Средства связи. Общение людей в современном мире.

Найдено 58 материалов по теме

Разработка урока английского языка с презентацией по теме: Средства связи. Общение людей в современном мире 7 класс

    DOCX

Предпросмотр материала:

Дементьева Светлана Петровна

учитель английского языка

МКОУ СОШ №1 г. Чулым НСО

Класс: 7

Тема урока: Средства связи. Общение людей в современном мире.

Цель урока: развитие навыков разговорной речи и навыков информационного  чтения.

Задачи урока:

К концу урока обучающиеся должны будут:

1)узнать и понять  информацию о том, с помощью каких средств происходит общение в современном мире;

2)изучить лексику по данной теме;

3)научиться использовать лексические  единицы в построении собственных высказываний по данному вопросу.

Учебные пособия: презентация учителя, таблица с вводными словами

УМК «Английский с удовольствием» для 7 класса

Автор М.З.Биболетова

Виды деятельности на уроке:индивидуальная работа, работа в «парах», «группах»

Расположение обучающихся в классе: «по группам»

Возможные проблемы: возможно, обучающиеся будут затрудняться в использовании вводных фраз при формулировке собственных высказываний. Для избежания такой проблемы в классе вывешана таблица с наиболее актуальными вводными фразами.

 

 

 

Ход урока

Время

1.     Начало урока. Приветствие.

2.     Основной этап урока.Представление новой темы:

Учитель:

1)Friends! Today we are going to speak  about  some means of communication.

Look at the first slide of our presentation and say how can we communicate nowadays. (первый слайд презентации)

-Which one is the most useful?

-Which one is the most modern?

-Which one is the safest?

Обучающиеся обсуждают эти вопросы в парах, в группах и высказываются.

             2)Find the pairs. (второй слайд презентации)

Обучающиеся ищут пары слов на втором слайде и высказывают свое мнение.

            

             3)Can you guess what means of communication are mentioned here.(третий слайд презентации)

Обучающиеся обсуждают в группах о каких средствах связи идет речь на втором слайде и затем высказывают свои предположения. Учитель выслушивает и , при необходимости, коментирует.

            4)Учитель:

           Can we live without computers? What do you think?

Обучающиеся обсуждают в группах этот вопрос и высказываются.

          Do you know computers well enough? Look at the next slide and label the things  in the picture.(четвертый слайд презентации)

Обучающиеся советуются в группах и отвечают.

          5) You know that there is a lot of positive and negative information about computers. Read the information on the next slide and say if you agree or disagree with these people. (пятый слайд презентации)

Обучающиеся изучают информацию на слайде , обсуждают в группах и один из членов группы высказывает мнение своей группы.

         6)Работа в парах.

         Now each of you should choose a partner and a situation on the next slide.

        Make up a dialogue to demonstrate the situation.(шестой слайд презентации)

Обучающиеся работают в  парах, затем представляют свои диалоги. Ребята других групп оценивают.

3.     Заключительный этап урока. Рефлексия .Итоги урока.

Учитель:

Do you like the lesson?

What do you enjoy most?

What have you learnt? Are you tired? How do you feel?

Оценивание. Сначала ребята оценивают друг друга, затем учитель высказывает свое мнение об  уроке.

Homework: essay about means of communication.

 

 

 

3’

 

 

5’

 

 

 

 

 

 

 

 

2’

2’

 

 

2’

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

5’

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

4’

 

Краткое описание материала

Данная разработка поможет учителю английского языка эффективно провести урок по теме:"Средства связи". 

Подробный конспект урока составлен с учетом всех необходимых этапов урока. Презентация достаточно иллюстрирована и содержит только необходимый материал к  уроку. 

К концу урока обучающиеся должны будут:

1)узнать и понять  информацию о том, с помощью каких средств происходит общение в современном мире;

2)изучить лексику по данной теме;

3)научиться использовать лексические  единицы в построении собственных высказываний по данному вопросу.

Учебные пособия: презентация учителя, таблица с вводными словами

УМК «Английский с удовольствием» для 7 класса

Автор М.З.Биболетова

Виды деятельности на уроке:индивидуальная работа, работа в «парах», «группах»

Расположение обучающихся в классе: «по группам»

 

Возможные проблемы: возможно, обучающиеся будут затрудняться в использовании вводных фраз при формулировке собственных высказываний. Для избежания такой проблемы в классе вывешана таблица с наиболее актуальными вводными фразами.

Разработка урока английского языка с презентацией по теме: Средства связи. Общение людей в современном мире 7 класс

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Дементьева Светлана Петровна

УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 11026
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 8
  • 11026
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 3
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МКОУ СОШ № 1

Работаю в школе 20 лет и никогда об этом не жалела. Не смотря на все сложности педагогического труда, любовь, благодарность, отзывчивость и доброта моих учеников с каждым разом все больше уверяет меня, что профессию я выбрала правильно. Дети абсолютно разные, и для того, чтобы состоялся контакт и взаимопонимание, необходимо найти к каждому ребенку свой подход. Главное, что привлекает меня в работе,- это любовь к своему предмету и стремление привить эту любовь детям.Английским увлеклась еще в детстве, когда иностранный язык еще не был так популярен и востребован. Просила учителей дать мне дополнительные задания, книги, и, вечерами, вместо того, чтобы гулять, занималась языком. Понимание того, что хочу быть учителем именно английского пришло как-то сразу, без всяких сомнений. Имея достаточно большой опыт работы, могу с уверенностью сказать, что успех учителя- это ежедневный кропотливый труд, поиск, вдохновение... Что необходимо, чтобы стать настоящим педагогом? Конечно, одних знаний предмета далеко не достаточно. Самое важное в нашем труде- отношение к детям. Необходимо чувствовать , понимать, любить своих учеников и хотеть посвятить им свою жизнь. Иначе работать в школе просто не получится. Дети чувствуют отношение к себе и "платят" той же монетой. Работая в школе, необходимо быть все время в тонусе. Ведь недаром говорят, что учитель всегда молод. Это значит, чтобы пользоваться авторитетом у школьников необходимо идти в ногу со временем, повышать свое самообразование.Китайская пословица гласит:"Учиться-все равно. что грести против течения: только перестанешь, и тебя гонит назад." Абсолютно согласна с этим изречением. Учителю нужно все время двигаться вперед, дети не дадут остаться на месте, они идут за нами. Именно наши ученики определяют, достойны ли мы звания "Учитель"... Участие в конкурсах педагогического мастерства, обобщение и распространение опыта работы,проведение открытых уроков, посещение семинаров, педагогических конференций, повышение квалификации и др.- вот те направления, которые характеризуют меня как педагога. Путь учителя сложен и непредсказуем, но когда-то я приняла решение, сознательно выбрала эту профессию, значит нужно двигаться вперед и не останавливаться...

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Дементьева Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: