Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка плана урока на тему Ардақты ана 4класс
  • Начальные классы

Разработка плана урока на тему Ардақты ана 4класс

библиотека
материалов

Айыртау ауданы Әлжан орта мектебі

бастауыш сынып мұғалімі

Муграж Жания әдебиеттік оқу

4-сынып

Сабақтың тақырыбы:Ардақты ана

Сабақтың мақсаты:Оқушыларды тақырып бойынша сөйлеуге үйрету, өлеңнің идеясын түсіну,ананың қадірін білу.

Күтілетін нәтиже:

1. Тақырып бойынша сөйлей біледі, өз ойын жеткізе алады.

2. Өздерінің іс-әрекеттеріне анализ жасай алады.

3. Ананы құрметтеудің жолдарын ажырата алады.

Қолданылатын әдістер: сұрақ-жауап(оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер), зерттеушілік әңгіме (диалогтік оқыту), бағалау (оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау), психологиялық ахуалды орнату(қалай оқу керектігін үйрету), сөз жұмбақ, постер жасау, «ыстық орындық»(сыни тұрғыдан ойлауға үйрету)

Жұмыс түрлері:жеке жұмыс, жұппен жұмыс, топпен жұмыс

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар:оқулық, ватман, түрлі-түсті фломастер мен маркерлер, стикерлер, кеспелер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа деген дайындығын тексеру,сыныпты түгендеу.

2.Психологиялық ахуалды орнату:гүл сыйлау арқылы бір-біріне тілек айту.

Топқа бөліну. Мақал қиындысы арқылы екі топқа бөліну.

1.Анаңа ауыр сөз айтпа,

Атыңа ауыр жүк артпа.

2.Ананың сүті-бал,

Баланың тілі-бал.

3.Бағалау критерийлермен таныстыру.

-В және С оқушылар бағалайды

2.Топ ережесін еске түсіру

-әр оқушы бір ережеден бірін-бірі қайталамай айтып береді(топтық бағалау)

-өз тобындағы рөлдерін анықтау

3.Үй тапсырмасын тексеру:

-А оқушы ана туралы өзінің жазған өлеңін оқиды

4.Жаңа тақырып.Блум таксономиясы бойынша

1. Білім деңгейі. Сөзжұмбақ

-сөзжұмбақты шешу арқылы тақырыпты ашу

2.Түсіну деңгейі

1-тапсырма: «Ардақты ана» өлеңін мәнерлеп оқу

2-тапсырма:Жұппен жұмыс, бір-біріне өлеңнің мазмұнын өз сөзімен түсіндіру (бағалау)

Сергіту сәті

3.Қолдану деңгейі. Оқулықпен жұмыс:

-топпен келісіп сұраққа жауап береді.

1. Баланың анасына деген алғыс тілегін қай жолдардан білуге болады?

2.Ананы барлық адамдар неге құрметтейді?

-топтар жауабын айтады (бағалау)

4. Талдау деңгейі.Мақалмен жұмыс

Тапсырма:

-шашылған сөздерден мақал құрап, дәптерге жазу:

алып , ат, анадан, туады, биеден,туады.

аналы, өзі ,тоқ, баланың , көзі, тоқ,анасыз, баланың

Жауабы:Алып анадан туады,

Ат биеден туады.

Аналы баланың өзі тоқ,
Анасыз баланың көзі тоқ.
-оқулықтағы мақалдың мағынасын түсіндіру(бағалау)

5.Жинақтау деңгейі.Топтық жұмыс

-«Ананың қас қабағына қарау» тақырыбында постер жасау.

-әр топ өз жұмысын қорғайды, бірін-бірі бағалайды.

6. Бағалау деңгейі.

-Бүгінгі сабақта ана туралы не естеріңде қалды?

-Бүгіннен бастап анаға деген көзқарастарың өзгерді ме?

«Ананың ойы ұяда, баланың ойы қияда»-деген сөзді қалай түсінесіңдер?

5.Үйге тапсырма беру:

6. Бағалау

Кері байланыс. «Бесбармақ»

Бағалау критерийлері бойынша кестені толтыру

Оқушының аты

үй жұмысын орындауы

топтағы рөлін атқаруы

Мәнерлеп оқу

Белсенді қатысу

Постер жасау

барлық тапсырмаларды орындау

Жалпы ұпай саны



































Краткое описание документа:

Айыртау ауданы Әлжан орта мектебі

бастауыш сынып мұғалімі

Муграж Жания әдебиеттік оқу

4-сынып

Сабақтың тақырыбы:Ардақты ана

Сабақтың мақсаты:Оқушыларды тақырып бойынша сөйлеуге үйрету, өлеңнің идеясын түсіну,ананың қадірін білу.

Күтілетін нәтиже:

1. Тақырып бойынша сөйлей біледі, өз ойын жеткізе алады.

2. Өздерінің іс-әрекеттеріне анализ жасай алады.

3. Ананы құрметтеудің жолдарын ажырата алады.

Қолданылатын әдістер: сұрақ-жауап(оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер), зерттеушілік әңгіме (диалогтік оқыту), бағалау (оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау), психологиялық ахуалды орнату(қалай оқу керектігін үйрету), сөз жұмбақ,  постер жасау, «ыстық орындық»(сыни тұрғыдан ойлауға үйрету)

Жұмыс түрлері:жеке жұмыс, жұппен жұмыс, топпен жұмыс

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар:оқулық, ватман, түрлі-түсті фломастер мен маркерлер, стикерлер, кеспелер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

     1.Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа деген дайындығын тексеру,сыныпты    түгендеу.

     2.Психологиялық ахуалды орнату:гүл сыйлау арқылы бір-біріне тілек      айту.

    Топқа бөліну. Мақал қиындысы арқылы екі топқа бөліну.

               1.Анаңа ауыр сөз айтпа,

                  Атыңа ауыр жүк артпа.

               2.Ананың  сүті-бал,

                  Баланың тілі-бал.

    3.Бағалау критерийлермен таныстыру.

-В және С оқушылар бағалайды

2.Топ ережесін еске түсіру

-әр оқушы бір ережеден бірін-бірі қайталамай  айтып береді(топтық бағалау)

-өз тобындағы рөлдерін анықтау

3.Үй тапсырмасын тексеру:

-А оқушы ана туралы өзінің жазған өлеңін оқиды

4.Жаңа тақырып.Блум таксономиясы бойынша

1. Білім деңгейі. Сөзжұмбақ

-сөзжұмбақты шешу арқылы тақырыпты ашу

2.Түсіну деңгейі

1-тапсырма: «Ардақты ана» өлеңін мәнерлеп оқу

2-тапсырма:Жұппен жұмыс, бір-біріне  өлеңнің мазмұнын өз сөзімен   түсіндіру (бағалау)

Сергіту сәті

3.Қолдану деңгейі. Оқулықпен жұмыс:

-топпен келісіп сұраққа жауап береді.

1. Баланың анасына деген алғыс тілегін қай жолдардан білуге болады?

2.Ананы барлық адамдар неге құрметтейді?

 -топтар жауабын айтады (бағалау)

4. Талдау деңгейі.Мақалмен жұмыс

Тапсырма:

-шашылған сөздерден мақал құрап, дәптерге жазу:

алып , ат,   анадан,  туады, биеден,туады.

аналы, өзі ,тоқ,   баланың , көзі, тоқ,анасыз, баланың

Жауабы:Алып анадан туады,

                Ат биеден туады.

               Аналы баланың өзі тоқ,
               Анасыз баланың көзі тоқ.
-оқулықтағы мақалдың мағынасын  түсіндіру(бағалау)

5.Жинақтау деңгейі.Топтық жұмыс

-«Ананың қас қабағына қарау» тақырыбында постер жасау.

-әр топ өз жұмысын қорғайды, бірін-бірі бағалайды.

6. Бағалау деңгейі.

-Бүгінгі сабақта ана туралы не естеріңде қалды?

-Бүгіннен бастап анаға деген көзқарастарың өзгерді ме?

«Ананың ойы ұяда, баланың ойы қияда»-деген сөзді  қалай түсінесіңдер?

5.Үйге тапсырма беру:

6. Бағалау

Кері байланыс. «Бесбармақ»

Бағалау критерийлері бойынша кестені толтыру

Оқушының аты

үй жұмысын орындауы

топтағы рөлін атқаруы

Мәнерлеп оқу

Белсенді қатысу

Постер жасау

барлық тапсырмаларды орындау

Жалпы ұпай саны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров383
Номер материала 414480
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх