668275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока английского языка в 9 классе по теме "If I were a millionaire. Conditional sentences"

Разработка урока английского языка в 9 классе по теме "If I were a millionaire. Conditional sentences"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс:

Тема: If I were a millionaire. Conditional sentences.

Цель урока:

  • Образовательная: повторение и систематизация изученного языкового, речевого и грамматического материала по теме “ If I were a millionaire. Conditional sentences”;

  • Развивающая: формирование грамматических навыков, формирование самостоятельной познавательной деятельности, развитие умения учащихся осуществлять рефлективную деятельность, оценивать результаты своей работы и работы одноклассников на уроке;

  • Воспитательная: формирование чувства уважения к одноклассникам при работе в парах и группах, чувства ответственности, лидерства, честности, воспитание интереса к изучению английского языка.

Тип урока: повторение и систематизация изученного материала.

Оборудование: Интерактивная доска, маркеры, презентация Power Point, учебники Т.Аяпова для 9 класса.

Предварительная подготовка: разделить класс на две группы, учащиеся выбирают капитана команды.


План урока:

этапа урока



Действия учителя



Действия учеников

Используемый модуль Программы НИШ, идеи Программы.

Примечание

I.

Good morning girls!

I’m very glad to see you!



And now, look at the black-board. You will see the beautiful pictures about waterfalls. Look and dream about this.

Please, complete the sentence using the words on the black-board.

If I go to the beautiful waterfall, ….

see the beauty of water

swim in the waters of waterfall

relax and have a rest

call my friends and invite them.

So, how do you think, what will be the theme of our lesson?

What will be the aims of our lesson?


Good morning!

Good morning!

Good morning to you!

Good morning! Good morning!

We are glad to see you!



Участвуют в тренинге.









P1….

P2….








Создание коллаборативной среды в классе.















Формирование критического мышления.

























Интерактивная доска

II

Let’s check your home work. What was your home task? I’d like you to speak about Real Conditional in pairs…









Ps tell each other their home work





Новые подходы в обучении (беседа)



III

Look at the picture on the page 67 and read the text about Bolat and his dream in groups.

Read and translate the text.



IV

Please complete the sentences using the unreal conditional as in the sentences from the text about Bolat.

If I were a millionaire….

.go abroad

. travel all over the world

buy a big house

go to the beautiful island

Please, P1 and P2 make a scheme of unreal conditional.

Ps make up the sentences of their own





































P1, P2 make the scheme of unreal conditional.

Формирование критического мышления





















Обучение талантливых (способных) детей

ИКТ

V

Let’s exercise. Stand up please and repeat …

Ps do exercises


ИКТ

VI

So, let’s do the tasks

Ex 10, p69 (put the verbs in brackets in the correct form, Past Simple or would)

Ex11, p69-70 (make up sentences from charts A and B)

Now, prepare a poster on the theme conditional sentences

Ps do the tasks in groups

Лидерство в обучении


VII

And your home work will be to make up the monologue “If I were a millionaire…” using the conditional sentences (8-9 sentences)

Ps write down their home work


ИКТ

VIII


Captains, tell me about your marks for the lesson…

Опишите свои впечатления об уроке в одном предложении. Капитан команды прочитает телеграмму, написанную всей группой. Начните свои суждения словами:

Теперь я понимаю…

Я умею …

Теперь я знаю…

Мне было интересно…

Мне было сложно…

Мне еще нужно…

Было необычно…



Оценивание







Критическое мышление

ИКТ






Краткое описание документа:

 

Урок  натему “ If I were a millionaire. Conditionalsentences”.

 

Тип урока: повторение и систематизация изученного материала. Для проведения урока необходима предварительная подготовка: класс разделить  на две группы, учащиеся выбирают капитана команды.

 

Данный урок составлен в соответствии с возрастными особенностями детей данного класса.

 

В разработке используются следующие методы работы на уроке:

 

по источнику знаний: словесные, практические;
- по степени взаимодействия учителя и учащихся: беседа, работа в группах, парах;
- по характеру познавательной деятельности: репродуктивные, частично-поисковые, творческие методы;
- по принципу расчленения или единения знаний: аналитические, обобщающие методы.

На данном уроке я использовала интерактивную доску для удобства демонстрации материала, заданий к уроку, а также листы оценивания (критериальное оценивание), карточки с заданием для способных детей.

Урок составлен на основе идей Программы НИШ. На уроке используется ИКТ: презентация, аудиофайл с песней на английском языке, а также интерактивное упражнение -зарядка. Современные технические средства обучения помогают поддерживать мотивацию к изучению английского языка.

 

Общая информация

Номер материала: 281688

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.