Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока чтения на тему: "Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б']".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока чтения на тему: "Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б']".




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок чтения в 1 классе.

Тема: "Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б']"

Задачи.

  1. Познакомить с новыми согласными звуками (б) и (б’), печатными буквами, которыми они обозначаются.

  2. Учить находить буквы Бб в печатном тексте, включить их в активное чтение, читать слоги и слова с изученными буквами.

  3. Развивать интерес к чтению и желание читать.

  4. Формировать навык чтения, тип правильной читательской деятельности.

  5. Воспитывать культуру поведения.

Обучение УУД: применять знания о звуках и буквах, выполнять фонетический разбор слов, умение принимать решение и отвечать за его результат при работе в паре.

Оборудование: презентация, электронное приложение к учебнику В.Г.Горецкого, В.А.Кирюшина, Л.А.Виноградовой “Обучение грамоте” 1 класс.

Ход урока

I. Организационный момент.

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок!

Создадим хорошее, дружелюбное настроение. Садитесь.

Руки?

На месте!

Ноги?

На месте!

Локти?

У края!

Спина?

Прямая!

Улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня вместе. Забудьте обиду, злость, беспокойство. Мне хочется, чтоб вы были веселы, чтобы у вас было хорошее настроение. А если у вас будет хорошее настроение, то и учиться нам будет легче. Начнем работать. У нас все получится.


II. Упражнения для артикуляции.


1. “Лисичка - собачка”

«Лисичка» – показываем язычок

«Собачка» - прячем язычок

2. Упражнение “Вкусное варенье”

Языком слижем варенье с верхней губы и с нижней.

ОХ, И ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ!

ЖАЛЬ, ОСТАЛОСЬ НА ГУБЕ.

ЯЗЫЧОК ПРИПОДНИМУ

И ОСТАТОК ОБЛИЖУ.

3. Упражнения на дыхание.

А) как правильно дышать?

Б) теперь будем не просто выдыхать, но и проговаривать фразы:

Возьмите цветочек, понюхайте и скажите: АХ, КАК ПАХНЕТ (2–3 раза),

Что мы сейчас делали?

Для чего делали?

III. Сообщение темы урока. Работа над новым материалом.

1. Игра «Кто самый внимательный?» (слайд 1)

-Назовите звук, с которого начинаются все эти слова.

-Дайте характеристику твердости-мягкости звука [б] в этих словах.



- Сформулируйте тему нашего урока

- Каковы задачи нашего урока? Чему вы должны научиться?

- На что похожа буква Б?

Барабан упал с небес,

Закатился под навес.

- Напишите печатную букву Б (на магнитных дощечках).

Работа с плакатом «Город букв».

2. Игра «Твердый - мягкий» (слайд 2)

Определить твердость-мягкость первого звука

- Если слышится мягкий звук, то встают девочки, если твердый – мальчики.

3. Игра «Доскажи словечко»

А водитель спозаранку

Крутит круглую….(баранку)

Пышный хвост торчит с верхушки

Что за странная зверушка?

Щелкает орехи мелко.

Ну, конечно, это…..(белка)

4. Составление слов из слогов.

- Поработаем в парах. (У ребят на парте карточки со слогами.)

Бел - ка

Ба - нан Ба – ран

5. Физкультминутка.

Валеопауза по здоровьесберегающей системе В.Ф. Базарного. Упражнения с офтальмотренажёрами и зрительными кругами для снятия утомляемости с глаз. (слайд 4)

IV. Формирование умений и навыков учащихся.

Чтение слоговой таблицы (слайд 5)

Работа по учебнику (стр. 97).

1)Чтение слов в столбиках, выполнение заданий.

- Дайте характеристику звукам [б, б′]. Сравните слова в столбиках. Найдите лишние слова.

2) Чтение предложений. Выполнение заданий

- Назовите слова, в которых встречается буква б.

- Назовите слово, в котором согласный звук [б] мягкий. (Кубик)

3) Физкультминутка.

Игра «Потопаем, похлопаем».

Если услышите в начале слова звук [б] – потопайте, если услышите

звук [б ,] – похлопайте:


булка, бензин, бинокль, банан, бинт, бант, болт, билет, бык, болото, бегемот.

V. Закрепление знаний, умений, навыков.

Чтение текста в азбуке с. 96

Рассмотрите иллюстрацию. (слайд 6 – 8)

К какой сказке иллюстрация? («Сказка о царе Салтане».)

Кто написал эту сказку? (А. С. Пушкин.)

Кто живет под елью? (Белка.)

Что делает белка? (Песенки поет и орешки все грызет.)

Какие она грызет орешки? ( Все скорлупки золотые, Ядра – чистый изумруд.)

Кто стережет белку? (Слуги стерегут.)

Выразительно прочитайте стихотворение.

По желанию выучите стихотворение наизусть.

VI. Рефлексия. Итог урока. (слайд 9)

- Понравился вам урок?

- Продолжите одно из предложений:

Мне понравилось…

Мне не понравилось…

Я узнал…

Я научился…



- Ну вот, наш урок подошел к концу.

- Все ли поставленные задачи мы с вами решили, как вы думаете?

- С какими звуками познакомились на уроке?

- Какой буквой обозначаются эти звуки?







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок  чтения в 1 классе.

 

Тема: "Буквы  Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б']"

Задачи.

1.     Познакомить с новыми согласными звуками (б) и (б’), печатными буквами, которыми они обозначаются.

2.     Учить находить буквы Бб в печатном тексте, включить их в активное чтение, читать слоги и слова с изученными буквами.

3.     Развивать интерес к чтению и желание читать.

4.     Формировать навык чтения, тип правильной читательской деятельности.

5.     Воспитывать культуру поведения.

Обучение УУД: применять знания о звуках и буквах, выполнять фонетический разбор слов, умение принимать решение и отвечать за его результат при работе в паре.

 

Оборудование: презентация, электронное приложение к учебнику В.Г.Горецкого, В.А.Кирюшина, Л.А.Виноградовой “Обучение грамоте” 1 класс.

Общая информация

Номер материала: 181092
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>