960203
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока английского языка

Разработка урока английского языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Lesson Plan


Teacher: Bikmullina Nuraniya Bilsurovna

e-mail: nuraniya1981@yandex.ru

Grade: 5A

Theme: In the City

Level: Elementary

Type of the lesson: knowledge and skills application lesson, forming a communicative competence of pupils and students.

Aim: To learn using knowledge and skills on the topic “In the city” independently in in a new environment

Objectives: generalization and systematization of knowledge on the topic “In the city”,

to revise the vocabulary and grammar structures

to teach children the spoken etiquette

Equipment: projector, screen, multimedia presentation, loudspeakers, notebook.



#

Activity

Teacher

Pupils

Structures and mental techniques

Time

1

The beginning of the lesson


- Good morning, my dear friends. It’s a nice day, isn’t it? How are you?

Greet your face partners. Now your shoulder partners

Answer teacher’s questions.



Greet their face and shoulder partners


1 min

2

Warming up

Look at the slide. (Slide #1, 2) Will you describe it?

Do you remember this boy?

What happened to him?

Children describe the picture, tell about the boy and the problem he has. He is a boy, who was looking for interesting places and has lost his way


1 min

3

The preparation for the main stage of the lesson.

Defining the aim of the lesson

It easy to orient when you are in your native country and native city. And

WHAT DOES THE FOREIGNER HAS TO DO IF HE HAS LOST HIS WAY?

Be ready to share your group opinion. (Slide#3)









What do you think about the aim of our lesson today? Express your opinions.

The aim of our lesson is to repeat and to consolidate asking for and giving directions and help Max.

Pupils write the maximum number of ideas in their parts of the sheet, exchange their ideas, one pupil writes the general idea in the central square.

Pupils continue until all the members of the team share their ideas.

Ideas in the central square are the team decisions.



Give their answers.

Placemat Consensus

3 min























2 min

4


Generalization and systematization of knowledge and ways of activity

How do you think what are the ways of asking for a help? Well, you’ve got some seconds to think over.

Now share with your face partners the examples of asking for a help using Rally Robin. Don’t forget to thank each other


Think about different questions the foreigner can ask in the street and then share their answers with the face partners.

Rally robin

30 sec







1 min

Let’s remember how to give directions in the city using Mime. (Slide#4)

Each team should think up mimes for 4 different directions within 2 minutes.

My friends come here and present your directions which will help Max.

Teacher writes pupils’ examples on the blackboard

Pupils think over 4 directions and prepare mimes for them.





Teams come out and show

Mime

3 min



4 min

5

Creating the relationship between the words on the topic “In the City”.

Writing skills training

Let’s play Tic-Tac-Toe. (Slide#5)

Pupils number 2 open the envelope and arrange the cards in three rows of three cards in each row. Each member of the team writes one sentence using three words vertically, horizontally and along the diagonal in any order.



Now share your answers with the member of your team using Single round robin.



Now it’s time to share your answers with other pupils.

Teams follow the teacher’s directions, write their sentences















Members of each team read their sentences one by one.



A member of each team reads the sentence.


Tic-Tac-Toe

















Single round robin




5 min

6

Application of knowledge and skills in a new environment

(Slide #6)I think you’re ready to design a rout to the interesting places and to prepare its description of 20 words for Max. Take the sheets of paper A3. You can start.



Present your works to your classmates.



(teacher attaches the projects to the blackboard)

Design a rout map to some interesting place and describe it









Present their works

Raft.

800 rubles summary

15 min













5 min

7

The end of the lesson

Let’s make conclusion of our lesson. What have we learnt? Can we ask and give directions? You worked very well and hard today, as usual. (Slide #7)Max is very glad and thankful to you.

Have a nice day! The lesson is over. Good –bye!

Answer teacher’s questions


4 min


Краткое описание документа:

Конспект урока английского языка на тему "In the City" в 5 классе с использованием сингапурских структур и мыслительных приемов. 

Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков учащихся.

Цель урока: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия

Задачи: Обобщить и систематизировать знаний по теме "In the City", повторить лексико-грамматические структуры, воспитание культуры общения

Оборудование: проектор, экран, мультимедийная презентация, колонки, ноутбук

 

Общая информация

Номер материала: 172870

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.