1063275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыРазработка серии подготовительных занятий по математике "Решение задания № 2 в ОГЭ"

Разработка серии подготовительных занятий по математике "Решение задания № 2 в ОГЭ"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сравнение чисел в ГИА
Кузнецова Л.В. и др. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9...
Работа 2, вариант 1, задание 3. На координатной прямой отмечены числа х и у....
Работа 3, вариант 1, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей...
Работа 4, вариант 1, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной пря...
Работа 5, вариант 1, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b...
Работа 6, вариант 1, задание 3. Известно, что a и b – положительные числа и a...
Работа 7, вариант 1. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением ч...
Работа 8, вариант 1. Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На к...
Работа 9, вариант 1. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b....
Работа 11, вариант 2, задание 13. Известно, x и y – положительные числа и x <...
у х 0 Б. – х  – у – х – у А. – a  – b а b 0 – b – a Вариант 1 Вариант 2 1
2 Вариант 2 Вариант 1
3 Вариант 2 Вариант 1
d  c a  b b = c b a c d В. d  a d  c a  b b = c b a c d Б. d  a 4 Вариа...
a b a  b 0 Б.  а b 0 Б.  -1 1 5 Вариант 2 Вариант 1 – b – а a  b 1
В. 2,8 Б. 3,4 6 Вариант 2 Вариант 1
– 1 – 2 1 7 m – отрицательное число. m – отрицательное число. А. Б. Вариант 2...
Г. a – b  b Б. a + b  a a + b 8 Вариант 2 Вариант 1 a – b
А. a – b  b – a Б. a – b  b – a a b 9 a – b b – a b a a – b b – a 0 0
Литература: Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Колесникова Т.В.,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сравнение чисел в ГИА
Описание слайда:

Сравнение чисел в ГИА

2 слайд Кузнецова Л.В. и др. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9
Описание слайда:

Кузнецова Л.В. и др. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. М. «Просвещение», 2009. Работа 2 Работа 3 Работа 4 Работа 5 Работа 6 Работа 7 Работа 8 Работа 9 Работа 11

3 слайд Работа 2, вариант 1, задание 3. На координатной прямой отмечены числа х и у.
Описание слайда:

Работа 2, вариант 1, задание 3. На координатной прямой отмечены числа х и у. Сравните числа – х и – у. А. – х  – у Б. – х  – у В. – х = – у Г. Сравнить невозможно. Работа 2, вариант 2, задание 3. На координатной прямой отмечены числа а и b. Сравните числа – a и – b. В. – a = – b А. – a  – b Б. – a  – b Г. Сравнить невозможно. 1 неверно неверно неверно верно верно неверно неверно неверно

4 слайд Работа 3, вариант 1, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей
Описание слайда:

Работа 3, вариант 1, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей ему точкой координатной прямой. Работа 3, вариант 2, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей ему точкой координатной прямой. 2 M, неверно верно N, P, Q M, N, P, Q M, N, P, Q неверно верно неверно верно M, неверно верно N, P, Q M, N, P, Q неверно верно M, N, P, Q неверно верно

5 слайд Работа 4, вариант 1, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной пря
Описание слайда:

Работа 4, вариант 1, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу Какая это точка? Работа 4, вариант 2, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу Какая это точка? 3 неверно верно неверно неверно верно неверно неверно неверно

6 слайд Работа 5, вариант 1, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b
Описание слайда:

Работа 5, вариант 1, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b = c, d  c. Сравните d и a. А. d = a Б. d  a В. d  a Г. Сравнить невозможно. Работа 5, вариант 2, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b = c, d  c. Сравните d и a. А. d = a Б. d  a В. d  a Г. Сравнить невозможно. 4 неверно верно неверно неверно неверно неверно верно неверно

7 слайд Работа 6, вариант 1, задание 3. Известно, что a и b – положительные числа и a
Описание слайда:

Работа 6, вариант 1, задание 3. Известно, что a и b – положительные числа и a  b. Сравните и Г. Сравнить невозможно. Работа 6, вариант 2, задание 3. Известно, что a и b – отрицательные числа и a > b. Сравните - a и - b Г. Сравнить невозможно. 5 верно неверно неверно неверно верно неверно неверно неверно

8 слайд Работа 7, вариант 1. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением ч
Описание слайда:

Работа 7, вариант 1. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением числа А. 2 Б. 2,7 В. 2,8 Г. 3 Работа 7, вариант 2. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением числа А. 3 Б. 3,4 В. 3,6 Г. 4 6 верно неверно верно неверно неверно неверно неверно неверно

9 слайд Работа 8, вариант 1. Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На к
Описание слайда:

Работа 8, вариант 1. Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На каком из рисунков точки с координа- тами 2m , m, m² расположены на координатной прямой в правильном порядке? Работа 8, вариант 2 . Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На каком из рисунков точки с координа- тами , m, m² расположены на координатной прямой в правильном порядке? 7 верно неверно неверно неверно верно неверно неверно неверно

10 слайд Работа 9, вариант 1. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b.
Описание слайда:

Работа 9, вариант 1. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из следующих утверждений является верным? А. a + b  b Б. a + b  a В. ab  b Г. a – b  b Работа 9, вариант 2. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из следующих утверждений является верным? А. a + b  b Б. a + b  a В. ab  a Г. a – b  b 8 верно неверно неверно неверно неверно неверно неверно верно

11 слайд Работа 11, вариант 2, задание 13. Известно, x и y – положительные числа и x &lt;
Описание слайда:

Работа 11, вариант 2, задание 13. Известно, x и y – положительные числа и x < y. Какое из утверждений неверно? А. Б. – х  – у В. Г. Данных для сравнения недостаточно. Работа 11, вариант 1, задание 13. Известно, что a и b- положительные числа и a > b. Какое из утверждений неверно? А. –a < -b Б. В. Г. Данных для сравнения недостаточно. 9 верно неверно неверно неверно неверно верно неверно неверно > > >

12 слайд у х 0 Б. – х  – у – х – у А. – a  – b а b 0 – b – a Вариант 1 Вариант 2 1
Описание слайда:

у х 0 Б. – х  – у – х – у А. – a  – b а b 0 – b – a Вариант 1 Вариант 2 1

13 слайд 2 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

2 Вариант 2 Вариант 1

14 слайд 3 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

3 Вариант 2 Вариант 1

15 слайд d  c a  b b = c b a c d В. d  a d  c a  b b = c b a c d Б. d  a 4 Вариа
Описание слайда:

d  c a  b b = c b a c d В. d  a d  c a  b b = c b a c d Б. d  a 4 Вариант 2 Вариант 1

16 слайд a b a  b 0 Б.  а b 0 Б.  -1 1 5 Вариант 2 Вариант 1 – b – а a  b 1
Описание слайда:

a b a  b 0 Б.  а b 0 Б.  -1 1 5 Вариант 2 Вариант 1 – b – а a  b 1

17 слайд В. 2,8 Б. 3,4 6 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

В. 2,8 Б. 3,4 6 Вариант 2 Вариант 1

18 слайд – 1 – 2 1 7 m – отрицательное число. m – отрицательное число. А. Б. Вариант 2
Описание слайда:

– 1 – 2 1 7 m – отрицательное число. m – отрицательное число. А. Б. Вариант 2 Вариант 1 – 1 – 2 4

19 слайд Г. a – b  b Б. a + b  a a + b 8 Вариант 2 Вариант 1 a – b
Описание слайда:

Г. a – b  b Б. a + b  a a + b 8 Вариант 2 Вариант 1 a – b

20 слайд А. a – b  b – a Б. a – b  b – a a b 9 a – b b – a b a a – b b – a 0 0
Описание слайда:

А. a – b  b – a Б. a – b  b – a a b 9 a – b b – a b a a – b b – a 0 0

21 слайд Литература: Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Колесникова Т.В.,
Описание слайда:

Литература: Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Колесникова Т.В., Рослова Л.О. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. М., Просвещение, 2009 Интернет – ресурсы: http://www.megatronica.ru/picdnv_154.htm дневник http://www.prazdnik.by/upload/iblock/1ba/1bada0379d7ea1bb7c894d4297ec6f76.jpg ученик, знак домой http://office.microsoft.com/clipart/preview.aspx?AssetID=MCj0441443&AssetCol=MCj0441436,MCj0441437,MCj0441438,MCj0441439,MCj0441440,MCj0441441,MCj0441442,MCj0441443,MCj0441444,MCj0441445,MCj0441446,MCj0441447&CTT=4&Origin=MCj04414440000 знак вопроса http://office.microsoft.com/clipart/preview.aspx?AssetID=MCj0441428&CategoryID кнопка http://cliparty.by.ru/banners/100_42/2.jpg

Краткое описание документа:

Разработка серии подготовительных занятий по математике "Решение задания № 2 в ОГЭ" содержит:                                                 презентацию по теме "Сравнение чисел в ОГЭ";презентацию по теме "Координатная прямая в ОГЭ";презентацию по теме "ОГЭ. Задача 2";карточкиниеЗада 2;СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ;алгоритм решения задачи 2;

Общая информация

Номер материала: 161557

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.