Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыРазработка открытого урока по казахской литературе 10 класс

разработка открытого урока по казахской литературе 10 класс

Скачать материал

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі

А.М.Горький атындағы гимназия

Ғылым декадасы

Қазақ әдебиеті 

Ашық сабақ

10 сынып

Мұғалім: Ақышева Балайым Жансейітқызы

 

Сабақтың тақырыбы:  ­Қазақ әдебиетіне саяхат.

 Сабақтың мақсаты:    а) білімділік: Алдыңғы сабақта алған білімдерін тексеру, мақал мен мәтел, олардың ерекшеліктері  туралы алған білімдерін    тексеру мақсатында түрлі тапсырмалар бере отырып, алған білімдерін еске түсіру және  бекіту.

 сөздік қорларын кеңейту,  күнделікті өмірде  жай сөздердің орнына тұрақты тіркестерді пайдалана білуге үйрету.

 ә) тәрбиелік: Тіл, Отан, достық тақырыбындағы мақал-мәтелдерді бере отырып, өз тілін құрметтеуге, туған жерін, Отанын сүюге, досын, ата-анасын қадірлеуге тәрбиелеу.

б) дамытушылық:  Үйге берілген тапсырманы орындата отырып, өз бетімен еңбектенуге, топпен жұмыс жасауды  білуге дағдыландыру. Екі топты жарыстыру, ребустар шештіру арқылы  шапшаң ойлау, есте сақтау, ойын жүйелі жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

 Көрнекілігі:  суреттер, тақта.

Сабақтың түрі: Аукцион сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілі : Топтық жұмыс, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы:

 І  Ұйымдастыру бөлімі.

-  оқушылармен амандасу, сабақта жоқ оқушыларды белгілеу, оқу құралдарының  түгелдігін қадағалау, топқа бөлу

Бүгінгі сабақта біз қазақ әдебиетіне саяхат жасаймыз. Саяхат қызықты болсын деп оны аукцион түрінде өткіземіз. Өтілген тақырыпттарды  есімізге түсіре отырып ойымызды жинақтау, алған білімімізді бекіту.

-Бүгінгі біздің сабағымыз сайыс түрінде өтпек, сынып оқушылары үш топқа бөлінді.

Аукцион болғандықтан  сендерге бірнеше лот ұсынылады.

І лот – «Кейіпкерлер». Шарты: тақтадағы кейпкерлерді атау, қандай шығармадан екенін айту.

 ІІ лот – «Мақал-мәтелдер». Шарты: сурет бойынша мақал ойлап табу.

ІІІ лот –«Сұрақ – жауап». Шарты: ақын – жазушылардың өмір жылдарын дұрыс айту. (Абай – 1845-1904; Ыбырай Алтынсарин -1841-1889; Шоқан- 1835-1865;  Мұрат Мөңкеұлы – 1843-1906;Сүйінбай Аронұлы – 1815-1898;Дулат Бабатайұлы – 1802-1871;  Махамбет Өтемісұлы -1803-1846; А: Байтұрсынов – 1873-1938; С.Сейфуллин – 1894-1938; І. Есенберлин – 1915-1983;)

ІV лот – «Досым, ұстазым» Шарты: бұлар кімдердің жақын достары: Исатай Тайманов, Григорий Потанин, Е.П. Михаэлис, В.В. Григорьев, Құрманғазы, Сүйінбай Аронұлы, Зере,

V лот –  «Шығармалар білгірі» Шарты: қандай шығармадан алынғанын айту:

-         Баяғы өткен заманда Қара теңіз жағалауындағы Жағалбайлы елінде Базарбай деген бай боыпты. Оның үш әйелі , тоғыз ұлы болыпты. Елге оба ауруы келгенде тоғыз ұлдың бәрі өледі. Содан Базарбайдың қартайған шағында кіші әйелі періште сипатты ұл туады...  («Қыз Жібек»)

-         Бір байдың Төрткөз, Мойнақ  төбеттері, өздері ит болса да, әдепті еді. Түнде үріп, күндіз үрмей, жай жататын, болады әдепті иттің әдеттері...  («Иттің достастығы» А. Байтұрсынов)

-         Ресейге бағыну – қала салдыру ғана емес. Бұл үлкен саясат, - деді Әбілқайыр. ... түбі қазақ елі толып жатқан ақымақтардың қолында бөлшектеніп жүргенше, бір ақылдының қолында тұтас отырған ыжөн емес пе? («Көшпенділер»  І.Есенберлин)

-         Кәрім деген мешер, өзі жұмысқа тәуір жігіт те болса, жуынып, кірсіз көйлек киіп, таза жүруімен ісі жоқ еді.  Әркім айтушы: « Саған не болды? Кіріңді ағызып жүргенше, жуынсаң болмай ма? ...» («Салақтық» Ы.Алтынсарин)

-         Жапырақ – жүрек, жас қайын! Жанымды айырбастайын. Сен адам бола бастасаң, мен қайын бола бастайын. Келісесің бе, жас қайын!  («Өмір сүрейік алмасып» М. Мақатаев)

-         Абай Пушкин мен Лермонтовқа көп үңіледі. Оларды кейінгі ұрпаққа қалай жеткізуді ойланады.   («Абай жолы» М. Әуезов)

-         «Аһ!...» , - деді декөл селк етті, «Аһ!...», - деді аққу, - жаным – ай!» қыларын оқ қылып кетті; ... «Мені де ат!» - деп жалынды. ... аққу бетін жаспен жуды, көкке шықты күйініп; сұр мергенді қоймай қуды. («Аққудың айырылуы» С.Сейфуллин)

-         Білем анық: жанға жайлы май сұлу, жарк – жұрқ еткен майда найзағай сұлу. Қызықты орман, көңілді еркін кең дала, күміс табақ көкте жүзген ай сұлу! ... («Сен сұлу» М.Жұмабаев)

VI лот – «Әдеби теориясы» Шарты: пейзаж, портрет, тақырып, жоспар, талдау – терминдерін түсіндіру

 

Бағалау.         Сабаққа белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үй тапсырмасы.

Қазылар алқасын тыңдау.

Қорытынды

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка открытого урока по казахской литературе 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі

А.М.Горький атындағы гимназия

Ғылым декадасы

Қазақ әдебиеті  

Ашық сабақ

10 сынып

Мұғалім: Ақышева Балайым Жансейітқызы

 

Сабақтың тақырыбы:  ­Қазақ әдебиетіне саяхат.

 Сабақтыңмақсаты:    а) білімділік: Алдыңғысабақтаалған білімдерін тексеру, мақалменмәтел, олардыңерекшеліктері  туралыалғанбілімдерін    тексерумақсатындатүрлітапсырмаларбереотырып, алғанбілімдерінескетүсіружәне  бекіту.

 сөздік қорларын кеңейту,  күнделікті өмірде  жай сөздердің орнына тұрақты тіркестерді пайдалана білуге үйрету.

 ә) тәрбиелік: Тіл, Отан, достық тақырыбындағы мақал-мәтелдерді бере отырып, өз тілін құрметтеуге, туған жерін, Отанын сүюге, досын, ата-анасын қадірлеуге тәрбиелеу.

б) дамытушылық:  Үйге берілген тапсырманы орындата отырып, өз бетімен еңбектенуге, топпен жұмыс жасауды  білуге дағдыландыру. Екі топты жарыстыру, ребустар шештіру арқылы  шапшаң ойлау, есте сақтау, ойын жүйелі жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

 Көрнекілігі:  суреттер, тақта.

Сабақтың түрі: Аукцион сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілі : Топтық жұмыс, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы:

 І  Ұйымдастыру бөлімі.

-  оқушылармен амандасу, сабақта жоқ оқушыларды белгілеу, оқу құралдарының  түгелдігін қадағалау, топқа бөлу

Бүгінгі сабақта біз қазақ әдебиетіне саяхат жасаймыз. Саяхат қызықты болсын деп оны аукцион түрінде өткіземіз. Өтілген тақырыпттарды  есімізге түсіре отырып ойымызды жинақтау, алған білімімізді бекіту.

-Бүгінгі біздің сабағымыз сайыс түрінде өтпек, сынып оқушылары үш топқа бөлінді.

Аукцион болғандықтан  сендерге бірнеше лот ұсынылады.

І лот – «Кейіпкерлер». Шарты: тақтадағы кейпкерлерді атау, қандай шығармадан екенін айту.

 ІІ лот – «Мақал-мәтелдер». Шарты: сурет бойынша мақал ойлап табу.

ІІІ лот –«Сұрақ – жауап». Шарты: ақын – жазушылардың өмір жылдарын дұрыс айту. (Абай – 1845-1904; Ыбырай Алтынсарин -1841-1889; Шоқан- 1835-1865;  Мұрат Мөңкеұлы – 1843-1906;Сүйінбай Аронұлы – 1815-1898;Дулат Бабатайұлы – 1802-1871;  Махамбет Өтемісұлы -1803-1846; А: Байтұрсынов – 1873-1938; С.Сейфуллин – 1894-1938; І. Есенберлин – 1915-1983;)

ІV лот – «Досым, ұстазым» Шарты: бұлар кімдердің жақын достары: Исатай Тайманов, Григорий Потанин, Е.П. Михаэлис, В.В. Григорьев, Құрманғазы, Сүйінбай Аронұлы, Зере,

V лот –  «Шығармалар білгірі» Шарты: қандай шығармадан алынғанын айту:

-         Баяғы өткен заманда Қара теңіз жағалауындағы Жағалбайлы елінде Базарбай деген бай боыпты. Оның үш әйелі , тоғыз ұлы болыпты. Елге оба ауруы келгенде тоғыз ұлдың бәрі өледі. Содан Базарбайдың қартайған шағында кіші әйелі періште сипатты ұл туады...  («Қыз Жібек»)

-         Бір байдың Төрткөз, Мойнақ  төбеттері, өздері ит болса да, әдепті еді. Түнде үріп, күндіз үрмей, жай жататын, болады әдепті иттің әдеттері...  («Иттің достастығы» А. Байтұрсынов)

-         Ресейге бағыну – қала салдыру ғана емес. Бұл үлкен саясат, - деді Әбілқайыр. ... түбі қазақ елі толып жатқан ақымақтардың қолында бөлшектеніп жүргенше, бір ақылдының қолында тұтас отырған ыжөн емес пе? («Көшпенділер»  І.Есенберлин)

-         Кәрім деген мешер, өзі жұмысқа тәуір жігіт те болса, жуынып, кірсіз көйлек киіп, таза жүруімен ісі жоқ еді.  Әркім айтушы: « Саған не болды? Кіріңді ағызып жүргенше, жуынсаң болмай ма? ...» («Салақтық» Ы.Алтынсарин)

-         Жапырақ – жүрек, жас қайын! Жанымды айырбастайын. Сен адам бола бастасаң, мен қайын бола бастайын. Келісесің бе, жас қайын!  («Өмір сүрейік алмасып» М. Мақатаев)

-         Абай Пушкин мен Лермонтовқа көп үңіледі. Оларды кейінгі ұрпаққа қалай жеткізуді ойланады.   («Абай жолы» М. Әуезов)

-         «Аһ!...» , - деді декөл селк етті, «Аһ!...», - деді аққу, - жаным – ай!» қыларын оқ қылып кетті; ... «Мені де ат!» - деп жалынды. ... аққу бетін жаспен жуды, көкке шықты күйініп; сұр мергенді қоймай қуды. («Аққудың айырылуы» С.Сейфуллин)

-         Білем анық: жанға жайлы май сұлу, жарк – жұрқ еткен майда найзағай сұлу. Қызықты орман, көңілді еркін кең дала, күміс табақ көкте жүзген ай сұлу! ... («Сен сұлу» М.Жұмабаев)

VI лот – «Әдеби теориясы» Шарты: пейзаж, портрет, тақырып, жоспар, талдау – терминдерін түсіндіру

 

Бағалау.         Сабаққа белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үй тапсырмасы.

Қазылар алқасын тыңдау.

Қорытынды

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2014 871
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акишева Балайым Жансеитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Акишева Балайым Жансеитовна
    Акишева Балайым Жансеитовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 54696
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 895 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 840 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 339 человек