Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока казахского языка в 5 классе на тему: "Астана қаласына саяхат. Бастауыш"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка урока казахского языка в 5 классе на тему: "Астана қаласына саяхат. Бастауыш"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Астана қаласына саяхат. Бастауыш.

Сабақтың мақсаты:

  • Астана қаласына саяхатқа барып, әсем ғимараттарымен танысу.

Сабақтың міндеттері:

  • Білімділік: Елорда туралы түсініктерін кеңейту, мәтінмен жұмыс жасай отыра, оқушылардың сөйлеу дағдысын арттыру, бастауыштан алған білімдерін тереңдету.

  • Дамытушылық: Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін кеңейту, сөздік қорын молайту, сауатты оқу дағдысын күшейту, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

  • Тәрбиелік: Өз еліне,жеріне деген мақтаныш сезіміне тәрбиелеу, бір –біріне сыйластық сезімдерін тереңдету;
     

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты меңгерту.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, суреттер,слайд


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Сәлемдесу.

2. Сыныптағы оқушыларды түгендеу, келмеу себептерін сұрау.

3. Оқушылардың көңілін сабаққа бейімдеу, ыңғайлау.

4. Тіл дамыту сәтін өткізу.

ІІ. Өткен материалдарды еске түсіру, жалпылау:

1. Үй тапсырмасын сұрау, тексеру.

2. Оқушылардың өткен сабақты қаншалықты меңгергенін, түсінгенін байқау.

3. Оқушының сөйлеу қабілетін, сөйлеу тілін, сөздік қорын байқау.

4. Неге көңіл аудару қажеттігін анықтау, ескеру.


Үй тапсырмасы:

Балалар сендерге бүгінгі сабаққа Астананың көрікті жерлері туралы мәліметтерді жинақтап келу тапсырмасы берілген болатын. Өздеріңнің тапқан мәліметтеріңді қайталай отырыңдар. Қазір жаңа сабақ барысында үй жұмыстарың да тексеріліп отырады.


ІІІ. Жаңа сабақты қалыптастыру: «Астана қаласына саяхат»


-Балалар,бүгінгі сабағымыз ерекше, ол-саяхат сабағы . Еліміздің үлкен, әсем қаласына саяхатқа шығамыз. Қай қалаға саяхат жасайтынымызды анықтап алу үшін мына сөзжұмбақты шешіп алайық.

Сөзжұмбақты шешу.

А)Қазақ халқының музыкалық аспабы.

Ә)Қазақстан Республикасының елбасы кім?.

Б)Қазақтың тұңғыш ғарышкері.

В)Қазақ халқының ұлы ақыны.

Г)Ас атасы ... Ғ)Қазақстан Республикасының рәмізі.


Сөзжұмбақ

Д

О

М

Б

Ы

Р

А



Н

Ұ

Р

С

Ұ

Л

Т

А

Н

Т

О

Қ

Т

А

Р




А

Б

А

Й



Н

А

Н



Е

Л

Т

А

Ң

Б

А



Қандай сөз шықты? (Астана)

Ендеше, сендермен Астана қаласына саяхатқа шығамыз.Сабақтың тақырыбын дәптерлеріңе жазыңдар.

-Ал саяхатқа шығу үшін біздің қолымызда не болуы керек?

-Карта.

-Дұрыс айтасыңдар,ендеше мен сендерге қазір саяхат картасын таратып беремін.


Саяхат картасы

1. Вокзал

2. Бәйтерек

3. Пирамида

4. Ақ Орда

5. Думан

6. Хан шатыры


-Балалар, бір-біріңе жұмыс алдында не тілейсіңдер?

( топтар бір-біріне іске сәттілік, жетістікке жетейік деген тілектер айтады)

Сабағымыз саяхат сабақ болғандықтан, біз сендермен көптеген аялдамаларға тоқтап, түрлі тапсырмалар орындаймыз. Сол себепті мен өзіме әр қатардан көмекшілер тағайындаймын. Ол көмекшілер алдарындағы бағалау парағына өз қатарларындағы оқушылардың жауаптарын бағалап отырады.

-Балалар біз Астананың вокзалына келдік. Саяхатымызды 1-ші аялдама вокзалдан бастаймыз. Тақтаға қараймыз.

1-аялдама «Вокзал» Сөздік алқабы. Алдымен жаңа сөздерді тыңдайды. Содан кейін тізбектеп оқиды және сөздермен сөз тіркесін және сөйлемдер құрайды

ғимарат- здание

аялдама-остановка

көрікті-красивий

жаға-берег

орталық-центр

ойын-сауық орталығы — развлекательный центр

Сөз тізбегі.Сөз тіркесі тізбегі .Сөйлем тізбегі.

2-аялдама. «Бәйтерек»

1. Мәлімет беру.

Астана қаласының сол жағалауында «Астана-Бәйтерек» монументі орналасқан. Мұнда Өмір ағашы — Бәйтеректің көк аспанға қарай самғауы көрініс тапқан. Бәйтерек ғимаратының биіктігі — 97 метр. «Астана-Бәйтерек» монументі кешенін салу идеясының авторы- Қ.Р Президенті Н.Ә.Назарбаев.

2. Тапсырма. Астана мәтінімен жұмыс.

Алдымен мәтінді тыңдайды. Содан кейін тізбекпен оқып шығады. Мәтіннің мазмұнын түсінгенін «Даналық ағашы» ойыны арқылы білетін боламыз. Бұл ойында оқушылардың алдында Экскурсовод қыз тұрады. Мәтінді тағы бір рет мұқият оқып шығып, әр оқушы мәтін бойынша сұрақ жазады. Ол жазылған сұрақтарын Экскурсовод қызға береді. Кейін сол сұрақтарға өздері кезекпен жауап береді. (Астана туралы қысқаша мәлімет.)


Астана.

Астана – Қазақстанның төртінші астанасы. 1997 жылдан бастап Ақмола Астана қаласы деп аталады. Астанада 2002 жылы биіктігі 97 метрден тұратын монумент салынды. Ол «Бәйтерек» деп аталды. «Бәйтерек» Есіл өзенінің сол жағында орналасқан. Ол үш бөліктен тұрады. Бірінші бөлігі – жер асты бөлігі, екіншісі – ұзын темірден жасалған, үшіншісі – үлкен дөңгелек шар. Ал дөңгелек шардың ішінде елбасымыздың қолының ізі бар тас орналасқан. «Бәйтерек» — Астана символы.Сонымен қатар думан ойын сауық кешені бар.

«Думан» ойын – сауық кешені 2000 жылы салына бастады. Бұл кешенде океанариум, «Джунгли» балалар аттракционы, боулинг залы, шағын дүкендер бар. «Думан» океанариуымы – Қазақстандағы тұңғыш және алғашқы океанариум. Онда 2000 -ға жуық жәндіктер және балық түрлері де кездеседі.


3-аялдама «Пирамида»

Бейбітшілік пен келісім сарайы 2006 жылы көрнекті британдық сәулетші Норман Фостер салған ерекше пирамида. Оның биіктігі 62 метр. Пирамиданың табанында 1,5 мың орынға арналған опера залы,жоғары бөлігінде ғимараттың негізгі бөлмесі бар. Онда Қазақстан ассамблеясының кеңселері, мұражайлар, көрме залдары орналасқан.

Тапсырма

Пирамиданың қызметкерлері бізге тапсырма дайындаған екен. Ендеше балалар тапсырмаға көшейік. Неғұрлым тез орындасаңдар, соғұрлым тез келесі ғимаратқа жететін боламыз. Сендерге сәттілік тілеймін!

«Астана» мәтінінен бастауыштың сұрақтарына жауап беретін сөздерді теріп,дәптерлеріңе жазып алыңдар.Электронды жүйеден бастауыштың анықтамасын тыңдап, қайталап айту.

Дәптерге жазған жауаптарын әр топтан бір-бір оқушы оқиды.


4-аялдама «Ақ Орда»

«Ақ Орда» Қ.Р Президентінің резиденциясы. Ол Есіл өзенінің сол жақ жағалауында орналасқан. Ғимарат ауданы 36 720 ш.м құрайды.Резиденция жанында ҚР Парламенті, ҚР Үкімет үйі, ҚР жоғары соты,ҚР министрліктер үйі орналасқан.

Тапсырма

«Ақ Орда» бізге сандық сыйға тартып отыр.Бұл – жай сандық емес, сиқырлы сандық.Ал енді осы сандықтың сұрақтарына жауап беріп, келесі ғимаратқа жетейік.

« Cиқырлы сандық» . Сандықтан сандар жазылған асықтарды алып, жасырынған сұрақтарға жауап беру.

1.Есіл өзенінің жағалауында орналасқан әсем қала?

2.Астанадағы ойын-сауық орталықтарын ата.

3.Бәйтеректің ұзындығы қанша?

4.Бастауыш дегеніміз не?

5.Бастауыштың сұрақтары қандай?

6.Отан,туған жер туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?

-Балалар, біз сендермен төртінші аялдамадан өттік. Барлығымыз шаршаған шығармыз. Олай болса, бір сергіп алайық.


Сергіту сәті (Интербелсенді тақтаға қарап орындау)


5- аялдама «Думан» (Мәлімет беру)

«Думан» ойын-сауық орталағы Елорданың сол жағалауында салынған. 3д кинотеатры, «Джунгли» аттракционы,боулинг, көпфункционалдық зал мен қонақ үй кешені, сонымен қатар сауда залдары, балаларға арналған ойын алаңдары бар. «Думан» ересектердің де,балалардың да сүйікті демалыс орны.


Тапсырма

Енді келесі аялдамаға өту үшін сендерге «Думан» ойын – сауық орталығы да тапсырма ойластырып қойыпты. Адасқан сөздерді орнына қойып ,жазып, синтаксистік талдау жасаңдар. (Астана, орналасқан, қаласы, Солтүстік, Қазақстанның, аймағында.) Бұл тапсырманы 1-ші деңгейдің оқушысы тақтада орындайды,қалғандары дәптерлеріне жазып отырады.


6-аялдама «Ханшатыры»

Бейбітшілік және келісім сарайының желісін жалғастыратын сауда және ойын-сауық орталығы. 200-дей мертлік кешен қаланың зәулім доминантына айналды. Оның қаңқасы ұсақ тордан құралған зәулім шатыр ішінде ауданы 100 шаршы метр қалалық саябақ, дүкендер, кино театрлар, концерт алаңы бар. Астана тұрғындары өздерінің бос уақыттарын осы жерде өткізе алады.

Тапсырма

Міне, біз соңғы аялдамаға да келіп жеттік. Ендеше, «Ханшатыры» аялдамасының тапсырмасын орындап көрейік.

Деңгейлік тапсырмалар:


III-деңгей: Дыбыстық талдау жасау (ғимарат)

II-деңгей: Септеу (Астана)

I-деңгей: Жіктеу (Саяхатқа шық)


Бекіту:

-Балалар, осымен саяхатымыз аяқталды.

-Саяхат сендерге ұнады ма?

-Олай болса, бүгінгі сабағымыздың қорытынды кезеңіне де,келіп жеттік. Ал енді балалар қаламызға қайту үшін біз қазір сіздермен топтық жұмыс орындаймыз.

I-топ: Бес жолды өлең құрастырады (Астана)


II-топ: Астана тақырыбы бойынша кластер сызбасын жасаңдар.


Үйге тапсырма: I-деңгей: 1.Астана мәтінін мазмұндау

2.Шығарма жазу «Астана-арман қала»


II-деңгей: 1.Астана - диалог

2.Септеу- кешен

III-деңгей: 1.Аялдама аттарының өзіңе ұнағанын мазмұнда

2.Дыбыстық талдау – саяхат.

Бағалау: Әр қатардағы көмекшілер бағалайды.


Аты-жөні

Үй тапсырмасы

1-аялдама

2-аялдама

3-аялдама

4-аялдама

5-аялдама

6-аялдама

Сөзжұмбақ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Краткое описание документа:

Сабақтың  тақырыбы: Астана қаласына саяхат. Бастауыш.

Сабақтың мақсаты:

  • Астана қаласына саяхатқа барып, әсем ғимараттарымен танысу.

Сабақтың міндеттері:

  • Білімділік: Елорда туралы түсініктерін кеңейту, мәтінмен жұмыс жасай отыра, оқушылардың сөйлеу дағдысын арттыру, бастауыштан алған білімдерін тереңдету.
  • Дамытушылық: Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін кеңейту, сөздік қорын молайту, сауатты оқу дағдысын күшейту, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
  • Тәрбиелік: Өз еліне,жеріне деген мақтаныш сезіміне тәрбиелеу, бір –біріне сыйластық сезімдерін тереңдету;
     

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты меңгерту.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, суреттер,слайд

 

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров266
Номер материала 339367
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх