Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка открытого урока по истории России на тему "Экономическая политика красных и белых. Экономический и политический кризис начала 20-х гг." (9 класс)

Разработка открытого урока по истории России на тему "Экономическая политика красных и белых. Экономический и политический кризис начала 20-х гг." (9 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Название документа гражданская война тест ответ.pptx

Тест по темам: «Гражданская война»
1. Дайте определение понятию «Гражданская война» ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА – это войн...
2. Определите временные рамки и 3 этапа Гражданской войны Началась октябрь 19...
3. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом Что из перечисленного являе...
4. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом и подчеркнув Постепенное ус...
5. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков: Ответ:...
6. О ком идет речь: родился в 1874 г. в семье морского офицера, окончил Морск...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест по темам: «Гражданская война»
Описание слайда:

Тест по темам: «Гражданская война»

№ слайда 2 1. Дайте определение понятию «Гражданская война» ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА – это войн
Описание слайда:

1. Дайте определение понятию «Гражданская война» ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА – это война на территории одного государства из-за внутренних причин

№ слайда 3 2. Определите временные рамки и 3 этапа Гражданской войны Началась октябрь 19
Описание слайда:

2. Определите временные рамки и 3 этапа Гражданской войны Началась октябрь 1917 закончилась октябрь 1922 г. 1 этап: октябрь 1917-весна 1918 2 этап: лето- осень 1918- осень 1920 г. 3 этап: конец 1920 – 1922 г.

№ слайда 4 3. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом Что из перечисленного являе
Описание слайда:

3. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом Что из перечисленного является причиной Гражданской войны? а) поражение Антанты в первой мировой войне, б) заключение сепаратного мира с Германией в) отказ большевиков от идеи социалистического правительства г) разгон Второй Государственной думы.

№ слайда 5 4. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом и подчеркнув Постепенное ус
Описание слайда:

4. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом и подчеркнув Постепенное усиление, распространение конфликта или обострение противоречия: А) кризис,   б) аннексия,    в) экскалация,   г) компромисс.

№ слайда 6 5. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков: Ответ:
Описание слайда:

5. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков: Ответ: 1 -Б 2 - А 3 -В Район действий Участник гражданской войны 1. Сибирь А. Н.Н.Юденич 2. Север России Б. А.В.Колчак 3. Юг России В. А.И.Деникин Г. А.А.Брусилов

№ слайда 7 6. О ком идет речь: родился в 1874 г. в семье морского офицера, окончил Морск
Описание слайда:

6. О ком идет речь: родился в 1874 г. в семье морского офицера, окончил Морской корпус. Участвовал в поляр­ной экспедиции, пытавшейся отыскать леген­дарную Землю Санникова. Его доблесть была от­мечена в годы русско-японской и Первой миро­вой войн. В 1916—1917 гг. — вице-адмирал, командующий Черноморским флотом. После фев­раля  1917 г.  эмигрировал  за границу,  однако вскоре вернулся в Россию, занял пост военного министра в эсеро-меньшевистском  правительст­ве в Омске. В ноябре 1918 г. провозгласил себя Верховным правителем России и был признан в этом   качестве   лидерами   Белого   движения и странами Антанты. Весной — летом 1919 г. его армия понесла тяжелые потери и отступила в Сибирь. В 1920 г. он был расстрелян по приго­вору Иркутского военно-революционного коми­тета. Ответ: А.В. Колчак

Название документа гражданская война тест.pptx

Тест по темам: «Гражданская война»
1. Дайте определение понятию «Гражданская война» ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА – это
2. Определите временные рамки и 3 этапа Гражданской войны Началась 		закончил...
3. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом Что из перечисленного являе...
4. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом и подчеркнув Постепенное ус...
5. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков: Ответ:...
6. О ком идет речь: родился в 1873 г. в семье морского офицера, окончил Морск...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест по темам: «Гражданская война»
Описание слайда:

Тест по темам: «Гражданская война»

№ слайда 2 1. Дайте определение понятию «Гражданская война» ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА – это
Описание слайда:

1. Дайте определение понятию «Гражданская война» ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА – это

№ слайда 3 2. Определите временные рамки и 3 этапа Гражданской войны Началась 		закончил
Описание слайда:

2. Определите временные рамки и 3 этапа Гражданской войны Началась закончилась 1 этап: 2 этап: 3 этап:

№ слайда 4 3. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом Что из перечисленного являе
Описание слайда:

3. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом Что из перечисленного является причиной Гражданской войны? а) поражение Антанты в первой мировой войне, б) отказ большевиков заключить сепаратный мир с Германией в) отказ большевиков от идеи социалистического правительства г) разгон Второй Государственной думы.

№ слайда 5 4. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом и подчеркнув Постепенное ус
Описание слайда:

4. Отметьте правильный ответ выделив его курсивом и подчеркнув Постепенное усиление, распространение конфликта или обострение противоречия: А) кризис,   б) аннексия,    в) экскалация,   г) компромисс.

№ слайда 6 5. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков: Ответ:
Описание слайда:

5. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков: Ответ: 1 - 2 - 3 - Район действий Участник гражданской войны 1. Сибирь А. Н.Н.Юденич 2. Север России Б. А.В.Колчак 3. Юг России В. А.И.Деникин Г. А.А.Брусилов

№ слайда 7 6. О ком идет речь: родился в 1873 г. в семье морского офицера, окончил Морск
Описание слайда:

6. О ком идет речь: родился в 1873 г. в семье морского офицера, окончил Морской корпус. Участвовал в поляр­ной экспедиции, пытавшейся отыскать леген­дарную Землю Санникова. Его доблесть была от­мечена в годы русско-японской и Первой миро­вой войн. В 1916—1917 гг. — вице-адмирал, командующий Черноморским флотом. После фев­раля  1917 г.  эмигрировал  за границу,  однако вскоре вернулся в Россию, занял пост военного министра в эсеро-меньшевистском  правительст­ве в Омске. В ноябре 1918 г. провозгласил себя Верховным правителем России и был признан в этом   качестве   лидерами   Белого   движения и странами Антанты. Весной — летом 1919 г. его армия понесла тяжелые потери и отступила в Сибирь. В 1920 г. он был расстрелян по приго­вору Иркутского военно-революционного коми­тета. Ответ:

Название документа тест крестики нолики.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_5fcc9128.gifhello_html_5fcc9128.gifhello_html_5fcc9128.gifПриложение 1

Тест по теме: «Великая российская революция и гражданская война»

Инструкция: учащиеся выслушивают вопрос и дают на него либо положительный ответ, отмечается Х, либо отрицательный – отмечается О.

  1. Можно ли утверждать, что от начала февральской революции и до образования советского государства не существовало легитимной власти?

  2. Отречение Николая II было спланировано и проведено партией большевиков?

  3. Верно ли определение: «Гражданская война – это война на территории одного государства между интервентами и гражданами страны»?

  4. Было ли созвано Учредительное собрание?

  5. Верно ли утверждение о том, что, именно Ленин был инициатором сепаратного мира?

  6. Аграрная реформа была самостоятельно разработана большевистской партией?

  7. Конституция 1918 г. уровняла все слои населения в их правах?

  8. Гражданская война охватывает период с февраля 1917 по октябрь 1922 года?

  9. Основными театрами военных действий в период гражданской войны были территории Сибири, Дона и район Петрограда?

Ответы:

1 Х

2 О

3 О

4 Х

5 Х

6 О

7 О

8 О

9 Х



























Ф.И.__________________________________



1

2

3

4

5

6

7

8

9







Ф.И.__________________________________



1

2

3

4

5

6

7

8

9







Ф.И.__________________________________



1

2

3

4

5

6

7

8

9







Ф.И.__________________________________



1

2

3

4

5

6

7

8

9





Название документа 1 группа.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Военный коммунизм»


Задание:

1.Составьте презентацию включая в неё графики и диаграммы по заданной теме.

2. Подготовьте доклад по своей теме на 2-3 минуты.


ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

1 задание:

Охарактеризуйте понятие «военный коммунизм»

2 задание:

С помощью графика отразите уровень национализации промышленности. (учебник стр. 116 второй абзац)

3 задание:

Проанализируйте таблицу из приложения 1 (стр. 18 таблица № 5 по данным раздела «Советская территория в межвоенный период» с 1913 – 1922 гг.) и охарактеризуйте уровень роста (упадка) производственной мощи крупной и мелкой промышленности. Данные отобразить на графике в презентации.

4 задание:

Выберите два показателя из тяжелой промышленности по показателям секторов (стр. 71 таблица № А13 с 1913 – 1922 гг.) и постройте диаграммы для отражения результативности «военного коммунизма»

5 задание:

Проанализируйте добычу полезных ископаемых (стр. 90, 91 таблица № А25, А26 с 1913 – 1922 гг.) и отразите показатели любого из них с помощью диаграммы просчитав процент увеличения (уменьшения) показателя.



Название документа 2 группа.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Сельское хозяйство»


Задание:

1.Составьте презентацию включая в неё графики и диаграммы по заданной теме.

2. Подготовьте доклад по своей теме на 2-3 минуты.


ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

1 задание:

Охарактеризуйте понятие «продразвёрстка» (стр. 117-118 учебника)

2 задание:

С помощью графика отразите уровень численности населения проанализировав приложение 1 (стр. 65 таблица № А 9 с 1914-1922 гг.)

3 задание:

Проанализируйте таблицу из приложения 2 (стр. 69 таблица № А11) и охарактеризуйте уровень роста (упадка) зерновых культур за 1913-1922. Данные отобразить на графике в презентации.

4 задание:

Проанализируйте приложение 2 (стр. 69 таблица № А11) и охарактеризуйте показатели производства домашнего скота с 1913-1922 года. Данные отразите на диаграммах. На сколько процентов увеличилось (уменьшилось) производство домашнего скота с 1913 по 1922 года.

5 задание:

Проанализируйте данные производства технических культур из приложения 2 (стр. 69 таблица № А11). Как вы думаете, на производстве кокой продукции отразятся эти показатели?







Название документа ссылка на видео о Западно-Сибирском восстании 1921-1922 г.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Ссылка на видео о крестьянском восстании 1921-1922 гг. в Ишимском уезде Тобольской губернии «Неизвестная война»:

http://www.youtube.com/watch?t=151&v=pU0e_BqIuJE



Название документа конспект урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Экономическая политика красных и белых. Экономический и политический кризис начала 20-х гг.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Дата урока: 25.02.2014

Цели урока:

-рассмотреть экономическую политику красных во время гражданской войны и причины крестьянских восстаний

- обеспечить условия для воспитания патриотических чувств у школьников к своей родине.

- способствовать умению правильно обобщать и сравнивать данные и делать выводы на основе этих обобщений.

Основные термины и понятия: «военный коммунизм», продразвёрстка, аннулирование.

Проблема: латентность «современной гражданской войны», как противостояние двух позиций

Планируемы образовательные результаты:

- научатся: извлекать информацию из различных источников и использовать её в соответствии с выбранной темой.

- получат возможность научится: используя синквейн обобщить и систематизировать в пяти строчках большой объём материала

Организационная структура урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы организации совзоимодействия на уроке

УУД

Время

Организационный момент

Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку

Готовятся к уроку

Индивидуальная


2 мин.

Актуализация знаний

Проверка домашнего задания:

1.Работа по рубрике «учимся быть историками» стр. 118, вопросы № 1 (для учащихся с хорошими знаниями предмета)

2.Работа по заполнению презентации (для учащихся с низким знанием предмета)

3.Тест «Крестики-нолики» (для учащихся со средним знанием предмета)



1.Подготовка к устному ответу 1 ученика



2.Отвечает на вопросы, заполняя презентацию 1 ученик

3. Отвечают на вопросы в форме игры «крестики-нолики»







Индивидуальная

Познавательные: обобщение и информационные УУД

8 мин.

Изучение нового материала

Определение темы урока

Просмотр презентации № 1

Индивидуальная

Познавательные: обобщение, логика, умение работать с информацией

Регулятивные: прогнозирование дальнейшей работы

3 мин.

Даёт задание учащимся

1 группа: Тема: «Военный коммунизм» (работа с учебником стр. 118-120)

Работают по вопросам, создают презентацию

групповая

Коммуникативные, познавательные, регулятивные

20 мин.

2 группа: Тема: «Сельское хозяйство» (работа со статистическими данными)

Работают по вопросам, создают презентацию

групповая

3. Один из учащихся смотрит видео по теме «Крестьянское восстание»

Просмотр видеоматериала

индивидуальная

Познавательные, регулятивные

4. Один из учащихся готовит доклад на основе документов посвящённых истории Гражданской войны на территории Армизонского района

Работа над документами

индивидуальная

Познавательные, регулятивные

Первичное осмысление и закрепление

Проведение фронтального опроса

Представляют свои презентации и наработки на заданные темы. Дискуссии по пройденному материалу.

Комбинированная

Коммуникативные, регулятивные, познавательные

8 мин.

Итоги урока. Рефлексия

Задание: составить синквейн по пройденному материалу для каждой группы.

Синквейн:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).


Составляют синквейна на темы:

1.«Военный коммунизм»

2. «Сельское хозяйство»

3. «Крестьянское восстание»

Групповая

Коммуникативные, регулятивные

3 мин.

Домашнее задание

Параграф 16-17 сочинение-эссе на тему: «экономическая политика красных и белых: что лучше для крестьянина?»

В сочинении-эссе

  • представлена собственная позиция с аргументацией

  • суждения и аргументы должны раскрываться с опорой на теоретические положения, выводы и фактический материал


Записывают домашнее задание



1 мин.


Название документа презентация № 1.pptx

Во все века, на всех одна,  другая правда не дана.  А у тебя в крови она,  во...
 Отречение Николая II
 Последствия были неизбежны …
Были красные…
Но были и белые ….
 Сражения были жестокими
 Последствия не заставили себя ждать…
То что было, и то что стало ……..
И в это время …
Голод не пожалел и детей
Отчаяние людей оставшихся без надежды на будущее ……
Песня: «Громыхает гражданская война» из кинофильма «Неуловимые мстители». Муз...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Во все века, на всех одна,  другая правда не дана.  А у тебя в крови она,  во
Описание слайда:

Во все века, на всех одна,  другая правда не дана.  А у тебя в крови она,  война, гражданская война...  Гражданская война Евгений Елисеев

№ слайда 2  Отречение Николая II
Описание слайда:

Отречение Николая II

№ слайда 3  Последствия были неизбежны …
Описание слайда:

Последствия были неизбежны …

№ слайда 4 Были красные…
Описание слайда:

Были красные…

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Но были и белые ….
Описание слайда:

Но были и белые ….

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Сражения были жестокими
Описание слайда:

Сражения были жестокими

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Последствия не заставили себя ждать…
Описание слайда:

Последствия не заставили себя ждать…

№ слайда 20 То что было, и то что стало ……..
Описание слайда:

То что было, и то что стало ……..

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 И в это время …
Описание слайда:

И в это время …

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Голод не пожалел и детей
Описание слайда:

Голод не пожалел и детей

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Отчаяние людей оставшихся без надежды на будущее ……
Описание слайда:

Отчаяние людей оставшихся без надежды на будущее ……

№ слайда 30 Песня: «Громыхает гражданская война» из кинофильма «Неуловимые мстители». Муз
Описание слайда:

Песня: «Громыхает гражданская война» из кинофильма «Неуловимые мстители». Музыка-Борис Мокроусов, слова - Роберт Рождественский, поёт - Владимир Трошин Память о них должна остаться в веках!!!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данная разработка урока состоит из конспекта урока, мультимедийной презентации, материалов для проверки домашнего задания и работе по новой теме.

 

Особенностью данного урока является связь с краеведением и углублённым изучением экономических особенностей развития нашей страны с 1913 по 1922 гг.

 

В основе этого урока лежит исследовательская деятельность учащихся.

 

Проверка домашнего задания состоит из трёх вариантов (в соответствии с уровнем знаний учащихся): работа с историческим документом, заполнение материалов презентации и игры в "крестики нолики".

В уроке использованы следующие дополнительные материалы: ссылка на видео о Западно-Сибирском восстании 1921-1922 г; материалы статьи Маркевич А. и Харрисона М. "Первая мировая война, гражданская война и восстановление: национальный доход России в 1913 - 1928 гг." 

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров3590
Номер материала 519795
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх