Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка сценария школьной научно-практической конференции "И помнит мир спасенный...!, посвященной 70-летиюПобеды.

Разработка сценария школьной научно-практической конференции "И помнит мир спасенный...!, посвященной 70-летиюПобеды.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Монахова Светлана Викторовна

учитель математики высшей квалификационной категории МКОУ СОШ № 4 города Куйбышева Новосибирской области


Школьная

научно – практическая конференция

«И помнит мир спасенный…»


посвященная 70-летию Победы


Для воспитания творческой личности научно – практической конференция создает одно из условий для развития задатков продуктивного мышления.



Научно – практическая конференция проходит под девизом:

И никогда не оборвется веков связующая нить



Цель проведения конференции:


  • развитие интеллектуального творчества учащихся;

  • выявление способных и одаренных в гуманитарных науках детей, оказание им поддержки;

  • демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся;

  • совершенствование работы с учащимися по профессиональной ориентации;

  • воспитание патриотических качеств личности.




Памяти наших отцов и старших братьев, памяти наших матерей и жен, работников тыла, памяти вечно молодых солдат и офицеров Советской Армии, павших на фронтах Великой Отечественной войны

посвящается.



Ты пройти по стране – в каждом доме,

Либо в красном углу, либо в старом альбоме

Ты увидишь портреты хозяев в пилотках и в касках,

Ты увидишь мужчин в гимнастерках солдатских.


Все дальше уходят от нас военные годы. 70 лет прошло с тех пор, когда отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны. Закончилась самая тяжкая война. Война, которая началась без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны.


На Земле

безжалостной маленькой

Жил да был человек маленький.

У него была служба

маленькая.

И маленький очень портфель.

Получал он зарплату маленькую…

И однажды –

Прекрасным утром –

Постучалась к нему в окошко

Небольшая,

Казалось,

Война…

Автомат ему выдали

маленький.

Сапоги ему выдали

маленькие.

Каску выдали

маленькую

И маленькую –

По размерам –

Шинель…

А когда он упал –

некрасиво,

неправильно,

в атакующем крике

вывернув рот,

то на всей земле

не хватило

мрамора,

чтобы вырубить парня

в полный рост!


Почтим память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

Война – жесточе нету слова,

Война – печальней нету слова.

Война – святее нету слова

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Еще не может быть и не нет.


Тема Великой Отечественной войны занимает важное место в творчестве А. Твардовского. Честь, совесть, человеческое достоинство, верность своему долгу – именно эти проблемы затрагиваются писателем, в те годы – фронтовым корреспондентом.

В военные годы поэтический голос его приобретает ту силу, ту подлинность переживаний, без которых невозможно настоящее творчество.

Стихи А.Твардовского военных лет – это хроника фронтовой жизни, в которых звучит философское осмысление человеческой судьбы в дни всенародной трагедии.


Пускай до последнего часа расплаты,

До дня торжества – недалекого дня –

И мне не дожить, как и многим ребятам,

Что были нисколько не хуже меня.


Я долю свою по – солдатски приемлю,

Ведь если бы смерть выбирать нам, друзья,

То лучше, чем смерть за родимую землю,

И выбрать нельзя.


Свой доклад о литературной ономастике в поэме А.Т.Твардовского «Василий Теркин» представит ученица 11 класса


И печальные и радостные события жестоких военных будней вобрала в себя поэзия, став своеобразным лирическим дневником, честной исповедью солдатского сердца. И в каждом сердце обязательно таится частичка родного края, родной стороны. Поэтому очень много стихотворений посвящено природе, общению с природой. «Зеленые однополчане». А по – другому и не назовешь.


Шумел сурово Брянский лес,

Спускались синие туманы.

И сосны слышали окрест,

Как шли на битву партизаны.


Тропою тайной меж берез

Спешили дебрями густыми.

И каждый за плечами нес

Винтовку с пулями литыми.


В лесах врагам спасенья нет.

Летят советские гранаты,

И командир кричит им в след:

«Громи захватчиков, ребята!»


Шумел сурово Брянский лес,

Спускались синие туманы.

И сосны слышали окрест,

Как шли с победой партизаны.

Представят свою исследовательскую работу «Зеленые однополчане» в виде проектной деятельности ученицы 10 А класса и 9 Б класса .


Читая стихотворения или художественные произведения о войне, как бы заново переживаешь то, чем жила страна, чем жил фронт в те незабываемые годы, чувствуешь, какая неодолимая сила помогла народу, защитникам Родины сохранить в сердцах чувство уверенности в неизбежности победы.

Военная лирика Арсения Тарковского крайне таинственна и неоднопланова. Картины войны являются для него лишь внешним полем, на котором осуществляется противостояние добра и зла, любви и ненависти, жизни и смерти.

Центральный образ его лирики – это Русская Земля, уходящая своими корнями в глубокое прошлое, страдающая, но сильная и несгибаемая благодаря богатейшему народному духу, незыблемой силе русского человека.

О том, как перекликаются образы и мотивы поэзии А.Тарковского военных лет с образами и мотивами русской литературы, расскажет ученица 11 класса


Война вспоминается как долгая, беспросветная ночь, которая разъединила и разбросала людей. Одних бросила в горячее пекло военных сражений, других угнала в неволю. Третьи вынуждены были жить в страхе и в голоде под пятой оккупантов. А многие, покинув родные места, переселились на восток, чтобы продолжать трудиться, помогать фронту – с надеждой и верой в нашу победу.



Да разве об этом расскажешь –

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!


В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.


Одной тебе – волей – неволей,

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома и в поле

Одной тебе плакать и петь.


Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.


За все ты бралася без страха,

И, как в поговорке какой,

Была ты и пряхой и ткахой,

Умела – иглой и пилой.


Рубила, возила, копала, -

Да разве же все перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто отлично живешь.



Встречалась и собрала информацию о женщинах, работниках тыла Куйбышевского района, а теперь представит нам свою исследовательскую работу ученица 10 А класса


Война внесла серьезные коррективы в деятельность научных учреждений страны. «Участие в разгроме фашизма – самая благородная и великая задача, которая когда – либо стояла перед наукой», - говорил о задачах ученых президент Академии наук СССР В.Л.Комаров. Многие научные учреждения были переведены в глубь страны – за Волгу, на Урал, в Сибирь. Исследовательскую работу приходилось вести в неприспособленных помещениях, при отсутствии нужных приборов, материалов и оборудования. Советские ученые внесли свой достойный вклад в общее дело победы над врагом.


О вкладе ученых – химиков в дело победы более подробно нам расскажут учащиеся 9 А класса

Какие б песни мы не пели,

Поем мы песни той войны.

Давно мы сняли с плеч шинели,

Но снятся нам все те же сны.


Под Ленинградом и под Керчью,

Куда бы мы с тобой ни шли,

Война выходит нам навстречу

На всех путях родной земли.


Нам, ветеранам, и доныне,

Доныне быть на той войне.

Война окончилась в Берлине,

Но не окончилась во мне.


Доклад «След войны в истории моей семьи» представит ученица 11 класса

Война сильно подорвала экономику страны:

30 процентов национального богатства было потеряно. Немецко-фашистские захватчики полностью или частично разрушили и сожгли 1710 городов и более 70 тыс. сел и деревень, сожгли и разрушили свыше 6 миллионов зданий и лишили крова около 25 миллионов человек.

Немецко-фашистские захватчики разрушили 31 850 промышленных предприятий, на которых было занято около 4 миллионов рабочих.

Разрушили 65 тыс. километров железнодорожной колеи, 4100 железнодорожных станций, 36 тыс. почтово-телеграфных учреждений, телефонных станций и других предприятий связи.

Уничтожили или разграбили 40 тыс. больниц и других лечебных учреждений, 84 тыс. школ, техникумов, высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, 43 тыс. библиотек общественного пользования.

Разрушили и разграбили 98 тыс. колхозов, 1876 совхозов и 2890 машинно-тракторных станций.


Доклад «Экономика Сибири в годы Великой Отечественной войны» представит ученица 9 Б класса


Мы дорого заплатили за победу над фашизмом во второй мировой войне. Губительным ураганом пронеслась она по нашим полям, городам и селам. Война унесла почти 27 млн. человеческих жизней, в том числе 10 млн. воинов. Остальные погибли при воздушных бомбардировках, артобстрелах, в период блокады городов и массового террора на оккупированных территориях. Только в гитлеровских лагерях смерти было уничтожено свыше 11 млн. граждан. Из мужчин 1923 года рождения к концу войны остались в живых лишь 3 процента.

В борьбе с гитлеровской военной машиной основная тяжесть пришлась на долю нашей страны. И советские люди победили, потому что боролись за правое дело, за свою победу.


Помните!

Через века,

Через года –

Помните!

О тех,

Кто уже не придет

никогда, -

помните!


Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти

Павших

Будьте достойны!

Вечно

Достойны!

Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

Каждой

Секундой,

Каждым

Дыханьем

Будьте достойны.

Люди!

Покуда сердца

Стучатся,-

Помните!

Какою ценою

Завоевано счастье, -

Пожалуйста,

помните!

Песню свою

Отправляя в полет, -

Помните!


О тех,

Кто уже никогда не споет,-

Помните!

Детям своим

Расскажите о них,

чтоб запомнили!

Детям

Детей

Расскажите о них,

Чтобы тоже

Запомнили!

Во все времена

Бессмертной Земли

Помните!

К мерцающим звездам

Ведя корабли,-

О погибших

Помните!

Встречайте трепетную весну,

Люди Земли.

Убейте

войну,

прокляните

войну,

люди Земли!

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!..


Но о тех,

Кто уже не придет

Никогда,-

Заклинаю,-

Помните!




Вручение дипломов участникам конференции.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Для воспитания творческой личности научно – практической конференция создает одно из условий для развития задатков продуктивного мышления.

Научно – практическая конференция проходит под девизом:

И никогда не оборвется веков связующая нить

 

 

Цель проведения конференции:

 

Øразвитие интеллектуального творчества учащихся;

Øвыявление способных и одаренных в гуманитарных науках детей, оказание им поддержки;

Øдемонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся;

Øсовершенствование работы с учащимися по профессиональной ориентации;

Øвоспитание  патриотических  качеств личности.

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров265
Номер материала 437797
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх