Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Сценарий урока алгебры "Математический лабиринт" по теме "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сценарий урока алгебры "Математический лабиринт" по теме "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)

библиотека
материалов

Математический лабиринт.

Урок алгебры в 7 классе

по теме «Формулы сокращенного умножения».

Урок-лабиринт проводится в форме игры. Учащиеся класса делятся на 4 группы, в которые входят как сильные так слабые ученики. В каждой группе из числа сильных учеников назначается консультант, который будет координировать работу всей группы. На доске висит карта лабиринта. На столе лежат конверты с заданиями. Всего 16 конвертов с надписями I/1, II/1, III/1, IV/1-для первой группы, I/2, II/2, III/2, IV/2 -для второй группы и т.д., номер этапа по карте указан римскими цифрами, а номер группы арабскими. Консультант по карте определяет номер своего конверта, берет его и несет в свою группу. Группа выполняет тестовые задания из конверта. В конверте имеется набор букв, соответствующий вариантам ответов, а также 2-3 буквы лишние.

Учащиеся по мере выполнения заданий прикрепляют свои буквы на табло своей команды. Задание считается выполненным, если учащиеся из представленных букв на табло смогли сложить ключевое слово. Только после этого группа может взять другой конверт со следующим заданием. Важно, чтобы в решении заданий принимали участие все члены группы, консультант помогает справиться с заданиями «слабым» ученикам, объясняет, координирует действия всей команды. Группе необходимо пройти 4 этапа, выполнив 4 задания в каждом по 5 вопросов и собрать в конце каждого этапа ключевое слово из 5-ти букв. Побеждает команда, сложившая все 4 ключевых слова: ОТВЕТ ТОЧНО ВЕРНО ФИНИШ.

В конце урока подводится итог игры, и выставляются оценки, решения сдают учителю на проверку.

Задания к уроку:


Задание № 1. Тест

  1. Упростить выражение: hello_html_m50a13e3b.gif

hello_html_7b0bd9da.gif

  1. Рhello_html_5d995cf0.gifазложите на множители: hello_html_m86273e9.gif


  1. Уhello_html_63adc4f4.gifпрости выражение: hello_html_b927909.gif


4. Упростите выражение: hello_html_mf5893a1.gif

hello_html_b97b1cb.gif

  1. Раскройте скобки: hello_html_m4b64085d.gif

hello_html_2671436c.gif

ОТВЕТ


Задание № 2

Вычисли, используя формулы сокращенного умножения:

hello_html_73052621.gif

Ответы:

1) 1591 (н);

2)39999 (ч);

3) 2496 (о);

4) 3722 (к);

5) 4004 (с);

6) 3,9991(т);

7) 3591 (о).

ТОЧНО

Задание № 3

Заменить звездочку выражениями так, чтобы получилось верное равенство:

hello_html_m7c92a08a.gif

hello_html_m6421dbf8.gif

ВЕРНО

Задание № 4 (команда должна решить все 5 задач в этом конверте)

Задачи из сборника ЕНТ- 2006

Вариант 3 № 6: За 2,5 кг баранины заплатили 475 тенге, тогда по той же цене за 665 тенге баранины можно купить?

ф) 5 кг; н) 3,25 кг; о) 4 кг; и) 3,5 кг; ш) 3 кг;


Вариант 6 № 2: Мотоциклист за некоторое время проехал расстояние, равное 30 км. Если его скорость увеличится в 2 раза, то расстояние, которое проедет мотоциклист, будет равным?

о) 90 км; и) 120 км; ш) 15 км; ф) 60 км; н) 45 км.


Вариант 10 № 2: Мужчины на заводе составляют 65 % всего количества рабочих завода. Мужчин – 325. Количество рабочих завода?

н) 700; о) 2000; и) 525; ф) 375; ш) 500.


Вариант 16 № 3:

Решить уравнение: hello_html_m2242fc5a.gif

и) 0,5; н) 1,5; ф) 2,5; о) -1,5; ш) 3.


Вариант 18 № 2: Из 850 учащихся 80 % занимаются в спортивных секциях. Количество учащихся, не занятых в спортивных секциях составляют?

и) 170; ф) 107; н) 108; ш) 680; о) 340.


ФИНИШ










Карта математического лабиринта


hello_html_m37264281.png









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Математический лабиринт.

Урок алгебры в 7 классе

 по теме «Формулы сокращенного умножения».

      Урок-лабиринт проводится в форме игры. Учащиеся класса делятся на 4 группы, в которые входят как сильные так слабые ученики. В каждой группе из числа сильных учеников назначается консультант, который будет координировать работу всей группы. На доске висит карта лабиринта. На столе лежат конверты с заданиями. Всего 16 конвертов с надписями I/1, II/1, III/1, IV/1-для первой группы, I/2, II/2, III/2, IV/2 -для второй группы и т.д., номер этапа по карте указан римскими цифрами, а номер группы арабскими. Консультант по карте определяет номер своего конверта, берет его и несет в свою группу. Группа выполняет тестовые задания из конверта. В конверте имеется набор букв, соответствующий вариантам ответов, а также 2-3 буквы лишние.  

      Учащиеся по мере выполнения заданий прикрепляют свои буквы на табло своей команды. Задание считается выполненным, если учащиеся из представленных букв на табло смогли сложить ключевое слово. Только после этого группа может взять другой конверт со следующим заданием. Важно, чтобы в решении заданий принимали участие все члены группы, консультант помогает справиться с заданиями «слабым» ученикам, объясняет, координирует действия всей команды. Группе необходимо пройти 4 этапа, выполнив 4 задания в каждом по 5 вопросов и собрать в конце каждого этапа ключевое слово из  5-ти букв. Побеждает  команда, сложившая все 4 ключевых слова.

 

    

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров727
Номер материала 151050
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх