Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка открытого мероприятия "КВН по математике" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка открытого мероприятия "КВН по математике" (5 класс)

библиотека
материалов

Весёлый конкурс начинаем

Добрый день, мои друзья!

Две команды на турнире

Их сейчас представлю я.

И так, ребята перед вами две команды 5а и 5б классов, им сегодня предстоит выдержать весёлые математические испытания. А для того, чтобы игра прошла в доброжелательной атмосфере, нужно соблюдать два правила:

1.Решение жюри не обсуждается.

2.Подсказка со стороны болельщиков принимается, как желание покинуть помещение.

И так 1-й конкурс.

Приветсвие команд.

Прежде, чем перейти ко второму конкурсу, который называется «Пословица», ребята, давайте представим, что вдруг пропали числа:

- пропали номера маршрутов на троллейбусах и автобусах,

- пропали номера домов и квартир,

- пропали телефонные номера, номера школ, кабинетов,

- пропали оценки в журналах и в дневниках,

- ни кто не знает, сколько ему лет. Вы представляете, какой был бы беспорядок, жизнь наша без чисел превратилась бы в неразбериху и в скуку. Потому что числа везде и всюду выручают нас. Даже в русских народных пословицах присутствуют цифры.

И так 2-й конкурс.

В течение минуты каждая команда должна вспомнить и записать как можно больше пословиц с числами. Через минуту по очереди вы будете их называть не повторяясь. Выигрывает та команда, которая назвала последнюю пословицу.

3-й конкурс. «Считать умею, не собьюсь».

Каждая команда по цепочке начинает считать 1,2……, но вместо чисел, которые делятся на 3 или содержат 3, нужно говорить: «не собьюсь». Выигрывает та команда, которая досчитает больше.

4-й конкурс. «Про Евклида».

Существует такая легенда, что очень давно, когда царём Египта был Птолемей, жил великий математик Евклид. И вот решил царь Птолемей изучить математику, но вскоре возникли трудности и он, не привыкший встречать трудности, вызвал Евклида и сказал ему, что бы он подсказал какой либо лёгкий путь изучения математики, специальный для правителей. И ответил ему Евклид так: ….. А что ответил, это нам скажут команды, вычислив выражения и собрав по словам всё предложение.


Ответы:

1.

35∙18

640 – сельской; 630 – царской; 360 – умной.

2.

10260 ꞉ 36

285 – дороги; 185 – поля; 215 – леса.

3.

287 + 126

413 – в; 314 – по; 313 – на.

4.

(х + 27) – 12 = 42

17 – голове; 26 – народе; 27 – математике.

5.

35 ∙ х = 175

4 – будет; 5 – нет; 15 – нужно.


5-й конкурс. «Узнай число».

От каждой команды выходит по одному человеку, на спину каждого я закреплю число. И они прыгая на одной ноге и без рук, должны спрятать своё число от соперника, но умудриться увидеть число соперника.

6-й конкурс. «Кроссворд».

7-й конкурс. «Собери по больше денег».

С завязанными глазами, по одному человеку с каждой команды, перетащить монеты с одного стула на другой. Каждый раз нужно брать только одну монету. Выигрывает тот, кто набрал больше денег.

8-й конкурс. «Отгадай страницу».

Открываю книгу на какую-то страницу, а вы должны догадаться какой номер страницы? Выигрывает та команда, которая точнее смогла определить.

9-й конкурс. «Вопросы».

По очереди, каждой команде я задаю вопросы, а вы отвечаете. Выигрывает та команда, которая смогла ответить на большее количество вопросов.

1. Если к однозначному числу приписать такую же цифру, во сколько раз увеличится это число?(11 раз)

2. Какое число делится без остатка на любое число? (0)

3. Найдите число, одна треть которого 12 ? (36)

4. Найдите лишнее по смыслу слово: метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр. (килограмм)

5. В клетке 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться?

6. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у неё яблок?

(3 яблока)

7. Батон разделили на три части. Сколько сделали разрезов? ( 2 разреза)

8. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет, но дней рождения было всего 25. Как это могло быть? (он родился 29 февраля – а это бывает 1 раз в 4 года)



Жюри сегодня строг и уважаем

А так же любит шутки, юмор, смех.

И пусть сильнейший победит сегодня

Порадуемся с ними за успех!

Краткое описание документа:

                       Весёлый конкурс начинаем

                       Добрый день, мои друзья!

                       Две команды на турнире

                       Их сейчас представлю я.

    И так, ребята перед вами две команды 5а и 5б классов, им сегодня предстоит выдержать весёлые математические испытания. А для того, чтобы игра прошла в доброжелательной атмосфере, нужно соблюдать два правила:

    1.Решение жюри не обсуждается.

    2.Подсказка со стороны болельщиков принимается, как желание покинуть помещение.

И так 1-й конкурс.

    Приветсвие команд.

Прежде, чем перейти ко второму конкурсу, который называется «Пословица», ребята, давайте представим, что вдруг пропали числа:

- пропали номера маршрутов на троллейбусах и автобусах,

- пропали номера домов и квартир,

- пропали телефонные номера, номера школ, кабинетов,

- пропали оценки в журналах и в дневниках,

- ни кто не знает, сколько ему лет. Вы представляете, какой был бы беспорядок, жизнь наша без чисел превратилась бы в неразбериху и в скуку. Потому что числа везде и всюду выручают нас. Даже в русских народных пословицах присутствуют цифры.

И так 2-й конкурс.

   В течение минуты каждая команда должна вспомнить и записать как можно больше пословиц с числами. Через минуту по очереди вы будете их называть не повторяясь. Выигрывает та команда, которая назвала последнюю пословицу.

          3-й конкурс. «Считать умею, не собьюсь».

Каждая команда по цепочке начинает считать 1,2……, но вместо чисел, которые делятся на 3 или содержат 3, нужно говорить: «не собьюсь». Выигрывает та команда, которая досчитает больше.

          4-й конкурс. «Про Евклида».

Существует такая легенда, что очень давно, когда царём Египта был Птолемей, жил великий математик Евклид. И вот решил царь Птолемей изучить математику, но вскоре возникли трудности и он, не привыкший встречать трудности, вызвал Евклида и сказал ему, что бы он подсказал какой либо лёгкий путь изучения математики, специальный для правителей. И ответил ему Евклид так: ….. А что ответил, это нам скажут команды, вычислив выражения и собрав по словам всё предложение.

 

                                                         Ответы:

1.

35∙18

640 – сельской; 630 – царской; 360 – умной.

2.

10260 ꞉ 36

285 – дороги; 185 – поля; 215 – леса.

3.

287 + 126

413 – в; 314 – по; 313 – на.

4.

(х + 27) – 12 = 42

17 – голове; 26 – народе; 27 – математике.

5.

35 ∙ х = 175

4 – будет; 5 – нет; 15 – нужно.

    

         

 

            5-й конкурс. «Узнай число».

    От каждой команды выходит по одному человеку, на спину каждого я закреплю число. И они прыгая на одной ноге и без рук, должны спрятать своё число от соперника, но умудриться увидеть число соперника.

            6-й конкурс. «Кроссворд».

            7-й конкурс. «Собери по больше денег».

    С завязанными глазами, по одному человеку с каждой команды, перетащить монеты с одного стула на другой. Каждый раз нужно брать только одну монету. Выигрывает тот, кто набрал больше денег.

             8-й конкурс. «Отгадай страницу».

    Открываю книгу  на какую-то страницу, а вы должны догадаться какой номер страницы? Выигрывает та команда, которая точнее смогла определить.

             9-й конкурс. «Вопросы».

    По очереди, каждой команде я задаю вопросы, а вы отвечаете. Выигрывает та команда, которая смогла ответить на большее количество вопросов.

1. Если к однозначному числу приписать такую же цифру, во сколько раз увеличится это число?(11 раз)

2. Какое число делится без остатка на любое число? (0)

3. Найдите число, одна треть которого 12 ? (36)

4. Найдите лишнее по смыслу слово: метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр. (килограмм)

5. В клетке 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться?

6. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у неё яблок?

 (3 яблока)

7. Батон разделили на три части. Сколько сделали разрезов? ( 2 разреза)

8. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет, но дней рождения было всего 25. Как это могло быть? (он родился 29 февраля – а это бывает 1 раз в 4 года)

 

 

                          Жюри сегодня строг и уважаем

                                А так же любит шутки, юмор, смех.

                                И пусть сильнейший победит сегодня

                                Порадуемся с ними за успех ! 

                                         

Общая информация

Номер материала: 343004

Похожие материалы