Инфоурок Иностранные языки КонспектыРазработка урока английского языка в 4 классе на тему "Clothers"

Разработка урока английского языка в 4 классе на тему "Clothers"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ clothersClothes.ppt

Скачать материал "Разработка урока английского языка в 4 классе на тему "Clothers""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •      Clothes

    1 слайд


    Clothes

  • Сегодня на уроке мы:вспомним звуки 
вспомним названия предметов одежды
встрет...

    2 слайд

    Сегодня на уроке мы:
    вспомним звуки
    вспомним названия предметов одежды
    встретим необычных гостей


  • Our guests

    3 слайд

    Our guests

  • Make up words with these sounds :[i], [e],[ʃ],[r],[u:],[s],[əƱ]

    4 слайд

    Make up words with these sounds :[i], [e],[ʃ],[r],[u:],[s],
    [əƱ]

  • New words Dress –  дресс – платье 
Raincoat –  рэйнкоэт – плащ
Shoes –  шус -...

    5 слайд

    New words
    Dress – дресс – платье
    Raincoat – рэйнкоэт – плащ
    Shoes – шус - туфли
    Scarf – скаф - шарф
    Jacket - джакет - пиджак
    Trousers – трусис - брюки
    Suit – сют – костюм
    Mittens – митенс - варежки
    Coat – коэт - пальто
    Boots – бутс - сапоги
    Hat – хэт - шляпа
    Shirt – шёт - рубашка
    Jeans – джинс - джинсы
    T-shirt - ти-шёт - футболка


  • Jeans and trousers,
Sweaters and shirts,
Socks and tights,
And jackets and sk...

    6 слайд

    Jeans and trousers,
    Sweaters and shirts,
    Socks and tights,
    And jackets and skirts.
    T-shirts, shoes,
    High boots and mittens,
    These are the clothes
    Of the kittens.

  • Say, what clothes you wear :1) in winter
2) in spring
3) in summer
4) in autumn

    7 слайд

    Say, what clothes you wear :
    1) in winter
    2) in spring
    3) in summer
    4) in autumn

  • Give the names of the clothes

    8 слайд

    Give the names of the clothes

  • Make up words using these letters.
a,t,c,o                                
b,...

    9 слайд

    Make up words using these letters.
    a,t,c,o
    b,t,o,s,o
    i,r,s,h,t
    e,n,j,a,s

  • Draw and then colour the picturesa blue hata pair of yellow shoes a red skirt...

    10 слайд

    Draw and then colour the pictures
    a blue hat
    a pair of yellow shoes
    a red skirt
    a green shirt
    grey T-shirt

  • Hello. My name is Kitty. I am from England. I like to wear beautiful clothes....

    11 слайд

    Hello. My name is Kitty. I am from England. I like to wear beautiful clothes. When I go to birthday party I wear (green dress and nice shoes; white T-shirt and orange skirt; grey jacket and blue jeans). I enjoy going for sports, so I usually put (sport suit and trainers; T-shirt and shorts; brown blouse and red skirt) on. I like to go to school. I like my school uniform very much. It is (brown dress and black shoes; white blouse and blue trousers; black skirt and green jacket). My uniform is comfortable and nice.

  • Clap your hands, clap your hands,
Listen to the music and clap your hands 
 S...

    12 слайд

    Clap your hands, clap your hands,
    Listen to the music and clap your hands
    Stamp your feet, stamp your feet
    Listen to the music and stamp your feet
    Turn around, turn around,
    Listen to the music and turn around.
    Jump up high, jump up high,
    Listen to the music and jump up high.

  • -Thank you
-They are nice
-How much are they?
-What can I do for you?
-Here y...

    13 слайд

    -Thank you
    -They are nice
    -How much are they?
    -What can I do for you?
    -Here you are
    - You are welcome

  • Домашнее задание Ex. 1,2,3 
p. 96

    14 слайд

    Домашнее задание
    Ex. 1,2,3
    p. 96

  • Сегодня на урокеЯ узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
У меня по...

    15 слайд

    Сегодня на уроке
    Я узнал…
    Было интересно…
    Было трудно…
    Я понял, что…
    У меня получилось…
    Меня удивило…
    Мне захотелось…
    Я научился…

  • Good-bye!

    16 слайд

    Good-bye!

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ конспект урока Clothes.doc

                                                                

                                                                 

                                       

Аннотация к уроку

1. Предмет: Английский язык

2. Класс: 4

3. Продолжительность занятия: 40 минут

4. УМК: «EnjoyEnglish – 4» Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н.

5. Оборудование, необходимое к уроку:

·        компьютер, экран, проектор;

·        раздаточный материал: карточки

6. Тип и форма проведения урока: Урок закрепления знаний и способов деятельности. Урок-игра.

7. Используемые методы и приемы:

ü методы устного изложения знаний учителем и активизации познавательной деятельности учащихся, а так же метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала – в рамках использования в ходе урока данных методов, используются соответствующие приемы:

          - постановка темы нового материала и определение вопросов, которые должны осмыслить и усвоить учащиеся;

           - изложение материала учителем с применением   иллюстраций и демонстраций, а также приемов активизации мыслительной деятельности школьников;

            -  обобщение изложенного материала, формулирование основных выводов, правил, закономерностей;

ü методы учебной работы по применению знаний на практике и выработке умений и навыков. Данный метод используется для организации письменных и устных упражнений. Самыми главными и необходимыми приемами являются;

- объяснение учителем, как правильно необходимо выполнять задания

           - организация последующей тренировочной деятельности учащихся, направленной на совершенствование приобретаемых практических умений и навыков.

ü Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся

                                       Конспект урока

                                          Цели урока

 

Образовательные:

·        совершенствование лексико-грамматических навыков аудирования;

·        активизация ранее изученного лексического материала;

Развивающие:

·        развитие памяти, логического мышления;

·        развитие самостоятельности при выполнении заданий;

Воспитательные:

·        содействовать активному взаимодействию детей друг с другом

·         приобщить к культуре изучаемого языка

·        воспитывать такие качества личности, как уважение друг к другу, ответственность, чувство долга и умение взаимодействовать для общей задачи

Задачи

- закрепление лексических единиц по теме «Shopping for Clothes»

- умение пользоваться лексикой по теме для выполнения коммуникативной задачи

- тренировка произносительных навыков

- развитие навыков чтения;

- развитие лексико-грамматических  навыков аудирования.

 

I. Организационный этап

Задачи:

- проверить организацию класса (проверка отсутствующих, внешнего состояния помещения, рабочих мест, организация внимания);

- проверить наличие оборудования урока;

- психологически настроить учащихся на активную работу на уроке;

- обеспечить нормальную обстановку на уроке.

Режимы работы: учитель – класс, учитель – ученик 1, ученик 2 и т.п.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

-         Good morning, children. Sit down, please. How are you?

-         I’m very glad to see you.

       Сегодня на уроке мы:

Ребята, сегодня у нас необычный урок. К нам приехали необычные гости. Look at the screen.

You know them very well- Snow White and the Seven Dwarfs- Bashful, Doc, Dopey, Grumpy, Happy, Sleepy, Sneezy.  They prepared some interesting tasks for you. I am sure, you will manage to do them very well

-Fine, thank you

 

II. Фонетическая зарядка

        Цель- предвосхищение возможных фонетических трудностей – слуховых и произносительных

        Задачи:

- способствовать развитию фонетических навыков учащихся;

-создать условия для формирования у учащихся интереса к изучению культуры стран изучаемого языка;

-создать настрой учащихся  на восприятие информации на заданную тему и на активное участие в работе.

         Режимы работы:

учитель – класс, учитель – ученик 1, ученик 2; ученик – учитель, хоровая работа.

Let’s start our lesson. First of all Doc would like you to practice some English sounds. Children, look at the screen. There are some sounds- [i], [e],[ʃ],[r],[u:],[s],[əƱ].  Repeat after me. Now give me your examples of the words with these sounds.

Учитель называет изображенный на слайде звук, дети повторяют хором. Затем дети приводят примеры слов, содержащих эти звуки.

 

III.           Речевая зарядка

          Цель - настрой речевого аппарата на произношение иностранной лексики.

Snow White and Bashful like songs and poems. Let’s read our poem for them.   

Учитель читает стихотворение, ученики повторяет за ним. Учитель просит несколько учеников прочитать стихотворение вслух.

Very good. Children, Sneezy would like to know what clothes you wear in

1)    Summer

2)    Autumn

3)    Winter

4)    Spring

Ученики вспоминают ранее изученную лексику.

 

IV Обучение письма

Children, look at this dwarf. His name is Happy. He has some tasks for you, too. Take your cards, please. Look at the picture. Give me the names of these clothes.

Good. And now, make up words using these letters.

a,t,c,o     -    coat                             

h,o,s,e,s   -   shoes

i,r,s,h,t   -   shirt

r,s,t,h,o,s   -   shorts

m,r,l,e,l,a,u,b   -   umbrella

t,m,i,t,e,n,s   -   mittens

e,n,j,a,s   -   jeans

Well done! Now look at Happy. He likes to draw very much. He wants you to draw some pictures. So, draw and then colour the clothes.

What beautiful pictures! Thank you!

Ученики берут карточки и выполняют задания под руководством учителя. Сначала вспоминают названия одежды, изображенной на картинке. Затем составляют слова из букв, после  чего рисуют предметы одежды, написанные на карточках.

V Динамическая пауза.

Цель - снять умственное напряжение детей;

Режимы работы:

учитель – класс

Children, you know that Sleepy likes to sleep very much. Let’s cheer up him. Remember our song and do exercises. Look at the screen.

Good. Sleepy dont want to sleep anymore.

Ученики повторяют движения учителя, проговаривают слова.

 

VI Обучение  чтению и аудированию  

Задачи:

- способствовать совершенствованию навыков аудирования;

 - создать условия для развития письменных навыков;

- подготовить учащихся к восприятию иноязычного текста;

- активизировать лексику по теме «Одежда

Режимы работы:

учитель – класс, индивидуальная работа

Dopey has a letter from his sister Kitty. She is from England. She wants to tell you what clothes she likes to wear. Can you guess about her favourite clothes? Take these cards, read the story and point clothes you guess.

Now listen to Kitty and check up. And now say what Kitty puts on when she

1)    Goes to birthday party

2)    Goes To school

3)    When she goes for sports

Дети читают текст, по догадке выбирают нужную одежду. Затем сверяют, прослушав рассказ 2 раза. После этого отвечают на вопросы учителя, которые нацелены на проверку понимания прочитанного текста.

 

VII  Обучение говорению

Grumpy likes shopping very much. But he has some problems with his English. Let’s help him to buy new clothes. These expressions will help you.

 

Ученики составляют диалоги, используя данные фразы и добавляя свои.

VIII.  Информация о домашнем задании

 

Open your diaries and write down your home task, please.

Ученики открывают дневники и записывают домашнее задание

IX.  Подведение итогов урока

 

Thank you very much. You worked hard today.

And now I am going to announce your marks ( учитель объявляет отметки)

      

 

 X. Рефлексия

       Задачи:

        - проверить эмоциональное состояние учащихся;

        - проверить усвоение изученного материала;

 

Children, thank you for the lesson. You worked hard today. Now tell me please. Did you like the lesson? What task did you like best of all?

Посмотрите на слайд и продолжите предложения.

The lesson is over. Good-bye.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети прощаются с учителем.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока английского языка в 4 классе на тему "Clothers""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости моей странички! Преагаю вашему вниманию разработку урока английского языка в 4 классе на тему "Clothers". Файл содержит подробный конспект урока, указывающий деятельность учителя и учеников на каждом  этапе урока,презентацию по теме, а также два мультимедийных приложения, при помощи которых учащиеся смогут закрепить, вводимые на уроке новые лексические единицы на тему "одежда". Презентация достаточно яркая и интересная, включает в себя разные виды заданий, сопровождается картинками, изображающими любимых детьми героев мультфильма "Белоснежка и семь гномов" 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2015 873
    • RAR 12.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фоминцева Кристина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фоминцева Кристина Андреевна
    Фоминцева Кристина Андреевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35540
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы теории обучения немецкому языку

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 159 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский

Учитель иностранного языка

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 41 региона

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе