Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Разработка тестовых заданий по окружающему миру 3 класс

Разработка тестовых заданий по окружающему миру 3 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тестовые задания



Тестовые задания составлены на основе учебников «Окружающий мир» 2, 3 классов

Автор А.А.Вахрушев, руководитель: О.В.Бурский, Н.В.Иванова, А.С.Раутиан

и «Окружающий мир. Моё Отечество. Вводный курс истории Учебник для 3 класса».

Задания содержат теоретическую основу к материалу учебников. Предлагаемые тесты помогают выяснить, насколько глубоко понимание, содержания учебного материала, для систематизации знаний, умений и навыков, для повторения, закрепления и индивидуальной работы с учащимися 2 – 3 классов по окружающему миру и истории, как учащиеся умеют пользоваться своими знаниями, умениями и навыками при выполнении тестовой работы. Структура тестовых заданий составлена для понимания учащимися содержания основных понятий используемых при изучении окружающего мира и истории.

Предназначены для учащихся 2 – 3 классов четырёхлетней начальной школы. Могут использоваться учителями начальных классов и родителями для индивидуальной работы с детьми.























Тесты по предмету «окружающий мир» 2 класс.

Автор А.А.Вахрушев, руководитель: О.В.Бурский, Н.В.Иванова, А.С.Раутиан



Раздел 1. «Земля и солнце»

1.То, из чего состоят предметы, называются…

а) веществом;

б) телом;

в) жидкостью.

2. Вещества бывают:

а) жидкими;

б) жидкими и газообразными;

в) жидкими, твёрдыми и газообразными.

3. Чем пользовались люди, не имея часов, календаря, компаса:

а) полезными ископаемыми;

б) запахом;

в) природными часами.

4. Земля имеет форму:

а) квадрата;

б) шара;

в) прямоугольника.

5. Пространство, в котором расположены все небесные тела называют …

а) космосом или Вселенной;

б) спутниками;

в) созвездиями.

6. За какой промежуток времени Земля делает полный оборот вокруг своей оси:

а) 1 год;

б) 24 часа;

в) 1 месяц.

7. Обращение Земли вокруг Солнца является причиной смены:

а) дня и ночи;

б) лунного затмения;

в) времён года.

8. Температуру воздуха можно измерить:

а) термометром;

б) тонометром;

в) глобусом.

Раздел 2.Что изображают на глобусе и карте.

1.Чертёж, изображающий небольшой участок земли с сохранением точности изображения называют…

а) планом;

б) глобусом;

в) схемой.

2.Изображение земли на плоскости, уменьшенное в несколько раз с использованием условных обозначений называют:

а) глобус;

б) схема;

в) карта.

3.Уменьшенная модель Земли, имеющая форму шара - это…

а) карта;

б) глобус;

в) схема.

4.Каким цветом на карте и глобусе изображают моря, озёра, океаны?

а) синим или тёмно-синим;

б) зелёным;

в) жёлтым.

5. Каким цветом на карте и глобусе изображают равнины?

а) зелёным и жёлтым;

б) коричневым;

в) синим.

6. Каким цветом на карте и глобусе изображают горы?

а) зелёным и жёлтым;

б) коричневым;

в) синим.

7. Наиболее крупные участки суши, окружённые водой, называются…

а) части света;

б) полушария;

в) материки.

8. Место, где рождается река.

а) устье;

б) приток;

в) исток.

9. Место, где река впадает в другой водоём.

а) устье;

б) приток;

в) исток.

10. Место, где другие речки впадают в реку.

а) устье;

б) приток;

в) исток.

11. Как называется природный водоём со стоячей водой?

а) река;

б) океан;

в) озеро.

Раздел 3.Многообразие Земли.

1.Экосистема – это…

а) сообщество совместно обитающих животных и организмов и тот участок земли, на котором они себя чувствуют как дома;

б) сообщество совместно обитающих животных;

в) сообщество совместно обитающих организмов.

2. Обитатели экосистемы:

а) едоки;

б) едоки и мусорщики;

в) кормильцы, едоки и мусорщики.

3.Может ли экосистема существовать без посторонней помощи?

а) может, как угодно долго;

б) может, но небольшой промежуток времени;

в) не может.

4.Крупные области, имеющие сходные экосистемы, природные условия, растительность и животный мир называют…

а) природой;

б) природными зонами;

в) климатом.

5. К природным катастрофам относятся:

а) наводнения;

б) ураганы;

в) наводнения, ураганы, бури, смерчи.

6.Главный город страны, в котором заседает правительство:

а) столица;

б) страна;

в) государство.

Раздел 4.Части света.

1.Самая большая часть света:

а) Европа;

б) Азия;

в) Сибирь.

2. Жаркий материк с севера омывается средиземным морем, имеет самую большую пустыню Сахару, называется…

а) Австралия;

б) Африка;

в) Антарктида.

3. Кто открыл Америку?

а) европейцы;

б) африканцы;

в) Христофор Колумб.

4. Как называется самый маленький материк?

а) Австралия;

б) Африка;

в) Антарктида.

5. Самый холодный материк:

а) Австралия;

б) Африка;

в) Антарктида.





























Тесты по предмету «Окружающий мир» 3 класс.

Авторы А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан

Глава 1. Вещество и энергия.

1.Предметы, которые нас окружают, называются …

а) телами;

б) веществами;

в) энергия.

2.Из чего состоят тела?

а) тел;

б) веществ;

в) энергии.

3. Мельчайшие частицы, из которых состоят тела, называются …

а) тела;

б) вещества;

в) молекулы.

4. Энергия – это…

а) способность говорить;

б) способность спать;

в) способность совершать работу, источник движения.

Глава 2. Оболочка планеты, охваченная жизнью.

1.Какая воздушная оболочка защищает Землю от перегрева и переохлаждения?

а) атмосфера;

б) литосфера;

в) гидросфера.

2.Каменная оболочка, состоящая в основном из горных пород.

а) атмосфера;

б) литосфера;

в) гидросфера.

3. Водная оболочка, включающая подземные воды, реки, озёра, моря, болота, океаны.

а) атмосфера;

б) литосфера;

в) гидросфера.

4.Какие организмы запасают энергию Солнца?

а) живые;

б) неживые.

Глава 3. Экологическая система.

1.Поверхностный слой земли.

а) глина;

б) почва;

в) растения.

2.Данная экосистема может иметь замкнутый или незамкнутый круговорот веществ. При незамкнутом круговороте образуется болото.

а) экосистема озера;

б) экосистема болота;

в) экосистема луга.

3. Во что превращаются не разрушенные отмершие остатки микроорганизмов?

а) глина;

б) почва;

в) торф.

4. Экосистема, в которой главный производитель – злаки.

а) экосистема озера;

б) экосистема болота;

в) экосистема луга.

5. Экосистема с замкнутым круговоротом, в которой главный производитель – деревья.

а) экосистема леса;

б) экосистема болота;

в) экосистема луга.

6. Главные разрушители экосистемы.

а) растения;

б) вода и огонь;

в) птицы.

7. Искусственная экосистема, которая замыкается человеком.

а) экосистема поля;

б) экосистема болота;

в) экосистема луга.

Глава 4. Живые участники круговорота веществ.

1.Перечислите основные части растений:

а) надземные;

б) листья, стебель, корень;

в) листья, корень.

2. Животные являются …

а) кормильцами;

б) потребители;

в) разрушители.

3. У насекомых количество ног.

а) 6;

б) 8;

в) 4.

4.У пауков количество ног.

а) 6;

б) 8;

в) 4.

5.Тело, данной группы животных покрывает панцирь и состоит из отдельных члеников.

а) членистоногие;

б) рыбы;

в) пресмыкающиеся.

6.Данная группа животных с жаберным дыханием.

а) членистоногие;

б) рыбы;

в) пресмыкающиеся.

7. Наземные, холоднокровные животные, дышат только лёгкими, откладывают яйца.

а) членистоногие;

б) рыбы;

в) пресмыкающиеся.

8. Теплокровные животные, имеют хорошо развитые органы чувств, проявляют заботу о потомстве.

а) млекопитающие;

б) рыбы;

в) пресмыкающиеся.





Тесты по предмету «Окружающий мир. Моё Отечество. Вводный курс истории Учебник для 3 класса». Авторы Данилов Д.Д., Тырин С.В.

Раздел I. Твои родные и твоя Родина в потоке времени.

1.Поколением можно назвать людей, которые …

а) родились и живут в одно и тоже время;

б) родились живут в разное время;

в) когда родились и живут не имеет значения.

2.Эра – это …

а) бесконечное время;

б) событие, которое становится точкой отсчёта;

в) время.

3.Христианство – одна из распространённых …

а) стран;

б) религий;

в) времён.

4.Правительство …

а) управляет машинами;

б) управляет милицией;

в) управляет страной и принимает важные решения.

5.История – это наука о …

а) прошлом;

б) человечестве;

в) прошлом человечества.

Раздел II. Времена Древней Руси. IXXIII века.

1.Правители Древнерусского государства:

а) Князь Олег, Владимир Святославович;

б) князя всея Руси;

в) Князь Владимир, Святослав.

2.Кочевники – народы, которые занимаются…

а) выращиванием ягод;

б) скотоводством и кочуют;

в) охотой.

3.Битва на Чудском озере состоялась …

а) в1241 году;

б) в 1242 году;

в) в 1243 году.

4.Кто возглавил русское войско в битве под названием «ледовое побоище»?

а) Александр Невский (Александр Ярославич);

б) Александр Македонский;

в) Александр Пушкин.

5.Ремесленниками называли …

а) купцов;

б) крестьян;

в) искусных мастеров.

6.Фреска – это …

а) изображение, сделанное красками на сырой штукатурке;

б) изображение, сделанное масляными красками,

в) изображение, сделанное произвольно по желанию.

7.Монах – это …

а) человек, посвятивший себя народу;

б) человек, посвятивший себя человек, служению Богу

в) человек, посвятивший себя своему искусству.

8.В каком году хан Батый подошёл к границам русских земель?

а) 1235 году;

б) 1236 году;

в) 1237 году.

Раздел III. Времена Московского государства. XIY – XYII века.

1.Основатель Троицкого монастыря.

а) Иван Грозный;

б) Сергий Радонежский;

в) Александр Македонский.

2.Год битвы на Куликовском поле.

а) 1380;

б) 1381;

в) 1382.

3.Боярин – это …

а) человек, проживавший в деревнях и сёлах, который пахал землю, выращивал скот;

б) знатный человек, земледелец, советник Великого государя;

в) человек, служивший в конном войске Великого государя и получавший за это землю.

4.Дворянин – это …

а) человек, проживавший в деревнях и сёлах, который пахал землю, выращивал скот;

б) знатный человек, земледелец, советник Великого государя;

в) человек, служивший в конном войске Великого государя и получавший за это землю.

5.Крестьянин – это …

а) человек, проживавший в деревнях и сёлах, который пахал землю, выращивал скот;

б) знатный человек, земледелец, советник Великого государя;

в) человек, служивший в конном войске Великого государя и получавший за это землю.

6.Кто предложил создать народное ополчение в 1611 году для защиты от иноземных захватчиков?

а) Борис Годунов;

б) Иван Грозный;

в) Козьма Минин.

Раздел IY. Времена Российской империи XYIII - начало XX.

1.Какой царь является основателем российского флота и новой армии?

а) Пётр I;

б) Иван Грозный;

в) Козьма Минин.

2.В каком году Петра I провозгласили императором, а Россию стали называть империей?

а)1723 году;

б) 1722 году;

в)1721 году.

3.Кто из великих полководцев являлся помощником при правлении Екатерины II?

а) Пётр I;

б) А.Суворов;

в) Иван Грозный.

4.Крепостное право – это такой порядок, при котором …

а) крестьяне были прикреплены к земле и не могли её покинуть без ведома хозяина;

б) крестьяне были не прикреплены к земле и могли её покинуть без ведома хозяина;

в) крестьяне не зависили от земли и от хозяина.

5.Кто из великих учёных является основателем Московского университета?

а) Михайло Ломоносов;

б) Александр Пушкин;

в) Михаил Лермонтов.

6.Кто из великих полководцев возглавил русскую армию в Отечественной войне 1812 года?

а) М.И.Кутузов;

б) А.В. Суворов;

в) Наполеон.

7.При правлении какого императора было отменено крепостное право?

а) Пётр I;

б) Екатерины II;

в) Александр II.

Раздел Y. Времена Советской России и СССР. 1917 – 1991 годы.

1.Что такое революция?

а) коренной переворот в жизни страны;

б) коренной переворот в жизни человека;

в) орган государственной власти.

2.В какие годы состоялась первая мировая война?

а) 1900 – 1914;

б) 1914 – 1925;

в) 1914 – 1918.

3.В каком году в Петрограде началась революция?

а) в июле 1917 года;

б) в августе 1917 года;

в) в феврале 1917 года.

4.Что такое Советы?

а) Новые органы власти;

б) народное голосование;

в) объединение.

5.Кто возглавил революцию и призывал к её продолжению?

а) Сталин;

б) Ленин;

в) Гагарин.

6.Гражданская война – это …

а) война между жителями одного государства за власть в стране;

б) война между жителями государствами;

в) война между материками.

7.Расшифруй аббревиатуру СССР.

а) самые советские социалистические республики;

б) союз суверенных стран родины;

в) Союз советских социалистических республик.

8.Руководители Советского государства – это …

а) Коммунистическая партия;

б) партия временного правительства;

в) партия императора.

9.Кто такие комсомольцы?

а) люди, входившие в коммунистический союз молодёжи;

б) люди, входившие в союз СССР;

в) люди, входившие в союз временного правительства.

10.Колхоз – это …

а) знатные земледельцы;

б) коллективные хозяйства;

в) племена, жившие в древности.

11.Кто встал во главе страны после смерти Ленина?

а) Брежнев;

б) Кутузов;

в) Сталин.

12.В каком году началась и в каком году закончилась Великая Отечественная война?

а) 1941 - 1945 г.;

б)1942 – 1945 г.;

в) 1943 1945 г.

13.Кто был первым космонавтом?

а) Сергей Королёв;

б) Константин Циолковский;

в) Юрий Гагарин.

Раздел YI.Современная Россия.

1.Расшифруй аббревиатуру СНГ?

а) Содружество Независимых государств;

б) Содружество Неизвестных государств;

в) сообщество непревзойдённых государств.

2.С какого года в России начала действовать новая конституция?

а) 1993 года;

б) 1994 года;

в) 1995 года.

3.Что такое демократия?

а) способ движения;

б) способ управления (народовластие);

в) способ удаления.

4.Референдумом называется …

а) всенародное управление;

б) всенародное гуляние;

в) всенародное голосование.

5.Президент – это …

а) глава племени;

б) глава государства, избранный народом;

в) глава Государственной думы.

6.Государственная дума – это …

а) собрание избранных народом представителей, которые разрабатывают и утверждают законы;

б) собрание представителей, которые разрабатывают и утверждают законы;

в) собрание народа для разработки и утверждения законов.

7.В каком году братья Третьяковы подарили галерею и все собранные картины городу Москве?

а) 1891 году;

б) 1892 году;

в) 1893 году.

8.Кто был архитектором Эрмитажа?

а) Братья Третьяковы;

б) О.И.Бове;

в) В.В.Растрелли.



















14


Краткое описание документа:

Тестовые задания составлены на основе учебников «Окружающий мир»  2, 3 классов

Автор А.А.Вахрушев, руководитель: О.В.Бурский, Н.В.Иванова, А.С.Раутиан

и «Окружающий мир. Моё Отечество. Вводный курс истории Учебник для 3 класса».

  Задания  содержат теоретическую основу к материалу учебников. Предлагаемые тесты помогают выяснить, насколько глубоко понимание, содержания учебного материала, для систематизации знаний, умений и навыков, для повторения, закрепления и индивидуальной работы с учащимися 2 – 3 классов по окружающему миру и истории, как учащиеся умеют пользоваться своими знаниями, умениями и навыками при выполнении тестовой работы. Структура тестовых заданий составлена для понимания учащимися содержания основных понятий используемых при изучении окружающего мира и истории.

 

  Предназначены для учащихся 2 – 3 классов четырёхлетней начальной школы. Могут использоваться учителями начальных классов и родителями для индивидуальной работы с детьми.

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров2331
Номер материала 553977
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх