Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка мероприятия "Праздник букваря". 1 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка мероприятия "Праздник букваря". 1 класс.

библиотека
материалов

10


hello_html_7b46574f.gifПРАЗДНИК БУКВАРЯ

Песня «За окном снежинки пляшут»

1.Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей

2.Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных, и весёлых

1 класс, 1класс

Пригласил на праздник Вас!

Ведущий: Дорогие гости! У нас большая радость-все дети научились читать и сегодня мы прощаемся с первым, полюбившимся всем учебником «Букварь».

Дорогие ребята! Совсем недавно Вы пришли впервые в школу и получили свои первые книжки. Прошло время, и сегодня мы хотим Вас поздравить с вашей первой школьной победой, которую вы одержали благодаря трудолюбию, старанию и желанию учиться. Ваша первая книга учила вас быть дружными, внимательными, умеющими выполнять школьные правила.

Приглашаем Вас и всех гостей на « Праздник Букваря».

1.Сегодня друзья мы здесь собрались

Чтоб доброе слово сказать

Той книге, что нам была другом

И каждый свой час молчала

Но учила читать!

2.В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

Буквари- для всех подарок

На столах своих нашли

3.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять

Мы буквари свои раскрыли

Раскрыли чистую тетрадь

4.Вдоль картинок мы шагали

По ступенькам-строчкам шли

Ах, как много мы узнали

Ах, как много мы прочли



5.Был наш путь не очень долгим

Незаметно дни бегут

И теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

6.Но книгу первую мою

Берегу я и люблю

Хоть пока и по слогам

Я её читаю сам

7.За то, что нам открыл ты дверь

В мир чудесных книг теперь

Мы все сегодня говорим

Спасибо Букварю (хором)

Песня «Буквы и слова»

Ведущий: Ребята! Сегодня у нас приятный, но и немного грустный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих-первой в жизни, прочитанной самостоятельно книгой- Букварём.

Давайте вспомним что произошло у нас в школе в первый учебный день.

(входит «Букварь» с первоклассником с букетом)

1кл.Если сад цветами запестрел

Если колос налился пшеничный

В огороде урожай поспел-

Значит, праздник близится отличный.

Надеваю юбку и жилет.

От волнения сердечко ноет,

Мама приготовила букет,

Подарю учительнице в школе.

Букв. Ждёт с волнением

Девчонок и мальчишек

Книга скромная - букварь

Среди ярких толстых книжек

Эта книга всем нужна

Учит грамоте она.

( к 1- класснику) Хочешь многое узнать?

Научись-ка ты читать!

1кл. (недовольно отвернувшись)

И зачем было идти

Я читаю лет с пяти

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер

Буду целый день играть

В Интернет письмо писать.

Букв. Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотой не овладеешь

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет!

1 кл. (возмущённо) Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Букв. (показывает на букву Р) Эту тоже?

1кл. Ну, а как же?

Скажет каждый во дворе

Перед нами буква Рэ.

Буква Р: Я- не рэ, не рэ, не рэ

Хоть пишусь я во дворе!

Ты меня найдёшь в горах,

Тундре, речке, берегах.

Рокочу я громким громом

И реву звериным рёвом-

Вот тигриным, например.

Моё имя- буква ЭР!

1 кл.(смущённо) Извините я не знала

Но я правильно читала.

Букв. Здравствуйте ребята и гости!

Вот и я мои друзья

Вас очень рад увидеть я.

Вы меня узнали?

Да, я- Букварь. Я пришёл к вам в гости не один: 33 родных сестрицы

Писаных красавицы

В одном городе живут

И повсюду славятся.


Кто же пришёл со мной вместе?

Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии: каждую из них вы должны знать по именам!

Сейчас мы проведём перекличку:

(дети встают )

Букв. Гласные?

Дети: Здесь!

Букв. Согласные?

Дети: Здесь!

Букв. Буквы, которые не обозначают звуков ?

Дети: Здесь!

Букв. Буквы, внимание, начинаем серьёзное испытание.

(стихи от А до Я)

А) Абрикос, арбуз, айва

Очень сладкие слова

И все они на букву А

Б) Букве Б и страх неведом

Бой, барабан, боец, победа

В) Ветер веет в чистом поле,

Волком воем он на воле

Г) Гриб растёт среди дорожки

Голова на тонкой ножке

Д) Дятел жил в дупле пустом

Дуб долбил, как долотом

Е,Ё) Ель на ёжика похожа

Ёж в иголках, ёлка тоже

Ж,К) Это Ж- целый жук,

а это К – полжука

З) В звезде найдёшь ты букву,

И в золоте и в розе,

Земле, алмазе, бирюзе,

Заре, зиме, морозе

И,Й) Иней лёг на ветки елей

Иглы за ночь побелели

Йод ребёнок знает каждый

Йодом врач нам раны мажет

Л) Лодки по морю плывут

Люди вёслами гребут

М) Мёд в лесу медведь нашёл

Мало мёда, много пчёл

Н) На коне наездник мчит

Настоящий он джигит

О,Ю) Посмотри на колесо

И увидишь букву О

Чтобы О не укатилось

Крепко к столбику прибью

Ой, смотри-ка, что случилось

Получилась буква Ю

П) Панцирь носит черепаха

Прячет голову от страха

Р) Роет землю серый крот –

Разоряет огород

С,Э) Буква Э на С дивиться

Словно в зеркало дивиться

Сходство есть наверняка

Только нету языка

Т) Таракан живёт за печкой

То-то тёплое местечко

У) Ученик учил уроки

У него в чернилах щёки

Ф) Флот плывёт к родной земле

Флаг на каждом корабле

Х)Ходит по лесу хорёк

Хищный маленький зверёк

Ц,Щ) Вот такие Щ и Ц с коготком на конце

Коготок царапка- как кошачья лапка.

Ч) Часовщик, прищурив глаз

Чинит часики для нас



Ш) Шалуны, прибавьте шагу!

Скорей несите мушкетёры шпагу!

Ъ,Ь) Мягкий знак живёт беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

А упрямый твёрдый знак

Кепку носит – только так.

Ы) Мы услыхали от совы

Что нету слов на букву Ы

Я) Я сказала про себя

Хоккеист известный я

Шайба прямо в цель летит-

Гол! Закончен алфавит.

8.Помните всегда их дети

Вот они стоят рядком

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком

9.Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишним

Но для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам

Песня «Алфавит»

Букв. Я рад, что вы, ребята, так хорошо знаете все 33 буквы. Отныне и навсегда они ваши верные друзья и помощники.

Так восславим буквы эти

Пусть они приходят к детям

И пусть будет знаменит

Наш русский алфавит! (хором)

(Букварь садится к гостям)

Ведущий: Дорогой букварь! Будь нашим гостем.

Ребята, вы хорошо запомнили буквы? Какая буква в алфавите последняя?

Всем известно буква Я

В азбуке последняя

А известно ли кому

Отчего и почему?

(инсценировка стихотворения Б. Заходера « Буква Я»)

Ведущий: Ну так слушайте рассказ: « Буквы в азбуке у нас,

Жили, не тужили, весело дружили.

Где никто не ссорится- там и дело спорится.

Только раз всё дело стало

Из-за страшного скандала

Буква Я в строку не встала

Взбунтовалась буква Я.

Буква Я: Я – сказала буква Я

Главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояло Я.

Не хочу стоять в ряду,

быть желаю на виду!

Ведущий: Говорят ей:

Все: Встань на место!

Ведущий: Отвечает:

Буква Я: Не пойду.

Я ведь вам не просто буква,

Я- местоимение!

Вы в сравнении со мною недоразумение.

Ни более, ни менее!

Ведущий: Тут вся азбука

Пришла в страшное волнение.

Буква Ф: Фу- ты, ну-ты!

Ведущий: Фыркнул «ЭФ»,

От обиды покраснев.

Буква С: Срам.

Ведущий: Сердито «ЭС» сказала.

Буква В (кричит): Воображала! Это всякий так бы смог!

Мягкий Знак: Попробуй, потолкуй с такой особой!

Нужен к ней подход особый.

Ведущий: Вдруг промямлил Мягкий знак,

А сердитый Твёрдый знак

Молча, показал кулак.

Гласные: Тише, буквы! Стыдно, знаки!

Ведущий: Закричали гласные.

Буква А: Не хватало только драки, а ещё согласные!

Буква О: Надо раньше разобраться, а потом уже и драться!

Буква У: Мы же грамотный народ! Буква «Я» сама поймёт.

Буква Н: Разве мыслимое дело всюду «Я» совать вперёд!

Буква Э: Ведь никто в таком письме не поймёт ни «бэ», ни «мэ».

Буква Я: Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама!

Хватит у меня ума!

Ведущий: Тут все буквы улыбнулись,

Меж собой переглянулись,

И ответил дружный хор:

Все: Хорошо, идём на спор!

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку,

Правда, стало быть, твоя!

Буква Я: Чтобы я, да не сумела, я ж не кто-нибудь, а «Я».

Ведущий: Буква «Я» взялась за дело,

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела,

Написать она сумела только «я, я, я, я, я»

Все: Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха.

Ведущий: «О» от смеха покатилась,

«А» за голову схватилась,

«В» и «Б» поджали рот.

Буква «Я» сперва крепилась,

А потом как заревёт.

Буква Я: Я ребята виновата! Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята, даже после буквы «Ю».

Все: Что ж,

Ведущий: Решил весь алфавит .

Все: Если хочет- пусть стоит! Дело ведь совсем не в месте.

Дело в том, что все мы вместе! В том, чтоб все от А до Я жили как одна семья.



Ведущий: Буква Я всегда была всем и каждому мила

Но советуем, друзья, помнить место буквы Я.



Ведущий: Оказывается знать буквы хотят не только дети, но и куклы!

Песня «С букварём уселись куклы»

Букварь: Дорогие ребята! Мне очень жаль с вами расставаться. Но вы уже выросли, научились читать. И пришло время познакомить вас с моей старшей подругой- чудесной книгой.

Ведущий: Ну-ка, дружно прочитайте

Как зовётся наша гостья?

(хором – Капельки солнца )

10. Здравствуй, гостья дорогая

Проходи сюда скорей

Расскажи нам про Отчизну

Про природу, про друзей

11.Как живут на всей планете

Расскажи про всё на свете

Рады мы с тобой дружить

Будем дружбой дорожить

Кап.: Здравствуйте, ребята!

Очень рада встречи с вами!

Мне солнце подарило капельки свои,

Чтоб я их превратила в буквы и значки.

Хочешь плыть по океанам,

Опускаться в глубину,

Побывать во многих странах

И домчаться на Луну,

Быть отважным следопытом

В чащах вековых? –

Все края тебе раскрыты

На страницах книг.

Как, друзья, вам всем я рада.

Встреча с вами - мне награда.

Каждому из вас хочу я другом стать

Позвольте же ребята, дипломы вам раздать

А помогут мне в этом:( директор, завуч)

Ведущий: Дорогие ребята! Мы все вас поздравляем с окончанием первой в вашей жизни книги «Букварь». Желаем вам, побыстрее научиться ещё лучше и с удовольствием читать книги, чтобы узнавать из них много нового и интересного.

12.Книг заветные страницы

Помогают людям жить

И работать, и учиться

И Отчизной дорожить

13.Ты идёшь в библиотеку,

Чтоб побольше прочитать.

Настоящим человеком

Помогают книги стать.

Ведущий: Сегодня у нас в гостях библиотекарь из детской библиотеки Наталья Васильевна

(выступление библиотекаря)

Ведущий: Вы прочли букварь до корки

Вам по чтению- пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

Букварь: И в 10 лет, и в 6, и в 5

Как хорошо уметь читать

Всё вызывает интерес

Капел.: Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки!

Ведущий: Нужна лишь книга на столе,

Да мир в семье и на Земле.

Наш праздник подходит к концу. На прощание споём песню (дети выстраиваются в две линии)

Песня «Чему учат в школе».



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Праздник Прощания букварём. Сценарий для 1 класса

Как правило, в начальных классах для ребят всегда устраивают праздник букваря. Его проводят тогда, когда дети уже закончили его изучение.

Цели:                                                                                                                                                     
• Закрепление материала, полученного на уроках русской грамоты. 
• Развитие мышления, внимания. 
• Создав атмосферу удивления, восторга, развивать коммуникативные                    способности. 
• Повышать интерес к языку и чтению. 
• Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров332
Номер материала 137728
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх