Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Родительское собрание
«Как найти взаимопонимание
с собственным ребенком?»
Свирина Л.В.
МБОУ СОШ№1 ЗАТО Озерный
Класс: 6
3 слайд
Какие трудности в общении с родителями ты испытываешь?
Не испытываю трудностей – 7 человек (48%)
Непонимание – 4 человека
Обижают – 2 человека
Редко вижу – 2 человека
Чрезмерная опека – 1 человек
Все конфликты по моей вине – 1 человек
4 слайд
Результаты анкетирования родителей
5 слайд
Дети вдруг становятся более сообразительными, они знают буквально все;
Чрезвычайно важным становится общение со сверстниками;
Подросток начинает проводить большую часть времени у себя в комнате, куда нам входить запрещено, как запрещено трогать его вещи;
Свойственны перепады настроения;
В поведении детей присутствует злоба, неприязнь, агрессия;
Склонность к упрямству и своенравию;
Изменяется отношение к учебе, ухудшаются оценки, растет незаинтересованность в школьных знаниях.
6 слайд
Рекомендации родителям подростков
![1. Завтра, когда ваш ребёнок проснётся, скажите ему: "Доброе утро!" и... не ж...](https://documents.infourok.ru/1c384ca9-947e-4217-8cbc-dc66d81f7d08/0/slide_07.jpg "1. Завтра, когда ваш ребёнок проснётся, скажите ему: "Доброе утро!" и... не ж...")
7 слайд
1. Завтра, когда ваш ребёнок проснётся, скажите ему: "Доброе утро!" и... не ждите ответа. Начинайте день бодро, а не с замечаний и ссор.
![2. Когда вы браните ребёнка, не употребляйте слов "ты всегда...", "ты вообще....](https://documents.infourok.ru/1c384ca9-947e-4217-8cbc-dc66d81f7d08/0/slide_08.jpg "2. Когда вы браните ребёнка, не употребляйте слов "ты всегда...", "ты вообще....")
8 слайд
2. Когда вы браните ребёнка, не употребляйте слов "ты всегда...", "ты вообще...", "вечно ты...". Ваш ребёнок вообще всегда хорош. Он лишь сегодня сделал что-то не так. Об этом и скажите ему.
9 слайд
3. Не расставайтесь с ребёнком в ссоре, сначала помиритесь, а потом идите по своим делам.
![4. Обычно, когда ребёнок возвращается из школы, его спрашивают: "Тебя вызывал...](https://documents.infourok.ru/1c384ca9-947e-4217-8cbc-dc66d81f7d08/0/slide_10.jpg "4. Обычно, когда ребёнок возвращается из школы, его спрашивают: "Тебя вызывал...")
10 слайд
4. Обычно, когда ребёнок возвращается из школы, его спрашивают: "Тебя вызывали? Какую отметку получил?". Лучше спросите его: "Что сегодня было интересного?».
11 слайд
5. Старайтесь, чтобы ребёнок был привязан к дому, к тем четырём стенам, в которых живёт семья; возвращаясь домой, не забывайте сказать: "А всё-таки как хорошо у нас дома!"
![6. Когда вам хочется сказать ребёнку "Не ври, не лги, не обманывай!", скажите...](https://documents.infourok.ru/1c384ca9-947e-4217-8cbc-dc66d81f7d08/0/slide_12.jpg "6. Когда вам хочется сказать ребёнку "Не ври, не лги, не обманывай!", скажите...")
12 слайд
6. Когда вам хочется сказать ребёнку "Не ври, не лги, не обманывай!", скажите лучше "Не обманывай". А ещё лучше улыбнитесь: "Кажется, кто-то говорит неправду".
13 слайд
7. Когда ребёнок выходит из дому, обязательно проводите его до дверей и скажите на дорогу: "Не торопись, будь осторожен".
14 слайд
8. Когда сын или дочь возвращаются домой, встречайте их у дверей. Ребёнок должен знать, что вы рады его приходу, даже если он провинился.
![9. Внушите ребёнку давно известную формулу психического здоровья: "Ты хорош,...](https://documents.infourok.ru/1c384ca9-947e-4217-8cbc-dc66d81f7d08/0/slide_15.jpg "9. Внушите ребёнку давно известную формулу психического здоровья: "Ты хорош,...")
15 слайд
9. Внушите ребёнку давно известную формулу психического здоровья: "Ты хорош, но не лучше других".
![10. Скажите ребёнку: "Не будь чистюлей - в классе не любят чистюль, не будь г...](https://documents.infourok.ru/1c384ca9-947e-4217-8cbc-dc66d81f7d08/0/slide_16.jpg "10. Скажите ребёнку: "Не будь чистюлей - в классе не любят чистюль, не будь г...")
16 слайд
10. Скажите ребёнку: "Не будь чистюлей - в классе не любят чистюль, не будь грязнулей - в классе не любят грязнуль. Будь попросту аккуратным".
17 слайд
11. Бывает так: папа утром уходит - мальчик ещё спит, приходит - мальчик уже спит, а в воскресенье папа на рыбалке. Но хотя бы после рыбалки спросите сына: "Как дела?"
18 слайд
Помните,что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо – Я, ВАШ РЕБЕНОК!
19 слайд
Рефлексия
Ответьте каждый сам себе на один из предложенных вопросов:
После этой встречи я задумался …
2. С этой встречи я возьму …
20 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Родительское собрание на тему: «Путь к взаимопониманию»
Цель: создать условия для формирования тактики общения, способствующей взаимопониманию родителей и подростков.
Задачи:
Образовательные:
· Расширить круг педагогических знаний родителей о подростковом периоде;
· Развивающие:
· Способствовать развитию практических знаний родителей о шагах к взаимопониманию с детьми.
Воспитательные:
· Способствовать сближению взрослых и детей.
· Создать условия для активного и сознательного участия родителей в групповом обсуждении проблемы собрания.
Здоровьесберегающие:
· Обеспечить смену видов деятельности.
· Создать атмосферу психологического комфорта на родительском собрании.
Форма проведения:
Беседа с элементами дискуссии
Оборудование:
- презентация по теме собрания;
- чистые листы бумаги для каждого участника;
- желтые и зеленые кружки
- рекомендации для родителей.
Ход собрания:
Приветствие:
- Добрый день, уважаемые родители! Я рада видеть вас сегодня, рада тому, что вы откликнулись на мое приглашение поговорить на важные для нас темы. А что может быть важнее наших детей?!Если я сейчас спрошу: «Любите ли вы их? Хотите ли для них счастья?» вы, конечно же, ответите утвердительно.
В хорошо нам известном художественном фильме “Доживем до понедельника” один из героев написал в своем сочинении: “Счастье – это когда тебя понимают!”
А как Вы думаете,что это значит “понимать”?!
Высказывания родителей.
Для меня, понимать – сопереживать ребенку в его радостях и невзгодах, больше терпеть, чем осуждать, уважать его мнение, а главное, принимать и любить его таким, каков он есть!
Голосование
Перед вами карточки двух цветов, давайте с помощью них ответим на вопрос: всегда ли мы с нашими детьми понимаем друг-друга? Если ваш ответ утвердительный, то поднимите красную карточку, если отрицательный - то синюю.
Вывод педагога по результатам голосования.
(Мы видим, что каждый из нас сталкивается с проблемой отсутствия взаимопонимания с детьми.)
По результатам опроса Вас и ваших детей мной составлена диаграмма, которая наглядно иллюстрирует проблемы, возникающие между родителями и детьми. Посмотрите, как, порой, по-разному родители и дети воспринимают одну и ту же проблему.(СЛАЙД С ДИАГРАММОЙ)
А ведь все эти проблемы являются следствием отсутствия взаимопонимания между родителями и детьми.
Поэтому тема нашего сегодняшнего разговора : «Путь к взаимопониманию» (СЛАЙД) не случайна.
Не всегда понимая поступки детей, многие родители думают: «Какой трудный у меня ребенок!».
А бывают ли «легкие» дети? (ответ: нет).
Просто мыне всегда можем понять и принять изменения в поведениинаших детей, возникающие по мере их взросления.Давайте сегодня попробуем выработать несколько шагов к пониманию своего ребенка.
Шаг 1. «Ребенок-статуя»
Мне понадобится 1 родитель, который выступит в роли вашего ребенка.
(Иногда мы в общении с детьми используем фразы, выражающие агрессию, нетерпимость к ребенку).
1 фраза: «Перестань глазеть»– (завязать родителю глаза)
2 фраза: «Закрой уши» – (завязать уши)
3 фраза: «Закрой рот» – (завязать рот)
4 фраза: «Не трогай …» – (связать руки)
5 фраза: «Не бегай..» – (связать ноги)
После всего мы продолжаем «воспитывать» своих детей, читая нотации. А ведь ребенок в таком состоянии уже ничего не воспринимает. Он хочет одного: Освободиться.
Итак, что вы чувствовали?
Представьте, что все чувства, испытанные вами – это душевная боль ребенка, когда мы ведем себя по отношению к нему таким образом.
Поэтому, Первый шаг-поставить себя на место ребенка.(картинка на доску)
Шаг 2. Загибаем лист бумаги.
А теперь возьмите лист бумаги. Каждый из нас ругал своих детей зло, несдержанно… Сгибайте лист так, как вам хочется. При каждом сгибе вспомните все обидные, грубые слова, сказанные в адрес ребенка.
А сейчас начните разгибать лист. И с каждым отгибом вспоминайте то хорошее, что вы говорили детям.
Вы расправили листок, но на нем так и остались линии сгиба. Так и в душе ребенка на всю жизнь остаются травмы от непонимания и несправедливости к ним. Не забывайте об этом. Как вы считаете, какой второй шаг к пониманию? Как мы должны общаться с нашими детьми. Верно, избегать грубых слов! Это будет наш второй шаг к пониманию.
Шаг 2 «Избегайте грубых слов в общении с детьми». (картинка 2)
Шаг 3. Ситуации
Давайте попробуем дать советы родителям, которые столкнулись с проблемой непонимания и определить наш следующий шаг.
Ситуация 1.
Мама 14-летней девочки заметила, что дочь в последнее время стала хуже себя вести, грубит, отдалилась от нее. Отчуждение мучает маму, но она не знает, как себя вести. Помогите маме советом:почему возникла такая ситуация?Как ей поступить?
Спасибо. Я думаю, ваши советы пригодятся этоймаме.
Третий шаг к пониманию – ЗАСЛУЖИТЕ ДОВЕРИЕ РЕБЕНКА.(картинка)
А четвертый шаг к взаимопониманию давайте определим сами. Чего самого главного ждут дети от нас? Правильно – проявления любви!
А значит, наш 4-й, очень важный шаг – ПОКАЖИТЕ РЕБЕНКУ, ЧТО ВЫ ЕГО ЛЮБИТЕ. (картинка)
Вот и сложилась картинка! (картина)
Как часто мы, родители, бываем безоглядно заняты бытом, оставляя на потом общение с детьми, тихие разговоры по душам. Нам некогда подчас узнать их внутренний мир тревог и волнений, просто услышать и понять их. Нам часто кажется, что у них сплошные пустяки, а они серьезно переживают свои детские проблемы. А бывает и такое: мы банально устаем, у нас случается плохое настроение, проблемы на работе, нам бесконечно некогда… и мы срываемся. Срываемся на самых близких и самых беззащитных. Как же трудно иногда остановиться, задуматься, а правы ли мы, взрослые?
Что же мы должны сделать, что бы наши дети были счастливы, чтобы им было хорошо с нами? Об этом вам скажут сами дети. Уверена, что вам эти детские пожелания очень помогут. (ВИДЕО)
Рефлексия.
Уважаемые родители! Антуан де Сент Экзюпери говорил, что человеку дана «Единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения». Общайтесь со своими детьми, улыбайтесь чаще: себе в зеркале, своим детям, коллегам по работе! И мир станет солнечней! И начнем улыбаться прямо сейчас: я попрошу вас по очереди подать руку соседу справа, пожать ее и улыбнуться.
Семья — огонь любви и доброты,
Тепло, дающее оберегающее пламя.
Его по жизни нужно пронести,
Питая нежностью, заботой, пониманьем.
Так пусть друг к другу тянутся сердца,
Чтобы от искры возгорелось пламя
Любви, Надежды, Веры, Доброты
И мудрого взаимопонимания.
Я благодарю Вас за участие в нашей сегодняшней беседе и предлагаю на память о нашей встрече взять конфеты, стоящие перед вами. Если сегодняшняя беседа была Вам интересна, и вы многое будете использовать, то на память возьмите красные конфеты, если беседа была Вам интересна, но применять полученные знания Вы не будете, то возьмите синие конфеты, в случае если беседа Вам не понравилась, и ничего нового Вы не узнали, то возьмите зеленую конфету.
Слайд
Большое спасибо за внимание, помощь и сотрудничество! До свидания!
6 662 926 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Свирина Лина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.