Инфоурок Биология Рабочие программыРазработка урока: Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие (9 класс)

разработка урока: Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие (9 класс)

Скачать материал

Задания на «5» В-1

Важный предшественник эволюционистов………….. (1707-1778). Этому ученному удалось, наконец систематизировать живые организмы.  Работа ………… создана (1735г), принесла  ………… всемирную славу. Позднее он выпустил книгу ……… Именно ……..ввел бинарную номенклатуру. Бинарная номенклатура это ………..название организмов, одно слово существительное обозначает……., а другое прилагательное обозначает…….. Например:……

Заслугой …….. можно считать то, что он четко сформулировал понятие……Вошел в историю, как ……..систематики, это………

 

Задания на «5» В-1

Важный предшественник эволюционистов………….. (1707-1778). Этому ученному удалось, наконец систематизировать живые организмы.  Работа ………… создана (1735г), принесла  ………… всемирную славу. Позднее он выпустил книгу ……… Именно ……..ввел бинарную номенклатуру. Бинарная номенклатура это ………..название организмов, одно слово существительное обозначает……., а другое прилагательное обозначает…….. Например:……

Заслугой …….. можно считать то, что он четко сформулировал понятие……Вошел в историю, как ……..систематики, это………

Задания на «5» В-1

Важный предшественник эволюционистов………….. (1707-1778). Этому ученному удалось, наконец систематизировать живые организмы.  Работа ………… создана (1735г), принесла  ………… всемирную славу. Позднее он выпустил книгу ……… Именно ……..ввел бинарную номенклатуру. Бинарная номенклатура это ………..название организмов, одно слово существительное обозначает……., а другое прилагательное обозначает…….. Например:……

Заслугой …….. можно считать то, что он четко сформулировал понятие……Вошел в историю, как ……..систематики, это………

 

Задания на «5»  В-1

Важный предшественник эволюционистов………….. (1707-1778). Этому ученному удалось, наконец систематизировать живые организмы.  Работа ………… создана (1735г), принесла  ………… всемирную славу. Позднее он выпустил книгу ……… Именно ……..ввел бинарную номенклатуру. Бинарная номенклатура это ………..название организмов, одно слово существительное обозначает……., а другое прилагательное обозначает…….. Например:……

Заслугой …….. можно считать то, что он четко сформулировал понятие……Вошел в историю, как ……..систематики, это………

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Выделил классы ……….. и ………. За основу классификации ………..берет строение ………..и …….. системы. Это позволяет ему избежать ошибок ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Выделил классы ……….. и ………. За основу классификации ………..берет строение ………..и …….. системы. Это позволяет ему избежать ошибок ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Выделил классы ……….. и ………. За основу классификации ………..берет строение ………..и …….. системы. Это позволяет ему избежать ошибок ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

 

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Выделил классы ……….. и ………. За основу классификации ………..берет строение ………..и …….. системы. Это позволяет ему избежать ошибок ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание на «4».

1.      Необратимый процесс исторического развития….

2.       Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.       Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.       Ввел бинарную номенклатуру….

5.      Работа Линнея  1735 г…..

6.      «Философия ботаники» это работа

7.      Отец систематики-----

8.      Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.      Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

10.   

Задание на «4».

1.      Необратимый процесс исторического развития….

2.       Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.       Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.       Ввел бинарную номенклатуру….

5.      Работа Линнея  1735 г…..

6.      «Философия ботаники» это работа

7.      Отец систематики-----

8.      Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.      Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

10.   

Задание на «4».

1.      Необратимый процесс исторического развития….

2.       Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.       Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.       Ввел бинарную номенклатуру….

5.      Работа Линнея  1735 г…..

6.      «Философия ботаники» это работа

7.      Отец систематики-----

8.      Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.      Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….   10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

 

 

 

 

 

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

 

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….

   10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….  10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….   10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

 

 

 

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

10.      

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

 

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

10.      

 

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

Задание на «4».

1.        Необратимый процесс исторического развития….

2.         Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3.         Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4.         Ввел бинарную номенклатуру….

5.        Работа Линнея  1735 г…..

6.        «Философия ботаники» это работа

7.        Отец систематики-----

8.        Создал первую целостную систему  эволюционной теории…..

9.        Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации    живых организмов…….

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока: Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок проводила в 9 классе. На уроке использовала  индивидуальную дефференцированую, фронтальную, парную работу. Методы иллюстративные, словестные. Наглядности использовала в виде презентации, это повышает  внимательность, мотивацию к предмету.  разноуровневые задания использовала на этапе актуализации знаний, это позволяет  не только проверить домашнее задание, но также состредаточиться на урок.  Использование разноуровневых заданий позволяет каждому ученику,  получить оценку за урок. Уровень заданий учащиеся выбирают самостоятельно, если они выбрали уровень на "4", и при этом быстро выполнили, то у них есть возможность выбрать следующий уровень, это позволяет повысить самооценку ученику.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 307 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 936
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жумажанова Жазида Жанибековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жумажанова Жазида Жанибековна
    Жумажанова Жазида Жанибековна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11039
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе