разработка урока: Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие (9 класс)

Рабочий лист по биологии Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина

Файл будет скачан в формате:

3106

111

28.07.2023

Биология

10 класс

11 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Коробейникова Елена Сергеевна

учитель начальных классов

Краткое описание методической разработки

Яркий и динамичный рабочий лист "Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина" закрепит знания об учении о естественном отборе, его предпосылках и предшественниках. Лист состоит из 6 заданий и предназначен для работы на уроках биологии в 10-11 классах.

Файл будет скачан в формате:

Биология

10 класс

11 класс

28.07.2023

3106

111

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Коробейникова Елена Сергеевна

учитель начальных классов

разработка урока: Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие (9 класс)

Скачать материал

Задания на «5» В-1

Важный предшественник эволюционистов………….. (1707-1778). Этому ученному удалось, наконец систематизировать живые организмы. Работа ………… создана (1735г), принесла ………… всемирную славу. Позднее он выпустил книгу ……… Именно ……..ввел бинарную номенклатуру. Бинарная номенклатура это ………..название организмов, одно слово существительное обозначает……., а другое прилагательное обозначает…….. Например:……

Заслугой …….. можно считать то, что он четко сформулировал понятие……Вошел в историю, как ……..систематики, это………

Задания на «5» В-1

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Выделил классы ……….. и ………. За основу классификации ………..берет строение ………..и …….. системы. Это позволяет ему избежать ошибок ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

Задание на «5» В-2.

Выдающиеся трансформист 17 века……….. Его работа «……..»1809 г. Разделил всех животных на ………. и ……..

Он (……….) делает верное предложение, что все живое изменяется под влиянием……….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

10.

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

10.

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809…….

10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

10.

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

10.

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Задание на «4».

1. Необратимый процесс исторического развития….

2. Увеличение численности особей, систематическое разнообразие, расширение ареала…..

3. Уменьшение численности особей, систематических групп и сужение ареала…..

4. Ввел бинарную номенклатуру….

5. Работа Линнея 1735 г…..

6. «Философия ботаники» это работа

7. Отец систематики-----

8. Создал первую целостную систему эволюционной теории…..

9. Работа Ж.Б. Ламарка 1809……. 10.Постепенное повышение уровня организации живых организмов…….

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока: Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие (9 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс профессиональной переподготовки

Управление персоналом и оформление трудовых отношений

Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений

Сейчас обучается 459 человек из 63 регионов
Этот курс уже прошли 1 053 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 171 человек из 55 регионов
Этот курс уже прошли 701 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 301 человек из 61 региона
Этот курс уже прошли 1 630 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 1137 человек из 81 региона
Этот курс уже прошли 2 973 человека

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Данный урок проводила в 9 классе. На уроке использовала индивидуальную дефференцированую, фронтальную, парную работу. Методы иллюстративные, словестные. Наглядности использовала в виде презентации, это повышает внимательность, мотивацию к предмету. разноуровневые задания использовала на этапе актуализации знаний, это позволяет не только проверить домашнее задание, но также состредаточиться на урок. Использование разноуровневых заданий позволяет каждому ученику, получить оценку за урок. Уровень заданий учащиеся выбирают самостоятельно, если они выбрали уровень на "4", и при этом быстро выполнили, то у них есть возможность выбрать следующий уровень, это позволяет повысить самооценку ученику.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 306 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тесты по анотомии человека 8 класса.

12.01.2015
1345
2

rar

Презентация таблиц "Циклы развития животных" биология 11 класспрезентация таблиц

Рейтинг: 4 из 5

12.01.2015
17306
662

docx

План-конспект урока биологии на тему: "Прорастание семян" (6 класс)

12.01.2015
3689
17

docx

Научный проект " Влияние музыки на рост и развитие огурцов"

12.01.2015
5082
17

pptx

Презентация "Правильное питание-залог здоровья. (5 класс)

12.01.2015
2211
3

docx

Тест по биологии " Строение и функция органов растений" (6 класс)

Рейтинг: 5 из 5

12.01.2015
4777
45

pptx

Презентация по биологии растений

12.01.2015
1936
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 12.01.2015 974
- DOCX 19.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Жумажанова Жазида Жанибековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Жумажанова Жазида Жанибековна
учитель
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 11900
- Всего материалов: 5
Об авторе

В 2004 году закончила Восточно-Казахстанский Государственный университет им. С, Аманжолова факультет естественных наук. Более 10 лет работаю учителем. Всегда повышаю квалификацию. Несмотря,что проживаю в сельской местности стараюсь выезжать на различные семинары, курсы, которые проводятся в Казахстане. хотелось бы выехать в соседние страны ( Россия, Кыргызстан). Интересуют вопросы по решению усложненных задач по химии. Люблю выезжать на природу.

Подробнее об авторе