Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока физики по теме "Строение вещества"

Разработка урока физики по теме "Строение вещества"


библиотека
материалов

Урок физики 7 класс. Подготовила Крайцер Г.И.

Тема урока: Атомы и молекулы. Молекулярное строение веществ

Цель урока: ознакомление с молекулярным строением веществ

Задачи:

познакомить учащихся с молекулярным строением вещества, составом молекул и атомов;

развивать целостное видение физической картины мира, места и роли в нем человека;

воспитывать интерес к предмету

Ресурсы урока: учебник физики 7 класс

презентация

раздаточный материал: анкета для молекулы,

шарики из пластилина,

палочки 3-4 см заостренные с двух концов

  1. Вводно-мотивационный этап

Учитель:

Быть может, эти электроны –

Миры, где пять материков,

Искусства, знанья, войны, троны

И память сорока веков!

Еще, быть может каждый атом –

Вселенная, где сто планет;

Там все, что здесь в объеме сжатом,

Но также то, чего здесь нет.

Это стихотворение «Мир электрона», в 1922году написал В.Я. Брюсов


  1. Повторение

В окружающем нас мире встречается бесчисленное множество разнообразных физических тел.

Приведите примеры физических тел.

Авторучка , гвоздь, стол, капля воды (Запись на доске)

Из чего же состоят эти тела?

Вещество – железо, дерево, вода (Запись на доске под телами вещества)

Все вы без труда вспомните формулу воды. Н2О. А что это значит?

3. Изучение нового материала

В 5в. До н.э древнегреческий философ Демокрит (слайд 2) выдвинул идею о том, что все тела состоят из мельчайших частиц. Как развивалась эта идея и какие ученые разделяли ее расскажет ________________ .

Историческая справка (выступление учащегося).(слайд 3)


Откройте тетради и запишите тему урока

«Атомы и молекулы. Молекулярное строение веществ» (слай 1).

Основные положения строения вещества, сформулированные М.В. Ломоносовым запишем в тетрадях (слайд 4 -5).

У нас получилась цепочка: физическое тело – вещество – молекула

Молекула – наименьшая частица данного вещества. Характеризующая его особенность.

Запишите в тетради это утверждение, используя метод арабской грамоты.

Размеры молекулы: во сколько раз яблоко средней величины меньше земного шара, во столько раз молекула меньше яблока. Перед вами лежат учебники. Найдите в тексте точку. Если молекулу увеличить до размеров этой точки, тогда человек вырастит от Земли до Луны, палец вытянется от Москвы до Владивостока.

Представьте 1 мм3. В нем содержится 27 000 000 000 000 000 = ? молекул. (запишите число в стандартном виде)


Вернемся к формуле воды (схема – слайд 7). Это молекула воды, по рисунку видно, что молекула состоит из частиц

Н – атом водорода, у молекулы воды их 2. О - атом кислорода у молекулы воды он один.

Все молекулы воды одинаковы!

Молекула состоит из атомов, значит они еще меньше. Радиус атома 10-8 см = ?м

В тетради: Молекула состоит из атомов. (слайд 8)

Демокрит считал, что атом неделим, но он ошибался.

Атом состоит из частиц электронов, протонов и нейтронов. (слайд 9 -12)

Атом каждого элемента- самая мельчайшая частица, характеризующая химические свойства этого элемента ( слайд13)

Протоны и нейтроны расположены в центре атома (ядро атома), а вокруг них движутся электроны, образуя электронную оболочку. Радиус ядра 10-13 см =? м.

Радиус атома больше радиуса ядра. Посчитайте во сколько раз? (10-8 : 10 -13= )

Атомные частицы обладают электрическими характеристиками: электрон имеет отрицательный заряд, протон - положительный, а у нейтронов не обнаруживает заряда.


Электроны, протоны и нейтроны образуют атом. В природе 92 вида стабильных атомов (слайд14).

Самый легкий элемент – водород (Н) имеет один протон, вокруг которого вращается один электрон.

Дейтерий – тяжелый водород (D) имеет один протон и один нейтрон, а вокруг них вращается один электрон.

Масса протона и масса протона равны, а каждый из них в 1850 раз тяжелее электрона.

Самый тяжелый элемент – уран (U) – имеет 92 протона , 146 нейтронов, вокруг ядра из протонов и нейтронов вращается 92 электрона.

Физические и химические свойства элементов зависят от количества протонов в их атомах.

Откуда же тогда в мире так много веществ? (слайд 15)

  1. Соединение разных атомов и молекул (слайд 16);

  2. Различное расположение атомов одного элемента: графит, алмаз, фуллерен (слайд 17).


  1. Закрепление (слайд 18)

  1. Создание моделей молекул веществ:

воды, кислорода, водорода.

  1. Работа в группах (слайд 19)

Заполните « Анкету для молекул»

  1. Имя:

  2. Назначение в природе:

  3. Поразительные качества:

  4. Необычные свойства:

  5. Место обитания:

  1. Обсуждение


  1. Домашнее задание (слайд 20)

Прочитать §14,

выполнить упр 5 (1, 2 по вариантам),

придумать анкету для атома (из 5-6 пунктов).

(слайд 21)


Морфологическая карта знаний



Тема урока

Жизненно необходимая информация

Информация, которая встречается в других дисциплинах

Информация которая нужна для дальнейшего изучения физики, ЕНТ

Информация для общего кругозора

Атомы и молекулы. Молекулярно- кинетическая теория строения веществ

Температура. Свойства воздуха, жидкостей, кристаллов

Биология,

химия, технология, история

Атомная физика. Ядерная физика

ЕНТ

ВОУД

Знания строения веществ позволяют создавать новые вещества с заранее известными свойствами. Например: резина, пластмассы. Объяснение свойств веществ, явлений природы.

















Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

урок " Строения вещества" 7 класс. к уроку подготовлена презентация. Материал и задания данного урока вызвали интерес у детей. Практическая пабота по составлению молекул веществ мотивировала учащихся на дальнейшее изучение темы, выполнение подобных заданий способствует осознанному восприятию теоретического материала. Стиротворение В.Я. Брюсова "Мир электрона", написанное в 1922году, заставляет школьников задуматься о многообразии мира и единой его основе. Работа в группах по составлению "Анкеты молокулы" развивает творческие способности учащихся. урок прошел в хорошем темпе, достиг своей цели

Общая информация

Номер материала: 302980

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG