Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Разработка урока английского языка на тему "Past Simple. The irregular verbs" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока английского языка на тему "Past Simple. The irregular verbs" (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

2.55 МБ 4 класс 29 урок.pptx
25.01 КБ конспект урока.docx
36.45 КБ мишень.docx
50.78 КБ answers.jpg
5.67 КБ 1.jpg
4.31 КБ 10.jpg
30.74 КБ 11.png
4.14 КБ 12.jpg
4.16 КБ 13.jpg
3.87 КБ 14.jpg
4.18 КБ 15.jpg
3.96 КБ 16.jpg
5.3 КБ 2.jpg
4.61 КБ 3.jpg
6.06 КБ 4.jpg
4.84 КБ 5.jpg
5.51 КБ 6.jpg
5.75 КБ 7.jpg
5.15 КБ 8.jpg
4.12 КБ 9.jpg
15.28 КБ name.jpg
99 КБ РТ у.3 с.28.jpg
8.94 КБ 1.jpg
8.65 КБ 10.jpg
8.69 КБ 11.jpg
8.83 КБ 12.jpg
9.3 КБ 13.jpg
8.18 КБ 2.jpg
10.37 КБ 3.jpg
8.92 КБ 4.jpg
7.51 КБ 5.jpg
9.86 КБ 6.jpg
8.65 КБ 7.jpg
9.11 КБ 8.jpg
8.16 КБ 9.jpg
27.58 КБ d.jpg
27.34 КБ id.jpg
27.15 КБ t.jpg

Выбранный для просмотра документ 4 класс 29 урок.pptx

библиотека
материалов
17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. РТ у.3 с.28 http://lin...
17, December Past Simple - ed у правильных глаголов действие, которое произош...
17, December Past Simple. Простое прошедшее время. http://linda6035.ucoz.ru/
17, December Past Simple. Простое прошедшее время. finish finished ask asked...
17, December Past Simple. Простое прошедшее время. Yesterday I and my friend...
17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ с.53 http://linda60...
17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ у.8 с.53 http://lin...
17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ у.11 с.53 flew a ki...
Скажите, что делал Гарфилд вчера 1. 2. 3. 4. sleep watch phone play 17, Decem...
17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. РТ у.2 с.28 http://lin...
17, December Оцени себя. - Цель достигнута , у меня всё получилось! - Цель до...
Homework УЧ с.53 (учить); РТ у. 1 с.29; http://linda6035.ucoz.ru/
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. РТ у.3 с.28 http://lin
Описание слайда:

17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. РТ у.3 с.28 http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 2 17, December Past Simple - ed у правильных глаголов действие, которое произош
Описание слайда:

17, December Past Simple - ed у правильных глаголов действие, которое произошло в прошлом yesterday http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 3 17, December Past Simple. Простое прошедшее время. http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

17, December Past Simple. Простое прошедшее время. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 4 17, December Past Simple. Простое прошедшее время. finish finished ask asked
Описание слайда:

17, December Past Simple. Простое прошедшее время. finish finished ask asked answer answered listen listened like liked collect collected walk walked study studied ski skied talk talked look looked http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 5 17, December Past Simple. Простое прошедшее время. Yesterday I and my friend
Описание слайда:

17, December Past Simple. Простое прошедшее время. Yesterday I and my friend John went (go) in the park. The weather was (be) wonderful. We walked (walk) near the river, skated (skate) and skied (ski). We met (meet) our classmates in the park and played (play) with them. It was (be) great day. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 6 17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ с.53 http://linda60
Описание слайда:

17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ с.53 http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 7 17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ у.8 с.53 http://lin
Описание слайда:

17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ у.8 с.53 http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 8 17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ у.11 с.53 flew a ki
Описание слайда:

17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. УЧ у.11 с.53 flew a kite had a picnic went to the country walked in the forest played badminton/computer games http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 9 Скажите, что делал Гарфилд вчера 1. 2. 3. 4. sleep watch phone play 17, Decem
Описание слайда:

Скажите, что делал Гарфилд вчера 1. 2. 3. 4. sleep watch phone play 17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 10 17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. РТ у.2 с.28 http://lin
Описание слайда:

17, December Неправильные глаголы в прошедшем времени. РТ у.2 с.28 http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 11 17, December Оцени себя. - Цель достигнута , у меня всё получилось! - Цель до
Описание слайда:

17, December Оцени себя. - Цель достигнута , у меня всё получилось! - Цель достигнута, но были ошибки. - Цель не достигнута. - Цель достигнута частично. Многое еще не понятно. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 12 Homework УЧ с.53 (учить); РТ у. 1 с.29; http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Homework УЧ с.53 (учить); РТ у. 1 с.29; http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 13
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

Конспект урока английского языка в 4 «Б» классе


Учитель: Чеушева Вероника Владимировна

Тип урока: урок открытия новых знаний

Тема урока: Простое прошедшее временя. Неправильные глаголы.

Цель: Научить распознавать неправильные глаголы в прошедшем времени

Задачи:

1. Развить навыки распознавания правильных и неправильных глаголов в прошедшем времени;

2. Тренировать навыки чтения и письменной речи;

3. Закрепить грамматический материал по теме «Простое прошедшее время».

Оборудование: интерактивная доска, раздаточный материал, демонстрационная таблица на т. неправильные глаголы.


Ход урока:


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

Организационно-мотивационный этап


- Hello, children.

- Nice to meet you today.

- Sit down, please.


- Hello, teacher.

- Nice to meet you too.


-Личностные УУД (создание нужного психологического микроклимата)

Актуализация знаний
























Разминка

Now, dear children, please answer my questions.

Фонетическая зарядка

First, let’s train some sounds. You know that the ending – ed of the verbs in Past Simple is pronounced in different ways.


Если глагол оканчивается на глухую согласную, – ed произносится, как звук “t”.

Если глагол оканчивается на звонкую согласную, – ed произносится, как звук “d”.

Если глагол оканчивается на буквы «t», « d» – ed произносится, как звук “id”.


So, your task is to pronounce the verbs, which you can see on the screen.

Repeat after the speaker.

- Now, divide the verbs into the basket with the appropriate sound.


-Very good, children. You are right.




Children read and repeat after the teacher.

[t]- finished, liked, looked;

[d]- stayed, moved, cleaned;

[id]- wanted, started, visited.















Children do the task on the Interactive board.




- Регулятивные УУД (формирование навыков целеполагания);

-Познавательные УУД (поиск и выделение необходимой информации);

-Коммуникатив

ные УУД (развитие умения отвечать на общие вопросы)













Проверка д/з

Let’s check your homework. Open you copybooks.

What was your homework?

(Какое было ваше домашнее задание?)








-Let’s start. One by one (друг за другом). Look at the screen and check yourselves. (Смотрим на экран и проверяем себя).

Our homework was ex.1 p.62 (we must write these verbs in Past Simple with –ed, read aloud and translate).

-finished-закончил,

-asked-спросил,

-answered-ответил,

-listened-слушал,

-liked-понравилось,

-collected-собрал,

-walked-гулял,

-studied-изучал,

-skied-катался на лыжах,

- talked-разговаривал,

-looked-смотрел.

- Регулятивные УУД (формирование навыков целеполагания, контроль, оценка);

-Познавательные УУД (поиск и выделение необходимой информации);

-Коммуникатив

ные УУД (развитие умения отвечать на общие вопросы).


Постановка учебной задачи



























Well, children, now let’s look at the screen. Read the text and please find out the verbs.

-There is a text on the screen.

Yesterday I and my friend John went (go) in the park. The weather was (be) wonderful. We walked (walk) near the river, skated (skate) and skied (ski). We met (meet) our classmates in the park and played (play) with them. It was (be) great day.

-Are you ready?

Now, translate the first word. На какое время оно указывает?



-Now, please, find the verbs and underline it.


- Now, look at the verbs and tell me why there are 2 verbs in each sentence. (Посмотрите на глаголы и скажите, почему в тексте дано по 2 глагола, один из которых в скобочках?)

- Now, children, please read the verbs in Past Simple

- Ребята, что вы заметили общего у некоторых глаголов в прошедшем времени?

-Yes, we are ready. We read the text.











-Yesterday –вчера. Это слово является словом-помощником в прошедшем времени.

-Children, one by one come to the screen, underline and read the verbs.








-Такие глаголы, как walked, skated, skied, played имеют одинаковое

- Регулятивные УУД (формирование навыков целеполагания, проблемы (какую тему будем изучать), моделирование, контроль, оценка);

-Познавательные УУД (поиск и выделение необходимой информации, первичное закрепление материала);

-Коммуникатив

ные УУД (устно-фронтальный опрос, развитие умения отвечать на общие вопросы и навыки чтения)

-Личностные УУД (формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению)











-Very good, children.

Если эти глаголы называются правильными, то тогда ребята, давайте подумаем, как же будут называться эти глаголы: went, was, met?

- Итак, ребята, по какой же теме мы сегодня будем работать?(What theme of our lesson will we study today?)


окончание –ed. -Неправильные глаголы.





-Неправильные глаголы в прошедшем времени.




Открытие нового знания


-Looking at the screen.

Оказывается, ребята, в английском языке есть неправильные глаголы (irregular verbs), которые в прошедшем времени полностью изменяют форму, то есть имеют вторую форму.

- Вы можете найти их в таблице неправильных глаголов на странице 130-131 учебника (во второй колонке) и в таблице неправильных глаголов (смотрят на доску). Listen to me and repeat the verbs.














-Познавательные УУД (знакомство с новым грамматическим материалом, формирование исследовательских навыков)

Первичное закрепление






-Well, let’s try to do some exercises.

- Find the irregular verbs in the text SB ex.8 p. 53.

- Match the first form of the verb with the second one.



Pupils read the text and name the verbs.

Children do the task on the Interactive board.

-Познавательные УУД (освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения)

Физ. минутка

- Now, I think you are tired, let’s have a rest.


- Дети выполняют упражнения по образцу на видео.


Самоанализ

- Now open please your WB ex.3 p. 28. Read the task. Write down the irregular verbs, use the table in your SB, p.130-131. Do the work in pairs. I give you 5 minutes.

- Finish. Change your WB, check each other according to the answer on the blackboard.


- Pupils do the exercise in pairs.




- Дети проверяют друг друга по образцу на интерактивной доске.

- Регулятивные УУД (осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке)

-Коммуникатив

ные УУД (организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками)

-Познавательные УУД (поиск и выделение необходимой информации, закрепление грамматического материала в письменной речи);


Включение знаний в систему

- Do ex.11 p.53 in your SB. Read the task. Use the example.



_ Дети составляют высказывания по образцу на слайде.

Личностные УУД (формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками)

-Коммуникатив

ные УУД (использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей)


Рефлексия



Оценки





Домашнее задание

- Appreciate you work during the lesson.

-Very good, children.

Well done. I’m very glad that you understood out theme.


УЧ с.53 (учить);

РТ у. 1 с.29.



- Регулятивные УУД (осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке)

-Познавательные УУД (поиск и выделение необходимой информации, закрепление грамматического материала в письменной речи);



Выбранный для просмотра документ мишень.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

Научиться употреблять неправильные глаголы в Past Simple









Научиться употреблять неправильные глаголы в Past Simple









Научиться употреблять неправильные глаголы в Past Simple









Научиться употреблять неправильные глаголы в Past Simple









Научиться употреблять неправильные глаголы в Past Simple









Научиться употреблять неправильные глаголы в Past Simple






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок разработан на основе УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English" для 4 класса по теме "Прошедшее время. Неправильные глаголы" (2-й урок по данной теме.

Цель урока - научить детей использовать неправильные глаголы в Простом Прошедшем времени. 

В разработке - презентация, план-конспект урока, раздаточный материал для рефлексии, материалы для интерактивной доски (возможно проведение урока и без наличия таковой, используя программу Power Point). 

Урок создан с использованием технологии развития критического мышления.

Физ. минутка к уроку не прилагается. Учитель может использовать свои наработки.

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров1011
Номер материала 321429
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх