Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Разработка по биологии : "Поурочные проверочные тесты по анатомии " для учащихся 8 классов

Разработка по биологии : "Поурочные проверочные тесты по анатомии " для учащихся 8 классов


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:




ГБОУ ЦО № 1602






Поурочные проверочные тесты по анатомии человека

для учащихся 8 классов

К учебнику Драгомилова А.Г., Маш Р.Д.: «Человек»



http://desktopwallpapers.org.ua/pic/201107/800x600/desktopwallpapers.org.ua-41.jpg





Учитель биологии Глушкова Наталия Борисовна















Тест № 1. Науки об организме человека. Выберите правильный ответ:


  1. Какая наука изучает меры предупреждения и лечения болезней человека?

а) гигиена; б)цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.

2. Какой из приведённых ниже терминов в переводе с греческого означает «вне», и «рассекать»?

а) гигиена; б) цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.

3. Какая наука изучает жизненные функции целостного организма, отдельных органов и их систем?

а) гигиена; б) цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.

4. Какая наука изучает условия сохранения здоровья человека?

а) гигиена; б)цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.

5. Какая наука изучает общие закономерности психических процессов и личность человека?

а) гигиена; б)цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.

6. Наука о строении, химическом составе, функциях, индивидуальном и историческом развитии растительных и животных клеток называется?

а) гигиена; б) цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.

7. Как называется наука о внешнем строении и внутреннем человеческого организма?

а) гигиена; б) цитология; в) медицина; г) психология, д) анатомия; е) физиология.



1

2

3

4

5

6

7










Тест № 2. Структура тела. Место человека в живой природе.



1. У человека в отличие в отличие от человекообразной обезьяны:

а) больше лицевой отдел черепа; б) больше объём головного мозга;

в) верхние конечности длиннее нижних; г) более узкая грудная клетка.

2. О чём свидетельствует наличие хвоста у зародышей человека?

а) об отклонениях в развитии; б) о развитии с неполным превращением;

в) об изменчивости организмов в период развития; г) о происхождении человека от общих предков с другими хордовыми.

3. В связи с прямохождением у человека в отличие от животных:

а) увеличились размеры головного мозга; б) появились массивные трубчатые кости;

в) произошло совершенствование кисти рук; г) выпрямился позвоночник.

4. Человек отличается от человекообразных обезьян:

а) хромосомным набором; б) способностью к общению;

в) наличием четырёх групп крови; г) конечностями хватательного типа.

5. Принципиальным отличием человека от животных отряда приматов НЕ является:

а) прямохождение; б) высокоразвитое сознание; в) членораздельная речь; г) живорождение.

6. Человека относят к классу млекопитающих, т. к. у него есть:

а)пищеварительная система; б) печень, почки; в) нервная система; г) млечные железы.

7. Рудиментом у человека является:

а) третье веко; б)S-образная форма позвоночника; в) хвостец; г) широкий таз.

8. Человека относят к отряду:

а) хищных; б) грызунов; в) приматов; г) рукокрылых.

9. Знать особенности строения и жизнедеятельности организма человека нужно для:

а) охраны окружающей среды; б) более крепкого сна; в) охраны здоровья; г) борьбы с паразитами.

10. Атавизмом, как проявлением признаков далёких предков, можно считать:

а) аппендикс; б) многососковость; в) волосяной покров на теле; г) шейные рёбра.

11. Укажите правильную последовательность систематических категорий, описывающих место человека в системе животного мира (проставьте соответствующие цифры).

1. Семейство Гоминиды; 2. Тип хордовые; 3. Отряд Приматы; 4. Род Человек; 5. Подтип Позвоночные; 6. Вид Человек Разумный; 7. Класс Млекопитающие.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11














Тест № 3. Клетка. Строение, химический состав и жизнедеятельность.

1. Как называются постоянные части клетки, расположенные в цитоплазме, каждая из которых выполняет свои особые функции?

а) органоиды; б) мембраны; в) митохондрии; г) рибосомы.

2. Основная функция лизосом:

 а) синтез белков;    б) пиноцитоз;  в) избирательный транспорт;  г) расщепление веществ.

  1. Функция шероховатой ЭПС?

а) транспорт веществ и синтез белков  б) переваривание органических веществ;

в) образование рибосом;   г) синтез энергии.

4. Какой из органоидов участвует в образовании лизосом и транспорте продуктов биосинтеза?

а) рибосомы;   б) эндоплазматическая сеть;  в)комплекс Гольджи;   г) митохондрии.

5.  Что происходит под действием ферментов?

а) разрушение клеток; б) синтез и распад веществ; в) деление клеток; г) сокращение клеток.

6. Как называется вещество, способное в тысячи раз ускорять реакцию?

а) хромосома; б) катализатор; в) органоид; г) митохондрия.

7. Клетка получает кислород, воду, питательные вещества и удаляет продукты обмена через:

а)ядро; б) ядрышко; в) мембрану; г) цитоплазму.

8. В чем заключена наследственная информация организма?

а) в мембране; б) в ядре; в) в цитоплазме; г) в генах

9. Где органические вещества подвергаются биологическому окислению?

а) в цитоплазме; б) в рибосомах; в) в митохондриях; г) в мембранах.

10. Распределяет потоки веществ внутри клетки?

а) рибосома; б) клеточный центр; в) ЭПС; г) митохондрия.

11. Как называется органоид, играющий большую роль в деление клетки?

а) ЭПС; б) клеточный центр; в) лизосома; г) митохондрия.

12.Как называется органоид, который осуществляет синтез белка?

а) рибосома; б) аппарат Гольджи в) лизосома; г) митохондрия.

13. Что из перечисленного относится к органическим веществам?

а) белки; б) вода; в) минеральные соли; г) жиры; д) углеводы; е) нуклеиновые кислоты; ж) газы.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13















Тест № 4. Ткани. Выберите правильный ответ.

1.Какая из перечисленных функций НЕ характерна для эпителиальной ткани?

а) всасывающая; б) запасающая; в) секреторная; г) защитная.

2. Какая особенность мышечной ткани отличает её от других тканей?

а) сильно развито межклеточное вещество; б) способна передавать возбуждение;

в) состоит из клеток с отростками; г) обладает сократимостью.

3. Наука, изучающая ткани многоклеточных животных, в том числе и человека:

а) физиология; б) гистология; в) эмбриология; г) цитология.

4. Разновидность мышечной ткани:

а) поперечнополосатая скелетная; б) волокнистая; в) железистая; г) жировая.

 5. Какая из перечисленных типов тканей не относится к соединительной?

а) костная; б) хрящевая; в) поперечнополосатая сердечная; г) кровь.

 6.Соединительную ткань от эпителиальной можно отличить по
а) форме и размерам клеток; б) поперечной исчерченности; в) количеству ядер в клетках;
г) количеству межклеточного вещества.

7. Основными свойствами нервной ткани являются:

а) сократимость и проводимость; б) возбудимость и сократимость; в) возбудимость и проводимость;

г) сократимость и раздражимость.

8. Сходство нервной и мышечной тканей – это:

а) сократимость; б) проводимость; в) возбудимость; г) воспроизведение.

9. Структурной единицей нервной ткани является:

а) нейрон; б)остеоцит; в) лимфоцит;  г) нефрон.

10. Какая группа тканей обладает свойствами возбудимости и сократимости:

а) мышечная; б) эпителиальная; в) нервная; г) соединительная.

11. Ткань, состоящую из способных сокращаться многоядерных клеток, называют:

а) эпителиальная; б) мышечная поперечнополосатая; в) соединительная; г) мышечная гладкая

12. Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и ее    видом.

 ВИД ТКАНИ                           ХАРАКТЕРИСТИКА                          

А) гладкая                          1) образует средний слой кровеносных сосудов    

Б) поперечнополосатая     2) состоит из многоядерных клеток- волокон        

                                             3) образует скелетные мышцы

                                             4) имеет поперечную исчерченность

                                             5) сокращается медленно



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12












А Б


Тест № 5. Системы органов в организме.Установите соответствие:

А-Нервная система; Б-Эндокринная система; В-Скелетная система; Г-Мышечная система;

Д-Мочевыделительная система; Е-Кровеносная система; Ж-Дыхательная система;

З-Пищеварительная система; И-Покровная система; К-Половая система.

1. Участвует в доставке питательных веществ и кислорода к органам и тканям организма, а также

удаляет из них продукты обмена веществ;

2.Удаляет из организма вредные вещества, растворённые в крови;

3. Приводит в движение кости скелета.

4.Поддерживает тело, служит местом прикрепления для мышц, выполняет защитную и кроветворную функцию.

5. Препятствует проникновению в организм микробов и ядовитых веществ,обеспечивает осязательную, температурную и болевую чувствительность.

6. Координирует и контролирует согласованную работу всех органов.

7. Вырабатывает активные соединения, влияющие на обмен веществ в организме.

8. Обеспечивает поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа и паров воды.

9. Превращает пищу в доступные для усвоения питательные вещества.

10. обеспечивает продолжение рода.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10












Тест № 6.Нервная и гуморальная регуляция.

Установите соответствие между характерными особенностями и способом регуляции:


А – Гуморальная:______________________

Б – Нервная:___________________

1.Осуществляется с помощью нервного импульса;

2. Осуществляется с помощью химических веществ поступающих в кровь;

3.Эволюционно более молодой механизм4

4. Эволюционно более древний механизм;

5.Действует медленно (0,5 м/с);

6. Действует быстро (до 120 м/с);

7. Направленность процесса чётко локализовано;

8. Направленность процесса не локализовано, не ограничено определённым местом.

9. Ответ кратковременный.

10.Ответ продолжительный.


Выберите только железы вырабатывающие гормоны:

1.Гипофиз; 2. Слёзные железы; 3. Поджелудочная железа; 4. Надпочечники; 5. Половые железы; 6. Кишечные железы; 7. Щитовидная железа; 8. Тимус; 9. Слюнные железы; 10. Потовые железы.

Ответ:______________________


Тест № 6. Соотнесите признаки рефлексов с их видами:


А – Индивидуальны для каждой особи;

Б – При образовании появляется временная связь

В – Видовые;

Г – Могут исчезать;

Д – Осуществляются на любое раздражение;

Е – Врождённые;

Ж – Сохраняются всю жизнь;

З – Дуга рефлекса всегда одинакова;

И – Многие – спинномозговые;

К – Осуществляются только при участии коры головного мозга;

Л – Приобретённые.

1).Безусловные:_________________

2). Условные: _____________________


Скелет человека


Тест № 7. Скелет человека. Строение, состав и соединение костей.

***Напишите названия костей скелета человека.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.



Выберите один правильный ответ:


1. Скелет в основном участвует:

A. В обмене органических веществБ. В обмене минеральных веществB. В водном обмене

2. Кроветворную функцию выполняет:

A. Красный костный мозгБ. Желтый костный мозгB. Надкостница

3. 70 % сухого вещества кости составляют:

A. ВодаБ. Минеральные веществаB. Органические вещества

4. Органические вещества придают костям:

А.ГибкостьБ. ПрочностьВ. Хрупкость

5. В пожилом возрасте в костях увеличивается содержание:

A. ВодыБ. Органических веществB. Минеральных веществ

6. Рост костей в толщину осуществляется за счет:

А. ХрящаБ. НадкостницыВ. Костного мозга

7. Швы образуются между костями:

А. Грудной клеткиБ. ПозвоночникаВ. Черепа

8. Полуподвижные соединения образуются между костями:

A. ПозвоночникаБ. Нижних конечностейB. Верхних конечностей

9. Между бедренной и большеберцовой костями:

A. Неподвижное соединениеБ. Подвижное соединениеB. Полуподвижное соединение

10. Наибольшее разнообразие движений позволяет осуществлять:

A. Тазобедренный суставБ. Коленный суставB. Плечевой сустав

11.Шейный отдел позвоночника состоит из:

А. 10 позвонковБ. 7 позвонковВ. 12 позвонков

12.Костная ткань относится к:

А. Эпителиальным тканям Б. Мышечным тканям В. Соединительным тканям.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12















Классификация костей:

А) Плоские: _____________________

Б) Длинные (трубчатые):_______________________

В) Короткие:_____________________

1. Лобная кость черепа; 2.Бедренная кость; 3.Плечевая кость; 4.Кости запястья; 5.Теменные кости черепа; 6.Малая берцовая кость;7.Лопатка; 8.Височные кости; 9.Локтевая кость. 10.Тазоваые кости; 11.Грудина; 12.Лучевая кость; 13.Кости плюсны; 14. Рёбра.


Тест № 8.Скелет головы и туловища. Выберите правильный ответ:

1.  Атлантом называют:

A. Шейный позвонокБ. Грудной позвонокB. Поясничный позвонок

2. Позвонки неподвижно соединены между собой:

A. В грудном отделеБ. В поясничном отделеB. В крестцовом отделе

3. Количество пар ребер, составляющих грудную клетку, составляет:

А. 10Б. 12В. 8

4. Сколько изгибов образует позвоночник человека?

А.Один; В. Два; В.Три; Г.Четыре.

5. Какая из костей черепа соединена с остальными подвижно?

А.Лобная Б.Затылочная В.Верхнечелюстная Г.Нижнечелюстная

6. Назовите самую крупную кость тела человека.

А.Бедренная Б.Берцовая В.Лучевая Г.Нижнечелюстная

7. Сколько пар ребер соединены с грудиной

А. 8; Б. 10; В. 12.

8. Шейный отдел позвоночника состоит из:

А. 12 позвонковБ. 10 позвонковВ. 7 позвонков

9. Поясничный отдел позвоночника составляют:

А. 4 позвонка; Б. 12 позвонков; В. 5 позвонков; Г. 8 позвонков;

10. Крестцовый отдел позвоночника составляют:

А. 4 позвонка; Б. 12 позвонков; В. 5 позвонков; Г. 8 позвонков;

11.Копчиковый отдел позвоночника составляют:

А. 4 позвонка; Б. 12 позвонков; В. 5 позвонков; Г. 8 позвонков;


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11













***Установите соответствие костей к отделу черепа:


А) Мозговой отдел черепа:_______________________

В) Лицевой отдел черепа:_______________________

1.Скуловая; 2. Височная; 3.Теменная; 4. Нижнечелюстная; 5.Клиновидная; 6.Затылочная; 7. Решетчатая; 8.Верхнечелюстная; 9.Лобная



Тест №9. Скелет конечностей. Напишите названия костей обозначенных на рисунке.


http://vmede.org/sait/content/Biologiya_4ebishev_grinev_2010/img/3733.jpg http://img.encyc.yandex.net/illustrations/anatomy/pictures/039.jpg

Начало формы

Конец формы


Тест № 10. Типы мышц, их строение и значение. Выберите правильный ответ:


1. Мышцы – это:

а) активная часть опорно-двигательного аппарата; б) часть опорно-двигательного аппарата

2. Скелетных мышц у человека насчитывается более:

а) 100; б) 300; в) 600; г) 900.

3. Скелетные мышцы образованы:

а) гладкой и поперечнополосатой мышечной тканью; б) гладкой тканью;

в) поперечнополосатой тканью; г) соединительной тканью.

4. Мышечное волокно содержит:

а) одно ядро; б) два ядра; в) много ядер; г) вообще не имеет ядер.

5. Мышцы прикрепляются к костям с помощью:

а) суставов; б) связок; в) мышечных волокон; г) сухожилий.

6. Как называются тонкие сократительные нити мышечного волокна?

а)связки; б) миофибриллы; в) актин; г) миозин.

7. Как называются основные белки, входящие в состав миофибрилл скелетных мышц?

а) кератин и коллаген; б) гемоглобин и инсулин; в) актин и миозин.

8. как называется плотная оболочка из соединительной ткани, покрывающая группу мышечных волокон?

а) эпителий; б) сухожилие; в) фасция; г) связка.

9. Сокращение скелетных мышц находится под контролем:

а) соматической НС; б) вегетативной НС.


1

2

3

4

5

6

7

8

9












Тест № 11. Основные группы мышц.Установите соответствие:


Основные группы мышц:



1. Мышцы головы: ____________

2. Мышцы шеи: __________

3. Мышцы туловища: ______________

4. Мышцы верхних конечностей:_____________

5. Мышцы нижних конечностей: ________________


Название мышцы:

а) диафрагма; б) большая ягодичная мышца; в) портняжная мышца; г) трапециевидная мышца;

д) четырёхглавая мышца; е) жевательная мышца; ж) мимические мышцы; з) дельтовидная мышца;

и) грудино-ключично-сосцевидная мышца; к) двуглавая мышца плеча; л) икроножная мышца;

м) сгибатели кисти и пальцев; н) двуглавая бедра; о) мышцы живота;


Тест № 12.Работа мышц. Выберите правильный ответ:


1.Работа мышц бывает:

а) долгосрочная и кратковременная; б) динамическая и статическая.

2. К динамической работе мышц относится:

а) удержание головы в вертикальном положении, держание груза на вытянутой руке;

б) перемещение тела или его частей, поднятие тяжестей, ходьбе, беге.

3. К статистической работе мышц относится

а) удержание головы в вертикальном положении, держание груза на вытянутой руке;

б) перемещение тела или его частей, поднятие тяжестей, ходьбе, беге.

4. Движение в любом суставе обеспечивается как минимум:

а) одной мышцей; б) двумя мышцами; в) большим количеством мышц.

5. Двуглавая мышца относится к:

а) мышцам сгибателям; б) мышцам разгибателям.

6. Трёхглавая мышца относится к:

а) мышцам сгибателям; б) мышцам разгибателям.

7.Утомление – это:

а) снижение работоспособности, которая не восстанавливается;

б) снижение работоспособности, которая восстанавливается после отдыха

8. При постоянном занятии спортом или физическим трудом:

а) объём мышц увеличивается; б) мышцы плохо снабжаются кровью; в) возрастает физическая сила и работоспособность.

9. Гиподинамия – это:

а) малоподвижный образ жизни; б) подвижный образ жизни.

10. Мышцы, противоположного действия называются:

а) синергистами; б) антагонистами


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10












Тест №. 13. Внутренняя среда организма.

Установите соответствие:

А – Тканевая жидкость; Б – Лимфа; В – Кровь; Г – Плазма крови; Д – Эритроциты; Е – Гемоглобин; Ж – Лейкоциты; З – Фагоцитоз; И – Тромбоциты; К – Фибриноген; Л – Фибрин; М Тромб.

  1. Процесс поглощения и переваривания лейкоцитами микробов и других чужеродных веществ.

  2. Клетки мелкие, безъядерные, двояковогнутой формы. В 1 мм3 – 5 млн.цвет красный, живут 120 дней. Участвуют в газообмене.

  3. Сгусток крови, который закрывает рану.

  4. Бесцветные ядерные клетки различной формы, могут самостоятельно передвигаться, проникать через стенки сосудов. В 1мм3 – 6-8 тысяч. Основная функция – защита организма от болезнетворных бактерий.

  5. Растворимый белок плазмы крови.

  6. Омывает клетки. Является посредником между кровью и клетками.

  7. Прозрачная жидкость, в которой в отличие от крови нет эритроцитов и тромбоцитов, но зато есть лимфоциты.

  8. Небольшие кровяные безъядерные пластинки, в 1 мм3 400 тысяч. Участвуют в свёртывании крови.

  9. Жидкая часть крови, ≈ на 90% состоит из воды.

  10. Нерастворимый белок крови.

  11. Особый белок, благодаря которому эритроциты выполняют дыхательную функцию крови.

  12. Жидкая соединительная ткань.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12














Выберите правильный ответ:

  1. К внутренней среде организма относится:

а) кровь; б) лимфа; в) тканевая жидкость; г) верны все ответы.

2. Тканевая жидкость образуется из:

а) лимфы; б) пищеварительных соков; в) гемоглобина; г) плазмы крови.

3. Из тканевой жидкости образуется:

а) кровь; б) лимфа; в) секреты; г) гормоны.

4. Кровь состоит из:

а) плазмы и фибриногена; б) плазмы и клеток крови; б) клеток крови; г) клеток крови и гемоглобина.

5. У взрослых людей количество крови составляет примерно:

а) 2 литра; б) 3 литра; в) 5 литров; г) 8 литров.

6. Функцию газообмена выполняют:

а) тромбоциты; б) лейкоциты; в) эритроциты; г) лимфоциты.

7. В свёртывание крови участвуют:

а) тромбоциты; б) лейкоциты; в) эритроциты; г) лимфоциты

8. Защищают организм от болезнетворных бактерий:

а) тромбоциты; б) фагоциты; в) эритроциты; г) лимфоциты

9.Лимфоциты образуются в:

а) красном костном мозге; б) селезёнке; в) лимфатических узлах; г) верны все ответы.

10.Красную окраску эритроцитам придаёт:

а) фибрин; б) гемоглобин; в) фибриноген; г) инсулин.

11.В 1мм3 крови содержится эритроцитов:

а) 6-8 тысяч; б) 400 тысяч; в) 4-5 миллионов; г) 1 миллиард.

12. Кровь НЕ участвует в:

а) регуляции температуры тела; б) защите организма от бактерий;

в) накоплению питательных веществ; г) транспорте питательных веществ, газов, гормонов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12















Тест № 14. Иммунитет. Установите соответствие:

А – Иммунитет. Б – Врождённый иммунитет. В – Приобретённый иммунитет. Г – Сыворотка.

Д – Вакцина. Е – Э.Дженнер. Ж – И.И.Мечников. З – Луи Пастер. И –Клеточный иммунитет.

К – Гуморальный иммунитет.

1. Русский учёный создал учение об иммунитете.

2.Жидкость, содержащая ослабленные микробы или их яды.

3. Образование антител – химических веществ, доставляемых кровью.

  1. Появляется после попадания в кровь чужеродных белков, например, поле перенесения инфекционного заболевания (корь, ветрянка, оспа).

  2. Способность организма защищать свою целостность и биологическую индивидуальность.

  3. Английский сельский врач – считается основоположником вакцинации.

  4. Фагоцитоз.

  5. Наследуется ребёнком от матери.

  6. Препарат готовых антител против возбудителей определённой болезни.

  7. Создал вакцины против ряда заболеваний.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12















Тест № 15.Тканевая совместимость и переливание крови.

Выберите правильный ответ:

  1. Группа крови:

а) наследуется и сохраняется всю жизнь; б) не наследуется;

в) наследуется, но может измениться в течение жизни; г) зависит от условий жизни человека.

2. люди, которые отдают свою кровь, называются:

а) реципиентами; б) донорами.

3. Люди, которые получают кровь, называются:

а) реципиентами; б) донорами.

4.Агглютинация – это:

а) склеивание лейкоцитов; б) склеивание эритроцитов; в) склеивание тромбоцитов;

5.Агглютиногены – это белки:

а) на мембранах эритроцитов; б) на мембранах лейкоцитов; в) на мембранах тромбоцитов;

г) находящиеся в плазме крови.

6. Агглютинины – это белки:

а) на мембранах эритроцитов; б) на мембранах лейкоцитов; в) на мембранах тромбоцитов;

г) находящиеся в плазме крови.

7. Резус-фактор – это:

а) агглютинин; б) агглютиноген.

8. Частота встречаемости резус-положительной крови у людей:

а)15%; б) 50%; в) 75%; г) 85%.

9. Частота встречаемости резус-отрицательной крови у людей:

а)15%; б) 50%; в) 75%; г) 85%.

10. Резус-конфликт возникает при введении:

а) резус-отрицательным людям резус-положительной крови; б)

б) резус-отрицательной крови резус-отрицательным людям;

в) резус-положительной крови резус-положительным людям;

г) резус-отрицательной крови резус-положительным людям;

11.Универсальным донором считается человек с:

а) первой группой крови; б) второй; в) третьей; г) четвёртой.

12.Универсальным реципиентом считается человек с:

а) первой группой крови; б) второй; в) третьей; г) четвёртой.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12















Тест № 16.Строение и работа сердца. Круги кровообращения.

Выберите правильный ответ:

1.Сосуды, по которым кровь течёт к сердцу, называются:

а) артерии; б) вены; в) капилляры; г) аорта.

2. Сосуды, по которым кровь течёт от сердца:

а)артерии; б) вены; в) капилляры; г) аорта.

3. Мельчайшие сосуды, в которых осуществляется обмен веществ между кровью и тканями, называются:

а) артерии; б) вены; в) капилляры; г) аорта.

4. Сердце человека состоит из:

а) одной камеры; б) двух камер; в) трёх камер; г) четырёх камер.

5. Створчатые клапаны находятся:

а) между предсердиями и желудочками; б) у входа в артерии.

6. Полулунные клапаны находятся:

а) между предсердиями и желудочками; б) у входа в артерии.

7.Большой круг кровообращения начинается:

а) в правом желудочке; б) левом желудочке; в) правом предсердии; г) левом предсердии

8. Малый круг кровообращения начинается в:

а) в правом желудочке; б) левом желудочке; в) правом предсердии; г) левом предсердии

9. Большой круг кровообращения заканчивается:

а) в правом желудочке; б) левом желудочке; в) правом предсердии; г) левом предсердии

10.Малый круг кровообращения заканчивается:

а) в правом желудочке; б) левом желудочке; в) правом предсердии; г) левом предсердии

11. Круговорот крови в большом круге кровообращения происходит за:

а) 4 секунды; б) 10 секунд; в) 18 секунд; г) 23 секунды.

12.. Круговорот крови в малом круге кровообращения происходит за:

а) 4 секунды; б) 10 секунд; в) 18 секунд; г) 23 секунды.

13. Как называются кровеносные сосуды, у которых есть клапаны?

а) артерии; б) вены; в) капилляры; г) аорта.

14. За одну минуту сердце в покое сокращается примерно:

а)40-50 раз; б) 50-60 раз; в) 60-70 раз; г) 70-80 раз.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14
















***Установите соответствие между кругом кровообращения и его характеристика:

А) Малый круг кровообращения: _____________________________

Б) Большой круг кровообращения:___________________________

1. Кровь направляется к лёгким.

2. Начинается в правом желудочке.

3. В артериях течёт венозная кровь.

4. Заканчивается в правом желудочке.

5. Кровь направляется к головному мозгу.

6. Кровь направляется к брюшной полости.



Тест № 17.Работа сердца. Установите соответствие:

А – Сердечный цикл. Б – Первая фаза сердечного цикла. В – Вторая фаза сердечного цикла. Г – Третья фаза сердечного цикла. Д – Автоматизм сердца. Е – Регуляция работы сердца. Ж – Симпатическая НС. З – Парасимпатическая НС. И – Адреналин. К – Ацетилхолин.

  1. Желудочки сокращаются, а предсердия расслаблены. Длится 0,3 секунды.

  2. Гормон надпочечников, усиливает работу сердца.

  3. Способность сердца сокращаться без внешних раздражений под действием импульсов, возникающих в самом сердце – в его нервных узлах.

  4. Предсердия сокращаются, а желудочки находятся в расслабленном состоянии в течение 0,1 секунды.

  5. Период от одного сокращения предсердий до другого . Длится 0,8 секунды.

  6. Гормон надпочечников, угнетаетсердечную деятельность.

  7. По блуждающимнервампоступают импульсы, замедляющие и ослабляющие сокращения сердца.

  8. Пауза продолжительностью 0,4 секунды, во время которой происходит общее расслабление сердца.

  9. Нервная и гуморальная системы.

  10. Импульсы, поступающие по этим нервным волокнам, учащают и усиливают работу сердца.

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10











Тест № 18. Движение крови и лимфы по сосудам.

Выберите правильный ответ:


  1. Наибольшее давление крови наблюдается в:

а) аорте; б) артериях; в) венах; г) капиллярах.

  1. Наименьшее давление крови наблюдается в:

а) аорте; б) артериях; в) венах; г) капиллярах.

  1. Разница между наибольшим давлением во время сокращения желудочков и давлениемво время расслабления сердца называется:

а)минимальным; б) максимальным; в) пульсовым.

4. Величина кровяного давления 150 мм рт. ст. наблюдается:

а) аорте; б) артериях; в) венах; г) капиллярах.

5. Величина кровяного давления 10 мм рт. ст. наблюдается:

а) аорте; б) артериях; в) венах; г) капиллярах.

6. В каких сосудах наблюдается наименьшая скорость крови:

а) в аорте; б) в артериях; в) в венах; г) в капиллярах.

7.Систола – это:

а) сокращение сердца; б) расслабление сердца; в) общая пауза сердца; г) сердечный цикл.

8. В норме у взрослого человека артериальное давление равно:

а) 110/70 мм/рт. ст.; б)120/80 мм/рт. ст.; в)140/90 мм/рт. ст.; г)110/70, 120/80 мм/рт. ст.

9.Пульс – это:

а) ритмическое колебание стенок артерий; б) число сердечных сокращений; в) колебание стенок вен; г) чередование систолы и диастолы.

10. Лимфатические сосуды впадают в:

а) аорту; б) крупные вены; в) артерии; г) капилляры.

11. Лимфатические узлы выполняют функцию:

а) обмена веществ; б)газообмена; в)выделительную; г) биологических фильтров.

12 Лимфатические сосуды по строению похожи на:

а) аорту; б) артерии; в) вены; г) капилляры.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12
















Тест № 19. Значение дыхания. Органы дыхания.

  1. Соотнесите органы дыхания с их функциями.

А – Носовая полость. Б – Гортань. В - Надгортанник. Г – Щитовидный хрящ. Д – Трахея.

Е - Бронхи. Ж – Лёгкие. З – Альвеолы лёгких. И - Плевра. К – Голосовые связки.

  1. Эластичный, гибкий хрящ, закрывает вход в гортань, предохраняет дыхательные пути от попадания в них пищевых частичек.

  2. Газообмен.

  3. Тонкая оболочка, состоящая из двух листков, осуществляет растягивание лёгких при вдохе.

  4. Самый крупный хрящ, защищает гортань спереди.

  5. Место непосредственного контакта воздуха с капиллярами.

  6. Воздухоносные пути, заканчивающиеся альвеолами.

  7. Хрящевая трубка, проводящая воздух.

  8. Широкая трубка, суженная посередине, напоминает песочные часы. Состоит из хрящей. В ней находятся голосовые связки.

  9. Согревает, увлажняет и очищает воздух от пыли, определяет качество воздуха.

  10. Находятся в самой узкой части гортани, участвуют в образовании звука

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К













***Укажите последовательность расположения органов дыхания при поступлении воздуха в организм человека:

1.Альвеолярные пузырьки.

2. Трахея.

3. Носовая полость.

4. Бронхиолы.

5. Гортань.

6. Бронхи.

Ответ: _____________________---


Тест № 20.Газообмен в лёгких и тканях.

Выберите правильный ответ:

1. В атмосферном воздухе содержание кислорода примерно:

а) 0,03%; б) 16%; в) 21%; г) 78%.

2. В выдыхаемом воздухе количество кислорода примерно:

а) 0,03%; б) 16%; в) 21%; г) 78%.

3.При спокойном вдохе, человек в среднем поглощает воздуха:

а) 300 см3; б) 500 см3; в)1000 см3; г) 1500 см3.

4. Газообмен в лёгких происходит через стенки:

а)плевры; б)бронхиального дерева; в) альвеол и капилляров; г) диафрагмы.

5. Газообмен в лёгких происходит путём:

а) Диффузии; б) фагоцитоза; в) пиноцитоза; г) верны все ответы.

6. Кислород в крови соединяется с:

а) фибриногеном; б) плазмой крови; в)тромбоцитами; г) гемоглобином эритроцитов.

7.Вдох происходит благодаря:

а) сокращению межрёберных мышц и диафрагмы; б)расслаблению межрёберных мышц и диафрагмы.

8. Взрослый человек делает дыхательных движений в среднем за минуту:

а) 12-14; б) 16-20; в) 22-25; г) 28-30.

9. Жизненная ёмкость лёгких – это:

а) наибольший объём воздуха, который человек может вдохнуть при спокойном вдохе;

б)наибольший объём воздуха, который человек может выдохнуть после глубокого вдоха.

10. У взрослого человека ЖЁЛ в среднем составляет:

а)500 мл; б) 1500 мл; в) 2500 мл; г) 3500 мл.

11. Дыхательный центр находится в мозге:

а) промежуточном; б) среднем; в) продолговатом; г) больших полушариях.

12. Избыток, какого газа возбуждает дыхательный центр:

а) кислород; б) углекислый газ; в) азот.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

в

б

б

в

а

г

а

б

б

г

в

б



Тест № 21. Пищеварительная система. Значение пищи и её состав.

1. Выпишите отдельно цифры, которыми обозначены питательные вещества, и отдельно те, которыми обозначены пищевые продукты:

1. Мясо. 2. Хлеб. 3. Жир. 4. Молоко. 5. Соль. 6. Творог. 7. Вода. 8. Белки. 9. Витамины. 10. Рыба.

Питательные вещества: ___________________

Пищевые продукты: _______________________



Тест № 21. Органы пищеварения.

Установите соответствие:

А – Ротовая полость. Б – Зубы. В – Слюнные железы. Г – Пищевод. Д – Печень. Е – Желудок.

Ж – Тонкая кишка. З – Толстая кишка. И - Аппендикс. К – 12-перстная кишка. Л – Поджелудочная железа. М- Прямая кишка. Н – Перистальтика. О – Всасывание.

  1. Последовательное сокращение и расслабление кишечной стенки.

  2. Место обитания бактерий кишечной палочки.

  3. Самый длинный орган пищеварительной системы.

  4. Самая крупная пищеварительная железа, вырабатывает желчь.

  5. Процесс прохождения переваренных питательных веществ из пищеварительного тракта в кровь и лимфу.

  6. Самая широкая часть пищеварительного канала.

  7. Основной орган механической переработки пищи.

  8. Кишка в форме буквы П (подковы).

  9. Последний отдел толстой кишки.

  10. Отдел, следующий за желудком.

  11. Проводит пищу в желудок.

  12. Железы, вырабатывающие слюну.

  13. Начало пищеварительного тракта.

  14. Проток этой железы впадает в 12-перстную кишку.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

















Тест № 22.

Сделайте подписи к рисунку «Строение зуба».

Части зуба:

А —

Б —

В —



Внутреннее строение зуба:

hello_html_4e98d679.jpg



Выберите правильный ответ:

  1. Количество зубов у взрослого человека:

а) 28; б) 32; в) 34; г) 36.

2. Какой тип зубов отсутствует у человека:

а) клыки; б) резцы; в) большие коренные; г) средние коренные.

3. Каково строение зуба:

а) корень, тело, коронка; б) корень, шейка, коронка; в) тело, шейка, эмаль; г) тело, шейка, дентин.

4.В каком возрасте у человекав основном заканчивается прорезывание зубов:

а) 1 год; б) 5-7 лет; в) 12-14лет; г) 15-16 лет

5. В каком возрасте у человека появляются зубы мудрости:

а)10-12 лет; б) 15-18 лет; в) 21-28 лет; г) после 50 лет.

6. Корень зуба покрыт сверху:

а) эмалью; б) цементом; в) дентином; г) перламутром.

7. Ткань зуба, окружающая зубной канал, называется

а) эмаль; б) цемент; в) дентин; г) пульпа.

8. Ткань зуба, заполняющая зубной канал, называется:

а) эмаль; б) цемент; в) дентин; г) пульпа.

9. Зубная коронка покрыта сверху:

а) эмалью; б) цементом; в) дентином; г) перламутром.

10.Нарушениецелостности зубной эмали называется:

а) кариес; б) цирроз4 в) пародонтоз; г) пульпит.

11.Для повышения целостности зубной эмали необходимо поступление:

а) фосфора; б) фтора; в) бора; г) ментола.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11
















Тест № 23.Пищеварение в ротовой полости.

Выберите правильный ответ:

1. Сколько пар крупных слюнных желёз имеется у человека:

а) четыре; б) одна; в) две; г) три.

2. Какое вещество в слюне обладает бактерицидным действием:

а) муцин; б) лизоцим; в) амилаза; г) соляная кислота.

3. С помощью слюны происходит:

а) смачивание пищи для более лёгкого глотания; б) обезвреживания бактерий; в) расщепления крахмала; г) верны все ответы.

4. К функция языка относится:

а) перемешивание пищи и проталкивание её в глотку; б) орган речи; в) участвует в определении качества пищи и её температуры; г) верны все ответы.

5. Выделение слюны при попадании пищи в ротовую полость – это:

а) условный рефлекс; б) безусловный рефлекс.

6. Выделение слюны при виде вкусной пищи в ротовую полость – это:

а) условный рефлекс; б) безусловный рефлекс.

7. В ротовой полости начинают перевариваться:

а) белки; б) жиры; в) углеводы; г) верны все ответы.

8. У человека в сутки выделяется слюны:

а) 1-2 литра; б) 2-3 литра; в) 3-4 литра; г) 5 литров.

9.Из ротовой полости пища попадает в:

а) кишечник; б) желудок; в) прямую кишку; г) пищевод.

10 .В каком отделе головного мозга находятся центы глотания и слюноотделения:

а) продолговатом; б) среднем; в) промежуточном; г) больших полушариях.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Тест № 24. Пищеварение в желудке.

Выберите правильный ответ:

1. Вместимость желудка человека составляет:

а) 1,0–1,5 л; б) 2,0–3,0 л; в) 3,0–4,0 л; г) 0,5 – 1 л.

2. Что предохраняет внутреннюю оболочку желудка от самопереваривания:

а) соляная кислота; б) слизь; в) липаза; г) вода.

3. Ближайший к желудку участок кишечника называется:

а) тонкая кишка; б) двенадцатиперстная кишка; в) толстая кишка; г) прямая кишка.

4. В желудке начинают перевариваться:

а) белки; б) жиры) в) углеводы.

5. Какую кислоту выделяют железы желудка:

а) азотную; б)серную; в) уксусную; г) соляную.

6. Под действием, какого фермента расщепляются белки в желудке:

а) птиалин; б) мальтоза; в) пепсин; г) липаза.

7. При каких условия действуют ферменты желудочного сока:

а)t 38-39 ◦C - щелочная среда; б) t35 ◦C - щелочная среда; в)t 38-39 ◦C – кислая среда; г)t 38-39 ◦C – нейтральная среда.

8.Изучение пищеварения с помощью фистул проводил:

а) И.И. Мечников; б) Н.И. Пирогов; в) И.П.Павлов; г) И.М.Сеченов.

9. Переваривание в желудке длится:

а) 1-2 часа; б) 3-4 часа; в) 4-8 часов; г) 8-10 часов.

10.Наилучшим доказательством гуморальной регуляции является отделение желудочного сока:

а) при виде пищи; б) при раздражении блуждающего нерва; в) через три часа последы; в) при запахе пищи.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Тест № 25. Пищеварение в кишечнике, всасывание питательных веществ.

1. Барьерную функцию выполняет:

а) поджелудочная железа; б) двенадцатиперстная кишка; в) печень; г) аппендикс.

2. Панкреатический сок выделяет:

а) поджелудочная железа; б) двенадцатиперстная кишка; в) печень; г) аппендикс.

3. Желчь вырабатывает:

а) поджелудочная железа; б) двенадцатиперстная кишка; в) печень; г) аппендикс.

4. В двенадцатиперстной кишке перевариваются:

а) белки; б) жиры; в) углеводы; г) верны все ответы.

5.Протоки поджелудочной железы и желчного пузыря впадают в:

а) в желудок; б) в двенадцатиперстную кишку; в) в печень; г) прямую кишку.

6. В каком отделе пищеварительной трубки завершается процесс пищеварения:

а) в ротовой полости; б) в желудке; в) в тонкой кишке; г) в толстой кишке.

7. В каком отделе пищеварительной трубки происходит всасывание питательных веществ в кровь и лимфу:

а) в ротовой полости; б) в желудке; в) в тонкой кишке; г) в толстой кишке.

8. В каком отделе пищеварительной трубки происходит всасывание воды, расщепление клетчатки под действием бактерий::

а) в ротовой полости; б) в желудке; в) в тонкой кишке; г) в толстой кишке.

9. Белки под действием ферментов превращаются в:

а) аминокислоты; б) глюкозу; в) жирные кислоты и глицерин; г) гликоген.

10. Жиры под действием ферментов превращаются в:

а) аминокислоты; б) глюкозу; в) жирные кислоты и глицерин; г) гликоген.

11. Углеводы под действием ферментов превращаются в:

а) аминокислоты; б) глюкозу; в) жирные кислоты и глицерин; г) гликоген.

12. Назовите функцию желчи:
а) расщепление белка; б) расщепление углеводов; в) эмульгирование жиров; г) верны все ответы.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12














Тест № 26. Обмен веществ и энергии.

  1. Что такое пластический обмен:

а) совокупность реакций окисления и распада веществ; б) совокупность реакций биосинтеза веществ;

в) удаление конечных продуктов обмена веществ во внешнюю среду; г) выделение пищеварительных соков в желудок и кишечник.

2. Что такое энергетический обмен:

а) выделение пищеварительных соков в желудок; б) совокупность реакций окисления и распада веществ; в) совокупность реакций биосинтеза веществ; г) расщепление сложных органических веществ при пищеварении.

3. Из каких веществ синтезируются в клетках человека белки:

а) из глюкозы; б) из аминокислот; в) из глицерина и жирных кислот; г) из минеральных солей.

4. Из каких веществ синтезируются в клетках человека жиры:

а) из глюкозы; б) из аминокислот; в) из глицерина и жирных кислот; г) из минеральных солей.

5. Из каких веществ синтезируется в клетках человека гликоген:

а) из глюкозы; б) из аминокислот; в) из глицерина и жирных кислот; г) из минеральных солей.

6. Какое вещество даёт больше всего энергии для клеток человека:

а) минеральные соли; б) жиры; в) углеводы; г) белки.

7. Какие вещества не дают энергии организму:

а) минеральные соли; б) жиры; в) углеводы; г) белки.

8. Во время длительного голодания последними из химических соединений начинают расходоваться:

а) жиры; б) белки; в) углеводы; г) нуклеиновые кислоты.

9. При расщеплении 1 грамма белка образуется энергии:

а) 38,9 кДж; б) 17,6 кДж; в) 36,6 кДж; г) вообще не образуется.

10. максимальной энергетической ценностью обладают:

а) минеральные соли; б) жиры; в) углеводы; г) белки.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













***Установите соответствие между видами обмена веществ и происходящими процессами:

А) Энергетический: ___________________

В) Пластический:_____________________

1. Происходит окисление жиров. 2. Жиры синтезируются из жирных кислот и глицерина.

3. Выделяется энергия. 4. Образуются ферменты. 5. Расщепляются углеводы. 6. Синтезируются собственные белки организма.



Тест № 27. Витамины.

Выберите правильный ответ:

  1. Кто впервые доказал наличие в пищивеществ, названных позже витаминами:

а) И.П. Павлов; б) И.М.Сеченов; в) Н.И.Лунин; г) Казимир Функ.

2. Витамины входят в состав:

а) аминокислот; б) гормонов; в) углеводов; г) ферментов.

4.Большинство витаминов содержится в:

а) растительной пище; б) животной пище.

3. Витаминов в настоящее время известно:

а) 20; б) 40; в) 80; г) 100.

5. Обеспечивает нормальный рост организма хорошее зрение, устойчивость к инфекционным заболевания витамин:

а)А; б) В; в) С; г) D.

6. регулирует обмен кальция и фосфора в организме:

а) А; б) В; в) С; г) D.

7. Регулирует обмен белков и углеводов, содержится в свежих овощах и фруктах:

а) А; б) В; в) С; г) D.

8. При недостатке этого витамина в организме происходит расстройство НС, появляется быстрая утомляемость, потеря аппетита, резкое похудание:

а) В1; б)В2; в) В6; г) В12.

9. При недостатке витаминаD развивается:

а) расстройство НС; б) рахит; в) цинга; г) куриная слепота.

10. При недостатке витаминаА развивается:

а) расстройство НС; б) рахит; в) цинга; г) куриная слепота.

11. При недостатке витаминаС развивается:

а) расстройство НС; б) рахит; в) цинга; г) куриная слепота.

12.Какой витамин регулирует образование клеток крови – эритроцитов и тромбоцитов, его недостаток приводит к развитию малокровия:

а) В2; б) РР; в) В6; г) В12.

13. Недостаток этого витамина приводит к нарушению зрения. Заболеваниям кожи, слизистых оболочек, выпадению волос:

а) В2; б) РР; в) В6; г) В12.

14.Этот витамин участвует в образовании гормонов надпочечников, его недостаток приводит к нарушению деятельности пищеварительной системы, кожа человека темнеет, покрывается язвочками:

а) В2; б) РР; в) В6; г) В12.

15.Этот витамин участвует в белковом обмене, уменьшает отложение на стенках сосудов холестерина, ведущего к развитию атеросклероза,ожирению печени и появлению камней в желчном пузыре:

а) В2; б) РР; в) В6; г) В12.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



































Тест № 28. Мочевыделительная система.

Выберите правильный ответ:

1.Главным органом выделения являются:

а) лёгкие; б) кожа; в) кишечник; г) почки.

2. По форме почка напоминает:

а) огурец; б) боб; в) банан; г) арбуз.

3. В почке различают два слоя, как называется внутренний более светлый слой:

а) корковый; б) мозговой.

4. Структурной и функциональной единицей почки является:

а) нейрон; б) почечное тельце; в) нефрон; г) капиллярный клубочек.

5. Общая длина канальцев нефрона составляет:

а)100 метров; б)1000 метров; в)10 километров г)100 километров.

6.Мочевой пузырь – мускульный мешок вместимостью около:

а) 5 литров; б) 1 литр; в) 0,5 литра; г) 0,05 литра.

7. Первый этап образования мочи называется:

а) обратное всасывание; б) фильтрация; в) концентрация; г) секреция.

8. Первичной мочи в сутки образуется около:

а) 1,5-2 литра; б)15-17 литров; в) 150-170 литров; г) 1500-1700 литров.

9.Первичная моча отличается от крови те, что в ней нет:

а) клеток крови и белков; б) глюкозы; в) минеральных солей; г) верны все ответы.

10. Первичная моча поступает в:

а) канальца нефрона; б) почечную лоханку; в) мочеточник; г) мочевой пузырь.

11. Второй этап образования мочи называется:

а) обратное всасывание; б) фильтрация; в) концентрация; г) секреция.

12. В сутки у человека образуется вторичной мочи

а) 0,5 литра; б) 1-1,5 литров; в) 1,5-2 литра; г) 2-3 литров.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12
























Тест № 29. Значение кожи и её строение.

Установите соответствие:

А – Кожа. Б – Эпидермис. В – Дерма. Г – Жировая клетчатка. Д – Потовые железы.

Е – Сальные железы. Ж – Волосы. З – Ногти. И- Значение кожи. К – Закаливание. Л- Терморегуляция. М – Меланин.

  1. Собственно кожа, образована соединительной тканью, содержит много упругих волокон, которые придают ей эластичность. Пронизана кровеносными и лимфатическими сосудами, нервами.

  2. Красящее вещество, пигмент, находится в эпидермисе, защищает кожу от ультрафиолетовых лучей.

  3. Производные эпидермиса – роговые образования, расположенные на последних фалангах пальцев.

  4. Наружный покров тела, площадь которого у взрослого человека составляет 1,5-2 метра2.

  5. Выделяют кожное сало, которое защищает тело от высыхания.

  6. Предохраняет от охлаждения, смягчает удары и является энергетическим резервом организма.

  7. Постепенное приспособление организма к неблагоприятным факторам окружающей среды, в первую очередь к холоду.

  8. Выделяют пот, состоящий из воды, небольшого количества мочевины и минеральных солей.

  9. Способность организма поддерживать постоянную температуру тела в условиях изменяющейся внешней среды.

  10. Наружный слой кожи, в нём можно различить поверхностный (роговой) слой, состоящих из мёртвых клеток и слой живых клеток, которые постоянно делятся.

  11. Производные кожи, роговые образования, предохраняют голову от воздействия солнечных лучей.

  12. Кожа защищает организм от различных механических и прочих воздействий, предохраняет от проникновения в организм болезнетворных бактерий, препятствует потере воды.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12














Тест № 30. Железы внешней, внутреннейи смешанной секреции.

Выберите правильный ответ:

  1. Если железы имеют протоки и выделяют свои продукты на поверхность тела или в полость тела, то это:

А) железы внешней секреции; б) железы внутренней секреции.

2. Эндокринными железами называются:

А) железы внешней секреции; б) железы внутренней секреции.

3. Если железы не имеют выводных протоков и выделяют вырабатываемые ими гормоны непосредственно в кровь или лимфу, то это:

А) железы внешней секреции; б) железы внутренней секреции.

4.Что в переводе означает слово «гумор»?

А) жидкость; б) кровь; в) гормон; г) регуляция.

5. Из перечисленных желёз выберите железы смешанной секреции:

А) гипофиз; б) слёзные железы; в) щитовидная железа; г) поджелудочная железа; д) надпочечники;

е) слюнные железы; ж) половые железы; з) печень; и) тимус.

6. Какая железа образно называется «дирижёром оркестра эндокринных желёз»?

А) щитовидная железа; б) гипофиз; в) поджелудочная железа; г) надпочечники д) тимус.

7. Как называется гормон, выделяемый поджелудочной железой?

А) гормон роста; б) тироксин; в) инсулин; г) адреналин;

8. Как называется железа, которая выделяет гормон роста?

А) щитовидная железа; б) гипофиз; в) поджелудочная железа; г) надпочечники д) тимус.

9. Как называется железа, которая выделяет гормон тироксин?

А) щитовидная железа; б) гипофиз; в) поджелудочная железа; г) надпочечники д) тимус.

10. Как называется железа, которая выделяет гормон адреналин?

А) щитовидная железа; б) гипофиз; в) поджелудочная железа; г) надпочечники д) тимус.

11. Как называется заболевание, связанное с недостатком инсулина:

А) микседема; б) кретинизм; в) сахарный диабет; г) акромегалия.

12. Как называется заболевание, у взрослых людей выражающееся в усиленном росте костей лицевого отдела черепа, кистей и стоп?

А) микседема; б) кретинизм; в) сахарный диабет; г) акромегалия.

13. как называется заболевание, обусловленное снижением активности щитовидной железыв детском возрасте?

А) микседема; б) кретинизм; в) сахарный диабет; г) акромегалия.

14. Какой химический элемент входит в состав гормона щитовидной железы?

А) цинк; б) медь; в) железо; г) йод.

15. Гормоны называются биологически активными веществами, так как:

А) они очень активны и действуют в ничтожно малых количествах; б) действуют быстро; в) долго не разрушаются; г) верны все ответы.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

















***Выберите только железы внутренней секреции:

А) Гипофиз; Б) Слёзные железы; В) Поджелудочная железа; Г) Надпочечники; Д) Половые железы;

Е) Кишечные железы. Ж) Щитовидная железа; З) Вилочковая железа; И) Слюнные железы.

Ответ:_____________________


Тест № 31. Значение и строение нервной системы.

Установите соответствие:

А – Нейрон. Б – Дендриты. В – Аксоны. Г – Белое вещество. Д – Серое вещество. Е – Рецепторы.

Ж – Чувствительные нейроны. З – Двигательные нейроны. И – Нервы. К – Нервные узлы. Л – Синапсы.

М – Соматическая НС. Н – Рефлекс. О – Вегетативная НС. П – Рефлекторная дуга.

1. Иннервирует скелетные мышцы, обеспечивая их сокращения, образует рецепторы кожи и органов чувств.

2. Пучки длинных отростков нервных клеток, выходящих за пределы головного и спинного мозга.

3. Короткие отростки нервных клеток.

4. Особые контакты в местах соединения нервных клеток друг с другом.

5. Ответная реакция организма на воздействие внешней среды или на изменение его внутреннего состояния, выполняемая с участием НС.

6. Иннервирует все внутренние органы, гладкую мускулатуру, регулирует обменные процессы, выделение, размножение организма.

7. Основная единица нервной ткани.

8. Скопление тел нейронов в головном и спинном мозге.

9. Скопление тел нейронов вне ЦНС.

10. Скопление волокон в ЦНС.

11. Длинный неветвящийся отросток нейрона.

12.Нервные окончания разветвлённых отростков нейронов.

13. Путь, по которому проходит нервный импульс от места его возникновения до рабочего органа.

14. Нейроны, которые передают возбуждение от рецепторов к ЦНС.

15. Нейроны, которые передают возбуждение от ЦНС к органам.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

















***Установите соответствие между отделом НС и его функцией:


А) Автономный отдел НС: ___________________

Б) Соматический отдел НС: ___________________

1. Управляет работой скелетных мышц.

2. Управляет работой сердечнососудистой системы.

3. Регулирует расширение и сужение зрачка.

4. Обрабатывает информацию от рецепторов кожи и мышц.

5. Управляет мимическими мышцами.

6. Поддерживает постоянство внутренней среды.





Тест № 32.. Вегетативный (автономный) отдел НС.

Установите соответствие:


А). Симпатическая НС: ________________________________

Б) Парасимпатическая НС: _________________________________


1. Возбуждается при переходе от состояния покоя к состоянию физического и психического напряжения.

2. Возбуждается при переходе от состояния напряжения к состоянию покоя.

3.Телапервых нейронов расположены в грудном и поясничном отделах спинного мозга.

4. Тела первых нейронов расположены в стволовой части головного мозга, в крестцовом отделе спинного мозга.

5. Сужение артерий и повышение кровяного давления.

6. Расширение артерий и понижение кровяного давления.

7. Увеличивает выделение секрета, слюна водянистая.

8. Уменьшает выделение секрета, слюна густая.

9. Расширяет бронхи, уменьшает выделение слизи.

10. Суживает бронхи, увеличивает выделение слизи

11. Суживает глазную щель и зрачок.

12. Расширяет глазную щель и зрачок.

13. Потребление кислорода уменьшается

14. Потребление кислорода увеличивается.

15. Количество сахара в крови увеличивается.

16. Количество сахара в крови уменьшается.


***Гуморальная регуляция по сравнению с нервной регуляцией:

А) Более медленная; Б) Более быстрая; В) Осуществляется через кровь; Г) Одинаково воздействует на все органы; Д) Менее продолжительная; Е) Более продолжительная.


Ответ:_________________



Тест № 33. Строение и функции спинного мозга.

  1. Спинной мозг представляет собой цилиндрический тяж длиной:

а) 25-30см; б) 35 см; в) 45 см; г) 55 см.

2. Диаметр спинного мозга составляет:

а) 0,5 см; б) 1 см; в) 2,5 см; г) 5 см.

3. Сколько пар спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?

а)12; б) 24; в) 31; г) 38.

4. Спинной мозг заканчивается на уровне:

а) 12-й пары грудных позвонков; б) 2-го поясничного позвонка; в) 5-го поясничного позвонка;

г) крестцового отдела.

5.Спинной мозг относится к :

а) центральной НС; б) периферической НС.

6. Какую функцию спинной мозг НЕ выполняет:

а) рефлекторную; б) проводниковую; в) чувствительную.

7. К какому виду нервов относятся спинномозговые нервы?

а) смешанные; б) чувствительные; в) двигательные.

8. На поперечном срезе спинной мозг имеет характернуюформу:

а) квадрат; б) овал; в) круг; г) бабочку.

9. Центральный канал спинного мозга находится в:

а) белом веществе; б) сером веществе.

10. В белом веществе находятся:

а) тела нейронов и дендриты; б) аксоны

11. В сером веществе находятся:

а) тела нейронов и дендриты; б) аксоны



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11













Тест № 34. Строение и функции головного мозга.

Установите соответствие:

А – Головной мозг. Б – Ствол мозга. В – Продолговатый мозг. Г – Мост. Д – Мозжечок.

Е – Средний мозг. Ж – Промежуточный мозг. З – Большие полушария. И – Кора. К – Ретикулярная формация.

1. Самый маленький отделголовного мозга,участвует в рефлекторной регуляции различного рода

движений, возникающих под влиянием зрительных и слуховых импульсов.

2. Состоит из ствола, мозжечка и больших полушарий мозга.

3. Включает в себя несколько отделов: продолговатый мозг, мост, средний мозг.

4. Поверхностный слоймозжечкаи больших полушарий мозга.

5. Его называют малым мозгом, онучаствует в координации движений иделает их точными и целенаправленными.

6. Сетевое образование ствола мозга образованное телами нейронов и их отростками.

7. Является продолжением спинного мозга, в нём находятся центры регуляции дыхания, пищеварения, сердечной деятельности, а также ряд защитных рефлексов – кашель, чихание,рвота.

8. Отвечают завосприятие всей поступающей в мозг информации, за управление всеми сложными мышечными движениями; мыслительная и речевая деятельность, память. Орган мышления.

9. Является продолжением продолговатого мозга, нервные волокна связывают полушария мозжечка и спинной мозг со всеми другими отделами мозга. В нём находятся центы, связанные с мимикой, жевательными функциями.

10. Проводят импульсы к коре полушарий большого мозга от рецепторов кожи, органов чувств. В нём расположены центры жажды, голода, постоянства внутренней среды организма и т.п.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10












***Задание на сопоставление отделов головного мозга и функций, которые они выполняют.

А) Продолговатый мозг: ________________________

Б) Промежуточный мозг:________________________


1. Регуляция обмена веществ. 2. Регуляция сердечной деятельности. 3. Регуляция дыхания. 4. Терморегуляция. 5. Регуляция сна и бодрствования. 6. Отвечает за акт глотания, работу пищеварительных желёз. 7. Отвечает за чувство голода и жажды. 8. Отвечает за работу желёз внутренней секреции. 9. Центры защитных рефлексов: кашель, чихание, слёзоотделение.

10. Отвечает за работу вегетативной НС.



Тест № 35. Полушария большого мозга.

1.Самым молодымв эволюционном отношении образованием головного мозга является:

а) продолговатый мозг; б) средний мозг; в)промежуточный мозг;г) кора больших полушарий.

2. Большие полушария впервые появляются у:

а) рыб; б) земноводных; в) пресмыкающихся; г) птиц; д) млекопитающих.

3. Зачатки коры больших полушарий впервые появляются у

а) рыб; б) земноводных; в) пресмыкающихся; г) птиц; д) млекопитающих.

4. Толщина коры больших полушарий составляет:

а)1-2мм; б)2-4мм; в) 6-8 мм; г) 10-12 мм.

5. Кора больших полушарий состоит примерно из:

а) 4-6 млрд. нейронов; б) 6-8 млрд. нейронов; в) 8-10 млрд. нейронов; г) 12-18 млрд. нейронов

6.Левое и правое полушария соединяютсямежду собой с помощью:

а) промежуточного мозга; б) мозолистого тела; в) моста; г) ретикулярной формации.

7. Зрительная зона коры больших полушарий находится в:

а) лобных долях; б) теменных долях; в)височных долях; г)затылочных долях.

8. Двигательная зона коры больших полушарий находится в:

а) лобных долях; б) теменных долях; в)височных долях; г)затылочных долях.

9. Слуховая и обонятельная зона коры больших полушарий находится в:

а) лобных долях; б) теменных долях; в)височных долях; г)затылочных долях.

10. Зона коры больших полушарий связанная с кожно-мышечной чувствительностью находится в:

а) лобных долях; б) теменных долях; в)височных долях; г)затылочных долях.

11.У правшей двигательные центры находятся в:

а) правом полушарии; б) левом полушарии.

12. Какое полушариеучаствуетв процессахобразного мышления, отвечаетзамузыкальное и художественное творчество, за восприятие музыки ит.п.:

а) правое полушарие; б) левое полушарие.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12













http://fiz-ra.com/assets/images/vision/stroenie-i-funkczii-glaza/stroenie-i-funkczii-glaza2.jpg


http://fiz-ra.com/assets/images/vision/stroenie-i-funkczii-glaza/stroenie-i-funkczii-glaza2.jpghttp://med39.ru/atlas/glaz.jpghttp://med39.ru/atlas/glaz.jpgТест № 36. Зрительный анализатор. Строение и функции глаза.

Установите соответствие:

А – Анализатор. Б – Глаз. В – Склера. Г – Роговица. Д – Радужка. Е – Зрачок. Ж – Хрусталик.

З – Сетчатка. И – Палочки. К – Колбочки. Л – Жёлтое тело. М – Слепое пятно. Н – Стекловидное тело.

О – Дальнозоркость. П – Близорукость.


  1. Небольшое отверстие в центре радужной оболочки.

  2. Прозрачное и бесцветное студенистое вещество, заполняющее полость глаза.

  3. Состоит из глазного яблока и вспомогательного аппарата.

  4. Прозрачное, эластичное образование, имеющее форму двояковыпуклой линзы.

  5. Рецепторы сумеречного света.

  6. Рецепторы, способные реагировать на цвета.

  7. Дефект зрения, когда человек хорошо видит близко расположенные предметы и плохо видит удалённые предметы.

  8. Сложная система, обеспечивающая анализ поступающих раздражений.

  9. Место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв, лишено рецепторов.

  10. Плотная наружная непрозрачная оболочка белого цвета.

  11. Внутренняя оболочка глаза.

  12. Место на сетчатке, где сконцентрировано большинство колбочек.

  13. Передняя часть сосудистой оболочки, в ней находится пигмент, определяющий цвет глаз.

  14. Дефект зрения, когда у человека расплываются изображения близко расположенных предметов.

  15. Передняя прозрачная оболочка глаза.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

















http://lor.dp.ua/modules/gallery/uploads/ukho.jpg

Тест № 37.Анализаторы слуха и равновесия.

Установите соответствие:

А – Наружное ухо. Б – Барабанная перепонка. В – Среднее ухо. Г – Слуховая труба.

Д – Слуховые косточки. Е – Внутреннее ухо. Ж – Улитка. З – Слуховые рецепторы. И – Вестибулярный аппарат. К – Эндолимфа.

  1. В этой части уха находятся три слуховые косточки.

  2. Спирально закрученный канал, образующий 2,5 завитка.

  3. Орган равновесия, обеспечивающий положение тела в пространстве.

  4. Уравнивает давление в полости среднего уха с атмосферным, благодаря чему барабанная перепонка не искажает звуковые колебания.

  5. Жидкость внутри перепончатого лабиринта.

  6. Отделяет наружное ухо от среднего, преобразует звуковые волны в механические колебания и передаёт их в среднее ухо.

  7. Сложная система тонких каналов и полостей, заполненных жидкостью, где находятся чувствительные приборы, воспринимающие – звуковые волны и положение тела в пространстве.

  8. В них возникает возбуждение, которое по слуховому нерву передаётся в центральный отдел слухового анализатора – слуховую зону.

  9. Образуют систему рычагов, которая в 50 раз усиливает слабые колебания барабанной перепонки и передаёт их во внутреннее ухо.

  10. Улавливает и проводит звуки.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













***Установите соответствие между анализаторами и их структурами:

А) Зрительный анализатор: ________________________

Б) Слуховой анализатор:________________________

В) Анализатор равновесия: _______________________


1. Колбочки. 2. Евстахиева труба. 3. Молоточек. 4. Полукружные каналы. 5. Стекловидное тело.

6. Радужка. 7. Склера. 8. Жёлтое пятно. 9. Улитка. 10. Роговица. 11. Палочки. 12.Овальное окно.



Тест № 38. Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус.

Выберите правильный ответ:

  1. Мышечное чувство нужно человеку, для того чтобы:

А) без контроля органов зрения, понять в каком положении находится тело в пространстве;

Б) под контролем органов зрения понять положение тела в пространстве; в) под контролем органов зрения координировать положение тела в пространстве; г) почувствовать давление, боль.

2.Наибольшее количество болевых рецепторов находится в:

А) мышцах; б) коже; в) надкостнице; г) органах.

3. Из перечисленных рецепторов назовите те, которые находятся в коже в большем количестве, чем другие рецепторы:

А) тепловые; б) холодовые; в0 болевые; г) рецепторы давления.

4. Человек может воспринимать более:

А) 400 запахов; б) 4000 запахов; в0 40000 запахов; г) 400000 запахов.

5. Орган обоняния находится в:

А) носоглотке; б) верхней части носовой полости; в) нижней части носовой полости; г) во всей носовой полости.

6. В коже находятся рецепторы:

А) механорецепторы; б) болевые; в) терморецепторы; г) верны все ответы.

7. На кончике языка находятся чувствительные вкусовые клетки воспринимающие:

А) сладкое; б) кислое; в) горькое; г) солёное.

8. Задняя часть языка более чувствительна к:

А) сладкому; б) кислому; в) горькому; г) солёному

9. Боковые края языка, скорее всего, почувствуют вкус:

А) кислого лимона; б) мармелада; в) горькой таблетки; г) солёного огурца.

10.Вкусовые чувствительные рецепторы находятся:

А) на поверхности языка; б) на поверхности сосочков; в) внутри вкусовых почек.




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Тест № 39.

1. Основным свойством безусловных рефлексов является:

а) постоянство и врожденность; б) способность угасать и приобретаемость;
в) постоянство и приобретаемость; г) способность угасать и врожденность.

2. Основоположником учения о высшей нервной деятельности был:

а) Р.Декарт; б) И.И. Мечников; в) И.П. Павлов; г) И.М. Сеченов.

3. Угасание условного рефлекса происходит под влиянием:

а) запредельного торможения;
б) внешнего торможения, т.е. действия нового относительно сильного раздражителя;
в) внутреннего торможения, т.е. неподкрепления условного раздражителя безусловным;
г) все предыдущие ответы правильны.

4. В ясельном возрасте ребенок легко овладевает языком благодаря:

а) безусловному рефлексу; б) инстинктам; в) импринтингу; г) условному рефлексу.

5. В качестве примера условного рефлекса можно привести следующий:

а) под действием укола гидра сжимается;
б) дождевой червь отползает в сторону, если встретит препятствие;
в) одноклеточные животные перемещаются к свету;
г) у человека выделяется слюна при виде разрезанного лимона.

6. Инстинктивное поведение:

а) генетически детерминировано; б) генетически недетерминировано;
в) является результатом обучения; г) не нуждается во внешнем пусковом стимуле.

7. Безусловные, или врожденные, рефлексы характеризуются:

а) видовой специфичностью; б) относительным постоянством;
в) осуществляются при участии спинного мозга, ствола и подкорковой области головного мозга;
г) все предыдущие ответы правильны.

8. При неподкреплении условного раздражителя безусловным развивается:

а) возбуждение; б) привыкание; в) торможение; г) ничего не происходит.

9. Образование условного рефлекса происходит при:

а) участии коры головного мозга;
б) действии любого условного раздражителя, по времени совпадающего с безусловным;
в) неоднократном подкреплении действием безусловного раздражителя;
г) все предыдущие ответы правильны.

10. Условные рефлексы:

а) индивидуальные; б) врожденные; в) видоспецифические; г) формируются на специфичный раздражитель.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

г

г

в

г

а

г

в

г

а


Тест № 40.Сон и сновидения.

1. Сон представляет собой один из видов:

а) возбуждения; б) торможения; в) приобретённой формой поведения; г) защиты НС.

2. Всего времени на медленный сон приходится примерно:

а) 25%; б) 35%; в) 50%; г) 75%.

3. Назовите стадию сна, которая начинается сразу после засыпания:

а) быстрый сон; б) медленный сон.

4. Во время какого сна у человека наблюдается движение глаз, учащается пульс, усиливается обмен веществ, повышается давление?

а) во время быстрого сна; б) во время медленного сна.

5. Сновидения возникают чаще всего во время:

а) быстрого сна; б) медленного сна; в) верны все ответы.

6. подростки должны спать не менее:

а) 7 часов; б) 8 часов6 в) 9 часов; г0 10 часов.

7. какой учёный назвал сны «различными комбинациями пережитых впечатлений»:

а) И.П.Павлов; б) И.М.Сеченов; в) Н.И. Пирогов; г) И.И. Мечников.

8. Во время летаргического сна человек:

а) стареет быстрее; б) почти не стареет; в) становится моложе; г) не изменяется.

9. Как называется заболевание, когда человек во время сна одевается, бродит по дому, передвигает предметы?

а) гипноз; б) летаргия; в) лунатизм; г) бессонница.

*10. Во время сна активность мозга:

а) прекращается; б) замедляется; в) перестраивается; г) не изменяется.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













Тест № 41. Особенности высшей нервной деятельности. Познавательные процессы.

Установите соответствие:

А – Речь. Б – Ощущения. В – Восприятие. Г – Память. Д – Механическая память.

Е - Логическая память.Ж – Воображение. З – Мышление. И – Сознание. К – Виды памяти.

Л – Обобщение. М – Познавательная деятельность.

  1. Форма психического отражения, заключающаяся в закреплении (запоминании), сохранении и последующего восприятия пошлого опыта.

  2. Высшая, свойственная только человеку. Форма психического отражения действительности.

  3. Память, основанная на установлении взаимосвязей между фактами. Особенно если некоторые из них вам уже известны.

  4. Одно из основных отличий человека от животных.

  5. Способность на основе уже имеющихся знаний добывать новую информацию.

  6. Отражение отдельныхсвойств предметов объективного мира, возникающее в результате их воздействия на органы чувств и возбуждение нервных центров коры головного мозга.

  7. Достигается многократным повторением. При котором элементы запоминаемого не связаны между собой какой-либо связью.

  8. Психический процесс отражения предмета в целом, обеспечивающий личное, индивидуальное ощущение образов реального мира.

  9. Отражение будущего, создание нового образа, позволяет художнику писать картины, писателю – книги, инженеру – изобретать новые машины и т.п.

  10. Мыслительное объединение предметов и явлений по их общим признакам.

  11. Зрительная, слуховая, двигательная, кратковременная, долговременная, оперативная, наглядно-образная, словесно-логическая, эмоциональная, феноменальная.

  12. Начинается с ощущения и восприятия.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12














Тест № 42. Индивидуальное развитие организма. Половая система человека.

Установите соответствие:

А – Яйцеклетка. Б – Сперматозоид. В – Мужская половая система. Г – Простата.

Д – Поллюция. Е - Женская половая система. Ж – Фолликул. З – Оплодотворение. И – Зигота.

К – Плацента. Л – Пупочный канатик. М – Беременность. Н – Овуляция.

  1. Процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида.

  2. Непроизвольное семяизвержение.

  3. Зародышевая клетка – образуется в результате оплодотворения.

  4. Граафов пузырёк – в нём под влиянием гормона гипофиза в зрелом организме каждый месяц созревает яйцеклетка.

  5. Женская половая клетка из которой развивается новый организм.

  6. Процесс развития зародыша (плода) в теле матери, продолжительностью в 40 недель.

  7. Эта половая клетка имеет головку с крупным ядром, шейку и хвостик.

  8. Яички (семенники) с придатками, семявыносящие протоки, половой член, железы.

  9. Предстательная железа – принимает участие в образовании семенной жидкости.

  10. Яичники, маточные трубы, матка.

11.Детское место – структура обеспечивающая питание и дыхание плода, в переводе с латинского означает «пирог».

12.Через него проходит связь плаценты с организмом зародыша.

13. Явление, представляющее собой выход яйцеклетки (ооцита второго порядка) из яичника в полость тела в результате разрыва зрелого фолликула.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13















Тест № 43. Типы нервной деятельности.

Установмте соответствие:

А – Темперамент. Б – Характер. В – Гиппократ. Г – И.П.Павлов. Д – Подвижность. Е Уравновешенность. Ж – Холерик. З – Сангвиник. И – Флегматик. К – Экстраветрт. Л – Интроверт.


  1. Знаменитый врач, почти2500 лет назад создал первую классификацию темпераментов человека.

2. Слабый неуравновешенный инертный тип – слабая НС, преобладает повышенная чувствительность, легкоранимость, чрезмерная обидчивость, недовериев, во всём видит плохое.

3. Совокупность индивидуальных особенностей человека, появляющаяся в его возбудимости, эмоциональной реактивности, уравновешенности и скорости протекания химических процессов.

4. Свойство, характеризующее соотношение процессов возбуждения и торможения.

5. Сильный уравновешенный подвижный тип – сильная НС, человек с таким темпераментом характеризуется как спокойный доверчивый, устойчивый и чувственный.

6. Комплекс стойких индивидуальных психологических признаков человека, которые проявляются в его поведении и деятельности.

7. Показатель быстроты смены поцессов возбуждения и торможения.

8. Сильный уравновешенный инертный тип - сильная НС, человек с таким темпераменто характеризуется как малоэмоциональный, малоподвижный, работоспособный, терпеливый, выдержанный, с устойчивым вниманием, малообщительный.

9. Сильный неуравновешенный подвижный тип - сильная НС, при наличии такого темперамента человек характеризуется как яркий боевой тип, драчливый, легко и быстро возбуждается, страстный, энергичный, настойчивый и общительный.

10. На основании изучения взаимодействия процессов возбуждения и торможения как основы ВНД выделил четыре типа нервной системы.

11.Человек, психический склад которого характеризуется сосредоточенностью на своем внутреннем мире, замкнутостью, созерцательностью, тот, кто не склонен к общению и с трудом устанавливает контакты с окружающим миром.

12.Человек, чувствующий себя комфортно только в обществе. Для его нервной системы необходимо постоянное общение, у этого человека все эмоции выплескиваются наружу и сразу, так как он не в состоянии держать их в себе.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12
















Итоговый тест

1 вариант.

  1. Сколько типов тканей выделяют у человека?

а) два; б) четыре; в) шесть; г) восемь.

2. В какой ткани межклеточного вещества мало и клетки плотно прилегают друг к другу?

а) нервной; б) мышечной; в) эпителиальной; г) соединительной.

3. Гормоны, какой железы внутренней секреции влияют на рост человека?

а) гипофиза; б) надпочечников; в) щитовидной; г) половых желёз.

4.Структурной и функциональной единицей нервной ткани является:

а) нефрон; б) дендрит; в) аксон; г) нейрон.

5. Скопление тел нейронов образуют:

а) серое вещество мозга; б) белое вещество мозга.

6. В каком отделе головного мозга находятся центры регуляции сердцебиения, дыхания, глотания, слюноотделения, чихания, кашля, слёзоотделения?

а) в промежуточном; б) в продолговатом; в) в среднем; г) в мозжечке.

7. За образное мышление, восприятие музыки, музыкальное и художественное творчество отвечает:

а) правое полушарие; б) левое полушарие.

8. Зрительная зона находится в:

а)лобной доле; б) височной доле; в) теменной доле; г) затылочной доле.

9. Пигмент, определяющий цвет глаз находится в:

а) склере; б) роговице; в) радужке; г) сетчатке.

10. Функцию органов равновесия (вестибулярного аппарата) выполняет часть:

а) внутреннего уха, б) среднего уха; в) наружного уха.

11. Костная ткань – это особый тип ткани:

а) мышечной; б) соединительной; в) эпителиальной; г) нервной.

12. Какие вещества придают костям твёрдость?

а) минеральные; б) органические.

13. Подвижное или прерывное соединение костей:

а) образованы сросшимися костями; б) представлены швами; в) формируются благодаря хрящевым диска; г) представлены суставами.

14. У человека более:

а) 250 мышц; б) 450 мышц; в) 600 мышц; г) 1000мышц.

15.Работу скелетных мышц регулирует:

а) вегетативная НС; б) соматическая НС.

  1. Функцию газообмена выполняют клетки крови:

а) эритроциты; б) лейкоциты; в) тромбоциты.

  1. Лечебная сыворотка – это:

а)препарат готовых антител; б) культура ослабленных бактерий.

  1. Кровь переносят к сердцу:

а)вены; б) артерии; в) капилляры; г) альвеолы.

19.Большой круг кровообращения начинается от:

а) правого желудочка; б) левого желудочка; в) правого предсердия; г) левого предсердия.

20. Человек, которому переливают кровь, называется:

а) донор; б) реципиент.

21. Наиболее велика скорость крови в:

а) капиллярах; б) венах; в) артериях.

22.Обмен газов в лёгких происходит путём:

а) активного транспорта; б) осмоса; в) диффузии; г) фагоцитоза.

23. Где начинается переваривание белков?

а) в ротовой полости; б) в желудке; в) в тонкой кишке; г) в толстой кишке.

24. Всасывание питательных веществ происходит:

а) в тонкой кишке; б) в толстой кишке; в) в ротовой полости; г) в желудке;

25. В результате пластического обмена происходит:

а) расщепление сложных органических веществ и выделение энергии; б) синтез сложных веществ с поглощением энергии.

26. Недостаток,какого витамина вызывает заболевание рахит?

а) А; б) В; в) С; г) D/

27. Этап образования первичной мочи называется:

а) фильтрация; б) обратное всасывание.

28. Какой слой кожи защищает от ультрафиолетовых лучей?

а) собственно кожа (дерма) б) эпидермис; в) подкожная жировая клетчатка.

29. У женщин набор хромосом:

а) XY; б)XX.

30. Безусловные рефлексы являются:

а) врождёнными; б) приобретёнными; в) верны все ответы.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15
















16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

















  1. вариант.

1. Из чего состоит ткань?

А) только из клеток; б) только из межклеточного вещества; в) из клеток и межклеточного вещества.

2. Как называется ткань, в которой хорошо развито межклеточное вещество?

А) мышечная; б) нервная; в) эпителиальная; г) соединительная.

3. Гормоны, каких желёз стимулируют деятельность сердечнососудистой системы:

А) гипофиза; б) надпочечников; в) щитовидной железы; г) тимуса.

4. Из чего состоит белое вещество мозга:

А) из отростков нервных клеток; б)из тел нервных клеток и их отростков;

5. Как называются короткие отростки нервных клеток?

А) аксоны; б) дендриты; в) нейроглия.

6. Какой отдел головного мозга отвечает за координацию движения и равновесия тела:

А) промежуточный мозг; б) продолговатый мозг; в) мозжечок; г) средний мозг.

7. За логическое мышление, за восприятие и формирование письменной и устной речи отвечает:

А) правое полушарие; б) левое полушарие.

8. Зона кожно-мышечной чувствительности находится в:

А) лобной доле; б) височной доле; в) теменной доле; г) затылочной доле.

9. Прозрачная оболочка глаза – это:

А) сетчатка; б) радужка; в) склера; г) роговица.

10.Сколько слуховых косточек в барабанной полости уха?

А) одна; б) две; в) три; г) четыре.

11.К какому типу ткани относится костная ткань:

А) эпителиальной; б) соединительной; в) мышечной; г) нервной.

12.Какие вещества придают костям эластичность и упругость:

А) органические вещества; б) неорганические вещества.

13.Полуподвижное соединение костей:

А) образованы сросшимися костями; б) представлены швами;

в) формируются благодаря хрящевым дискам; г) представлены суставами.

14.В скелет человека входит более:

А) 100 костей; б) 200 костей; в) 400 костей; г) 600 костей.

15.Работа мышц осуществляется по принципу:

А) блока; б) рычага.

16. Защищают организм от болезнетворных бактерий:

А) лейкоциты; б) тромбоциты; в) эритроциты; г) альвеолы.

17.Вакцина – это:

А) препарат готовых антител; б) культура ослабленных микробов.

18. Сосуды, по которым кровь течёт от сердца – это:

А)капилляры; б) вены; в) артерии; г) верны все ответы.

19. Малый круг кровообращения берёт начало в:

А) правом предсердии; б) правом желудочке; в) левом предсердии; г) левом желудочке.

20. Человек, дающий кровь для переливания:

А) донор; б) реципиент.

21. Наибольшее давление крови наблюдается в:

А) аорте; б) артериях; в) венах; г) капиллярах.

22. Продолжение трахеи является:

А) носоглотка; б) бронхи; в) альвеолы.

23. куда впадают протоки поджелудочной железы и желчного пузыря:

А) ротовую полость; б) желудок; в) двенадцатиперстную кишку; г) слепую кишку.

24. Всасывание воды в кровь происходит в:

А) тонкой кишке; б) толстой кишке.

25. В результате энергетического обмена происходит:

А) расщепление сложных органических веществ и выделение энергии; б) синтез сложных органических веществ с поглощением и накоплением энергии.

26. Недостаток, какого витамина вызывает заболевание «куриная слепота»:

А) А; б) В; в) С; г) D.

27. Этап образования вторичной мочи называется:

А) фильтрация; б) обратное всасывание.

28. Как называется слой кожи, в котором находятся рецепторы, кровеносные и лимфатические сосуды, потовые, сальные железы, волосяные луковицы?

А) собственно кожа (дерма); б) эпидермис; в) подкожная жировая клетчатка.

29. У мужчин набор половых хромосом:

А) XY; б)XX.

30. Условные рефлексы являются:

А) врождёнными; б) приобретёнными.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15
















16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30




















Ответы:







Тест № 1

1

2

3

4

5

6

7

в

д

е

а

г

б

д



Тест № 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

б

г

в

а

г

г

а

в

в

б

2573146



Тест № 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

а

г

а

в

б

б

в

г

в

в

б

а

агде



Тест № 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

б

г

б

а

в

г

в

в

а

а

б

А 1, 5 Б 2,3,4



Тест № 5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Е

Д

Г

В

И

А

Б

Ж

З

К



Тест № 6

1).Безусловные: В,Д,Е,Ж,З,И

2). Условные: А,Б,Г,К,Л



Тест № 7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Б

А

В

А

В

Б

В

А

Б

В

Б

В



Классификация костей:

А) Плоские: 1,5,7,8,10,11,14

Б) Длинные (трубчатые): 2,3,6,9,12

В) Короткие: 4,13

Тест № 8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

а

в

б

г

г

а

в

в

в

в

в




Тест № 9

1.Ключица, 2.Лопатка, 3.Плечевая кость, 4.Лучевая кость, 5.Локтевая кость, 6.Запястье, 7.Пястье, 8.Фаланги пальцев.


Тест №10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

а

в

в

в

г

б

в

в

а



Тест № 12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

б

б

а

б

а

б

б

в

а

б



Тест № 13

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

З

Д

М

Ж

К

А

Б

И

Г

Л

Е

В



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

г

г

б

б

в

в

а

бг

г

б

в

в



Тест № 14

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ж

Д

К

В

А

Е

И

Б

Г

З




Тест № 15

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

а

б

а

б

а

г

б

г

а

а

а

г



Тест № 16

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

б

а

в

г

а

б

б

а

в

г

г

а

б

в



Тест № 17


2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

И

Д

Б

А

К

З

Г

Е

Ж



Тест № 18

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А

в

в

а

в

г

а

г

а

б

г

в



Тест № 19

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

9

8

1

4

7

6

2

5

3

10

Ответ: 3,5,2,6,4,1.



Тест № 20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

в

б

б

в

а

г

а

б

б

г

в

б


Питательные вещества: 3,5,7,8,9.

Пищевые продукты: 1,2,4,6,10.



Тест № 21

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Н

И

Ж

Д

О

Е

Б

З

М

К

Г

В

А

Л



Тест № 22

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

б

г

б

в

в

б

б

г

а

а

б



Тест № 23

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

г

б

г

г

б

а

в

а

г

а



Тест № 24

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

б

б

б

а

г

в

в

б

в

в



Тест № 25

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

в

а

в

г

б

в

в

г

а

в

б

в







Тест № 26

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

а

в

г

б

в

в

г

а

в



А) Энергетический: 1,3,5.

В) Пластический:2,4,6.



Тест № 27

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

в

г

в

а

а

г

в

а

б

г

в

г

а

б

в



Тест № 28

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

г

б

б

в

г

в

б

в

а

а

а

в



Тест № 29

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

В

М

З

А

Е

Г

К

Д

Л

Б

Ж

И






Тест № 30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

а

б

б

а

г,ж

б

в

б

а

г

в

г

б

г

а


Ответ:

А,Г,Ж,З.



Тест № 31

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

М

И

Б

Л

Н

О

А

Д

К

Г

В

Е

П

Ж

З


А) Автономный отдел НС: 2,3,6

Б) Соматический отдел НС: 1,4,5



Тест № 32

А). Симпатическая НС: 1,3,5,8,9,12,14,15.

Б) Парасимпатическая НС: 2,4,7,6,10,11,13,16.


Ответ:АВЕ

Тест № 33

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

в

б

в

б

а

в

а

г

б

б

а



Тест № 34

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Е

А

Б

И

Д

К

В

З

Г

Ж



А) Продолговатый мозг: 2,3,6,9

Б) Промежуточный мозг:1,4,5,7,8,10



Тест № 35

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

г

Б

в

б

г

б

г

а

в

б

б

а



Тест № 36


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Е

Н

Б

Ж

И

К

П

А

М

В

З

Л

Д

О

Г



Тест № 37

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

Ж

И

Г

К

Б

Е

З

Д

А


А) Зрительный анализатор: 1,5,6,7,8,10,11

Б) Слуховой анализатор:2,3,9,12

В) Анализатор равновесия: 4.



Тест № 38

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

б

в

г

б

г

а

в

г

в



Тест № 39

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

г

г

в

г

а

г

в

г

а



Тест № 40

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

бг

г

б

а

а

г

б

г

б

в



Тест № 41

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Г

И

Е

А

З

Б

Д

В

Ж

Л

К

М



Тест № 42

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

З

Д

И

Ж

А

М

Б

В

Г

Е

К

Л

Н



Тест № 43

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

В

К

А

Е

З

Б

Д

И

Ж

Г

Л

К



Итоговый тест

1 вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

б

в

а

г

а

б

а

г

в

а

б

а

г

в

б

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

а

а

а

б

б

в

в

б

а

б

г

а

б

б

а


2 вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

в

г

б

а

б

в

б

в

г

а

б

а

в

б

б

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

а

б

в

б

а

а

б

в

б

а

а

б

а

а

б









Краткое описание документа:

Предлагаемая разработка по биологии : "Поурочные проверочные тесты по анатомии " для учащихся 8 классов к учебнику Драгомилова А.Г. и Маш Р.Д. с ответами, окажут хорошую помощь молодым учителям биологии в процессе изучения школьниками раздела «Человек и его здоровье» по темам : «Организм человека. Общий обзор», «Опорно-двигательная система», «Кровь и кровообращение», «Дыхательная система»,  «Пищеварительная система», «Обмен веществ и энергии»,  «Мочевыделительная система»,   «Кожа», «Эндокринная система», «Нервная система»,  «Органы чувств. Анализаторы», «Поведение  и психика», «Индивидуальное развитие организма».

В конце разработки  приводятся ответы к тестам, которые помогут школьникам проверить себя и восполнить имеющиеся пробелы в знаниях.

 

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров1488
Номер материала 501533
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх