Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка праздника "До свидания, начальная школа!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка праздника "До свидания, начальная школа!"

библиотека
материалов



Праздник «До свидания, начальная школа!»

Учитель начальных классов Бузина Галина Вячеславовна


Цели: - развивать творческие навыки учащихся;

- формировать чувства прекрасного, развивать речевые умения;

- привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях.


Учитель. Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. У нас сегодня не просто праздник, а праздник – воспоминание. За это время проведено тысячи уроков, выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. За эти 4 года учёбы в школе мы набрали интересный материал на журнал с названием «Начальная школа».

Итак, 4 года назад мы встретились. Откроем первую страницу нашего журнала «Первый раз в первый класс».

  1. Слышите! Слышите! Первый звонок!

Он нас позвал, позвал на урок.

Урок – самый первый, урок – самый лучший.

Самый прекрасный школьный урок!

  1. Вы помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз…

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки, роняя из глаз.

А мы на отлично учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас…

  1. Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,

Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.

Учитель. Ручки были маленькие, робкие, неумелые.

  1. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый раз.

  1. В первый класс пришли, ребята, мы в начале сентября.

И взрослеть мы начинали по страничкам Букваря.

Буквы, палочки, крючочки – это было так давно.

С начальной школой расстаёмся, но настроенье наше – во!

6. Какими мы были! Какими мы стали!

Все так повзрослели, все так возмужали!

Учились, не зная особой печали,

И много умеем, и многое знаем!

Учитель. А вы знаете, что такое школа?




  1. Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты? С букваря?

- С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Песня.

Помнишь, как всё начиналось? Первый раз в первый класс!

Нас привели в школу мамы, и шли со страхом туда мы,

Переживая, как сложится у нас.

Припев:

Школьная пора. И в школе дружно

Пропадали пропадом мы день-деньской.

Теперь мы знаем: для счастья нам нужно

Следовать по жизни дорогой такой.

Этой дорогой открытий, будем мы вместе идти!

Рядом – любимый учитель, наш дорогой предводитель,

Нам помогает с дороги не сойти!

Учитель. Не одну тетрадь исписали вы за 4 года учёбы. А начинали мы с прописей. Ах, как трудно было, не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на столе. Сопели, пыхтели, плакали, но старались и, ничего, научились. ( Показ детьми прописей).


  1. Выручай те палочки, палочки –выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не выезжать, спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало?

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.


  1. Мою тетрадь – Барташук Дениса

Я в 1 классе потерял. Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал? Какие страшные крючки и дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»! Ну просто, как лягушка!

У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.

А это, что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

Я веселился от души: ужасно пишут малыши!


Учитель. Всё это было так давно, что даже не верится. Какими путаниками, неумейками вы были. А сейчас вы все читаете, решаете, красиво пишите.

Пришло время открыть вторую страницу нашего журнала « Парад школьных наук».


Звенит звонок. Начинается урок математики.


  1. Здесь везде кипит работа, все подчитывают что-то,

Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада.

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

  1. Математика – предмет очень сложный, спору нет. Все задачи и примеры.

Любим мы решать без меры. Математика у нас – это высший класс!

Я примеры напишу, цифры столбиком сложу.

Всё помножу, поделю, треугольник начерчу. Что за наслаждение – это уравнение! Математика моя- самая любимая!


Урок русского языка.

10.Как много слов на свете есть!

Так много, что вовек не счесть!

Слова нам разные нужны,

Чтоб мысли выражать свои. Прекрасен русский наш язык.

Запас словарный в нём велик.


Урок чтения.

Чтение- это прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.


Урок природоведения.

Природоведение учило нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь поля, и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах и о цветах,

О берёзке, об осинке,

О полях и о лугах.

Знать очень интересно мне

О природе на Земле.

Кто живёт в лесу густом? Отчего на море шторм?

Что скрывается в горах? Кто там ползает в степях?

Как испаряется вода? Как возникают глыбы льда?

О природе важно знать, её законы соблюдать.

Использовать дары с умом, ведь Земля – наш общий дом!


Урок немецкого языка.

Когда я к русскому привык, от жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык, чтоб иностранцев понимать,

Немецкий со 2 класса учить заставила судьба.

Учу я слов тяжёлых массу, стирая пот рукой со лба.


Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь,

Мы немецкий знаем теперь.

Мы готовы книжки читать

И про Берлин смело болтать.


Урок информатики

Миллион задачек сразу мне решит помощник мой.

Он с одним огромным глазом и квадратной головой.

Догадайтесь-ка, ребята. Кто же он, помощник мой?

Ну, сдаётесь? Так-то сразу? Это, вот, компьютер мой!

И урок такой найдётся – информатикой зовётся.


Урок физкультуры.

Мы бежим быстрее ветра. Кто ответит – почему?

Вова прыгнул на 2 метра, кто ответит – почему?

Юля плавает, как рыбка. Кто ответит - почему?

На губах у всех улыбка. Кто ответит – почему?

Может сделать мостик Паша, по канату лезу я!

Потому что с физкультурой мы давнишние друзья.


Учитель. Мы вспомнили самые главные школьные науки, все они важны по- своему, по- своему трудны и интересны.

( Дети исполняют песню.)


  1. Спасибо всем, кто нас учил. Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить, иль на концерт нас пригласить.

Кормил и охранял, ушибы мазал, бинтовал.

К кому бежали мы вприпрыжку, взять нужную к уроку книжку.

Кто мыл за нами, подметал, чтоб в классе было чисто и красиво.

Всем, кто был с нами эти годы. Мы говорим: «Огромное спасибо!»


Дорогие учителя!

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов!

От ваших вчерашних, от нынешних,

От завтрашних ваших учеников!

Вы рядом с нами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит, вы никогда не состаритесь,

Никогда! Никогда! Никогда!

И говорим мы, нежность к вам храня,

Спасибо вам, учителя!



  1. Дорогая администрация!

Школа – это в государстве государство.

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор –

В школе есть строгие,

Но справедливые завуч и директор.


Учитель. Слово предоставляется директору школы Посвежинному П.И. и завучу Ермаковой А.В.


Учитель. Перевернём ещё одну страницу нашего журнала. Она называется « Родительские страдания». Что бы мы с вами не делали, все наши успехи и неудачи переживали, делили родители. Они также учились писать и читать, решать. Радовались и огорчались вместе с нами. Я выражаю всем родителям свою благодарность за помощь в обучении, воспитании, за активное участие в жизни нашего класса.


  1. Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.


Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили

Всё осилить вы нам помогли.

СПАСИБО!


Учитель. Слово предоставляется родителям.


Учитель. Что же нас ждёт на 4 странице журнала? Ну конечно, настало время представить вам вашего нового классного руководителя Мошкину Ирину Ивановну.

«Клятва пятиклассника».


Учитель. Страница пятая – « Прощание с начальной школой».




До свидания, Галина Вячеславовна, до свиданья, милый класс!

С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас.

Правда, будем мы, ребята, сюда в гости приходить!

То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в 5 класс.


Уходит детство, что ж тут удивляться,

Оно от всех уходит навсегда.

И хочется , и плакать и смеяться,

Ни с кем не расставаться никогда!


До свиданья, наш родной 4 класс.

Наступает расставанье –

Выпускаемся сейчас.

Нам невесело и грустно,

Но и радостно подчас –

Повзрослели, поумнели –

На пороге 5 класс.


Ждут нас физика, ботаника и труд.

А старанье и терпенье нам всегда помогут тут.

По ступенькам выше, выше и в одиннадцатый класс,

Обещаем: все услышат в скором времени о нас.

Круто! Мы идём в 5 класс!


Песня. «Нужно нам учебный год заканчивать».


Учитель. Мои дорогие дети! Мы перелистали все страницы нашего журнала. Поздравляю вас с окончанием начальной школы, желаю всего доброго на вашем дальнейшем пути. Куда бы ни вела дорога, храните в своём сердце частичку моего тепла и любви. Счастья вам, дети и родители!

Краткое описание документа:

    Описание материала: разработка праздника "До свидания, начальная школа!" рекомендуется классным руководителям четвёртых классов.

     Цели: развивать творческие навыки обучающихся,чувство собственного достоинства, уважения к себе и взрослым людям; формировать чувства прекрасного; воспитывать навыки и умения общаться друг с другом; формировать ответственность за порученное дело; привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях.

      Самые глубокие впечатления - это впечатления детства. Они врезаются в память детей на всю жизнь.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала 136852
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх