Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока и презентация по русскому языку на тему: Виды предложений по цели высказывания
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока и презентация по русскому языку на тему: Виды предложений по цели высказывания

библиотека
материалов

Урок русского языка 2 Б класс.

Учитель: Чебышева Татьяна Сергеевна

Тема урока: Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения

Тип урока: урок -закрепление знаний.

Цели урока:

Предметные:


1.Наблюдать за видами предложений, различающимися по цели высказывания по
интонации.

2.Формировать умение работать, опираясь на таблицы, находить ошибки и их исправлять.

Метапредметные:

РегулятивныеУУД:


1.Умение организовывать свою учебную деятельность в соответствии с учебной задачей.

2.Умение организовывать свою познавательную деятельность в группе, индивидуально.

3.Контролировать процесс и результаты одноклассников и своей деятельности

4.Оценивать свою и коллективную работу.


Познавательные УУД: формирование умения осознавать значимость
русского языка для дальнейшего обучения, понимать цель.


Коммуникативные УУД: формировать умение аргументировать своё предложение, формировать умение договариваться, находить общее решение.

Оказывать взаимопомощь, осуществлять взаимоконтроль


Личностные УУД: ориентироваться в содержании пройденного материала, самостоятельно делать выводы, формировать положительное отношение к учению.


Задачи урока.

1. Формировать потребность расширять свои знания и превращать их в способы
практической деятельности: умение работать, опираясь на таблицы, находить
ошибки и их исправлять. 

2. Формировать умение аргументировать своё предложение, договариваться,
находить общее решение. 

3. Ориентироваться в содержании пройденного материала, самостоятельно делать выводы. 


Ход урока.


1.Оргмомент. Мотивация.Капельки - Сайт учителя начальных классов Чечулиной Ольги Николаевны

Итак, мы начинаем:

Глаза смотрят и видят

Уши слушают и слышат.

Сначала думаю, а потом говорю,

Помню, что в классе я не один,

Умею слушать мнение других.


2.Определение темы, цели урока.

Словарно-орфографическая работа.

На доске: пирог, речка, ель, давно, лопата, образ, желток, ем, неделя, идти, ехали.

- Что можете сказать о записанных словах?

- Какое задание вы могли бы предложить себе?

Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

- Объясните, какие буквы и почему вы подчеркнули.

Соедините первые буквы. Что получилось? Какая тема урока сегодня?

- Чем могут отличаться предложения друг от друга?

3. Работа над темой урока.

- Предложения и по характеру резко отличаются. Они бывают и спокойные, и ужасно любопытные, восторженные, гневные, изумлённые.

- Сегодня на уроке мы должны определить, какие предложения бывают по цели высказывания. На доске запись. hello_html_274be9d3.gif

- Что заметили?

-Сколько героев участвуют в разговоре?

Как называют такую речь? (диалог)

-Какой знак стоит в конце первого предложения? (восклицательный)

С какой интонацией произнесли предложение?

- Как называют такие предложения? (Восклицательными)

-С какой целью муравей произнёс это предложение? (Попросил о помощи)

- Какое это предложение по цели высказывания?

(Предложение, в котором о чём-либо просят, побуждают к действию, называется побудительным.)

-Какой знак стоит в конце второго предложения? (Вопросительный)

-С какой интонацией произнесли это предложение? (Невосклицательное.)

- Какое это предложение по цели высказывания? (Вопросительное.)

(Предложение, в котором о чём-либо спрашивается, называется вопрсительным.)

-Какой знак стоит в конце третьего предложения?

-Как называются такие предложения?

(Предложения, в котором о чём-либо сообщается, называется повествовательным.)

hello_html_70090e79.gif

3. Физкультминутка.

Буду называть слова. Если в слове есть мягкий знак – руки вверх. Если разделительный Ъ – приседаете.

Лось, подъезд, въехал, декабрь, день, тополь, якорь, объявление, соль, объедать, январь, коньки.



4. Определение предложений по цели высказывания, подобранных учащимися.


hello_html_2659242f.gif

День за днём идёт, мелькая, а царевна молодая всё в лесу, не скучно ей у семи богатырей.

(Повествовательное.)

"Постой, Бабушка, постой немножко, ей кричит она в окошко, пригрожу сама я псу и кое-что тебе снесу."

hello_html_m6c07d29a.gif

Побудительное.

«Отпусти ты, старче, меня в море, дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь чем только пожелаешь.»

hello_html_31364568.gif

Побудительное.

"Чего тебе надобно, старче?" hello_html_254dc1fd.gif Вопросительное.

"Что ты, баба, белены объелась?"

hello_html_mcbeefe2.gif

Вопросительное.

5.Упр. 195

6. Работа в группах. Составление предложений по рядам, выбор лучших. Диктовка и запись в тетради. Определение подлежащего и сказуемого.

7. Три дружных брата.

«В трёх избушках у лесочка

Без запоров и замочков

Жили-были три братишки.

Ты их часто видишь в книжке.

Если вместе их собрать,

Можно многое узнать.

Ведь и сказка, и рассказ

Не слагается из фраз,http://lisyonok.ucoz.ru/_ld/0/62594.png

А без споров и сомнений,

Состоит из предложений.


Ну, так вот! Три наших брата

Были разными, ребята.

Первый был – рассказчик славный,

Вёл беседу тихо, плавно.

Цель простая: рассказать,

То есть вслух повествовать.http://img-fotki.yandex.ru/get/4414/89635038.622/0_6fcda_4b69f4a9_XL

И слушатель признательный

Нарёк его – повествовательный.


Во второй избушке брат

На вопросы был богат:

Сто «Зачем?» да «Почему?»,

«Как?» да «Что?», «По чём?», «Кому?»

За нрав свой уморительный

И стал он – вопросительный,

Ведь цель его одна – спросить,

Чтоб любопытство погасить.Урок о том, как нарисовать забавного рыжего мальчика в Photoshop


Серьёзным был братишка третий.

Он много знал на этом свете,

И потому давал советы

Всем жителям деревни этой,

И цель его: чудес не ждать,

Всех надо к делу побуждать.

За свой настрой решительный

И стал он – побудительный.


А жили братья дружно,

Ведь в речи каждый нужен:

Не спросишь – не ответят,

Совет дашь – заприметят.

Запомни с уважением

Три вида предложения.

Балаева Ирина Александровна


8. Итог урока.

- Что нового узнали о предложении?

- Какие бывают предложения по цели высказывания?

- Прочитайте предложение « Сидите тихо» как вопросительное, повествовательное, побудительное.

Д.з. Тетр. Стр.48, упр.58.





Краткое описание документа:

Урок разработан по учебнику А.В.Поляковой Русский язык 2 класс. Тема урока: "Виды предложений по цели высказывания". Начало урока позволяет учащимся настроиться на то, чтобы слушать и слышать, смотреть и видеть, прислушиваться ко мнению других. Наряду с новым материалом на данном уроке идёт повторение пройденного материала: обозначение мягких согласных, диалог, мягкий и разделительный знаки в словах. Виды предложений рассматриваются на примерах отрывков из сказок А.С.Пушкина: "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", и "Сказка о рыбаке и рыбке". На уроке можно провести и групповую работу пр выбору полготовленных устно дома предложений и представлению их классу. С последующим анализом и записью в тетради. Урок проходит красочно и интересно с достижением поставленных целей.

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров702
Номер материала 180774
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх