Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока казахского языка в 7 классе на тему: "Қазақстан қорықтары"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка урока казахского языка в 7 классе на тему: "Қазақстан қорықтары"

библиотека
материалов

ТАҚЫРЫБЫ: Қазақстан қорықтары.


МАҚСАТЫ:

Білімділік: Қазақстанның қорықтары туралы танымдық білімін арттыру және білетінін сөйлеу арқылы еркін жеткізу, сол білімдерін әрі қарай мәтін, сұхбат арқылы қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың ой - өрісін, есте сақтау және шығармашылық қабілеттерін дамыту.Есімдікті қайталау.

Тәрбиелік: Қоршаған ортаға деген көзқарастарын қалыптастыра отырып, табиғатты қорғауға , аялауға,сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: әңгімелеу, баяндау әдісі,сұрақ-жауап
Пәнаралық байланысы: жаратылыстану, география,орыс тілі

Көрнекіліктері: Интербелсенді тақта,сызба,Қазақстанньң қорықгар картасы, слайд-фильм, реферат.


САБАҚ БАРЫСЫ.


I..Ұйымдастыру кезеңі: а) сәлемдесу.

ә) кезекшімен сөйлесу.

Б)сыныпқа сәттілік тілеу.

II..Өткен сабақты қайталау:

А) Есімдіктер мағьшасына қарай неше түрге бөлінеді?

1) Жіктеу (личные); 2) Сілтеу (указательные); 3) Сұрау (вопросительные) 4) Өздік (возвратные); 5) Белгісіздік (неопределенные); 6) Болымсыздық (отрицательные); 7) Жалпылау (определительные). Үш балаға карточка беремін:

1 - жіктеу есімдігін септе: Сіз;

2 - сілтеу есімдігін тәуелде: Мынау;

3 - сұрау есімдігін жікте: Кім.

Ә) Қазақстанның таулары. 1) Диалог (екі оқушы).

2) Мазмұны (бір оқушы).

Сабақ барысында үй тапсырмасын қайталаймыз. Табиғат туралы білімімізді тереңдетіп, Қазақстанның мемлекеттік қорықтарын қазақша оқып, түсінік аламыз.

III..Жаңа сабақгы түсіндіру:

Балалар табиғат - адам баласын дүниеге келтіріп, бойындағы мейірін, шұғылалы шуағын жүрегімізге ұялатқан аяулы ана.

Қазіргі уақыттағы экологиялық жағдай барша адамзатты алаңдатуда.

Табиғат туралы мына бір өлең жолдарына көңіл аударайық:

Табиғаттан бабамыз ала берген секілді,

Дарқандықгы қазаққа дала берген секілді

Еркелікті, ерікті желден алған секілді,

Мөлдірлікті көгілдір көлден алған секілді.

(Қадыр Мырзалиев)

- деп ақын ағамыз жырлағандай, біздің Қазақстан жері қазақгың өзінің мінезіндей көсіліп жатыр.

Табиғаттың қандай тамашаларымен таныстық: Көкшетау өңірі, Үлкен Алматы көлі, өзендер, таулар. Бүгінгі сабақга табиғат тамашаларының бірі қорықгармен танысамыз.

Қазақстанда неше мемлекеттік қорық бар?

Тақгаға шығып атын жазады, картадан көрсетіп, нөмірді іледі.

  1. Ақсу-Жабағылы

  2. Алматы

  3. Қорғалжын

  4. Марқакөл

  5. Барсакелмес

  6. Батыс Алтай

  7. Наурызым

  8. Алакөл

  9. Үстірт

Осылардың ішіндегі Ақсу-Жабағылы қорығымен танысамыз. Кітапты ашыңдар - 56 бет. Алдымен жаңа сөздермен танысамыз.

Жаңа сөздерді интербелсенді тақгадан көрсету:

Сан алуан - бесчисленное множество

Ағады - течет

Тіркеу - регистрировать

Сілеусін - рысь

Лашын - коршун

Көкқұс - синяя птица

Қарақұс - могильник

Шіл - куропатка.

  1. Жаңа сөздерді мұғалім оқып шығады

  2. Екі оқушы оқиды (қазақша орысша).

  3. Сөздермен сөз тіркесін,сөйлем құрайды.

  4. Мәтінді мәнерлеп тізбекпен оқып шығады.

  5. Мәтін бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.


IV.Жаттығу жұмыстары:

  1. топ: Мәтіннен бір сөйлемді теріп жазып, сөйлем мүшесіне талдау: Ақсу-Жабағылы қорығында түрлі жануарлар мекендейді.

  2. топ: Сөз құрамына талдау: Өзендерінде.

  3. топ: Жіктейді: Табиғат қорғаушысы.

Ақсу-Жабағылы қорығымен таныстық. Енді әрі қарай басқа қорықтармен жұмысымызды жалғастырамыз.

V.Жобалау әдісі бойынша жұмыс.

  1. Барсакелмес қорығы - слайд-фильм.

  2. Марқакөл қорығы - газет шығару.

  3. Батыс Алтай - реферат жазу.

Қорғап тұрған оқушылар, отырғандарға сұрақ қояды.

  1. Барсакелмес: Қандай өсімдіктер сиреп барады? (Жусан, сексеуіл).

  2. Маркакөл: Қандай аңдар қорғауға алынған? (Қоңыр аю, елік, алтай суыры, қоян, жабайы шошқа, борсық, таутеке, арқар, маралдар).

3.Батыс Алтай: «Қызыл кітапқа» қандай аңдар тіркелді?
VI. Қорытындылау, бағалау:

  1. Рефлексия жазу (таратып беремін).

  2. Сызба. Тоғыз қорықгың ортақ мақсаты не? (Үш мақсатты тақгаға жазады)

  1. Табиғат байлықгарын бастапқы қалпына келтіру.

  2. Табиғатты келешекке сақтап калу.

3) Табиғат өзгерістеріне бақылау жасау.

3. Қазақстан қорықтары қандай мақсатпен ашылған?

  1. Қалпына келтіру

  2. Сақтап қалу

  3. Бақылау жасау

VII. Үйге тапсырма:

1) Бірінші деңгей: Аксу-Жабағылы (мазмұндау);

  1. Екінші деңгей: Мазмұндау.

  2. Үшінші деңгей: Диалог, 3 сұрақ-.3 жауап

1,2,3 деңгей: Қорық. сөзін тәуелдеу


Краткое описание документа:

ТАҚЫРЫБЫ: Қазақстан қорықтары.

 

          МАҚСАТЫ:

                 Білімділік: Қазақстанның   қорықтары  туралы  танымдық  білімін  арттыру  және білетінін  сөйлеу  арқылы  еркін  жеткізу,             сол  білімдерін  әрі    қарай  мәтін, сұхбат  арқылы  қалыптастыру.

                       Дамытушылық:          Оқушылардың  ой - өрісін,  есте  сақтау   және      шығармашылық     қабілеттерін  дамыту.Есімдікті   қайталау.

                         Тәрбиелік:  Қоршаған  ортаға деген  көзқарастарын  қалыптастыра  отырып, табиғатты  қорғауға  , аялауға,сүюге  тәрбиелеу.

                         Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
                         Сабақтың әдісі: әңгімелеу, баяндау әдісі,сұрақ-жауап
                         Пәнаралық байланысы: жаратылыстану, география,орыс тілі

                 Көрнекіліктері: Интербелсенді тақта,сызба,Қазақстанньң қорықгар картасы, слайд-фильм,реферат.

 

                                            

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала 339373
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх