Инфоурок Математика ТестыРазработка тематических тестов по математике для 5 класса

Разработка тематических тестов по математике для 5 класса

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тест 1 Натуральные числа и шкалы.doc

Тест 1

«Натуральные числа и шкалы»

Вариант 1

ЧАСТЬ А

А1. Прочитайте число  2100391040 и укажите правильный ответ.

1)    двадцать один миллион триста девяносто одна тысяча сорок

2)    два миллиарда сто миллионов триста девяносто одна тысяча сорок

3)    двадцать один миллион тридцать девять тысяч сто сорок

4)    двадцать один миллиард три миллиона девяносто одна тысяча сорок

А2. Укажите большее из чисел:

      1) 4200005                  2) 429600                   3) 420099                  4) 4200010

 

А3. Выразите в миллиметрах  15 м 2 см 5 мм

      1) 15025                      2) 1525                       3) 150025                   4) 150205

 

А4. На каком рисунке правильно изображены точки   М(4) и  N(7) ?

А5. В числах   81***2  и  82***1  стерли несколько цифр и вместо них поставили звездочки. Если     возможно, сравните эти числа  и укажите правильный ответ.

      1) 81***2  > 82***1                                          2) 81***2  =  82***1                              3) 81***2  < 82***1                                          4) сравнить невозможно


А6. Какие точки удалены от точки  В(5) на два единичных отрезка?

      1) А и С                2) М и К                    3) А и К                   4) М и С


А7. На каком рисунке изображен луч?

А8. Каково значение числового выражения 

      1) 22                      2) 24                       3) 4944                   4) 4946

 

ЧАСТЬ B

В1. Прочитайте показания весов:

 

 

 

 

Тест 1

«Натуральные числа и шкалы»

Вариант 2

ЧАСТЬ А

А1. Прочитайте число  300301020 и укажите правильный ответ.

1)    тридцать миллионов триста одна тысяча двадцать

2)    три миллиарда триста одна тысяча двадцать

3)    триста миллионов триста одна тысяча двадцать

4)    три миллиарда три миллиона одна тысяча двадцать

А2. Укажите большее из чисел:

      1) 5120005                  2) 512600                   3) 5120010              4) 512099   

 

А3. Выразите в граммах  5 т 22 кг  4г

      1) 5022004                  2) 522004                   3) 502204                 4) 5022040

 

А4. На каком рисунке правильно изображены точки   М(4) и  N(8) ?

А5. В числах   73***1  и  72***8  стерли несколько цифр и вместо них поставили звездочки. Если     возможно, сравните эти числа  и укажите правильный ответ.

      1) 73***1  > 72***8                                          2) 73***2  =  72***8                             3) 73***1  < 72***8                                          4) сравнить невозможно


А6. Какие точки удалены от точки  М(3) на два единичных отрезка?

      1) К и С                2) В и К                    3) А и В                   4) только В


А7. На каком рисунке изображен отрезок?

А8. Каково значение числового выражения 

      1) 256                      2) 12312                       3) 12420                   4) 260

 

ЧАСТЬ B

В1. Прочитайте показания весов:

 

 

 

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

1

2

4

1

3

3

2

4

1

335

2

3

3

1

2

1

3

3

4

315

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест 2 Сложение и вычитание натуральных чисел.doc

Тест 2

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Вариант 1

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Разложением какого числа на разрядные слагаемые является сумма  ?

1) 30002040               2) 300002040          3) 300020040          4) 3000002040

 

А2. Вычислите:   

      1) 976950                 2) 281178                   3) 2081178                  4) 9976950

 

А3. Вычислите:   

      1) 16572                 2) 17472                  3) 17562                  4) 17572

 

А4. Найдите значение выражения:   .

      1) 31983                 2) 32893                  3) 31883               4) 32883

 

А5. Найдите значение выражения:   .

      1) 104                     2) 100                      3) 114                    4) 94

 

 

А6. Не выполняя вычислений, выясните какое из выражений равно   выражению   .

 

      1)                                    2)    

      3)                                    4)

 

А7. Упростите выражение   

      1)                  2)                   3)                   4)

 

 

А8. Найдите значение выражения: 

      1) 90                     2) 100                       3) 50                   4) 110

 

ЧАСТЬ B

 

В1. В первом мешке было 53 кг зерна, что на 12 кг больше, чем во втором мешке. Сколько килограммов зерна было в обоих мешках вместе?

 

 

 

 

Тест 2

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Вариант 2

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Разложением какого числа на разрядные слагаемые является сумма  ?

1) 7000120               2) 70000120          3) 7000012         4) 70001020

 

А2. Вычислите:   

      1) 416100               2) 416300                   3) 417200             4) 416200

 

А3. Вычислите:   

      1) 17075                 2) 17705                  3) 17065                  4) 17085

 

А4. Найдите значение выражения:   .

      1) 260                     2) 266                      3) 256                      4) 276

 

А5. Найдите значение выражения:   .

      1) 110                     2) 120                      3) 100                    4) 50

 

 

А6. Не выполняя вычислений, выясните какое из выражений равно   выражению   .

 

      1)                                    2)    

      3)                                    4)

 

А7. Упростите выражение  

      1)                  2)                   3)                   4)

 

 

А8. Найдите значение выражения: 

      1) 90                     2) 100                       3) 50                   4) 60

 

ЧАСТЬ B

 

В1. В первом ящике было 24 кг конфет, что на 16 кг меньше, чем во втором ящике. Сколько килограммов конфет было в обоих ящиках вместе?

 

 

 

 

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

1

1

3

4

4

1

1

3

2

94

2

1

4

1

2

2

3

3

4

64

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест 3 Умножение и деление натуральных чисел.doc

Тест 3

«Умножение и деление натуральных чисел»

Вариант 1

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Вычислите

 

1) 267950               2) 267860         3) 267960          4) 277960

 

А2. Вычислите:   

    

       1) 75                 2) 705                   3) 805                  4) 715

 

А3. Какой остаток может быть при делении числа на 86?

     

      1) 88                 2) 87                     3) 86                     4) 85

 

А4. Решите уравнение   .

       

      1) 104                 2) 26                  3) 8788               4) 52

 

А5. В выражении     последним выполняется действие

    

       1) деление          2) умножение           3) вычитание       4) сложение

 

А6. Упростите выражение   

     

       1)                  2)                   3)                   4)

 

 

А7. Вычислите    .

     

       1) 18                        2) 216                      3) 36                       4)  6

 

 

А8. Найдите значение выражения  .

     

       1) 34                        2) 14                      3) 19                       4)  16

 

ЧАСТЬ B

 

В1. Найдите уравнение для решения задачи: «В  корзин насыпали по 12 кг груш, после чего осталось 5 кг груш. Сколько было корзин, если было 89 кг груш?»

 

 

Тест 3

«Умножение и деление натуральных чисел»

Вариант 2

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Вычислите

 

1) 108316               2) 107416         3) 108426          4) 108416

 

А2. Вычислите:   

    

       1) 704                 2) 714                        3) 74                  4) 694

 

А3. Какой остаток может быть при делении числа на 56?

     

      1) 53                 2) 56                     3) 57                     4) 61

 

А4. Решите уравнение   .

      

      1) 56                 2) 49                      3) 23                    4) 59

 

А5. В выражении     первым  выполняется действие

    

       1) вычитание         2) умножение           3) деление      4) сложение

 

А6. Упростите выражение  

     

       1)                  2)                   3)                   4)

 

 

А7. Вычислите    .

     

       1) 131                        2) 24                      3) 21                       4)  134

 

 

А8. Найдите значение выражения  .

     

       1) 12                       2) 47                      3) 49                       4)  51

 

ЧАСТЬ B

 

В1. Найдите уравнение для решения задачи: «В  машин нагрузили по 4 т угля, после чего осталось 3 т угля. Сколько было машин, если было 51 т угля?»

 

 

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

1

3

2

4

4

3

1

2

1

2

4

1

1

2

3

3

4

2

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест 4 Площади и объемы.doc

Тест 4

«Площади и объемы»

Вариант 1

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 9 см.

1) 36 см2             2) 81 см        3) 81 см2               4) 18 см2

 

А2. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см.

1) 32 см2              2) 24 см2       3) 80 см2               4) 32 см

 

А3. Найдите периметр прямоугольника, площадь которого равна 48 см2, а одна из его сторон - 4 см.

1) 64 см           2) 32см           3) 24 см                4) 52 см

А4. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.

 

1) 40 см2
2) 24 см2
3) 16 см2
4) 14 см2

А5. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого равна 8 см, ширина - 5 см, а высота - 4 см.

 

1) 120 см3                   2) 60 см3             3) 160 см3                   4) 22 см3

 

А6. Найдите объем куба с ребром, равным 6 см.

1) 40 см3                     2) 16 см3              3) 216 см3                   4) 12 см3

 

А7. Объем комнаты равен 72 м3. Длина комнаты 6 м, ширина 4 м. Найдите высоту комнаты.

1) 3 м                       2) 2 м                   3)                        4) 3 м2

А8. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке.

     

       1) 350 см3      2) 35 см3      3) 22 см3       4) 120 см3

 

                                              ЧАСТЬ B

 

В1. Ширина прямоугольного параллелепипеда 9 см, и она меньше длины в 3 раза, но больше высоты на 6 см. Найдите сумму длин всех ребер

 

Тест 4

«Площади и объемы»

Вариант 2

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 3 см.

1) 6 см2               2) 12 см        3) 12 см2               4)  9 см2

 

А2. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 13 см и 5 см.

1) 36 см2              2) 65 см2       3) 18 см2               4) 65 см

 

А3. Найдите периметр прямоугольника, площадь которого равна 132 см2, а одна  из его сторон - 12 см.

1) 23 см           2) 44 см           3) 46 см                 4) 56 см

 

А4. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.

1) 21 см2
2) 24 см2
3) 26 см2
4) 19 см2

А5. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, длина которого равна 12 см, ширина - 5 см, а высота - 4 см.

 

1) 120 см3                   2) 240 см3           3) 160 см3                   4) 220 см3

 

А6. Найдите объем куба с ребром, равным 7 см.

1) 98 см3                     2) 49 см3              3) 21 см3                     4) 343 см3

 

А7. Объем комнаты равен 105 м3. Длина комнаты 7 м, ширина 5 м. Найдите высоту комнаты.

1)              2) 3 м           3)                 4) 3 м2

 

А8. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке.

     

       1) 180 см3      2) 90 см3      3) 900 см3       4) 16 см3

 

                                              ЧАСТЬ B

 

В1. Длина прямоугольного параллелепипеда 8 см, и она больше ширины в 2 раза, но меньше высоты на 5 см. Найдите сумму длин всех ребер

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

1

3

1

2

4

3

3

1

1

156

2

4

2

3

1

2

4

2

3

100

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест 5 Обыкновенные дроби.doc

Тест 5

«Обыкновенные дроби»

Вариант 1

ЧАСТЬ А

А1. На каком рисунке закрашена  часть фигуры?

 

 

 

 

 

А2. Выразите в минутах  10 сек.

      1)                  2)                     3)                      4)  

А3. Какая точка имеет координату  ?

     

       1) A                             2) B                          3) C                            4) D

А4. Сравните числа :   .

      1)                          2)                          3)                          4)

А5. Представьте в виде неправильной дроби  .

      1)                    2)                       3)                         4)  

А6. Вычислите   .                         1)       2)        3)          4)

А7. Длина прямоугольника  м, а ширина на м меньше. Какова ширина прямоугольника?

      1)                     2)                        3)                    4)

А8. Вычислите   .                         1)       2)         3)          4)

 

ЧАСТЬ B

В1. Решите уравнение 

Тест 5

«Обыкновенные дроби»

Вариант 2

 

А1. Какая часть фигуры, изображенной на рисунке закрашена?

      1)              2)                3)               4)  

 

А2. Выразите в часах  5 мин.

      1)                  2)                     3)                      4)  

 

А3. Какая точка имеет координату  ?

     

       1) A                             2) B                          3) C                            4) D

А4. Сравните числа :   .

      1)                          2)                          3)                          4)

А5. Представьте в виде смешанного числа  .

      1)                   2)                       3)                         4)  

 

А6. Вычислите   .                       1)       2)         3)          4)

А7. В ведро входит  литра воды, а в бидон на литра меньше. Сколько литров воды входит в бидон?

      1)                     2)                        3)                    4)

А8. Вычислите   .                         1)       2)         3)          4)

 

ЧАСТЬ B

 

В1. Решите уравнение 

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

1

2

3

3

4

1

2

4

1

49

2

3

1

4

2

2

3

1

4

5

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест 6 Десятичные дроби.doc

Тест 6

«Десятичные дроби»

Вариант 1

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Запишите в виде десятичной дроби  число  .

1) 4,0043              2) 4,043               3) 4,43                    4) 4,00043

 

А2. Назовите большее из чисел:

 

      1) 9,070                  2) 9, 7                   3) 9,698                  4) 9,007

 

А3. Вычислите:  .

 

      1) 97,88                 2) 20,93                  3) 20,093                  4) 20,903

 

А4. Вычислите:   .

      1) 6,035                 2) 6,235                 3) 6,335                   4) 6,245

 

А5. Укажите до какого разряда округлены числа      .

 

      1)  а) до десятых    б) до сотых                     2) а) до сотых    б) до сотых                                                 3) а) до сотых    б) до десятых                      4) а) до сотых    б) до тысячных                       

 

А6. Турист прошел за 6 часов  32,1 км. Сколько километров пройдет турист с такой же скоростью за  7 часов?

 

      1) 37,35                        2) 37,5                    3) 37,45                     4) 37,75

 

А7. Представьте в виде десятичной дроби     

      1) 0,0375                 2) 0,35                 3) 0,75                   4) 0,375

 

 

А8. Найдите значение выражения:  .

 

      1) 1,337                    2) 1,0625                       3) 1,895                  4) 12,812

 

ЧАСТЬ B

 

В1. Площадь поля  8,7 га. Тракторист вспахал 0,7 площади поля. Сколько гектаров ему осталось вспахать?

Тест 6

«Десятичные дроби»

Вариант 2

 

ЧАСТЬ А

 

А1. Запишите в виде десятичной дроби  число 

1) 1, 0027               2) 1,00027            3) 1,000027                4) 1,27                   

 

А2. Назовите большее из чисел:

 

      1) 10, 8                  2) 10,080                  3) 10,798                  4) 10,008

 

А3. Вычислите:   

 

      1) 36,773                  2) 36,783                  3) 84,6                  4) 36,6

 

А4. Вычислите:  .

 

      1) 2,05                     2) 2,5                       3) 2,005                   4) 1,05                

 

А5. Укажите до какого разряда округлены числа     .

 

      1)  а) до десятых    б) до сотых                         2) а) до единиц    б) до десятых                                                 3) а) до единиц       б) до десятых                      4) а) до единиц    б) до сотых                       

 

А6. Мотоциклист проехал за 7 часов  387,8 км. Сколько километров проедет мотоциклист с такой же скоростью за  9 часов?

 

      1) 398,6                        2) 488,6                    3) 498,6                     4) 498,06

А7. Представьте в виде десятичной дроби    

      1) 0,325                 2) 0,3125                 3) 0,375                   4) 0,315

 

 

А8. Найдите значение выражения: 

      1) 1,224                   2) 12,24                       3) 12,4                  4) 12,12

 

ЧАСТЬ B

 

В1. В коробке было 4,3 кг конфет. Продали 0,7 содержимого коробки. Сколько килограммов конфет осталось в коробке?

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

В1

1

1

2

4

2

3

3

4

1

2,61

2

2

1

2

1

4

3

2

2

1,29

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест 7 Итоговое повторение.doc

 

Тест 7

«Итоговое повторение»

Вариант 1

 

ЧАСТЬ А

А1. Представьте в виде неправильной дроби  .

      1)                    2)                       3)                         4)  

А2. Вычислите

1) 38                   2) 308                      3) 3008                     4) 380

А3. Вычислите:  .

      1) 602,75                 2) 603,75                  3) 52,68                  4) 526,8

А4. На каком рисунке правильно изображены точки   М(3) и  N(8) ?

А5. Вычислите:  .                 1) 0,904         2) 9,4           3) 0,94          4) 0,094

А6. Представьте в виде десятичной дроби     .

      1) 0,075                     2) 0,025                  3) 0,75                     4) 0,375

А7. Округлите    до десятых.

      1) 2,4                       2) 2,34                       3) 2,35                      4) 2,3

А8. Расположите в порядке убывания числа  

      1)                                2)

      3)                                  4)

А9. Продолжительность фильма  ч., а спектакля на ч. – больше. Сколько времени длился спектакль?

      1)                    2)                       3)                         4)

А10. Решите уравнение   

      1) 8,5                       2) 3,4                       3) 2,36                      4) 6

 

ЧАСТЬ B

 

В1. На изготовление детали требуется 0,16 кг стали. Сколько деталей изготовят из 11,2 кг стали?

В2. Решите уравнение   .

Тест 7

«Итоговое повторение»

Вариант 2

 

ЧАСТЬ А

А1. Представьте в виде смешанного числа  .

      1)                    2)                       3)                         4)  

А2. Вычислите

1) 784740              2) 774740              3) 784760                  4) 784730

А3. Вычислите:  .

      1) 32,73                 2) 33,73                  3) 32,83                     4) 31,73

А4. На каком рисунке правильно изображены точки   М(4) и  N(8) ?

А5. Вычислите:  .        

        1) 0,207                 2) 2,07                      3) 2,7                       4) 0,27

А6. Представьте в виде десятичной дроби     .

      1) 0,075                     2) 0,0825                  3) 0,0875                     4) 0,875

А7. Округлите    до тысячных.

      1) 5,247                    2) 5,248                     3) 5,2475                      4) 5,25

А8. Укажите большее число:  

      1)                   2)                     3)                    4)

А9. В одном пакете   кг печенья, а в другом  на кг меньше. Сколько килограммов печенья во втором пакете?

      1)                    2)                       3)                         4)

А10. Решите уравнение   

      1) 0,3                       2) 0,22                       3) 0,2                      4) 0,02

 

ЧАСТЬ B

 

В1. В один подарочный пакет укладывается  0,6 кг конфет. Сколько пакетов необходимо для 21,6 кг конфет?

В2. Решите уравнение   .

 

 

 

Ответы:

 

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

1

3

2

2

4

3

1

4

3

2

2

70

27,8

2

4

1

1

2

2

3

2

1

1

4

36

45,5

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка тематических тестов по математике для 5 класса"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования.
Данные тесты очень пригодятся учителям для проверки знаний своих учеников в пятом классе.  По окончании тематического теста выводится оценка и подробный отчет о прохождении теста.

В предлагаемом пособии представлен материал, позволяющий учителю провести стартовую диагностику знаний учащихся 5 класса, текущий контроль и промежуточную аттестацию. Всего 5 тестов по два варианта в каждом Пособие представляет интерес для работы по любому учебно-методическому комплексу и не зависит от последовательности прохождения программного материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 866 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.06.2015 977
    • RAR 189 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харченко Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харченко Надежда Анатольевна
    Харченко Надежда Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10035
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе