Инфоурок Математика КонспектыРазработка урока "Квадратное уравнение. Виды квадратного уравнения"

Разработка урока "Квадратное уравнение. Виды квадратного уравнения"

Скачать материал

Тема: Квадратное уравнение. Виды квадратного уравнения.

Цели: закрепить понятия квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения, неполного квадратного уравнения;

формировать умения записывать  квадратное  уравнение  в  общем  виде,  различать  его  коэффициенты;

воспитать у учащихся внимательность и сообразительность.

Методы: проверочный,  практический.

Тип урока: комбинированный,  урок   повторения.

Оборудование: рабочая тетрадь, мел, доска, ручка, учебник.

 

Ход урока

I.                  Организационный момент.

II.               Психологический настрой.

III.           Проверка домашнего задания.

IV.             Устная работа.

 Найдите корни уравнения:

а) (х – 3 ) (х + 12) = 0;

б) (6х – 5) (х + 5) = 0;

в) (х – 8) (х + 2) (х2 + 25) = 0.

V. Выполнение практических заданий.

№№№ 118, 119, 120

№118

Решите уравнение, используя преобразование выделение полного квадрата двучлена:

1)    Х2-4х +3 = 0;

2)    х2-6х +5 = 0;

3)    х2 + 8х - 20  = 0;

4)    х2 + 12х + 32 = 0.

№ 119

Найдите корни уравнения:

1)    11х2 – 6х – 27 = 8х2 – 6х;

2)    - 7х2 +13х – + 9  = -19-13х;

3)    26 + 5у – 0,5у2 = 2,5у2  + 26;

4)    21z + 11 = 11 + 17z – 5z2.

№ 120

Решите уравнение:

1)    (х-5)2 + 4х = 25;

2)    3) 6х ( 0,5 + 3х) – 15х2 = 0;

3)    ( х + 6) ( х-7 ) = - х + 7;

4)    ( 4- х) ( 4+ х) = х2 -2.

V.               Итог: Что нового узнали? Что вам запомнилось?

В о п р о с ы   у ч а щ и м с я:

– Какое уравнение называется квадратным?

– Может  ли  коэффициент  а  в  квадратном  уравнении  быть  равным нулю?

– Является ли уравнение 3х2 – 7 = 0 квадратным? Назовите коэффициенты этого уравнения.

– Какое  квадратное  уравнение  называется  неполным?  Приведите  примеры.

– Какое квадратное уравнение называется приведённым? Приведите примеры.

– Как преобразовать неприведённое квадратное уравнение в приведённое?

VI.  Оценивание

VII  . Домашнее задание: § 6 № 121, №122

Решите уравнение графическим способом:

1)    Х2 –х – 2 = 0;

2)    Х2 – 2х – 3 = 0;

3)    Х2  - х + 1 = 0;

4)    Х2  - х – 12 = 0.

№ 122

При каких значениях а равны значения выражений:

1)    2  - 7 и 9а2 – 8;

2)    11а – 0,5а2  и  2,5а2 – 25а.

 

 

.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "Квадратное уравнение. Виды квадратного уравнения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели: закрепить понятия квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения, неполного квадратного уравнения;

формировать умения записывать  квадратное  уравнение  в  общем  виде,  различать  его  коэффициенты;

воспитать у учащихся внимательность и сообразительность.

Методы: проверочный,  практический.

Тип урока: комбинированный,  урок   повторения.

Оборудование: рабочая тетрадь, мел, доска, ручка, учебник.

 

 Ход урока

I.                  Организационный момент.

II.               Психологический настрой.

III.           Проверка домашнего задания.

IV.            Устная работа.

 Найдите корни уравнения:

а) (х – 3 ) (х + 12) = 0;

б) (6х – 5) (х + 5) = 0;

в) (х – 8) (х + 2) (х2 + 25) = 0.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2015 1363
    • DOCX 18.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Салчак Айлан Болат-ооловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Салчак Айлан Болат-ооловна
    Салчак Айлан Болат-ооловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7845
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе