Инфоурок Физика ПрезентацииРазработка урока физики в 10 классе ко Дню Победы

разработка урока физики в 10 классе ко Дню Победы

Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока физики в 10 классе ко Дню Победы"

Настоящий материал опубликован пользователем Задворная Надежда Зангировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.12.2014 1767
    • PPTX 758.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Задворная Надежда Зангировна
    Задворная Надежда Зангировна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2549
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Я - продукт своего времени, была очень дисциплинированным октябренком, потом пионеркой, комсомолкой и членом коммунистической партии. Теперь я беспартийная, поэтому все свободное время после работы отдаю работе и воспитанию внуков (это тоже работа). Люблю путешествовать, от этого не устаешь! Была в Париже и Лондоне, на Мальте и в Турции, посетила Сицилию и Грецию. Очень интересно путешествовать по Юго - Восточной Азии: Китай, Вьетнам, Камбоджа и Таиланд. Самые приятные впечатления остались от Вьетнама, была там три раза! Сказочный отдых. Считаю необходимым привить старшеклассникам культуру путешествий как формы самообраования. С учащимися своего класса едила В Пекин. Теперь хочу поехать с ними в Сеул.

Разработка урока по физике для 7 класса. Тема:*Физика и техника* 

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
134
6
04.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Еримеев Сергей Николаевич

учитель

**Разработка урока по физике для 7 класса** **Тема:** *Физика и техника* **Цели урока:** 1. **Образовательная:** - Показать связь физики с техническим прогрессом. - Разобрать примеры изобретений, основанных на физических законах. 2. **Развивающая:** - Развивать умение анализировать, сравнивать, находить причинно-следственные связи. - Формировать интерес к технике и изобретательству. 3. **Воспитательная:** - Воспитывать уважение к науке и инженерной мысли.

Краткое описание методической разработки

**Разработка урока по физике для 7 класса** 
**Тема:** *Физика и техника* 

 **Цели урока:** 
1. **Образовательная:** 
   - Показать связь физики с техническим прогрессом. 
   - Разобрать примеры изобретений, основанных на физических законах. 

2. **Развивающая:** 
   - Развивать умение анализировать, сравнивать, находить причинно-следственные связи. 
   - Формировать интерес к технике и изобретательству. 

3. **Воспитательная:** 
   - Воспитывать уважение к науке и инженерной мысли. 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Магнитные мины
     В 16 веке англи...

    1 слайд














    Магнитные мины


    В 16 веке английский физик Гильберт заметил, что все железные колонны, вертикально стоящие в Ирландии, сами по себе становятся магнитами, причем нижний их конец всегда является южным полюсом. Стальные корпуса кораблей, стоящие на стапелях, во время постройки приобретают намагниченность за счет магнитного поля Земли и становятся гигантскими плавающими магнитами.
    Самопроизвольное намагничивание железных предметов в магнитном поле Земли было использовано в годы великой Отечественной войны для устройства магнитных мин, которые устанавливались на некоторой глубине под поверхностью воды и взрывались при прохождении над ними корабля. Механизм, заставляющий мину всплывать и взрываться, приходил в действие, когда магнитная стрелка, вращающаяся вокруг горизонтальной оси, поворачивалась под влиянием магнитного поля проходящего над ним железного корабля, который всегда оказывается самопроизвольно намагниченным.

  • Исследовательская группа под руко...

    2 слайд













































    Исследовательская группа под руководством
    Игоря Васильевича Курчатова
    придумала, как обезвредить магнитную мину.
    Применялось два способа:
    - магнитное траление мин;
    - нейтрализация магнитного поля корабля

    Первый способ заключался в том, что самолет, летящий низко над поверхностью моря, проносил подвешенный на тросе сильный магнит. Иногда вместо магнита опускали на поплавках кабель в виде кольца и пропускали по нему ток. Под влиянием поля магнита механизмы мин приходили в действие, и мины взрывались, не причиняя вреда.

    Второй способ состоял в том, что на самом корабле укреплялись металлические петли, по которым пропускали ток с таким расчетом, чтобы магнитное поле этих токов было равно и противоположно полю самого корабля. Оба поля, складываясь, компенсировали друг друга, и корабль свободно проходил над магнитной миной, не приводя в действие ее механизм.

  • Через 5 дней после начала военных действий (27 июня 1941 года) пришел приказ...

    3 слайд

    Через 5 дней после начала военных действий (27 июня 1941 года) пришел приказ об организации бригад по срочной установке размагничивающих устройств на всех кораблях флота.
    В одну из бригад добровольцем пошел физик, профессор И. В. Курчатов. Уже к августу 1941 года специалисты защитили от магнитных мин врага основную часть боевых кораблей на всех флотах и флотилиях

  • Задача:  Нейтрализация магнитного поля корабля, применяемая в годы Великой...

    4 слайд


    Задача: Нейтрализация магнитного поля корабля, применяемая в годы Великой Отечественной войны, заключалась :


    - в использовании постоянных магнитов, подвешенных на тросах
    на корабле;

    - в использовании постоянных магнитов, подвешенных на тросах
    пролетающего над морем самолета;

    - в пропускании электрического тока в кольцевых проводах,
    закрепленных на поплавках на поверхности воды;

    - в пропускании электрического тока в кольцевых проводах,
    закрепленных на самом корабле

  • -  повернется по часовой стрелке на 90 0 -  повернется по часовой стрелке н...

    5 слайд

    - повернется по часовой стрелке на 90 0
    - повернется по часовой стрелке на 180 0
    - повернется против часовой стрелки на 90 0
    - повернется против часовой стрелки на 180

  • Предполагаемый ответ:  1;   2;   3;   4  
 Вопрос: 
       Железные колонны,...

    6 слайд

    Предполагаемый ответ: 1; 2; 3; 4

    Вопрос:
    Железные колонны, установленные в Австралии,
    - намагничиваются таким образом, что южный полюс у них всегда наверху;
    - намагничиваются таким образом, что южный полюс всегда внизу;
    - не намагничиваются, так как находятся в южном полушарии;
    - перемагничиваются два раза в год с изменением магнитного поля Земли.

  • Правильные ответы: 4, 3, 1

    7 слайд

    Правильные ответы: 4, 3, 1

Краткое описание документа:

Предлагаю слайдовую презентацию к уроку физики в 10 классе по теме: "Магнитное поле". Урок проводится в рамках программы "Оружие Великой Победы Великого народа". Отдельные слайды можно использовать на уроках физики в 8 классе по теме: "Магнитное поле".

     В 16 веке английский физик Гильберт заметил, что все железные колонны, вертикально стоящие  в Ирландии, сами по себе  становятся магнитами, причем нижний их конец всегда является южным полюсом. Стальные корпуса кораблей, стоящие на стапелях, во время постройки приобретают намагниченность за счет магнитного поля Земли и становятся гигантскими плавающими магнитами.      Самопроизвольное  намагничивание железных предметов в магнитном поле Земли было использовано в годы великой Отечественной войны для устройства магнитных мин, которые устанавливались на некоторой глубине под поверхностью воды и взрывались при прохождении над ними корабля. Механизм, заставляющий мину всплывать и взрываться, приходил в действие, когда магнитная стрелка, вращающаяся вокруг горизонтальной оси, поворачивалась под влиянием магнитного поля проходящего над ним железного корабля, который всегда оказывается самопроизвольно намагниченным.   

Особый интерес вызывают работы И. Курчатова по разминированию кораблей, устройство и принцип действия магнитных мин. Исследовательская группа под руководством
Игоря Васильевича Курчатова
придумала, как обезвредить магнитную мину.
Применялось два способа:
-  магнитное траление мин;
- нейтрализация магнитного поля корабля

Первый способ заключался в том, что самолет, летящий низко над поверхностью моря, проносил подвешенный на тросе сильный магнит. Иногда вместо магнита опускали на поплавках кабель в виде кольца и пропускали по нему ток. Под влиянием  поля магнита механизмы мин приходили в действие, и  мины взрывались, не причиняя вреда.

Второй способ состоял в том, что на самом корабле укреплялись металлические петли, по которым пропускали ток с таким расчетом, чтобы магнитное поле этих токов было равно и противоположно полю самого корабля. Оба поля, складываясь, компенсировали друг друга, и корабль свободно проходил над магнитной миной, не приводя в действие ее механизм.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 375 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку на тему «Решения задач (с использованием формулы p=gρh, задач на знание правила сообщающихся сосудов, на измерение атмосферного давления)»
  • Учебник: «Физика», Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.
  • Тема: 31. Расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда
  • 09.12.2014
  • 3824
  • 31
«Физика», Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 228 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы управления проектами: от формирования идеи до оценки эффективности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса