Инфоурок Химия КонспектыРазработка урока химии в 8 классе: "Типы химических реакций".

Разработка урока химии в 8 классе: "Типы химических реакций".

Скачать материал

«Типы химических реакций».

 8 КЛАСС

Цель урока. Повторить классификацию веществ, познакомиться с типами химических реакций и научиться выделять признаки их классификации; научить учащихся применять полученные знания о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.

Задачи. Образовательные: систематизировать знания учащихся о классификации веществ, типах химических реакций; продолжить формирование умений наблюдать, записывать уравнения и предвидеть продукты химических реакций; продолжить формирование умения при написании реакций обмена, применения условий течения реакций между растворами до конца; подготовить учащихся к пониманию обратимых и необратимых реакций, теории электролитической диссоциации.

Развивающие: совершенствовать умения школьников при составлении химических уравнений, при выполнении лабораторных опытов; совершенствовать умения учащихся сравнивать и обобщать; развивать память, устойчивое внимание, самостоятельное мышление, умение слушать и слышать другого человека; развивать аналитическое мышление.

Воспитательные: продолжить формирование диалектико-материалистического мышления учащихся.

Форма учебного процесса: классный урок.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний учащихся.

Вид урока: урок игра-путешествие.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Приветствие.  (Устно) проверка знания знаков хим. элементов.

II. Сообщение темы, цели урока, мотивация учащихся

Учитель.

Эти явления знаете вы, 
В природе и в быту встречаются они, 
А отличают эти явления взаимные превращения, 
При которых образуются всегда новые вещества.

Что же это за явления?

Ученики. Химические реакции.

Учитель. Тема нашего урока «Типы химических реакций». Сегодня на уроке мы должны систематизировать все полученные вами знания о химических реакциях,  условиях  их протекания, для того чтобы в дальнейшем вы могли правильно описывать химические свойства веществ, а также предсказывать возможности их получения, ведь нас с вами окружают вещества и постоянно происходящие с ними изменения. Познакомиться с типами хим. реакций, выяснить их отличительные особенности. Кроме того, хорошо овладев этой темой, вы без труда сможете осуществлять цепочки химических превращений, решать всевозможные химические задачи.

Чтобы тему  нам пройти  и к итогу подойти, 
Нужно многое постичь, надо много сил вложить: 
Не бояться отвечать и вопросы задавать, 
Уравнения химических реакций писать, 
Знать, как их отличать, 
Все задания выполнять, друг у друга проверять. 
Цель свою тогда достигнем – 
О типах реакций все постигнем!

Девиз нашего урока – «Достичь вершины – не свалиться в пропасть!».

Итак, в путь! Желаю удачи!

III. Актуализация знаний, умений, навыков учащихся

Учитель демонстрирует химические реакции, а учащиеся должны доказать, что произошли хим. реакции, анализируя признаки.

1.     Na+H2O - NaOH + H2

2.     NaOH+HCI - NaCL +H2O

3.     C+O2 - CO2

4.     H2CO3 - CO2 + H2O

Дописать уравнения хим. реакций и расставить коэффициенты.

Химических реакций известно в мире много, 
И каждая в отдельности важна, поверьте мне. 
Реакции делятся  на типы очень строго. 
Какие это типы? Узнаем вместе мы.

Ученики. Существует четыре типа химических реакций: реакции соединения, разложения, замещения, обмена.

Учитель. Что называется реакцией соединения, разложения, замещения, обмена?(объяснение учителя)

Работа с учебником. (стр. 70 табл. 8).

Определите тип проведённых хим. реакций.

Задание «Стрельба глазами».

1. В периодической системе найдите самый активный элемент-неметалл. (F.)

2. Переведите свой взгляд влево, на элемент, стоящий в том же периоде в III группе. (B.)

3. Переведите взгляд вниз и влево, на самый активный металл. (Fr.)

4. Переведите взгляд вверх и вправо, на элемент, атомы которого образуют вещество, поддерживающее горение. (O.)

5. Переведите взгляд вниз и влево, на элемент, атомы которого образуют металл, используемый в градусниках. (Hg.)

6. Переведите взгляд вверх и вправо, на элемент с относительной атомной массой 35,5. (Cl.)

7. Переведите взгляд вниз и влево, на элемент, давший группе элементов название «лантаноиды».(La.)

8. Переведите свой взгляд вверх и вправо, лёгкий инертный газ  . (F.)

9. Переведите свой взгляд вниз и влево, на элемент, атомы которого образуют драгоценный металл желтого цвета. (Au.)

Определите тип химической реакции.

Распределите предложенные вам уравнения, расставьте коэффициенты в  уравнениях реакций.

         H2 + O2 = H2O

         NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + H2O

         Fe(OH)3 = Fe2O3 + H2O

         P2O5 + H2O = H3PO4                                                     

         Mg(OH)2 + HNO3 = Mg(NO3)2 + H2O

         Ca + H2O = Ca(OH)2 + H2

         CaCO3 = CaO + CO2

         Fe + HCl = FeCl2 + H2

         Учитель. Давайте выполним следующее задание.

Работа с учебником – стр. 71, №3.

VI. Домашнее задание

Предлагаю домашнее задание, которое вы должны выполнить к следующему уроку. Каждый выбирает себе задание на ту оценку, которая его устраивает.

Задание на «4». Расставьте коэффициенты в уравнениях химических реакций, укажите типы химических реакций (табл. 10).

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) Al + O2 —> Al2O3

Реакция……………..

б) MnO2 + H2 —> Mn + H2O

Реакция……………..

в) H2O2 —> H2 + O2

Реакция……………..

г) HNO3 + Fe(OH)3 —> Fe(NO3)3 + H2O

Реакция……………..

Задание на «5». Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты, укажите типы химических реакций (табл. 11).

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) H2O —>………..

Реакция……………..

б) MgO + H2SO4 —>………..

Реакция……………..

в) Al + HCl —>………..

Реакция……………..

г) Na + Cl2 —>………..

Реакция……………..

Задание на «5». Допишите практически осуществимые уравнения реакций, расставьте коэффициенты, укажите типы химических реакций (табл. 12).

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) HNO3 + Mg (OH) 2 —> ……….....

Реакция……………..

б) FeCl3 + Zn —>………..

Реакция……………..

г) KOH + Ca (OH) 2 —> ……….....

Реакция……………..

д) Ba + O2 —>………..

Реакция……………..

 

VII. Подведение итогов

Учитель. Сегодня на уроке мы систематизировали ваши знания по теме «Типы химических реакций». И я думаю, что в дальнейшем вам не составит труда описывать химические свойства веществ, осуществлять цепочки химических превращений, решать задачи. Спасибо вам за хорошую, плодотворную и интересную работу. И чтобы узнать ваше мнение о сегодняшнем уроке, я прошу вас заполнить анкеты, лежащие на ваших столах.

 

Задание на «4». Расставьте коэффициенты в уравнениях химических реакций, укажите типы химических реакций .

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) Al + O2 —> Al2O3

Реакция……………..

б) MnO2 + H2 —> Mn + H2O

Реакция……………..

в) H2O2 —> H2 + O2

Реакция……………..

г) HNO3 + Fe(OH)3 —> Fe(NO3)3 + H2O

Реакция……………..

Задание на «5». Допишите практически осуществимые уравнения реакций, расставьте коэффициенты, укажите типы химических реакций

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) HNO3 + Mg (OH) 2 —> ……….....

Реакция……………..

б) FeCl3 + Zn —>………..

Реакция……………..

г) KOH + Ca (OH) 2 —> ……….....

Реакция……………..

д) Ba + O2 —>………..

Реакция……………..

 

 

 

Задание на «4». Расставьте коэффициенты в уравнениях химических реакций, укажите типы химических реакций .

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) Al + O2 —> Al2O3

Реакция……………..

б) MnO2 + H2 —> Mn + H2O

Реакция……………..

в) H2O2 —> H2 + O2

Реакция……………..

г) HNO3 + Fe(OH)3 —> Fe(NO3)3 + H2O

Реакция……………..

Задание на «5». Допишите практически осуществимые уравнения реакций, расставьте коэффициенты, укажите типы химических реакций .

Уравнение реакции

Тип химической реакции

а) HNO3 + Mg (OH) 2 —> ……….....

Реакция……………..

б) FeCl3 + Zn —>………..

Реакция……………..

г) KOH + Ca (OH) 2 —> ……….....

Реакция……………..

д) Ba + O2 —>………..

Реакция……………..

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока химии в 8 классе: "Типы химических реакций"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок в 8 классе направлен  на знакомство с типами химических реакций. Эта тема достаточно сложна для понимания, но является очень важной для понимания химии, химических реакций, составления уравнений химических реакций. Поэтому нужно вызвать максимальный интерес к данной теме и научиться разбираться в различных типах реакций. Кроме теоретического понимания темы нужно показать и практическое назначение и возможность применения полученных знаний. Во время урока предоставляется возможность провести физкультминутку, работая по Периодической системе химических элементов. В конце урока  предлагается дифференцированное домашнее задавние.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 832 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2015 815
    • DOCX 25.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бриль Светлана Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бриль Светлана Григорьевна
    Бриль Светлана Григорьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7310
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 67 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 463 человека из 70 регионов

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 25 регионов

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе