Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка урока. Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды» (10класс)

Разработка урока. Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды» (10класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема урока: Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводороды».
УМК О.С.Габиеляна.10класс.: Дрофа,2010

Воронцова Лидия Николаевна, муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) общеобразовательная школа

35», учитель химии, Белгородская область, город Старый Оскол

Предмет – Химия

Направление – разработка урока

Возраст детей – 10 класс

Место проведения – МБВСОУ «ОСОШ № 35»


Цель урока: сформировать целостное представление об углеводородах различных гомологических рядов, подчеркнуть решающее влияние строения органических веществ на их свойства, рассмотреть генетическую связь между классами углеводородов различных гомологических рядов.

Задачи:
▪ Обобщение, систематизация, расширение и углубление знаний учащихся по теме.

Формирование и развитие у учащихся интереса к изучаемой теме, активности и творческой инициативы.

Воспитание у учащихся самостоятельности в процессе усвоения и применения знаний в нестандартных ситуациях.

Оборудование: модели углеводородов, таблицы генетической связи углеводородов, карточки с заданиями.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Методы: беседа, самостоятельная работа по группам, решение экспериментальных и расчетных задач.

Ход урока

1.Организационный момент.

Приветствие, проверка готовности к уроку, постановка цели, мотивация учебной деятельности.

2.Актуализация знаний

Повторение опорных знаний

Что такое углеводороды?• Какие классы углеводородов мы изучали? • Назовите классификацию углеводородов. • Что такое изомерия? • Какие виды изомерии характерны для углеводородов? • Что такое гомологи? Приведите примеры. •Где в природе встречаются углеводороды?

3. Заполнить сравнительную таблицу характеристики строения и свойств углеводородов (таблица на столах учащихся). Ученики делятся на 5 групп: «Алканы», «Алкены», «Алкины», «Циклоалканы» и «Арены», каждой группе предлагаются индивидуальные задания на карточках.

Например, задание группе «Алканы»:

1) Заполните колонку « Алканы» таблицы №1 в тетради. Один ученик из группы вносит данные в таблицу у доски.


Углеводороды

Алканы

Алкены

Алкины

Цикло-алканы

Арены

Общая формула

СnН2n+2


СnН2n


СnНn-2


СnН2n


СnН2n-6


Тип гибридизации

sp3 -

sp2 -

sp -

sp2 -

sp2 -

Отличительный признак

Все связи одинарные

С - С

Есть одна двойная связь

С = С

Есть одна тройная связь

С С

Есть цикл

Есть бензоль-ное кольцо

Тип ковалентной связи

σ-  связи

σ - и π-связи

σ - и π-связи

σ - связи

σ - и π-связи

Тип изомерии

Углеродно-го скелета

Углеродно-го скелета, положения кратных связей, межклассо-вая, геомет-рическая.

Углеродного скелета, положения кратных связей, межклассовая

Углеродного скелета, межклассоваягеометричес-кая.

Углеродно-го скелета

Наиболее характерные химические реакции

Радикаль-ное заме-щение

Присоеди-нение, замещение, полимериза-ция

Присоедине-ние, полиме-ризация

Присоедине-ние или замещение

Электро-фильное замещение


Ученики самостоятельно заполняют таблицу и отвечают на вопросы учителя:

1) Существует ли зависимость между составом, строением и свойствами веществ? (да, существует). 2) Чем отличаются по составу углеводороды разных типов? (числом атомов водорода).3) Какие реакции следует провести, чтобы из одного типа углеводородов получить другой? (Для перехода от одной группы к другой используют процессы: дегидрирование, гидрирование, циклообразование и другие.

3. Выполнение упражнений, решение задач. Работа в группах, задания на карточках.

1) Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:

А) С Н4 С2Н2 С2Н4 С2Н5Br

С6Н6




Б) С Н4 → → → С6Н5 NO2


3) Решите задачу. Найдите молекулярную формулу углеводорода, содержащие углерода в котором 80%, а водорода -20%, относительная плотность по водороду равна15.


Ученики сами проверяют задания.

6.Подведение итогов урока. Обсуждение и выставление оценок за таблицу, выполнение заданий по карточкам.

7.Рефлексия: Что вам понравилось на уроке? Какие задания вызвали затруднения? Хорошо ли вы подготовлены к контрольной работе по данной теме?

8. Домашнее задание.

Подготовиться к контрольной работе:

а) повторить тему «Углеводороды»

б) решить задачи:

1) Установите молекулярную формулу углеводорода, если известно, что в его составе 80% углерода, 20% водорода, а относительная плотность паров по воздуху 1,03.



Литература

  1. Габриелян О.С. Химия. 10класс. – М.: «Дрофа», 2010 г.

  2. Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Методическое пособие. Химия 10 класс. – М.: Дрофа, 2003. – 156 с.

  3. Саяпин В.Г. Первые уроки химии в 10 классе: методические рекомендации.- Ростов-на-Дону: изд-во обл. ИУУ, 1996. - 34 с.



3


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данный урок ориентирован на использование базового учебника О.С.Габриеляна «Химия. 10класс. Базовый уровень» - М.: Дрофа, 2011 и УМК.

Цель урока: сформировать целостное представление об углеводородах различных гомологических рядов, подчеркнуть решающее влияние строения органических веществ на их свойства, рассмотреть генетическую связь между классами углеводородов различных гомологических рядов.

Задачи:
▪ Обобщение, систематизация, расширение и углубление знаний учащихся по теме.

▪ Формирование и развитие у учащихся интереса к изучаемой теме, активности и творческой инициативы.

▪ Воспитание у учащихся самостоятельности в процессе усвоения и применения знаний в нестандартных ситуациях.

В ходе урока ученики заполняют обобщающую таблицу, выполняют упражнения, решают задачи, отвечают на вопросы.



Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров1449
Номер материала 460216
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх