Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Деловая игра "Офис", конспект и презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Деловая игра "Офис", конспект и презентация

Выбранный для просмотра документ 1задание.doc

библиотека
материалов

Карточка-задание для группы №1.

1. познакомиться с памяткой по написанию заявления.

2. написать на ноутбуке заявление от имени гражданина соискателя.

3. скачать на флэшку получившийся документ и скинуть его на центральный компьютер.

4. представить классу свою работу.

5. внимательно выслушать выступление других групп.

Выбранный для просмотра документ заявление.doc

библиотека
материалов


Выбранный для просмотра документ образец.doc

библиотека
материалов

«Оформление автобиографии»



  • Заголовок: автобиография.

  • Фамилия, имя, отчество.

  • Дата рождения (число, месяц, год).

  • Место рождения (село, город, район, область, республика и т.д.).

  • Родители (их полное имя и отчество, чем занимаются).

  • Образование (когда, где и какую школу и другие учебные заведения окончил).

  • Трудовая деятельность (где, кем и когда работал и занимаемая должность в настоящее время)

  • Состав семьи (где и кем работают или где учатся члены семьи).

  • Поощрения, награждения (если имеются).

  • Дата (слева).

  • Подпись (справа).


«Оформление заявления, доверенности, объяснительной, докладной»

    • кому (название учреждения или должностного лица с указанием Ф. И. О. в род. п., а также должности – в верхнем правом углу);

    • от кого (Ф. И. О. в род. п., а также должность или адрес);

    • предлог «от» желательно не употреблять;

    • заголовок (заявление, доверенность, заявка, объяснительная записка, докладная и т. д.);

    • заголовок пишется с маленькой буквы;

    • текст документа (просьба, объяснение, сообщение);

    • дата (слева);

    • подпись (справа);

    • иногда в документе подробно излагается просьба, её причины, указывается подробный список приложений.

    • приложения (справки, документ об образовании, автобиография).


«Характеристика»



  • Общие данные (Ф.И.О.,год и место рождения)

  • сведения об учёбе(аргументированные)

  • интересы, увлечения, способности

  • взаимоотношения в коллективе, с товарищами

  • вывод, пожелание

  • характеристика всегда подписывается руководителем организации, заверяется печатью, и указывается дата.

«Резюме»

  • Личные данные (фамилия, имя, отчество,возраст, семейное положение,телефон, электронный адрес)

  • Цель (на какую вакансию вы претендуете)

  • Образование(основное образование, курсы)

  • Опыт работы ( описывается ваша трудовая деятельность, начиная с последнего. Указывается месяц, год начала работы- месяц, год окончания; должность, название фирмы и сферу её деятельности. Включить информацию о своих рабочих обязанностях и конкретных достижениях)

  • Дополнительная информация (владение иностранными языками и компьютерными программами, наличие водительских прав и т. п.)

  • Интересы/хобби.



Выбранный для просмотра документ 1задание.doc

библиотека
материалов

Карточка-задание для группы №2.

1. познакомиться с памяткой по написанию автобиографии.

2. написать на ноутбуке автобиографию гражданина соискателя.

3. скачать на флэшку получившийся документ и скинуть его на центральный компьютер.

4. представить классу свою работу.

5. внимательно выслушать выступление других групп.



Выбранный для просмотра документ автобиография.doc

библиотека
материалов


Выбранный для просмотра документ образец.doc

библиотека
материалов

«Оформление автобиографии»



  • Заголовок: автобиография.

  • Фамилия, имя, отчество.

  • Дата рождения (число, месяц, год).

  • Место рождения (село, город, район, область, республика и т.д.).

  • Родители (их полное имя и отчество, чем занимаются).

  • Образование (когда, где и какую школу и другие учебные заведения окончил).

  • Трудовая деятельность (где, кем и когда работал и занимаемая должность в настоящее время)

  • Состав семьи (где и кем работают или где учатся члены семьи).

  • Поощрения, награждения (если имеются).

  • Дата (слева).

  • Подпись (справа).


«Оформление заявления, доверенности, объяснительной, докладной»

    • кому (название учреждения или должностного лица с указанием Ф. И. О. в род. п., а также должности – в верхнем правом углу);

    • от кого (Ф. И. О. в род. п., а также должность или адрес);

    • предлог «от» желательно не употреблять;

    • заголовок (заявление, доверенность, заявка, объяснительная записка, докладная и т. д.);

    • заголовок пишется с маленькой буквы;

    • текст документа (просьба, объяснение, сообщение);

    • дата (слева);

    • подпись (справа);

    • иногда в документе подробно излагается просьба, её причины, указывается подробный список приложений.

    • приложения (справки, документ об образовании, автобиография).


«Характеристика»



  • Общие данные (Ф.И.О.,год и место рождения)

  • сведения об учёбе(аргументированные)

  • интересы, увлечения, способности

  • взаимоотношения в коллективе, с товарищами

  • вывод, пожелание

  • характеристика всегда подписывается руководителем организации, заверяется печатью, и указывается дата.

«Резюме»

  • Личные данные (фамилия, имя, отчество,возраст, семейное положение,телефон, электронный адрес)

  • Цель (на какую вакансию вы претендуете)

  • Образование(основное образование, курсы)

  • Опыт работы ( описывается ваша трудовая деятельность, начиная с последнего. Указывается месяц, год начала работы- месяц, год окончания; должность, название фирмы и сферу её деятельности. Включить информацию о своих рабочих обязанностях и конкретных достижениях)

  • Дополнительная информация (владение иностранными языками и компьютерными программами, наличие водительских прав и т. п.)

  • Интересы/хобби.



Выбранный для просмотра документ 1задание.doc

библиотека
материалов

Карточка-задание для группы №3.

1. познакомиться с памяткой по написанию резюме.

2. написать на ноутбуке резюме гражданина соискателя.

3. скачать на флэшку получившийся документ и скинуть его на центральный компьютер.

4. представить классу свою работу.

5. внимательно выслушать выступление других групп.



Выбранный для просмотра документ образец.doc

библиотека
материалов

«Оформление автобиографии»



  • Заголовок: автобиография.

  • Фамилия, имя, отчество.

  • Дата рождения (число, месяц, год).

  • Место рождения (село, город, район, область, республика и т.д.).

  • Родители (их полное имя и отчество, чем занимаются).

  • Образование (когда, где и какую школу и другие учебные заведения окончил).

  • Трудовая деятельность (где, кем и когда работал и занимаемая должность в настоящее время)

  • Состав семьи (где и кем работают или где учатся члены семьи).

  • Поощрения, награждения (если имеются).

  • Дата (слева).

  • Подпись (справа).


«Оформление заявления, доверенности, объяснительной, докладной»

    • кому (название учреждения или должностного лица с указанием Ф. И. О. в род. п., а также должности – в верхнем правом углу);

    • от кого (Ф. И. О. в род. п., а также должность или адрес);

    • предлог «от» желательно не употреблять;

    • заголовок (заявление, доверенность, заявка, объяснительная записка, докладная и т. д.);

    • заголовок пишется с маленькой буквы;

    • текст документа (просьба, объяснение, сообщение);

    • дата (слева);

    • подпись (справа);

    • иногда в документе подробно излагается просьба, её причины, указывается подробный список приложений.

    • приложения (справки, документ об образовании, автобиография).


«Характеристика»



  • Общие данные (Ф.И.О.,год и место рождения)

  • сведения об учёбе(аргументированные)

  • интересы, увлечения, способности

  • взаимоотношения в коллективе, с товарищами

  • вывод, пожелание

  • характеристика всегда подписывается руководителем организации, заверяется печатью, и указывается дата.

«Резюме»

  • Личные данные (фамилия, имя, отчество,возраст, семейное положение,телефон, электронный адрес)

  • Цель (на какую вакансию вы претендуете)

  • Образование(основное образование, курсы)

  • Опыт работы ( описывается ваша трудовая деятельность, начиная с последнего. Указывается месяц, год начала работы- месяц, год окончания; должность, название фирмы и сферу её деятельности. Включить информацию о своих рабочих обязанностях и конкретных достижениях)

  • Дополнительная информация (владение иностранными языками и компьютерными программами, наличие водительских прав и т. п.)

  • Интересы/хобби.



Выбранный для просмотра документ резюме.doc

библиотека
материалов


Выбранный для просмотра документ 1задание.doc

библиотека
материалов

Карточка-задание для группы №4.

1. познакомиться с памяткой по написанию характеристики.

2. написать на ноутбуке характеристику гражданина соискателя.

3. скачать на флэшку получившийся документ и скинуть его на центральный компьютер.

4. представить классу свою работу.

5. внимательно выслушать выступление других групп.





Характеристика

Петрова Дмитрия Сергеевича, 12.04.1996 года рождения,

ученика 11 класса МОУ

«Красногорская средняя общеобразовательная школа №2»

Звениговского района Республики Марий Эл.

Выбранный для просмотра документ образец.doc

библиотека
материалов

«Оформление автобиографии»



  • Заголовок: автобиография.

  • Фамилия, имя, отчество.

  • Дата рождения (число, месяц, год).

  • Место рождения (село, город, район, область, республика и т.д.).

  • Родители (их полное имя и отчество, чем занимаются).

  • Образование (когда, где и какую школу и другие учебные заведения окончил).

  • Трудовая деятельность (где, кем и когда работал и занимаемая должность в настоящее время)

  • Состав семьи (где и кем работают или где учатся члены семьи).

  • Поощрения, награждения (если имеются).

  • Дата (слева).

  • Подпись (справа).


«Оформление заявления, доверенности, объяснительной, докладной»

    • кому (название учреждения или должностного лица с указанием Ф. И. О. в род. п., а также должности – в верхнем правом углу);

    • от кого (Ф. И. О. в род. п., а также должность или адрес);

    • предлог «от» желательно не употреблять;

    • заголовок (заявление, доверенность, заявка, объяснительная записка, докладная и т. д.);

    • заголовок пишется с маленькой буквы;

    • текст документа (просьба, объяснение, сообщение);

    • дата (слева);

    • подпись (справа);

    • иногда в документе подробно излагается просьба, её причины, указывается подробный список приложений.

    • приложения (справки, документ об образовании, автобиография).


«Характеристика»



  • Общие данные (Ф.И.О.,год и место рождения)

  • сведения об учёбе(аргументированные)

  • интересы, увлечения, способности

  • взаимоотношения в коллективе, с товарищами

  • вывод, пожелание

  • характеристика всегда подписывается руководителем организации, заверяется печатью, и указывается дата.

«Резюме»

  • Личные данные (фамилия, имя, отчество,возраст, семейное положение,телефон, электронный адрес)

  • Цель (на какую вакансию вы претендуете)

  • Образование(основное образование, курсы)

  • Опыт работы ( описывается ваша трудовая деятельность, начиная с последнего. Указывается месяц, год начала работы- месяц, год окончания; должность, название фирмы и сферу её деятельности. Включить информацию о своих рабочих обязанностях и конкретных достижениях)

  • Дополнительная информация (владение иностранными языками и компьютерными программами, наличие водительских прав и т. п.)

  • Интересы/хобби.



Выбранный для просмотра документ характеристика.doc

библиотека
материалов

Характеристика

Петрова Дмитрия Сергеевича, 12.04.1996 года рождения,

ученика 11 класса МОУ

«Красногорская средняя общеобразовательная школа №2»

Звениговского района Республики Марий Эл.



Выбранный для просмотра документ Деловая игра «Офис».ppt

библиотека
материалов
Деловая игра «Офис»
Доброе утро! Приветствую вас! Рада узнать вас, талантливый класс! Пусть кажды...
Начало урока	Конец урока	Я работ ник	Я слуша тель	Оценка группе	Общий балл...
Физкультминутка
Домашнее задание Написать текст одного из видов деловых бумаг
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Деловая игра «Офис»
Описание слайда:

Деловая игра «Офис»

№ слайда 2 Доброе утро! Приветствую вас! Рада узнать вас, талантливый класс! Пусть кажды
Описание слайда:

Доброе утро! Приветствую вас! Рада узнать вас, талантливый класс! Пусть каждый представит себе хоть на миг: «Я замечательный ученик!!!»

№ слайда 3 Начало урока	Конец урока	Я работ ник	Я слуша тель	Оценка группе	Общий балл
Описание слайда:

Начало урока Конец урока Я работ ник Я слуша тель Оценка группе Общий балл Резюме Заявление Характеристика Автобиография Моя цель

№ слайда 4 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 5 Домашнее задание Написать текст одного из видов деловых бумаг
Описание слайда:

Домашнее задание Написать текст одного из видов деловых бумаг

Выбранный для просмотра документ открыт.урок — копия.doc

библиотека
материалов

Разработка урока Михайловой Надежды Валерьевны.

Деловая игра «Офис»

Урок изучения правил оформления деловых бумаг в соответствии с особенностями официально - делового стиля.

Раздел программы: «Стили речи»

Тип урока: урок постановки учебной задачи с целью формирования универсаль.учебных действий

Вид учебного занятия: деловая игра

Форма организации: групповая

Метод: проблемно-поисковый

Технологии: проблемного обучения, ИКТ, групповая, РКМЧП

Цель урока: отработка практического навыка оформления деловых бумаг. Знакомство с видами деловых бумаг.

Задачи:

-образовательная:

  • вспомнить виды деловых документов,

  • научиться писать заявление, автобиографию, резюме, характеристику,

  • расширить представление обучающихся о характерных особенностях этих видов деловых бумаг;

-развивающая:

  • развивать умение работать с компьютером,

  • развивать умение работать в группе,

  • развивать умение осуществлять самооценку своей работы на уроке;

  • развивать умение оценивать работу товарищей;

  • развивать творческие способности учащихся, предлагая им роли в деловой игре;

-воспитывающая:

  • создать атмосферу, способствующую воспитанию личности в условиях социального партнерства (ученик – ученик, ученик – учитель, ученик – коллектив),

  • воспитывать социально значимую личность, чувствующую себя свободно в сфере деловых отношений;

-здоровьесберегающая:

  • познакомить с упражнениями для глаз и осанки при работе на компьютере.

Оборудование:

- Мультимедийный проектор, экран, ноутбуки, флеш-карта.

- Раздаточный материал:





Ход урока:

  1. Организационный момент.

Здравствуйте . Я надеюсь, что сегодняшний урок пройдет в деловой и дружеской атмосфере. А чтобы нам настроиться на это, соедините свои ладошки с ладошками товарищей и произнесите за мной последнюю фразу приветствия.



Доброе утро! Приветствую вас!

Рада узнать вас, талантливый класс!

Пусть каждый представит себе хоть на миг:

«Я замечательный ученик!!!»

Сегодня я проведу с вами занятие на тему… А впрочем, тему вы попробуете угадать по двум подсказкам.

- Подсказка первая: включается фрагмент фильма «Служебный роман», вторая серия, где Калугина рвет заявление Новосельцева об уходе.

-Подсказка вторая: На столах у вас лежат страницы рекламных газет. Чем отличаются тексты выделенных объявлений о вакансиях от невыделенных? (В них требуется резюме и результаты собеседования)

- Как вы думаете, чему мы посвятим сегодняшний урок? (Изучению особенностей написания заявления, резюме)

-Какие документы ещё вас попросят написать при поступлении на работу?

(Резюме, заявление, характеристика, автобиография).

- Каким общим понятием можно объединить эти слова? (Деловые бумаги)

Отметьте на своих листах контроля, на сколько баллов вы умеете писать эти виды деловых бумаг:









Лист контроля


Начало урока

Конец урока

Я работник

Я слушатель

Оценка группе

Общий балл

Резюме







Заявление



Характеристика



Автобиография



Моя цель


«3»- я знаю, как он оформляется, мне приходилось писать этот документ.

«2»- я имею представление о правилах написания этого документа, но ни разу его не писал.

«1»- я не представляю, как правильно оформить этот документ.

-Поднимите руки, кто поставил «3» балла напротив слов «резюме, заявление, характеристика, автобиография». Таким образом, какова цель нашего занятия? Запишите. ( Научиться оформлять перечисленные виды деловых бумаг)



2.Объяснение правил деловой игры.

Сценка «Дима и отдел кадров».

Перед вами Дима. Он пришёл в отдел кадров устраиваться на работу. Послушаем диалог:

-Здравствуйте, я хочу устроиться работать в вашу фирму.

-Заявление пишите. Характеристика с места учёбы есть? Ещё напишите автобиографию. Да, и резюме необходимо.

Дима уходит, почёсывая голову.

-Как писать-то это всё? Помогите!

Ваша задача помочь Дмитрию Сергеевичу создать документы WORD с одним из видов деловых бумаг. В нашем офисе есть системный администратор Илья и центральный компьютер. Есть 4 группы: красные, зелёные, синие, оранжевые. Каждая группа оснащена ноутбуком и флешкой.

Дмитрий в это время будет проходить тестирование на знание правил грамотной речи, на гибкость мышления. Затем сам себя проверит по ответам. Согласитесь, работодателю нужны креативные, образованные личности. За временем следит системный администратор.



3.Включение учащихся в самостоятельную деятельность по изучению навыков написания деловых бумаг под руководством учителя.

- Каждая группа получает задание, которое заранее скачали в папку на ноутбук.

  1. Обучающиеся получают отпечатанный план написания деловой бумаги, знакомятся с правилами написания.

  2. Далее задача каждой группы - написать на ноутбуке один из видов делового документа.

1 группа пишет заявление,

2 группа – автобиографию,

3 группа составляет резюме,

4 группа пишет характеристику.

Через 9 минут представляем готовый продукт. Поставьте каждый себе оценку за работу над составлением документа.

4. Производственная гимнастика.

- Работа на компьютере предполагает частые перерывы на отдых, поэтому у нас производственная гимнастика. Проводит Дима.

1. Медленно с открытыми глазами рисуйте в воздухе воображаемую восьмерку, обводя глазами ее контуры. Повторите несколько раз в каждом направлении.

2. Опустите руки вниз и поднимите плечи как можно выше. Повторите.

3. Крепко зажмурьте глаза на 3–5 секунд, а затем откройте их. Повторите 6–8 раз.



5. Подведение итогов работы: показ достигнутых результатов, коллективное обсуждение, уточнение каких-либо особенностей, оценивание.

Микроцель Выступление каждой группы внимательно выслушивается. Выявляются ключевые особенности деловых документов.

Группа №1. Автобиография.

Группа №2. Заявление.

Группа №3. Резюме.

Группа №4. Характеристика.

Поставьте каждый себе оценку за то, как вы слушали и усвоили представленный материал. Каждая группа выставляет оценку одной группе.



7.Рефлексия.

Вновь проставьте баллы на своих листах контроля в графе «В конце урока»

Посчитайте, какой итог по баллам у вас получился.

- Посмотрите, достигли ли вы целей, которые поставили перед собой в начале урока? Чему вы научились? Полезен сегодняшний урок?

0 все ваши документы в порядке мы принимаем вас на работу.

-Дима, ты усвоил, как оформлять данные виды деловых бумаг?



8. Комментарий к домашнему заданию.

Напишите один из не изученных вами видов деловых бумаг.















































Лист контроля


Начало урока

Конец урока

Я работник

Я слушатель

Оценка группе

Общий балл

Резюме







Заявление



Характеристика



Автобиография



Моя цель


«3»- я знаю, как он оформляется, мне приходилось писать этот документ.

«2»- я имею представление о правилах написания этого документа, но ни разу его не писал.

«1»- я не представляю, как правильно оформить этот документ.

Лист контроля


Начало урока

Конец урока

Я работник

Я слушатель

Оценка группе

Общий балл

Резюме







Заявление



Характеристика



Автобиография



Моя цель


«3»- я знаю, как он оформляется, мне приходилось писать этот документ.

«2»- я имею представление о правилах написания этого документа, но ни разу его не писал.

«1»- я не представляю, как правильно оформить этот документ.

Лист контроля


Начало урока

Конец урока

Я работник

Я слушатель

Оценка группе

Общий балл

Резюме







Заявление



Характеристика



Автобиография



Моя цель


«3»- я знаю, как он оформляется, мне приходилось писать этот документ.

«2»- я имею представление о правилах написания этого документа, но ни разу его не писал.

«1»- я не представляю, как правильно оформить этот документ.



Краткое описание документа:

Перед старшеклассниками в определенный момент встает проблема правильности написания деловых бумаг: автобиографии, заявления, расписки, резюме, характеристики. В виде деловой игры обучающиеся постигают правила написания документов официально-делового стиля.     

Раздел программы:  «Стили речи»

     Тип урока:   урок постановки учебной задачи с целью  формирования универсальных учебных действий

     Вид учебного занятия: деловая игра

Форма организации: групповая

Метод: проблемно-поисковый

Технологии: проблемного обучения, ИКТ, групповая, РКМЧП

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров686
Номер материала 166194
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх