Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Разработка образовательных программ дополнительного образования детей, в рамках реализации ФГОС»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Разработка образовательных программ дополнительного образования детей, в рамках реализации ФГОС»

библиотека
материалов
«Разработка образовательных программ дополнительного образования детей, в рам...
ДОП содержит следующие элементы:
Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ...
Направленность ДОП Должна соответствовать направлениям внеурочной деятельност...
Актуальность (педагогическая целесообразность) ДОП Ориентация на выполнение т...
Цель и задачи ДОП Цель ДОП должна соответствовать требованиям к личностным ре...
Ожидаемые результаты Личностные результаты: готовность и способность обучающи...
Результативность ДОП Определяется на основе участия ребенка в конкурсных меро...
Формы подведения итогов реализации ДОП Являются выставки, фестивали, соревнов...
Источники написания пояснительной записки для программы с учетом ФГОС: 1 Феде...
Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ...
Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ...
Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ...
Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ...
Что необходимо учитывать ПДО при разработке программы в соответствии с ФГОС Н...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Разработка образовательных программ дополнительного образования детей, в рам
Описание слайда:

«Разработка образовательных программ дополнительного образования детей, в рамках реализации ФГОС» АВТОР : педагог дополнительного образования КОЗЛОВА СВЕТЛАНА СТЕПАНОВНА

№ слайда 2 ДОП содержит следующие элементы:
Описание слайда:

ДОП содержит следующие элементы:

№ слайда 3 Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ
Описание слайда:

Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГОС 1)Пояснительная записка, включающая в себя: вид программы; направленность; новизна; актуальность; педагогическая целесообразность; цель и задачи; отличительная особенность; связь с другими программами; формы и методы обучения; возраст, вид группы, особенности набора; режим занятий; прогнозируемые результаты (по годам обучения); результативность программы. 1) Пояснительная записка, включающая в себя: направленность программы; актуальность программы; цель и задачи программы; отличительная особенность; возраст учащихся; сроки реализации, формы и режим занятий; ожидаемые результаты освоения (личностные,метапредметныеи предметные) и способы их определения; результативность изучения программы; формы подведения итогов реализации ДОП.

№ слайда 4 Направленность ДОП Должна соответствовать направлениям внеурочной деятельност
Описание слайда:

Направленность ДОП Должна соответствовать направлениям внеурочной деятельности младших школьников из раздела «Внеурочная деятельность» Базисного учебного (образовательного) плана образовательных учреждений РФ: спортивно-оздоровительная, художественно-эстетическая, научно-познавательная, военно-патриотическая, общественно полезная и проектная деятельность

№ слайда 5 Актуальность (педагогическая целесообразность) ДОП Ориентация на выполнение т
Описание слайда:

Актуальность (педагогическая целесообразность) ДОП Ориентация на выполнение требований к содержанию программ дополнительного образования (внеурочной деятельности) младших школьников, а также на интеграцию и дополнение содержания предметных программ

№ слайда 6 Цель и задачи ДОП Цель ДОП должна соответствовать требованиям к личностным ре
Описание слайда:

Цель и задачи ДОП Цель ДОП должна соответствовать требованиям к личностным результатам освоения основной образовательной программы, установленным ФГОС НОО. Задачи ДОП должны раскрывать логику достижения цели при организации практической деятельности учащихся

№ слайда 7 Ожидаемые результаты Личностные результаты: готовность и способность обучающи
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Личностные результаты: готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности Метапредметные результаты, включающие освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Предметные результаты, включающие освоение обучающимися умений, специфических для данной предметной области, видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных и социальных ситуациях.

№ слайда 8 Результативность ДОП Определяется на основе участия ребенка в конкурсных меро
Описание слайда:

Результативность ДОП Определяется на основе участия ребенка в конкурсных мероприятиях или выполнения им некоторых работ. Минимальное обязательное количество такого рода сертификационных испытаний не должно превышать 4 за учебный год

№ слайда 9 Формы подведения итогов реализации ДОП Являются выставки, фестивали, соревнов
Описание слайда:

Формы подведения итогов реализации ДОП Являются выставки, фестивали, соревнования, учебно-исследовательские конференции и т.п. Перечень и сроки проведения мероприятий должны быть прописаны заранее. По каждому направлению дополнительного образования за учебный год должно пройти не менее 4 мероприятий на уровне ОУ

№ слайда 10 Источники написания пояснительной записки для программы с учетом ФГОС: 1 Феде
Описание слайда:

Источники написания пояснительной записки для программы с учетом ФГОС: 1 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/Министерство образования и науки Российской Федерации. М.: Просвещение, 2011. (стандарты второго поколения) 2 Фундаментальное ядро содержания общего образования/ Под ред. В.В. Козлова, А.М.Кондакова. 4-е изд.,дораб. М.: Просвещение, 2011. (стандарты второго поколения) 3 Образовательная программа учреждения (школы)

№ слайда 11 Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ
Описание слайда:

Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГОС 2) Учебно-тематический план, включающий в себя: перечень разделов, тем; кол-во часов по каждой теме; с разбивкой на теоретические и практические занятия. 2) Учебно-тематический план, включающий в себя: перечень разделов, тем; кол-во часов по каждой теме; с разбивкой на теоретические и практические занятия.

№ слайда 12 Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ
Описание слайда:

Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГОС 3) Содержание программы (реферативное описание разделов и тем): краткоеописание тем занятий с указанием количества часов, согласно учебно-тематического плана. 3) Содержание программы: краткое описание каждой темы с выделением основных понятий и видов деятельности учащихся, подлежащих освоению. В заключении указывается перечень контрольных испытаний (работ), проверяющих уровень освоения учащимися содержания

№ слайда 13 Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ
Описание слайда:

Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГОС 4) Методическое обеспечение программы: формы занятий; материально-техническое обеспечение; дидактические, лекционные и методическиематериалы. 4) Методическое обеспечение: краткие методические рекомендации для организации и проведения игр, бесед, походов, экскурсий, конкурсов и т.п.; методические рекомендации по проведению лабораторных и практических работ, по постановке экспериментов или опытов; дидактический и лекционный материал, методики исследовательских работ, тематика опытнической или исследовательской работы и т.п.

№ слайда 14 Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГ
Описание слайда:

Основные компоненты рабочих программ Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГОС 5) Формы и виды контроля: формы подведения итогов по разделам программы(таблица с указанием тем, ЗУН, сроков и видов контроля по годам обучения). 5) Список литературы для детей и для педагога. Программа УДОД Программа УДОДс учетом ФГОС 6) Список литературы для детей и для педагога.

№ слайда 15 Что необходимо учитывать ПДО при разработке программы в соответствии с ФГОС Н
Описание слайда:

Что необходимо учитывать ПДО при разработке программы в соответствии с ФГОС Необходимо «встраивание» программы ДОП в программу внеурочной деятельности образовательного учреждения (школы) в соответствии с нормами организации внеурочной работы по новым стандартам В учебном плане необходимо изменить количество часов в целом и по отдельным темам Надо откорректировать требования к результатам освоения программы и контрольно-измерительным материалам Цели ДОП не должны противоречить планируемым результатам освоения основной образовательной программы школы и в то же время должны отвечать задачам дополнительного образования

Краткое описание документа:

Данный материал будет интересен, прежде всего, специалистам, которые занимаются дополнительным образованием детей. Любое учреждение, где занимаются обучением и воспитанием детей, должно работать по программе. Это касается не только общеобразовательных школ и детских садов, но и различных кружков, секций и студий. Принцип вариативности педагогического процесса допускает применение различных программ, в том числе авторских и экспериментальных. Они должны соответствовать российскому законодательству. Кроме того, любую программу необходимо оформить в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными Министерством образования.В системе дополнительного образования детей педаго­гическим работникам предоставляется возможность твор­ческого подхода к проектированию образовательного про­цесса, к созданию различных видов образовательных программ: авторских, модифицированных (адаптированных, поисково-исследовательских и др.).

Согласно закону РФ «Об образовании» содержание деятельности УДОД определяется целостной Образова­тельной программой, которая разрабатывается и реализу­ется учреждением самостоятельно. Разрабатывая образо­вательную программу, разработчик должен ориентироваться на государственные требования и методические рекомендации, предъявляемые МО РФ к составлению об­разовательных программ в системе ДОД, Законом РФ «Об образовании» ,Типовым положением об образовательном учреждении дополни­тельного образования детей с изменениями и дополнениями.

Образовательная программа выступает фактором ини­циативы и творчества педагогов дополнительного образо­вания, так как основной рабочий документ педагога УДОД - образовательная программа детского творческо­го объединения - результат осмысления его деятельности, назначения, целесообразности, результативности и полез­ности.

Специфика образовательной программы определяет­ся главными концептуальными идеями,  заложенными в Концепции и Программе развития УДОД, направленными на создание социо-образовательной и культурной среды в интеграционном пространстве ОУ, растящей и питающей растущую личность. Образовательная программа предос­тавляет возможность обучающимся в УДОД свободно (совместно   с   родителями)   выбирать   индивидуальный маршрут  развития  в  любой   культурно-образовательной области. Она учитывает реальный опыт образовательной деятельности педагогического коллектива по приобщению подрастающего поколения к региональной культуре, к ис­торическому наследию.

 

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров641
Номер материала 406567
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх