселиться, вести свою роль будет в театре любимый герой.


Список использованной литературы и источников:

  1. Офицерова С.В. Вязаные игрушки – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2011. – 96 с.: ил. – (Золотая библиотека увлечений).

  2. Специальный выпуск газеты «Вязание: модно и просто. Вяжем детям» № 12, декабрь, 2012. Вязаный театр

  3. Чурзина Н.О. Пальчиковые куклы для домашнего театра/ Н.О. Чурзина – М: АСТ; СПб.: Сова, 2007. – 31, [1] с.: ил., 8 л. Ил. – (Подарок своими руками).

  4. Интернетресурсы Яндекс, Mail.ru: фото - http://razumei-ka/, http:// sudaruchka.com/, http://shillopop.com/, загадки - http://www.moi-detki.ru/, МК изготовление фетровых шагающих кукол - Сайт Страна Мастеров и др.



Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она.




Он носом в землю постучит,
Взмахнет крылом — и закричит.
Кричит он даже сонный, -
Крикун неугомонный!




Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке беленькой зимой,
А в шубке серой — летом.




Хищника клык,
Страшный рык
Слышат звери, обомлев,
Кто же этот хищник?




У меня отличный слух,

Умный взгляд и тонкий нюх.

Сразу лезу с кошкой в драку,

Потому что я ...


ПЕТУШОК
  1. Выкроите две детали и сшейте их, оставив незашитым участок АБ. Выверните готовую форму на лицевую сторону и мягко набейте только голову.

2. Пришейте к одной из деталей туловища клюв из фетра (рис.2), приложив его к лицевой стороне, как показано на рис.3.

3. Детали хвоста из фетра разных цветов (рис.4) сложите пополам и пришейте к туловищу, приложив их к лицевой стороне. Накройте эту деталь туловища второй деталью и сшейте их, оставив незашитым участок АБ.

4. Выверните туловище, мягко набейте голову. Под клюв подрубочным швом пришейте бородку из красного фетра (рис.5), а к голове пришейте гребень (рис.6).

5. Для крыльев вырежьте из фетра по три небольшие полоски разных цветов (рис.7) для каждого крыла и пришейте их к туловищу с двух сторон.

6. Осталось приклеить глазки и ваша игрушка готова.











ЗАЯЦ

  1. Вырежьте две детали туловища из флиса по основному шаблону.

  2. Из толстого фетра вырежьте лапы – 2 шт. (рис.2) и пришейте к одной из деталей туловища, приложив их к лицевой стороне, как показано на рис.3.

  3. Уши (рис.4) тоже можно вырезать из толстого фетра. Если его нет, то тогда лучше сшить двойные уши из основного и отделочного материалов. Готовые уши пришейте к одной из деталей туловища (рис.3).

  4. Соедините две детали туловища, прошейте, выверните и набейте голову.

  5. Накладку из трикотажа (рис.5) соберите на нитку, вложите внутрь валик из набивки, затяните и пришейте к голове потайным швом. Сделайте утяжку красной ниткой, разделив накладку на два шарика.

  6. Потайным швом пришейте к накладке нос (рис.6) из красного или черного трикотажа.

  7. Под накладку пришейте за три точки губу с языком (рис.7).

  8. Сзади прикрепите хвост-шарик, сделанный по выкройке на рис.6.

  9. Осталось приклеить глазки и ваша игрушка готова.

СОБАЧКА

  1. Выкроите две детали и сшейте туловище по основному шаблону, оставив незашитым участок АБ.

  2. Набейте голову.

  3. Для оформления собачки выкроите уши по 2 детали из основного материала и отделочного (рис.2), накладку - 1 деталь (рис.3), лапы 2 детали из флиса (рис.4), хвост – 2 детали (рис.5) из отделочного материала.

  4. Уши прошейте, выверните и пришейте к голове подрубочным швом.

  5. Оформите накладку, пришейте к голове и сделайте утяжку, разделив накладку ниткой на два шарика. Сверху пришейте нос-шарик из черного трикотажа (рис.6), а под накладку – небольшой язычок из красного фетра.

  6. Сделайте лапы-шарики и пришейте к туловищу потайным швом. Расположение отдельных деталей показано на рис.7.

  7. Сшейте две детали хвоста, выверните, набейте его и пришейте к туловищу потайным швом.

  8. Осталось приклеить глазки и ваша игрушка готова.

МЫШКА

1. Выкроите две детали туловища.

2. К одной из деталей туловища, сделанной по основному шаблону, пришейте лапы (рис.2) и уши (рис.3) из толстого фетра, приложив их к лицевой стороне (рис.4). ( Можно выкроить 4 детали лапок из флиса, сшить их и вывернуть. А для ушей выкроить 2 детали из основного и 2 детали из отделочного материала, прошить и вывернуть на лицевую сторону)

3. Сшейте две детали туловища и набейте голову.

4. Сзади пришейте хвост из толстого фетра (рис.5).

5. Сшейте две детали носа (рис.6), оставив незашитым отрезок АБ.

6. Набейте нос и пришейте к голове потайным швом. Закрепите за три точки губу и язык (рис.7).

7. Кончик носа из черного трикотажа (рис.8) оформите в виде шарика и нашейте сверху потайным швом.

8. Осталось приклеить глазки и ваша игрушка готова.

ЛЕВ

Льва лучше всего сшить из драпа, но наш лев будет сшит из флиса, а грива – из искусственного длинноворсового меха.

1. По основному шаблону подготовьте две детали туловища.

2. Из основного и отделочного материалов выкроите по две детали ушей (рис.2), соедините их попарно и пришейте к одной из деталей туловища, после чего сшейте обе детали туловища, выверните готовую форму и мягко набейте голову.

3. Детали лап – 2 шт. (рис.3) выкроите из отделочного материала (трикотажа), сделайте из них шарики и пришейте к туловищу потайным швом.

4. Деталь накладки из трикотажа (рис.4) соберите на нитку, вложите внутрь валик из набивки, затяните, пришейте к голове и сделайте утяжку, разделив накладку черной ниткой на два шарика.

5. Под накладку пришейте за три точки язык с губой (рис.5).

6. Деталь носа из флиса (рис.6) сложите пополам вдоль и сшейте, оставив незашитым участок АБ.

7. Плотно набейте заготовку.

8. Деталь носа из черного трикотажа (рис.7) соберите на нитку, сделайте шарик и пришейте его к носу из флиса потайным швом.

9. Готовый нос пришейте к голове, приложив черной частью к накладке, а узким концом – вверх.

10. На кончик хвоста из флиса (рис.8) пришейте кисточку из меха, а затем прикрепите хвост к задней части туловища.

11. Теперь обшейте затылок длинноворсовым мехом. Выкройка этой детали дана на рис.9. там же обозначена узкая деталь из меха, которую нужно пустить вокруг верхней части мордочки. На рис.10 показано расположение отдельных деталей.

12. Осталось приклеить глазки и ваша игрушка готова.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Целью данного мастер-класса было обучение педагогов кабинета коррекции правилам и приемам работы при изготовлении пальчиковой игрушки для пальчикового театра. При проведении были использованы такие методы обучения как словесный (рассказ, инструктирование, использование загадок и заданий), практический (индивидуальное изготовление пальчиковых игрушек), наглядный (демонстрация образцов игрушек и иллюстраций по теме,  определённых видов действий), объяснение (помощь обучающимся в изготовлении игрушек), метод музыкотерапии. Мастер-класс будет интересен воспитателям, педагогам труда, классным руководителям.

Автор
Дата добавления 28.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров892
Номер материала 463351
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх