Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка урока биологии 11 проф. класс по теме «Изменчивость и виды изменчивости»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Разработка урока биологии 11 проф. класс по теме «Изменчивость и виды изменчивости»

Выбранный для просмотра документ Геномные патологии.pptx

библиотека
материалов
Геномные патологии мутации, которые приводят к добавлению либо утрате одной,...
Синдром Пата́у (трисомия 13) — хромосомное заболевание человека, которое хара...
Частота синдрома Патау среди новорожденных равна 1:5000-1:7000
Врождённые пороки развития нарушение формирования головного мозга; глазных яб...
Синдро́м Да́уна (трисомия по хромосоме 21) — одна из форм геномной патологии,
Характерные черты, обычно сопутствующие синдрому Дауна «плоское лицо» — 90 %...
Продолжительность жизни больных более 50 лет. Многие люди с данным синдромом...
Синдром кошачьего крика - заболевание, развивающееся в результате потери небо...
При этом синдроме наблюдается: общее отставание в развитии, низкая масса при...
Частота синдрома примерно 1:45000. Соотношение полов М1 : Ж1,3
Синдро́м Шереше́вского — Те́рнера — хромосомная болезнь, сопровождающаяся хар...
При синдроме Тернера патологические признаки по частоте встречаемости распред...
Спасибо за внимание
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Геномные патологии мутации, которые приводят к добавлению либо утрате одной,
Описание слайда:

Геномные патологии мутации, которые приводят к добавлению либо утрате одной, нескольких или полного гаплоидного набора хромосом. Разные виды геномных мутаций называют гетероплоидией и полиплоидией . Геномные мутации связаны с изменением числа хромосом.

№ слайда 2 Синдром Пата́у (трисомия 13) — хромосомное заболевание человека, которое хара
Описание слайда:

Синдром Пата́у (трисомия 13) — хромосомное заболевание человека, которое характеризуется наличием в клетках дополнительной хромосомы 13

№ слайда 3 Частота синдрома Патау среди новорожденных равна 1:5000-1:7000
Описание слайда:

Частота синдрома Патау среди новорожденных равна 1:5000-1:7000

№ слайда 4 Врождённые пороки развития нарушение формирования головного мозга; глазных яб
Описание слайда:

Врождённые пороки развития нарушение формирования головного мозга; глазных яблок, мозговой и лицевой частей черепа; окружность черепа обычно уменьшена, лоб скошенный, низкий; глазные щели узкие; переносье запавшее; ушные раковины низко расположенные и деформированные; расщелины верхней губы и нёба (обычно двусторонние).

№ слайда 5 Синдро́м Да́уна (трисомия по хромосоме 21) — одна из форм геномной патологии,
Описание слайда:

Синдро́м Да́уна (трисомия по хромосоме 21) — одна из форм геномной патологии,

№ слайда 6 Характерные черты, обычно сопутствующие синдрому Дауна «плоское лицо» — 90 %
Описание слайда:

Характерные черты, обычно сопутствующие синдрому Дауна «плоское лицо» — 90 % брахицефалия (аномальное укорочение черепа) — 81 % кожная складка на шее у новорожденных  — 81 % гиперподвижность суставов — 80 % плоский затылок — 78 % короткие конечности — 70 % брахимезофалангия (укорочение всех пальцев за счёт недоразвития средних фаланг) — 70 % катаракта в возрасте старше 8 лет — 66 % открытый рот (в связи с низким тонусом мышц и особым строением нёба) — 65 % зубные аномалии — 65 % клинодактилия 5-го пальца (искривлённый мизинец) — 60 % аркообразное нёбо — 58 % плоская переносица — 52 % бороздчатый язык — 50 %

№ слайда 7 Продолжительность жизни больных более 50 лет. Многие люди с данным синдромом
Описание слайда:

Продолжительность жизни больных более 50 лет. Многие люди с данным синдромом вступают в браки. У мужчин наблюдается ограниченное число сперматозоидов, большинство мужчин с синдромом Дауна бесплодны. У женщин наблюдаются регулярные месячные. По крайней мере 50 % женщин с синдромом Дауна могут иметь детей. 35—50 % детей, рождённых от матерей с синдромом Дауна, рождаются с синдромом Дауна или другими отклонениями.

№ слайда 8 Синдром кошачьего крика - заболевание, развивающееся в результате потери небо
Описание слайда:

Синдром кошачьего крика - заболевание, развивающееся в результате потери небольшого участка 5 хромосомы

№ слайда 9 При этом синдроме наблюдается: общее отставание в развитии, низкая масса при
Описание слайда:

При этом синдроме наблюдается: общее отставание в развитии, низкая масса при рождении и мышечная гипотония, лунообразное лицо с широко расставленными глазами характерный плач ребёнка, напоминающий кошачье мяуканье, причиной которого является изменение гортани (сужение, мягкость хрящей, уменьшение надгортанника, необычная складчатость слизистой оболочки) или недоразвитие гортани. Признак исчезает к концу первого года жизни

№ слайда 10 Частота синдрома примерно 1:45000. Соотношение полов М1 : Ж1,3
Описание слайда:

Частота синдрома примерно 1:45000. Соотношение полов М1 : Ж1,3

№ слайда 11 Синдро́м Шереше́вского — Те́рнера — хромосомная болезнь, сопровождающаяся хар
Описание слайда:

Синдро́м Шереше́вского — Те́рнера — хромосомная болезнь, сопровождающаяся характерными аномалиями физического развития, низкорослостью и половым инфантилизмом. Моносомия по Х-хромосоме (ХО)

№ слайда 12 При синдроме Тернера патологические признаки по частоте встречаемости распред
Описание слайда:

При синдроме Тернера патологические признаки по частоте встречаемости распределяются следующим образом: -низкорослость (98%), -общая диспластичность (неправильное телосложение) (92%), -бочкообразная грудная клетка (75%), -укорочение шеи (63%), -низкий рост волос на шее (57%), -крыловидные складки кожи (46%), -деформация ушных раковин (46%), -деформация локтевых суставов (36%), -пороки сердца и крупных сосудов (22%), повышенное артериальное давление (17%).

№ слайда 13 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ раздатка.docx

библиотека
материалов

Геномные мутации

Генотипическая

Ненаследственная (модификационная)

Мутационная

Наследственная

Генные мутации

Цитоплазматическая

Комбинативная

Хромосомные мутации















Ф.И.____________________________________________________________

Оценочный лист

Вид работы


Схема

Верные суждения

Хромосом-ные мутации

Тест

Вопрос части С

РЕЗУЛЬТАТ

Самооценка












Что необходимо рассмотреть подробнее по данной теме:

Выбранный для просмотра документ урок Изменчивость и её виды.docx

библиотека
материалов

Урок биологии

11 профильный класс

Тема: «Изменчивость и виды изменчивости»

Учитель: Склярук Наталья Александровна,

учитель биологии высшей категории.


Аннотация:

Данная разработка представляет собой попытку реализации компетентностного подхода в преподавании биологии. В связи с этим акцент на уроке перенесен со знаниевой составляющей на деятельностную, и основной целью является не усвоение новых знаний, а развитие интеллектуальных компетенций, в частности умения аргументировать свою точку зрения.

Разработка рассчитана на 1 академический час.


Цели: усвоить характеристику наследственной изменчивости, обобщить знания о типах изменчивости, значении; научить учащихся определять форму изменчивости по ее характеристикам, сравнивать их друг с другом, приводить примеры, иллюстрирующие проявления каждой из них.


Задачи урока:

  • Сформировать у учащихся систему знаний о формах наследственной изменчивости, их причинах и влиянии на организм; показать мутации как результат изменения хромосомного или генного аппарата; дать понятие о мутагенных факторах.

  • Привить навыки самостоятельной работы с материалом, составления обобщающей таблицы по его статье.

  • Убедить и показать старшеклассникам значение мутационного процесса для эволюции органического мира и условия здорового образа жизни человека, что борьба с ядерной угрозой, загрязнением природной среды есть одновременно и борьба против мутагенных факторов.


Педагогические технологии: Исследовательский, технология развития критического мышления, развивающее обучении.


Оборудование урока: презентации для учителя и учащихся, раздаточный материал, мобильный класс.

Ход урока:


  1. Организационный момент.



Этап урока

Работа на этапе

УУД, формирующиеся на данном этапе

I Мотивация к учебной деятельности

Из предложенных ниже карточек с названиями терминов составь схему, отражающую связь между различными формами изменчивости.


Составление схемы «Изменчивость» с помощью предложенных понятий на нетбуках, демонстрация на экране результата. Учащиеся озвучивают результат (Слайд 2).


(Оценивают свою работу на оценочных листах).

Регулятивные: волевая саморегуляция.

Личностные: действие смыслообразования.

Коммуникативные:

планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками.

II Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном учебном действии

Определяем места затруднения. Что непонятно? Какова тема и цель сегодняшнего урока?


Чудеса называются так не потому, что они творятся Богом,

Но потому, что они случаются редко и поэтому удивительны.

И.Ньютон


О каком чуде речь? Изменчивость - свойство организмов изменять свою морфофизиологическую организацию, обусловливающее разнообразие индивидов, популяций, рас и т.д.


Тема урока «Изменчивость и виды изменчивости»



Познавательные:

общеучебные: умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

логические: анализ, синтез, выбор оснований для сравнения.

Регулятивные:

контроль, коррекция ;

прогнозирование (при анализе пробного действия перед его выполнением).


III Выявление места и причины затруднения

В предлагаемую ниже схему впиши сведения, характеризующие различные виды изменчивости.


Сформулировать определение каждого вида изменчивости:


Модификационная (фенотипическая) изменчивость - изменения в организме, связанные с изменением фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве случаев, адаптивный характер. Генотип при этом не изменяется. В целом современное понятие «адаптивные модификации» соответствует понятию «определенной изменчивости», которое ввел в науку Чарльз Дарвин.


Мы вспомнили, что такое изменчивость, её виды, а именно: наследственная и модификационная изменчивость. Модификационная изменчивость не связана с изменениями в генотипе. А вот наследственная изменчивость связана с перестройками в генетическом материале и передается следующему поколению. Сегодня мы постараемся определить отличительные характеристики видов изменчивости.


Наследственная изменчивость обусловлена изменениями в генотипическом материале. Она является основой разнообразия живых организмов, а также основой эволюционного процесса, поскольку поставляет материал для естественного отбора. Такая изменчивость проявляется в двух формах: комбинативной и мутационной изменчивости. Но встречается понятие цитоплазматической изменчивости связана с изменениями в ДНК и РНК пластид и митохондрий.

Познавательные:

умение структурировать знания;

постановка и формулирование проблемы;

умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.


IV Построение проекта выхода из затруднения

Первым делом рассмотрим комбинативную изменчивость.

Генотип представляет собой сочетание генов обоих родителей. Число генов в организме исчисляется тысячами или десятками тысяч. Мейоз, в результате которого происходит независимое расхождение хромосом в гаметы – первая основа комбинативной изменчивости. Половое размножение приводит к формированию уникальных генотипов и фенотипов. У ребенка можно обнаружить признаки, типичные для его матери и отца. Тем не менее, даже среди близких родственников не найти абсолютно одинаковых людей. В чем же причина такого огромного разнообразия? Они лежат в явлении комбинативной изменчивости.

Появление желтых гладких и зеленых морщинистых семян — второй важный источник комбинативной изменчивости. Рекомбинация генов, основанная на явлении перекреста хромосом, или кроссинговере, является вторым очень важным признаком комбинативной изменчивости. Мало того, что каждая наша клетка несет хромосомы дедушек и бабушек. Определенная часть этих хромосом в результате кроссинговера получила часть своих генов от гомологичных хромосом, принадлежавших ранее другим предкам. Такие хромосомы называют рекомбинантными. Рекомбинантные хромосомы, попав в зиготу, вызывают у потомков нетипичные для родителей признаки.

Третий очень важный источник комбинативной изменчивости — это случайная встреча гамет при оплодотворении. В моногибридном скрещивании возможно три генотипа: AA, Aa, aa. Каким именно генотипом будет обладать зигота, зависит от случайной комбинации гамет.

Все три источника комбинативной изменчивости действуют одновременно, создавая большое разнообразие генотипов и фенотипов. Однако новая комбинация генетического материала также легко образуется, как и разрушается. Поэтому в потомстве у родителей, которые имеют какие-то выдающиеся признаки появляются особи, явно похожие на родителей.

А теперь поговорим о мутационной изменчивости. Она связана с изменениями в молекулах ДНК. Такая изменчивость и называется мутационной. Причем изменения эти могут происходить как в самой хромосоме, так и в отдельных ее участках. Появление мутаций в первую очередь связано с изменениями условий окружающей среды. Впервые термин «мутация» был предложен в 1901 году голландским ученым Гуго де Фирзом. Он исследовал признаки у растений ослинника (или энотеры), который хорошо произрастал на юге Голландии. Он обнаружил, что, несмотря на то, что наследование у этого растения было четким и предсказуемым, тем не менее, в потомстве случайно появлялись признаки, которые ранее не наблюдались ни в одной из родительских линий. Де Фриз предположил, что эти новые признаки были проявлением видоизмененного гена. Де Фриз также предположил, что этот измененный ген передается по наследству совместно с другими генами. Он предложил назвать эти наследственные изменения мутациями, а сам организм —мутантом.

Таким образом, сегодня мы вспомнили комбинативную и мутационную изменчивость.

Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи,

планирование, прогнозирование.

Познавательные:

общеучебные: знаково-символические – моделирование;

выбор наиболее эффективных способов решение задач в зависимости от конкретных условий.


V Реализация построенного проекта

Учащимся предлагается выбрать правильные суждения (номера правильных суждений выделить на нетбуках, демонстрация результатов)


  1. Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующему поколению.

  2. Изменчивость у организмов появляется всегда только за счет их наследственных свойств.

  3. Впервые закономерности наследственности и изменчивости были установлены в 1865г. Г.Менделем.

  4. Впервые термины «ген» и «генотип» ввел в науку в1909г. американский генетик Т.Морган.

  5. Наследуется не признак, как таковой, а способность организма давать определенный фенотип, зависящий от условий среды.

  6. Различия у потомков одного вегетативного размножившегося растения в основном обусловлены модификационной изменчивостью.

  7. Мутации, возникающие в неполовых клетках у организма, всегда передаются по наследству потомству.

  8. Мутации служат ценным материалом для действия естественного и искусственного отбора.

  9. Все различия разнояйцовых близнецов у человека обусловлены влиянием на их генотип условий внешней среды.

(Ответы:1,3,4,5,6,8)

(Оценивают свою работу на оценочных листах).

Коммуникативные:

планирование учебного сотрудничества со сверстниками, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; управление поведением партнера; умение выражать свои мысли.

Познавательные:

общеучебные: поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; смысловое чтение и выбор чтения в зависимости от цели; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание;

логические: построение логической цепи рассуждений, анализ, синтез.

УУД постановки и решения проблем: самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера.

VI Первичное закрепление во внешней речи

Возвратимся к нашей схеме, мутационная изменчивость. Мутации — изменения, возникшие в генетической информации клетки. Эти изменения могут иметь разный масштаб.

Так какие же типы мутации мы определили? (геномные, хромосомные, генные).

Определите их отличительные особенности.

Геномные — мутации, касающиеся числа целых хромосом в клетке. Хромосомные — мутации, касающиеся участков внутри хромосомы. Генные — мутации, происходящие внутри одного гена.

Давайте рассмотрим их подробнее.

В результате геномных мутаций происходит изменение числа хромосом внутри генома. Чаще всего это связано с нарушением работы веретена деления. Таким образом, гомологичные хромосомы не расходятся к полюсам клетки. В результате клетка получает иной набор хромосом. Такие мутации нередко закрепляются в потомстве.


У кого они встречаются чаще??????? И как называют такие организмы???


Они встречаются чаще у растений, а также у грибов и у водорослей. Такие организмы называются полиплоидами, и они могут содержать от 3 до 100 гаплоидных наборов.


Полезны ли они????

В отличие от большинства мутаций, полиплоидный часто приносит пользу организму. Полиплоидные организмы часто сильнее и выносливее обычных. Многие культурные сорта растений являются полиплоидными. Например, пшеница и кукуруза. Человек может вызывать полиплоидность искусственно, воздействуя на растения колхицином. Колхицин разрушает веретено деление, и это приводит к образованию полиплоидных особей.


Анеуплоидные мутации — нерасхождение в мейозе не всех, а только некоторых хромосом.

Приведите примеры?

Например, для человека характерна мутация трисомия 21. В этом случае не расходится 21 пара хромосом, в результате ребенок получает не две 21 хромосомы, а три. Это приводит к развитию синдрома Дауна. В результате этого ребенок получается умственно и физически неполноценным, а также стерильным. Разновидностью геномных мутаций является также разделение одной хромосомы на две и слияние двух хромосом в одну.



Коммуникативные:

управление поведением партнера;

умение выражать свои мысли.

VII Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Следующий тип мутаций — хромосомные мутации. Принято выделять следующие виды хромосомных мутаций:


1​ делеция (выпадение участка хромосомы),

2​ дупликация (удвоение участка хромосомы),

3​ инверсия (поворот участка хромосомы на 180 градусов),

4​ транслокация (перемещение какого-либо участка хромосомы в другое место).

Соотнесите с картинками названия (работа на нетбуках – демонстрация):

http://www.pedklin.ru/VPR/images/mut5.jpg

http://www.pedklin.ru/VPR/images/mut3.jpghttp://www.pedklin.ru/VPR/images/mut4.jpg








(Оценивают свою работу на оценочных листах).

При делеции и дупликации изменяется количество генетического материала. Степень их влияния зависит от размеров участков, а также от важности генов, которые попали в этот участок. При инверсиях и транслокациях изменения количества генетического материала не происходит, изменяется только расположение. Но они также имеют значение, так как мутанты могут терять способность скрещиваться с особями своего вида.http://www.pedklin.ru/VPR/images/mut2.jpg


Генные мутации, когда изменения касаются только нуклеотидной последовательности одного гена. Выделяют следующие типы генных мутаций:


1​ выпадение нуклеотида из последовательности,

2​ добавление нового нуклеотида в последовательность,

3​ изменение одного нуклеотида на другой.



Регулятивные: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;, коррекция; оценка – оценивание качества и уровня усвоения; коррекция.

Познавательные:

общеучебные: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание

VIII Включение в систему знаний и повторение

Решение теста (совместно по 2 человека на нетбуках):

1. Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются:

а) хромосомные;

б) геномные;

в) генные.


2. Удвоение участка хромосомы называется:

а) дупликация;

б) делеция;

в) инверсия.


3. Возникновение хромосомных мутаций связано:

а) с нарушением митоза или мейоза;

б) с разрывом хромосом и воссоединением в новых сочетаниях;

в) с изменением последовательности нуклеотидов ДНК.


4. Синдром Дауна является проявлением мутации:

а) геномной;

б) хромосомной;

в) генной.


5. Возникновение геномных мутаций связано:

а) с нарушением митоза или мейоза;

б) с изменением последовательности нуклеотидов в ДНК;

в) с разрывом хромосом и воссоединением в новых сочетаниях.


6. Мутагенным фактором являются:

а) ионизирующее излучение

б) температура

в) транслокация


(Оценивают свою работу на оценочных листах).


Регулятивные: прогнозирование .


IX Рефлексия учебной деятельности

Вывод по теме: решение задания части С.

Объясните, в чем заключается сходство и различие мутационной и комбинативной изменчивости.

Ответ:

  1. сходство: мутационная и комбинативная изменчивости затрагивают генотип организма и наследуются;

отличия:

2) мутации - изменения генотипа обусловлены изменением наследственных структур (генов, хромосом, генома);

3) при комбинативной изменчивости возникают разные сочетания генов.


(Оценивают свою работу на оценочных листах. Подводят общий итог работы на уроке)


Д/з используя данную презентацию (сайте гимназии) составить краткий конспект по теме. доклады по теме наследственные заболевания.


На листочках напишите те моменты урока, которые еще необходимо разобрать.

Познавательные:

общенаучные: умение структурировать знания;

оценка процесса и результатов деятельности.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли.

Регулятивные: волевая саморегуляция; оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, прогнозирование.




Эффекты генных мутаций чрезвычайно разнообразны. Большая часть мелких генных мутаций фенотипически не проявляется, поскольку они рецессивны, однако известен ряд случаев, когда изменение всего лишь одного основания в определенном гене оказывает глубокое влияние на фенотип. Одним из примеров служит серповидноклеточная анемия - заболевание, вызываемое у человека заменой основания в одном из генов, ответственных за синтез гемоглобина (слайд 16, презентация, Приложение 3); альбинизм; анконская порода овец (слайд 17, презентация).

Частоте возникновения мутаций и их роль в эволюционном процессе. Учитель приводит следующие примеры. Подсчитано, что какой-либо ген у дрозофилы может мутировать один раз примерно в 40 тыс. лет, но, так как у нее их несколько тысяч, каждая двадцатая половая клетка мухи несет какую-нибудь мутацию. Ежегодно в мире появляется на свет 75 млн. детей, из них около 1,5 млн. рождаются с наследственными болезнями, вызванными мутациями.

Число мутаций удваивается у человека при испытании ядерного оружия, если он за 30 лет жизни получит лишние 10Р сверх нормального естественного фона радиации Земли. В мире ежегодно рождается около 15 тыс. детей с тяжелыми наследственными недугами, вызванными испытаниями ядерного оружия. Учитель может использовать случай рождения в Японии в семье, пережившей взрыв атомной бомбы, девочки, которая имела в раннем возрасте умственное развитие 20-летней девушки, но умерла довольно скоро



Выбранный для просмотра документ урок биологии, ученикам.pptx

библиотека
материалов
Геномные мутации Генотипическая Ненаследственная (модификационная) Мутационна...
 Изменчивость
Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особе...
Дупликация Инверсия Транслокация Делеция
1 .Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются: а) хромосомные...
2.Удвоение участка хромосомы называется: а) дупликация; б) делеция; в) инвер...
3. Возникновение хромосомных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мей...
4. Синдром Дауна является проявлением мутации: а) геномной; б) хромосомной;...
5.Возникновение геномных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза;...
6. Мутагенным факторов являются: а) ионизирующее излучение б) температура в)...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Геномные мутации Генотипическая Ненаследственная (модификационная) Мутационна
Описание слайда:

Геномные мутации Генотипическая Ненаследственная (модификационная) Мутационная Наследственная Генные мутации Цитоплазматическая Комбинативная Хромосомные мутации

№ слайда 2  Изменчивость
Описание слайда:

Изменчивость

№ слайда 3 Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особе
Описание слайда:

Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующему поколению. Изменчивость у организмов появляется всегда только за счет их наследственных свойств. Впервые закономерности наследственности и изменчивости были установлены в 1865г. Г.Менделем. Впервые термины «ген» и «генотип» ввел в науку в1909г. американский генетик Т.Морган. Наследуется не признак, как таковой, а способность организма давать определенный фенотип, зависящий от условий среды. Различия у потомков одного вегетативного размножившегося растения в основном обусловлены модификационной изменчивостью. Мутации, возникающие в неполовых клетках у организма, всегда передаются по наследству потомству. Мутации служат ценным материалом для действия естественного и искусственного отбора. Все различия разнояйцовых близнецов у человека обусловлены влиянием на их генотип условий внешней среды. Выбери верные

№ слайда 4 Дупликация Инверсия Транслокация Делеция
Описание слайда:

Дупликация Инверсия Транслокация Делеция

№ слайда 5 1 .Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются: а) хромосомные
Описание слайда:

1 .Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются: а) хромосомные; б) геномные; в) генные.

№ слайда 6 2.Удвоение участка хромосомы называется: а) дупликация; б) делеция; в) инвер
Описание слайда:

2.Удвоение участка хромосомы называется: а) дупликация; б) делеция; в) инверсия.

№ слайда 7 3. Возникновение хромосомных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мей
Описание слайда:

3. Возникновение хромосомных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза; б) с разрывом хромосом и воссоединением в новых сочетаниях; в) с изменением последовательности нуклеотидов ДНК.

№ слайда 8 4. Синдром Дауна является проявлением мутации: а) геномной; б) хромосомной;
Описание слайда:

4. Синдром Дауна является проявлением мутации: а) геномной; б) хромосомной; в) генной.

№ слайда 9 5.Возникновение геномных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза;
Описание слайда:

5.Возникновение геномных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза; б) с изменением последовательности нуклеотидов в ДНК; в) с разрывом хромосом и воссоединением в новых сочетаниях.

№ слайда 10 6. Мутагенным факторов являются: а) ионизирующее излучение б) температура в)
Описание слайда:

6. Мутагенным факторов являются: а) ионизирующее излучение б) температура в) транслокация

Выбранный для просмотра документ урок биологии, учитель.pptx

библиотека
материалов
 Изменчивость
Чудеса называются так не потому, что они творятся Богом, Но потому, что они с...
Изменчивость и виды изменчивости
независимое расхождение хромосом в ходе мейоза Комбинативная изменчивость
рекомбинация генов при кроссинговере; Комбинативная изменчивость
случайная встреча гамет при оплодотворении. Комбинативная изменчивость
Мутации – случайно возникшие, стойкие изменения генотипа, затрагивающие це...
Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особе...
Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особе...
Мутационная Геномная Хромосомная Генная Изменения числа хромосом Изменения ст...
Геномные мутации Полиплоидия – увеличение числа хромосом, кратное генному. По...
полиплоидия = + слива терн алыча 2n=32 2n=16 2n=48
Гетероплоидия Гетероплоидия – некратное геному увеличение или уменьшение числ...
Дупликация Инверсия Транслокация Делеция
Дупликация Инверсия транслокация Делеция
Генные мутации Генные, или точковые мутации связаны с изменением последовате...
Работаем с тестами
1 .Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются: а) хромосомные...
2.Удвоение участка хромосомы называется: а) дупликация; б) делеция; в) инвер...
3. Возникновение хромосомных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мей...
4. Синдром Дауна является проявлением мутации: а) геномной; б) хромосомной;...
5.Возникновение геномных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза;...
6. Мутагенным факторов являются: а) ионизирующее излучение б) температура в)...
Объясните, в чем заключается сходство и различие мутационной и комбинативной...
 Оцени себя
Составить конспект по данной теме, тесты на сайте гимназии Домашнее задание
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Изменчивость
Описание слайда:

Изменчивость

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Чудеса называются так не потому, что они творятся Богом, Но потому, что они с
Описание слайда:

Чудеса называются так не потому, что они творятся Богом, Но потому, что они случаются редко и поэтому удивительны. И.Ньютон

№ слайда 4 Изменчивость и виды изменчивости
Описание слайда:

Изменчивость и виды изменчивости

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 независимое расхождение хромосом в ходе мейоза Комбинативная изменчивость
Описание слайда:

независимое расхождение хромосом в ходе мейоза Комбинативная изменчивость

№ слайда 8 рекомбинация генов при кроссинговере; Комбинативная изменчивость
Описание слайда:

рекомбинация генов при кроссинговере; Комбинативная изменчивость

№ слайда 9 случайная встреча гамет при оплодотворении. Комбинативная изменчивость
Описание слайда:

случайная встреча гамет при оплодотворении. Комбинативная изменчивость

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Мутации – случайно возникшие, стойкие изменения генотипа, затрагивающие це
Описание слайда:

Мутации – случайно возникшие, стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части и отдельные гены. Гуго Де Фриз Мутационная изменчивость

№ слайда 12 Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особе
Описание слайда:

Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующему поколению. Изменчивость у организмов появляется всегда только за счет их наследственных свойств. Впервые закономерности наследственности и изменчивости были установлены в 1865г. Г.Менделем. Впервые термины «ген» и «генотип» ввел в науку в1909г. американский генетик Т.Морган. Наследуется не признак, как таковой, а способность организма давать определенный фенотип, зависящий от условий среды. Различия у потомков одного вегетативного размножившегося растения в основном обусловлены модификационной изменчивостью. Мутации, возникающие в неполовых клетках у организма, всегда передаются по наследству потомству. Мутации служат ценным материалом для действия естественного и искусственного отбора. Все различия разнояйцовых близнецов у человека обусловлены влиянием на их генотип условий внешней среды. Выбери верные

№ слайда 13 Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особе
Описание слайда:

Наследственность- это способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующему поколению. Изменчивость у организмов появляется всегда только за счет их наследственных свойств. Впервые закономерности наследственности и изменчивости были установлены в 1865г. Г.Менделем. Впервые термины «ген» и «генотип» ввел в науку в1909г. американский генетик Т.Морган. Наследуется не признак, как таковой, а способность организма давать определенный фенотип, зависящий от условий среды. Различия у потомков одного вегетативного размножившегося растения в основном обусловлены модификационной изменчивостью. Мутации, возникающие в неполовых клетках у организма, всегда передаются по наследству потомству. Мутации служат ценным материалом для действия естественного и искусственного отбора. Все различия разнояйцовых близнецов у человека обусловлены влиянием на их генотип условий внешней среды. Выбери верные

№ слайда 14 Мутационная Геномная Хромосомная Генная Изменения числа хромосом Изменения ст
Описание слайда:

Мутационная Геномная Хромосомная Генная Изменения числа хромосом Изменения структуры хромосом Изменения внутри гена

№ слайда 15 Геномные мутации Полиплоидия – увеличение числа хромосом, кратное генному. По
Описание слайда:

Геномные мутации Полиплоидия – увеличение числа хромосом, кратное генному. Полиплоидия чаще наблюдается у простейших и у растений. Гетероплоидия (анеуплоидию) – некратное геному увеличение или уменьшение числа хромосом. Чаще всего наблюдается уменьшение или увеличение числа хромосом на одну (реже две и более).

№ слайда 16 полиплоидия = + слива терн алыча 2n=32 2n=16 2n=48
Описание слайда:

полиплоидия = + слива терн алыча 2n=32 2n=16 2n=48

№ слайда 17 Гетероплоидия Гетероплоидия – некратное геному увеличение или уменьшение числ
Описание слайда:

Гетероплоидия Гетероплоидия – некратное геному увеличение или уменьшение числа хромосом

№ слайда 18 Дупликация Инверсия Транслокация Делеция
Описание слайда:

Дупликация Инверсия Транслокация Делеция

№ слайда 19 Дупликация Инверсия транслокация Делеция
Описание слайда:

Дупликация Инверсия транслокация Делеция

№ слайда 20 Генные мутации Генные, или точковые мутации связаны с изменением последовате
Описание слайда:

Генные мутации Генные, или точковые мутации связаны с изменением последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК. выпадение нуклеотида из последовательности добавление нового нуклеотида в последовательность изменение одного нуклеотида на другой

№ слайда 21 Работаем с тестами
Описание слайда:

Работаем с тестами

№ слайда 22 1 .Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются: а) хромосомные
Описание слайда:

1 .Мутации, приводящие к изменению числа хромосом называются: а) хромосомные; б) геномные; в) генные.

№ слайда 23 2.Удвоение участка хромосомы называется: а) дупликация; б) делеция; в) инвер
Описание слайда:

2.Удвоение участка хромосомы называется: а) дупликация; б) делеция; в) инверсия.

№ слайда 24 3. Возникновение хромосомных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мей
Описание слайда:

3. Возникновение хромосомных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза; б) с разрывом хромосом и воссоединением в новых сочетаниях; в) с изменением последовательности нуклеотидов ДНК.

№ слайда 25 4. Синдром Дауна является проявлением мутации: а) геномной; б) хромосомной;
Описание слайда:

4. Синдром Дауна является проявлением мутации: а) геномной; б) хромосомной; в) генной.

№ слайда 26 5.Возникновение геномных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза;
Описание слайда:

5.Возникновение геномных мутаций связано: а) с нарушением митоза или мейоза; б) с изменением последовательности нуклеотидов в ДНК; в) с разрывом хромосом и воссоединением в новых сочетаниях.

№ слайда 27 6. Мутагенным факторов являются: а) ионизирующее излучение б) температура в)
Описание слайда:

6. Мутагенным факторов являются: а) ионизирующее излучение б) температура в) транслокация

№ слайда 28 Объясните, в чем заключается сходство и различие мутационной и комбинативной
Описание слайда:

Объясните, в чем заключается сходство и различие мутационной и комбинативной изменчивости

№ слайда 29  Оцени себя
Описание слайда:

Оцени себя

№ слайда 30 Составить конспект по данной теме, тесты на сайте гимназии Домашнее задание
Описание слайда:

Составить конспект по данной теме, тесты на сайте гимназии Домашнее задание

Краткое описание документа:

Аннотация:

Данная разработка представляет собой попытку реализации компетентностного подхода в преподавании биологии. В связи с этим акцент на уроке перенесен со знаниевой составляющей на деятельностную, и основной целью является не усвоение новых знаний, а развитие интеллектуальных компетенций, в частности умения аргументировать свою точку зрения.

 Разработка рассчитана на 1 академический час.

 

Цели: усвоить характеристику наследственной изменчивости, обобщить знания о типах изменчивости, значении; научить учащихся определять форму изменчивости по ее характеристикам, сравнивать их друг с другом, приводить примеры, иллюстрирующие проявления каждой из них.

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1984
Номер материала 385974
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх