П л а н открытого урока.
Предмет : СХМ.
Дата…………………………
Группа № 53
Тема урока : Рулевая
управление гидросисмемы.
Цель урока: Ознакомление учащихся с назначением, общий устройством и принцип
работы гидросисмемы рулевого управление.
Познавательная цель урока : Ознакомление учащихся с основным
устройством и принцип действия гидросистемы комбайна.
Воспитательная цель урока: Воспитать у учащихся любовь к технику и темы,
осознаны подход к изучению данного материала.
Формировать научное мировоззрения высоких моральных качества,
творческие способности и самостоятельности.
Развивающая цель урока : Развивать у учащихся
познавательный интерес к изучению гидросистемы комбайна. Развития
мыслительной деятельности учащихся.
Метод урока : Комбинированный , рассказ, с демонстрация
Оснащения урока :
1.
Плакаты
2.
Раздаточные материалы
3.
Слайд гидравлические
системы
4.
Детали в натуре
5.
Учебники «Зерноуборочные
комбайны»
6.
Справочник «Зерноуборочные
комбайны»
7.
Насос НШ-10
8.
Гидроцилиндр
9.
.Интерактивном доске
Межпредметные связи:
1.Увязать новые материалы с химией
2. Увязать с физикой
3. Увязать с охрана труда и техники безопасности
4. Увязать с производственной обучение
5. Осуществить внутри предметный связи
ХОД УРОКА.
І. 1.Организационный момент (1-2 мин)
1.Проверить посещаемость и готовность учащихся к уроку.
2. Проверить наличие учебников, тетрадей и внешний
вид
учащихся.
1.2.Повторение по пройденного материала. (10-15 мин).
1. Актузалиция и учащихся знаний методам беседы.
2.Опрос пройденного уроке с помощью устных вопросы
и
раздаточного материала.
У с т н ы е в о п р о с ы
1.Виды гидросистемы комбайна.
2.Назначение основные гидросистемы.
3.Устройства гидросистемы.
4. Назначение гидронасоса НШ-32У.
5. Устройства гидронасоса НШ-32У.
6. Виды гидроцилиндра.
7. Назначение гидроцилиндра.
8. Назначение и устройства предохранительного клапана .
ІІ.
Обобщение пройдённого материала:
По ответом называю неисправности гидросистемы , порядок
регулировки. Частично проверяю основные моменты пройдённого урока.
ІІІ.Объяснение
нового материала : (20-22 мин)
Изложение нового материала можно начать с вопроса : Для чего нужна
гидравлическая система комбайна ?
Обычно учащихся отвечает,
что гидросистема передают движение рабочих органов комбайна. Но это неполная
ответ .Задавая вопросы активизирует
урок , дополняю ответы учащихся.
Рулевая гидравлическая система комбайна служит для привода в
действия механизма поворота управляемых колес, включать в себе : шестерной
насос НШ-10Е , насос дозатор , распределитель в предохранительная клапан ,
гидроцилиндр , масленой трубопроводы.
.Системы не имеет рулевых тяг , по этому связь между рулевым колесом и
гидроцилиндром . Рулевое колесо у комбайна свезено с управляемыми колесами
гидравлически через насос-дозатор . Рулевое колесо жестко соединено с валом
который в свои очередь связан :через карданный вал с шести зубовым сателлитом
вытесняющим масло ; через штифт с золотником выполняющим роль распределителя
потока масла.
Насос-дозатор и распределитель размещены под площадкой управления.
Распределитель состоит из корпуса , двух крышек , золотника и
центрирующей пружины. В корпусе выполнено шесть круговых выточек. Два
крайние выточки –сливные , две средние соединяются с гидроцилиндром управляемых
колес, а остальные две - нагнетательные.
В управлении комбайном при помощи гидроъемного устройства
встречаются следующие два варианта : двигатель работает , и , следовательно ,
в действии гидроъемного устройства участвует и силовой насос; двигатель без
действует , и поворот управляемых колес совершаются только при помощи насос-
дозатора , распределителя и гидроцилиндра.
Обе гидросистемы обслуживаются общим гидробаком , зацепленным
рядом с двигателя . Гидробак снабжен фильтром очистки масло с
предохранительным клапаном отрегулированным на давление 0,15МПа (1,5кгс/см2
).
Для гидравлических систем применяют моторные масло следущих
сортов в теплые время М-10Г2 , М-10В2 , в холодные время
М-8Г2 ,
М-10В2 , Предохранительные клапаны гидросистемы
отрегулированы на давления 6,3+0,4МПа (63кгс/см2).
ІV. Формирование умений и навыков :
1.Сомастоятельная конспектирование.
2.Начертить схему гидравлическое системы.
Учебник : «Зерноуборочные комбайны» , стр. 145 , рис 82.
V.
Закрепления новой
темы методам беседы. (3-4 мин)
У с т н ы е в о п р о с ы.
1.Раскажите о назначение гидросистемы комбайна ?
2.
Для чего служить рулевой гидросистемы?
3.
Какого назначение шестеренчатого насоса НШ-10Е ?
4. Для чего служить насос-дозатор ?
5. Для чего служить распределитель и гидроцилиндр ?
VІ. Анализ знаний , умении и навыков учащихся .
А) Огласить оценки.
Б) Указать положительные и отрицательные ответы учащихся.
В) Уделить внимание на слабые ответы учащихся.
Г) Ответить на непонятные вопросы учащихся методам беседы.
VІІ. Задание на дом : (1-2 мин) конспект
1. Учебник : «Зерноуборочные комбайны» , стр. 145 , рис 82.
2.Учебник : «Справочник по комбайном Нива, Колос» стр 29
3. Учебник : «Зерноуборочные комбайны» , стр. 323 .
Преподаватель……………………………… Мадосманов С.М.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.