Выбранный для просмотра документ 320.doc
Скачать материал "Разработка открытого урока математики в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок математики в 5 классе посвященный 70летию Победы в Великой Отечественной Войне .doc
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2
ст. Брюховецкой
Методическая разработка
урока математики в 5 «А»классе, посвященного
70-летию Победы
в Великой Отечественной Войне.
Тема: Числа в Великой
Отечественной войне.
подготовила учитель
математики высшей категории
Носкова Л.И.
ст.Брюховецкая
2015г.
.
ТЕМА: ЧИСЛА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
Цель урока:
· Развивать познавательный интерес к изучению исторического прошлого школьников на уроках математики;
· Воспитание патриотизма, чувства уважения к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству советского народа в годы ВОВ.
· Обобщить знания , умения и навыки действий с целыми числами и обыкновенными дробями .
Оборудование: ПК, экран, проектор; презентация.
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Основная часть: слайды3-5
1 ученик Навстречу раскатам ревущего грома
Мы в бой поднимались светло и сурово,
На наших знамёнах начертано слово:
Победа!
Во имя Отчизны – Победа!
Во имя живущих - Победа!
2 ученик: Война закончилась. И пушки замолчали.
И годы сгладили великую победу.
И мы живём. И мы опять весну встречаем
Встречаем День Победы, лучший день в году!
3 ученик Они исполнили солдатский долг суровый, И до конца остались Родине верны,
И мы в историю заглядываем снова,
Чтоб день сегодняшний измерить днём войны.
Учитель:
Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины и высочайшей вершиной этого мужества стала Великая Отечественная война. Заровнялись траншеи, поросли травой воронки. В местах ожесточённых схваток, обильно политых кровью, выросли цветы. Но живёт в сердцах потомков память о тех, кто никогда не вернётся с полей великой битвы, кто отдал свои жизни ради счастья других людей.
Сегодня мы хотим вспомнить о тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны.
Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил
Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах,
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень, ко дну.
Тем, кто навек безымянный канул в фашистском плену,
Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов,
Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.
Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается ...
Наш урок математики.
Учитель. 9 мая 2015 года в 70-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и великое мужество народа.
№3) Решите примеры устно слайд 6
запишите ответы в строчку.
2 1/2• 2 1 4/5• 5 360:90 1 1/5*5/6
Ключ:
5 9
4 1
Учитель - Какое число получили? Что оно означает?
Ученики – 1945 – год окончания Великой Отечественной войны
Учитель - 9 мая 1945 года – был объявлен днем всенародного торжества – праздником Победы
Учитель Какую годовщину Победы отмечает наш народ в этом году?
Ученики – 70– ю годовщину Великой Победы
Устный счёт: слайд№7
Учитель : А сейчас прочитайте, пожалуйста, число 34032. Дайте его характеристику.
1)Назовите разряды числа.
2)Назовите цифры в каждом разряде.
3)Назовите старший разряд.
4)Назовите цифру младшего разряда.
Ученики – Это число пятизначное; в нем 2 единицы, 3 десятка, 4 тысячи, 3 десятка тысяч;
Учитель - 34032 часа длилась самая кровопролитная и тяжкая в истории русского народа Великая Отечественная война. Посчитайте, сколько суток длилась война? (34032:24=1418)
Учитель - Когда началась война?
Ученики 22 июня 1941 года
Учитель - 22 июня 1941 года – в 3 часа 30 минут германские войска перешли границу СССР, и началась война. Слайд №8
Учитель: слайд №9
Разрушили 1710 городов в СССР,
Более 700000 сел и деревень.
Лишили жилья более 25 млн. человек.
Угнано на каторгу около 5 млн. советских
людей.
Превращены в руины 31850 предприятий.
Наши солдаты сражались героически, так как их дело было правое
Первыми приняли удар фашистов защитники Бресткой крепости. Слайд 10 и 11
Сталинградская битва развеяла миф о непобедимости немецкой армии. Она длилась с 17 июля 1942 по 2 февраля 1943 года.
Сталинградский фронт слайд №12-13
12 дивизий –
160 000
человек
2 200 орудий и
миномётов
400 танков
454 самолёта
6-ая полевая немецкая армия
14 дивизий-
270 000 человек
3 000 орудий и миномётов
500 танков
1 200 самолёта
Узнайте на сколько силы противника превосходили в технике?
135 дней и ночей шел бой за Мамаев курган
Слайды №14-15
Слайд№16
Учитель Одно из крупнейших событий Великой Отечественной войны – Курская битва. Около 50 дней длились ожесточенные бои. 12 июля 1943 г. под небольшим селом Прохоровка произошло крупнейшее танковое сражение второй мировой войны. Одновременно во встречном бою сошлось до 1200 танков и самоходных орудий. Сражение длилось до глубокой ночи и настолько обескровило немецкие дивизии, что на следующий день они вынуждены были отойти на исходные позиции. Победа в Курской битве окончательно переломила ход Великой Отечественной войны, стратегическая инициатива была вырвана из рук фашистов.
4 .Решение задачи.
Учитель К началу этой военной операции обе армии насчитывали: слайд17
Сов. армия Нем. Армия
Человек 6600 000 ? на 1300 000 чел. >
Орудий 105500 ед. ? в 2 раза <
Танков ? на 4350 ед. > 5850 ед.
Самолетов 10200 ед. ? на 4975 ед. <
(У доски задачу решают 2 ученика, остальные в тетради)
Учитель (слайд 17) Расшифруйте фамилию, имя, отчество великого полководца, который от имени и по поручению советского Верховного Главнокомандования 8 мая 1945 года принял капитуляцию вооруженных сил фашистской Германии.
Самостоятельная работа: ЗАДАНИЯ:
1. 320:5=64-г
2. 1 5/6 *6=11-е
3. 2/5:4/5=1/2-о
4. 124:4= 31-р
5. 16*4=64-г
6. 333:111=3-и
7. 2 ½ *4/25=2/5-й
8. 2+2*2=6-к
9. 8*1/16=1/2-о
10. 5*5+32:2=41-н
11. 208*9=1872-с
12. 16*1/8=2- т
13. 5:1/5=25-а
14. 205:5=41-н
15. 1 3/7*8/7=2- т
16. 9*1/3=3-и
17. 164:4=41-н
18. 1/8*4=1/2-о
19. 3:1/3=9-в
20. 9-3*2=3-и
21. 160:10*3=48-ч
22. 307*9=2763-ж
23. 170:10*2=34-у
24. 360:60=6-к
25. 16*1/32=1/2-о
26. 3+3*2=9-в
ШИФР:
|
25 |
34 |
2 |
1/2 |
2/5 |
|
А |
У |
Т |
О |
Й |
|
64 |
11 |
9 |
1872 |
41 |
|
Г |
Е |
В |
С |
Н |
|
6 |
48 |
2763 |
31 |
3 |
|
К |
Ч |
Ж |
Р |
И |
Учитель ОТВЕТ: Георгий Константинович Жуков.
Учитель Чтобы увековечить победу в Великой Отечественной войне в 1945 году была учреждена медаль «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.».
Учитель. Долг живых - не забывать о той страшной войне, о тех, кто спас Родину, советских людей от фашистского рабства. Мы у них в вечном долгу. Память о минувшей войне будет переходить от отцов к сыновьям, от сыновей к внукам. Иначе нельзя
Учитель. Вот и подошел к концу наш урок, посвященный 70-летию Победы! Что я хочу вам пожелать: я желаю вам побольше знаний. От знаний ваших зависит будущее нашей Родины – наша страна!
5. Итог урока. Рефлексия.
- Над какой темой работали на уроке?
- Что выполняли на уроке? Какие задания вызвали у вас затруднения? Почему? Что помогло выполнить задания?
- Что хотелось бы еще узнать? Как оцениваете свою работу на уроке?
.
7.Используемые ресурсы:
1. http://do.gendocs.ru/docs/index-247673.html
2. Р.Рождественский «Стихи о войне»
3. http://pobeda1945.kz
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ числа в математике.pptx
Скачать материал "Разработка открытого урока математики в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
70 летию
ПОБЕДЫ
посвящается
2 слайд
ТЕМА: ЧИСЛА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
Цель урока:
Развивать познавательный интерес к изучению исторического прошлого школьников на уроках математики;
Воспитание патриотизма, чувства уважения к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству советского народа в годы ВОВ.
Обобщить знания , умения и навыки действий с целыми числами и обыкновенными дробями.
3 слайд
Вперёд!
За Родину!
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Устный счёт
ответ : 1945
Ключ:
5 9 4 1
2 1/2• 2 1 4/5• 5 360:90 11/5*5/6
7 слайд
34 032
1) Назовите разряды числа.
2) Назовите цифры в каждом разряде.
3) Назовите старший разряд.
4) Назовите цифру младшего разряда.
8 слайд
22 Июня 1941 года
9 слайд
Разрушили 1710 городов в СССР,
Более 700000 сел и деревень.
Лишили жилья более 25 млн. человек.
Угнано на каторгу около 5 млн. советских людей.
Превращены в руины 31850 предприятий.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Начало Сталинградской битвы
17 июля 1942 года передовые части фашистской группы армий «Б» в большой излучине Дона встретились с войсками Сталинградского фронта. Началась Сталинградская битва.
В штабе 62-й армии: Н.И.Крылов, В.И.Чуйков, К.А.Гуров, А.И.Родимцев
13 слайд
Немецко-фашистские войска превосходили советские:
14 слайд
Бои за Мамаев курган продолжались 135 суток
В районе Мамаева кургана, 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва.
15 слайд
Мамаев курган. Современный вид.
16 слайд
Победа
в Курской битве окончательно переломила ход Великой Отечественной войны, стратегическая инициатива была вырвана из рук фашистов.
17 слайд
Сов.Армия. Нем.Армия.
Человек 6 600 000 чел.? на1 300 000 чел. >
Орудий 105500 ед. ? в 2 раза <
Танков ? на 4350 ед. > 5850 ед.
Самолетов 10200 ед. ? на 4975 ед. <
18 слайд
Сов.Армия. Нем.Армия.
Человек 6 600 000 чел. 7900 000чел.
Орудий 105500 ед. 52750 ед.
Танков 10200 ед. 5850 ед.
Самолетов 10200 ед. 5225 ед.
19 слайд
Жуков
Георгий Константинович
великий русский полководец
20 слайд
В 2015 году исполняется
70 лет
со дня Победы над немецкими захватчиками !!!
21 слайд
«За доблестный труд»
«За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.».
22 слайд
Юбилейная медаль
«70 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» — юбилейная медаль Российской Федерации. Учреждена 21 декабря 2013 года указом Президента Российской Федерации.
23 слайд
24 слайд
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ:
http://htt.lenagold.ru/fon/tkan/koga/koga12.jpg - золотая кожа фон
http://img-fotki.yandex.ru/get/5707/cadi-1986.473/0_7db61_9ac05e7d_XL - георгиевская лента со звездой.
http://s014.radikal.ru/i326/1102/2b/a4678cd01358.png - красная звезда
http://static.starlook.ru/img/9871732.image_page_big.3045953671.jpg - фон
камуфляжl
http://scorpionse.ucoz.ru/index/maja_animacija_gif/0-87
http://blackmagic.2x2forum.com/t7088p30-topic
http://el-gribk.ya.ru/replies.xml?item_no=28676
http://forums-su.com/viewtopic.php?f=167&t=527554
http://triumfy.ru/?p=2336
http://yablor.ru/blogs/jajda-jizni-/398808
http://dagset.ru/fishka/info.php?id=1253044-
http://khanty-mansiisk.mger2020.ru/tags/moya-istoriya
http://www.nmosktoday.ru/news/society/9336/
http://dnevniki.ykt.ru/m/Sim2/522030
http://pixanews.com/history/ostanki-soldat-pod-piterom.html
http://pda.amic.ru/189911/?dd=31&mm=7&yy=2012
http://encyclopaedia.biga.ru/enc/history/ZHUKOV_GEORGI_KONSTANTINOVICH.htm
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Методическая разработка
урока математики в 5 «А»классе, посвященного
70-летию Победы.
Урок интегрированный.Математика+история.Использованы цифры и факты Великой Отечественной войны 1941-1945 года.
Цели урока:
· Развивать познавательный интерес к изучению исторического прошлого школьников на уроках математики;
· Воспитание патриотизма, чувства уважения к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству советского народа в годы ВОВ.
· Обобщить знания , умения и навыки действий с целыми числами и обыкновенными дробями .
Оборудование: ПК, экран, проектор; презентация.
6 655 366 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Носкова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.