Тема урока: Практическая работа «Работа с текстом».
Цель урока: Продолжить развитие навыков работы с текстом.
Задачи урока:
1. Учащиеся должны знать форматирование и редактирование текста в WordРаd.
2. Учащиеся должны уметь набирать и обрабатывать текстовую информацию.
3. Развивать способности работы на компьютере.
Тип урока: закрепление знаний
Методы: самостоятельная работа, практическая работа
Средства обучения: компьютер, WordРаd, тестовый тренажер
Ход урока
I. 1)Оргмомент. Постановка цели и задач урока.
2) ПДЗ (тестовый тренажер)
1. Какой раздел ленты отвечает за форматирование абзаца?
А) Вставка
В) Разметка страницы
С) Главная
D) Черновик
2. Выберите лишнее среди выравниваний абзаца.
А) По левому краю
В) По красной строке
С) По правому краю
D) По центру
3. По линейке можно:
А) Установить отступы
В) Настроить выравнивание
С) Определить междустрочный интервал
D) Настроить маркированный список
4. За отступ первой строки абзаца на линейке отвечает:?
А) Нижний маркер справа
В) Верхний маркер слева
С) Нижний прямоугольный маркер слева
D) Нижний треугольный маркер слева
5.
Что делает кнопка 
?
А) Настраивает отступы абзаца
В) Это табуляция
С) Создает маркированный список
D) Определяет выравнивание в абзаце.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
С |
В |
А |
В |
С |
II. Практическая работа
1. Постановка задачи
Ты хочешь знать о своей семье?
Кто твои предки? Жили где?
Чем занимались,о чем мечтали?
Какие поступки совершали?
Вопросов много – поспеши,
Узнай, найди и запиши.
Обсудить:
-Что такое генеалогия?
-Что такое род, родословная?
-По какой линии ведётся родословная?
-Что указывается в родословной?
-Источники, которые помогают воссоздать историю семьи.
-Как история твоей семьи перекликается с историей страны?
-Почему важно знать свою родословную?
2. Физминутка
3. Выполнение работы Практикум. Создание комбинированных документов
-Вы подготовили рассказ о своей семье. На этом уроке вам предстоит его оформить. При помощи родителей, родственников вы сможете продолжить эту работу
Выполнив задания данного практикума вы создадите комбинированные документы.
Уровень А
Генеалогическое древо
1.В графическом редакторе PAINT подготовьте изображение дерева. Оно может выглядеть так, как на Рис.106.
2.Подготовьте рамки для фотографий и разместите их на дереве.
3. Скопируйте дерево в текстовый редактор WorldPad. Установите выравнивание по центру.
4. Добавьте заголовок « Моя семья» перед рисунком. Оформите шрифт по своему усмотрению.
5. Напечатайте рассказ о своей семье.
6. Сохраните работу в своей папке и по возможности распечатайте.Закончите работу над генеалогическим деревом дома: вклейте или добавьте в редакторе фотографии родственников7
Уровень В
1.Наберите отрывок из рассказа.
2.Фамилию автора выделите курсивом, название текста – жирным шрифтом.
3.Рядом с названиями животных, птиц и рыб вставьте, подготовленные в Paint, рисунки.
4. Сохраните работу в своей папке и покажите учителю.
Уровень С
1.Подготовьте рассказ о своей семье. Наберите его в текстовом редакторе WordPad.
2.Подготовьте фотографии своих родителей и родственников.
3.Используя инструмент Выделить Произвольная область в графическом редакторе Paint, обрежьте фотографии.
4.Разместите фотографии в рамки.
5.Рядом с именами в тексте вставьте фотографии, копируя их из графического редактора.
6. Добавьте заголовок « Моя семья» перед текстом. Оформите его по своему усмотрению.
7.Сохраните работу в своей папке и покажите ее учителю.
4. Продемонстрировать примеры готовых работ.
-Выберите понравившийся вам вариант оформления.
Подведение итогов урока
Выставление оценок
Рефлексия
IV. Д/З доработать проект
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План-конспект урока по информатике 5 класс на тему:Практическая работа «Работа с текстом».
Цель урока: Продолжить развитие навыков работы с текстом.
Задачи урока: Учащиеся должны знать форматирование и редактирование текста в WordРаd. Учащиеся должны уметь набирать и обрабатывать текстовую информацию. Развивать способности работы на компьютере.
В ходе проведения урока предусмотрена работа на тестовом тренажере, для проверки знаний учащихся по пройденной теме.
Формы работы, применяемые на уроке: тестирование, фронтальный опрос, работа над проектом, практическая работа.
6 656 315 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.