284661
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика КонспектыРазработка серии подготовительных занятий по математике "Решение задания № 2 в ОГЭ"

Разработка серии подготовительных занятий по математике "Решение задания № 2 в ОГЭ"

библиотека
материалов
Сравнение чисел в ГИА

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сравнение чисел в ГИА
Описание слайда:

Сравнение чисел в ГИА

2 слайд Кузнецова Л.В. и др. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9
Описание слайда:

Кузнецова Л.В. и др. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. М. «Просвещение», 2009. Работа 2 Работа 3 Работа 4 Работа 5 Работа 6 Работа 7 Работа 8 Работа 9 Работа 11

3 слайд Работа 2, вариант 1, задание 3. На координатной прямой отмечены числа х и у.
Описание слайда:

Работа 2, вариант 1, задание 3. На координатной прямой отмечены числа х и у. Сравните числа – х и – у. А. – х  – у Б. – х  – у В. – х = – у Г. Сравнить невозможно. Работа 2, вариант 2, задание 3. На координатной прямой отмечены числа а и b. Сравните числа – a и – b. В. – a = – b А. – a  – b Б. – a  – b Г. Сравнить невозможно. 1 неверно неверно неверно верно верно неверно неверно неверно

4 слайд Работа 3, вариант 1, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей
Описание слайда:

Работа 3, вариант 1, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей ему точкой координатной прямой. Работа 3, вариант 2, задание 3. Каждое из чисел соотнесите с соответствующей ему точкой координатной прямой. 2 M, неверно верно N, P, Q M, N, P, Q M, N, P, Q неверно верно неверно верно M, неверно верно N, P, Q M, N, P, Q неверно верно M, N, P, Q неверно верно

5 слайд Работа 4, вариант 1, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной пря
Описание слайда:

Работа 4, вариант 1, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу Какая это точка? Работа 4, вариант 2, задание 4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу Какая это точка? 3 неверно верно неверно неверно верно неверно неверно неверно

6 слайд Работа 5, вариант 1, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b
Описание слайда:

Работа 5, вариант 1, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b = c, d  c. Сравните d и a. А. d = a Б. d  a В. d  a Г. Сравнить невозможно. Работа 5, вариант 2, задание 12. О числах a, b, c и d известно, что a  b, b = c, d  c. Сравните d и a. А. d = a Б. d  a В. d  a Г. Сравнить невозможно. 4 неверно верно неверно неверно неверно неверно верно неверно

7 слайд Работа 6, вариант 1, задание 3. Известно, что a и b – положительные числа и a
Описание слайда:

Работа 6, вариант 1, задание 3. Известно, что a и b – положительные числа и a  b. Сравните и Г. Сравнить невозможно. Работа 6, вариант 2, задание 3. Известно, что a и b – отрицательные числа и a > b. Сравните - a и - b Г. Сравнить невозможно. 5 верно неверно неверно неверно верно неверно неверно неверно

8 слайд Работа 7, вариант 1. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением ч
Описание слайда:

Работа 7, вариант 1. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением числа А. 2 Б. 2,7 В. 2,8 Г. 3 Работа 7, вариант 2. Задание 3. Какое из чисел является лучшим приближением числа А. 3 Б. 3,4 В. 3,6 Г. 4 6 верно неверно верно неверно неверно неверно неверно неверно

9 слайд Работа 8, вариант 1. Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На к
Описание слайда:

Работа 8, вариант 1. Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На каком из рисунков точки с координа- тами 2m , m, m² расположены на координатной прямой в правильном порядке? Работа 8, вариант 2 . Задание 3. Известно, что число m – от- рицательное. На каком из рисунков точки с координа- тами , m, m² расположены на координатной прямой в правильном порядке? 7 верно неверно неверно неверно верно неверно неверно неверно

10 слайд Работа 9, вариант 1. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b.
Описание слайда:

Работа 9, вариант 1. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из следующих утверждений является верным? А. a + b  b Б. a + b  a В. ab  b Г. a – b  b Работа 9, вариант 2. Задание 3. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из следующих утверждений является верным? А. a + b  b Б. a + b  a В. ab  a Г. a – b  b 8 верно неверно неверно неверно неверно неверно неверно верно

11 слайд Работа 11, вариант 2, задание 13. Известно, x и y – положительные числа и x <
Описание слайда:

Работа 11, вариант 2, задание 13. Известно, x и y – положительные числа и x < y. Какое из утверждений неверно? А. Б. – х  – у В. Г. Данных для сравнения недостаточно. Работа 11, вариант 1, задание 13. Известно, что a и b- положительные числа и a > b. Какое из утверждений неверно? А. –a < -b Б. В. Г. Данных для сравнения недостаточно. 9 верно неверно неверно неверно неверно верно неверно неверно > > >

12 слайд у х 0 Б. – х  – у – х – у А. – a  – b а b 0 – b – a Вариант 1 Вариант 2 1
Описание слайда:

у х 0 Б. – х  – у – х – у А. – a  – b а b 0 – b – a Вариант 1 Вариант 2 1

13 слайд 2 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

2 Вариант 2 Вариант 1

14 слайд 3 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

3 Вариант 2 Вариант 1

15 слайд d  c a  b b = c b a c d В. d  a d  c a  b b = c b a c d Б. d  a 4 Вариа
Описание слайда:

d  c a  b b = c b a c d В. d  a d  c a  b b = c b a c d Б. d  a 4 Вариант 2 Вариант 1

16 слайд a b a  b 0 Б.  а b 0 Б.  -1 1 5 Вариант 2 Вариант 1 – b – а a  b 1
Описание слайда:

a b a  b 0 Б.  а b 0 Б.  -1 1 5 Вариант 2 Вариант 1 – b – а a  b 1

17 слайд В. 2,8 Б. 3,4 6 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

В. 2,8 Б. 3,4 6 Вариант 2 Вариант 1

18 слайд – 1 – 2 1 7 m – отрицательное число. m – отрицательное число. А. Б. Вариант 2
Описание слайда:

– 1 – 2 1 7 m – отрицательное число. m – отрицательное число. А. Б. Вариант 2 Вариант 1 – 1 – 2 4

19 слайд Г. a – b  b Б. a + b  a a + b 8 Вариант 2 Вариант 1 a – b
Описание слайда:

Г. a – b  b Б. a + b  a a + b 8 Вариант 2 Вариант 1 a – b

20 слайд А. a – b  b – a Б. a – b  b – a a b 9 a – b b – a b a a – b b – a 0 0
Описание слайда:

А. a – b  b – a Б. a – b  b – a a b 9 a – b b – a b a a – b b – a 0 0

21 слайд Литература: Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Колесникова Т.В.,
Описание слайда:

Литература: Кузнецова Л.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Колесникова Т.В., Рослова Л.О. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. М., Просвещение, 2009 Интернет – ресурсы: http://www.megatronica.ru/picdnv_154.htm дневник http://www.prazdnik.by/upload/iblock/1ba/1bada0379d7ea1bb7c894d4297ec6f76.jpg ученик, знак домой http://office.microsoft.com/clipart/preview.aspx?AssetID=MCj0441443&AssetCol=MCj0441436,MCj0441437,MCj0441438,MCj0441439,MCj0441440,MCj0441441,MCj0441442,MCj0441443,MCj0441444,MCj0441445,MCj0441446,MCj0441447&CTT=4&Origin=MCj04414440000 знак вопроса http://office.microsoft.com/clipart/preview.aspx?AssetID=MCj0441428&CategoryID кнопка http://cliparty.by.ru/banners/100_42/2.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Разработка серии подготовительных занятий по математике "Решение задания № 2 в ОГЭ" содержит:                                                 презентацию по теме "Сравнение чисел в ОГЭ";презентацию по теме "Координатная прямая в ОГЭ";презентацию по теме "ОГЭ. Задача 2";карточкиниеЗада 2;СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ;алгоритм решения задачи 2;

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.