Инфоурок Биология КонспектыРазработка урока "Класс Пресмыкающиеся"

Разработка урока "Класс Пресмыкающиеся"

Скачать материал

 

Тема урока:

Класс Пресмыкающиеся

Дата

 

Предмет

Биология

 

Класс

 

Цели урока:  ученики узнают  особенности строения и жизнедеятельности пресмыкающихся

смогут объяснять приспособленность к среде обитания   

 

Результаты обучения:

Ø  распознают  виды преснмыкающихся в природе, на таблицах, рисунках;

Ø  ученики смогут применять знания при выполнении упражнений. 

Ø  смогут сформировать способность к самоооцениванию

Ø  умеют взаимодействовать и работать в группе

 

Ключевые понятия: герпетология, пресмыкающиеся, рептилии

Ресурсы:  мультимедийное оборудование, фрагмент видеофильма «В мире животных», презентация «Класс пресмыкающиеся», раздаточный материал: маркеры, ватман; листы оценивания.

Ожидаемые результаты:
1. Знают внешнее и внутреннее строение пресмыкающихся, связанных с наземным образом жизни

2.    Понимают усложнение строения первых сухопутных  животных

3.    Умеют сравнивать и анализировать результаты,  взаимодействовать и работать в группе   в группе, в паре с целью развития диалогической беседы, критического мышления

Время

мин

Вид работы

Роль учителя

Действия учеников

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   1

                      7

 

4

 

 

 

 

                            1

 

                               1

1.   Психологический настрой на урок приветствие «Улыбка»

 

 

 

2.   Деление на группы

 

 

 

3.   Выработка правил работы внутри группы. Распределение  обязанностей

 

4.   Проверка домашнего задания

- «В гостях у лягушат»

 

- Тест «Земноводные»

 

 

 

5.   Стадия вызова

Создание проблемной ситуации. Просмотр фрагмента видеоролика

 

Стадия осмысления

6.    Самостоятельное изучение новой темы. Работа над проектом в группе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.   Презентация проекта каждой группой

 

 

 

 

 

8.   Физкультминутка

 

 

9.   Лабораторная работа

 

 

10.             Оценивание

 

 

 

 

 

11.     Рефлексия

 

 

12.              Д/З

 

13.              Итог урока

1.   Предложила встать в круг и  улыбнуться друг другу, взяться за руки и сказать друг другу пожелания на урок

 

2.   Предлагает учащимся рассчитаться на 1, 2, 3, 4,5. Далее формирует 5 групп.

 

3.   Предлагает учащимся совместно выработать правила работы в группе и распределить обязанности

 

4.   Предлагает учащимся                    

 

- Вопросы на «болотце»

 

- Раздает тестовые задания 

 

 

 

5.    Задает проблемный вопрос.

Показывает фрагмент видеоролика

 

 

6.    Раздает темы заданий группам

I гр. « Местообитания и образ жизни»

II гр. « Особенности  внешнего строения»

III гр. « Особенности  внутреннего строения»

IV гр. « особенности  строения скелета»

4 гр « Размножение»

5 гр « Общая характеристика Класса Пресмыкающиеся»

 

 

7.   Внимательно слушает выступление спикеров каждой группы

 

 

 

 

8.     Проводит физкультминутку

 

9.     Инструктирует учащихся

 

 

10. Предлагает учащимся проверить друг друга и заполнить листы оценивания

Статистам – секретарям предлагает перевести баллы в оценки и прокомментировать

 

11. Предлагает учащимся провести рефлексию «Лестница успеха»

 

 

12. Задает Д/З §40, 5П, презентация

1.   Улыбнувшись друг другу,   произносят друг другу пожелания и заряжаются позитивом.

 

 

2.   Разбиваются на 5 групп  в соответствии с номером.

 

 

3.   Обсуждая, вырабатывают общие правила работы в группе, распределяют обязанности

 

4.   Задания выбирают

 

-  уберут ?-сы, думают   и отвечают

- решают

 тест и проверяют самостоятельно

 

5.    Учащиеся высказывают мнения,  смотрят видеоролик и определяют тему урока

 

6.    Пользуясь учебником, дополнительным материалом составляют постер по заданной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.    Внимательно слушают выступление спикеров каждой группы, задают вопросы

 

8.    Выполняют физкультминутку

 

9.    Выполняют лаб.работу

 

10.     Проверяют работы, проставляют баллы

 в листе взаимооценивания согласно критериям. Переводят баллы в школьную оценку и комментируют

 

 

11.              Показывают свое отношение к сегодняшнему уроку, заполняя листы-рефлексии

 

12.              Записывают Д/З

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "Класс Пресмыкающиеся""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока:

Класс Пресмыкающиеся

 Цели урока:  ученики узнают  особенности строения и жизнедеятельности пресмыкающихся

смогут объяснять приспособленность к среде обитания   

Результаты обучения:

Ø  распознают  виды преснмыкающихся в природе, на таблицах, рисунках;

Ø  ученики смогут применять знания при выполнении упражнений. 

Ø  смогут сформировать способность к самоооцениванию

Ø  умеют взаимодействовать и работать в группе

Ресурсы:  мультимедийное оборудование, фрагмент видеофильма «В мире животных», презентация «Класс пресмыкающиеся», раздаточный материал: маркеры, ватман; листы оценивания

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 532
    • DOCX 60 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шипилова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шипилова Ольга Викторовна
    Шипилова Ольга Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 73098
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов