Предпросмотр материала:
«Счастливый случай»
Урок по теме: обобщение по разделам русского языка.
Цели: обобщить, закрепить сведения по разделам русского языка; выявить уровень знаний учащихся; развивать познавательный интерес учащихся к русскому языку.
Оформление игры:
- плакат «Счастливый случай»;
- рулетка с игровым разноцветным полем;
- корзиночки;
- золотая рыбка, сделанная руками учащихся;
- жетоны;
- карточки с заданиями;
- заложки;
Бочок с номерками
Ход игры
Я объявляю начало игры – урока, знакомлю команды с правилами игры. Игру начинает та команда, которая первой ответит на вопрос или докончит пословицу: «не имей сто рублей, а…»
На разноцветном игровом поле – рулетка. Четыре цвета поля обозначают определенный круг вопросов, их категорию.
Синий цвет – вопросы по разделу «Синтаксис».
Красный цвет – вопросы по разделу «Состав слова. Словообразование».
Желтый цвет – вопросы по разделу «Фонетика».
Зеленый цвет – вопросы по разделу «Морфология».
В категориях всего 5 вопросов. Определены блиц – вопросы для команд. Игры проходят в 4 гейма.
В 1 – м гейме команды сами выбирают раскручиванием рулетки категорию и номера вопросов. На обдумывание вопроса дается полминуты. Каждая команда отвечает на 3 вопроса. Отвечает 1 участник игры.
Во 2 – м гейме команды друг другу определяют категорию номера вопросов.
В 3 – ем гейме блиц – вопросы для команд. Каждый член команды отвечает на 1 вопрос. Капитан команды – на 2 вопроса.
В 4 – м гейме «темная лошадка».
В конце игры – подведение итогов игры – конкурса, награждение команд и отличившихся игроков.
Вопросы в различных категориях разные по трудности, поэтому выбор вопроса зависит от счастливого случая.
Подсчет баллов идет по жетонам. За правильный ответ команда получает жетон.
Вопросы по разделам русского языка.
СОСТАВ СЛОВА
СИНТАКСИС
Земля покрылась пушистым снегом.
ФОНЕТИКА
МОРФОЛОГИЯ
Блиц - вопросы для 1 команды.
Блиц – вопросы для 11 команды.
Урок по теме: обобщение по разделам русского языка.
Цели: обобщить, закрепить сведения по разделам русского языка; выявить уровень знаний учащихся; развивать познавательный интерес учащихся к русскому языку.
Оформление игры:
- плакат «Счастливый случай»;
- рулетка с игровым разноцветным полем;
- корзиночки;
- золотая рыбка, сделанная руками учащихся;
- жетоны;
- карточки с заданиями;
- заложки;
Бочок с номерками
Ход игры
Я объявляю начало игры – урока, знакомлю команды с правилами игры. Игру начинает та команда, которая первой ответит на вопрос или докончит пословицу: «не имей сто рублей, а…»
На разноцветном игровом поле – рулетка. Четыре цвета поля обозначают определенный круг вопросов, их категорию.
Урок по теме: обобщение по разделам русского языка.
Цели: обобщить, закрепить сведения по разделам русского языка; выявить уровень знаний учащихся; развивать познавательный интерес учащихся к русскому языку.
Оформление игры:
- плакат «Счастливый случай»;
- рулетка с игровым разноцветным полем;
- корзиночки;
- золотая рыбка, сделанная руками учащихся;
- жетоны;
- карточки с заданиями;
- заложки;
Бочок с номерками
Ход игры
Я объявляю начало игры – урока, знакомлю команды с правилами игры. Игру начинает та команда, которая первой ответит на вопрос или докончит пословицу: «не имей сто рублей, а…»
На разноцветном игровом поле – рулетка. Четыре цвета поля обозначают определенный круг вопросов, их категорию.
Профессия: Системный аналитик
Профессия: Преподаватель русского языка как иностранного
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям