Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока литературы в 7 классе

Разработка урока литературы в 7 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Тема: Познание добра.


Эпиграф: Спешите делать добро,

а то оно может остаться без адресата.

А.Алексин.


Цель: 1. Дать учащимся представление о сути таких этических и нравственных понятий, как добро, доброта, милосердие;

2. Отрабатывать умение работы в малых группах, высказывать и обосновывать свою мысль, развивать творческие способности;

3.Воспитывать в учащихся чувство сопереживания, сочувствия, милосердия.


Оборудование: словарь С.И. Ожегова, музыкальный диск с успокаивающей, расслабляющей музыкой для релаксации, кластер.


Тип урока: урок- мастерская.

Ход урока:


  1. Психологический тренинг.

Учащиеся стоят, взявшись за руки, и говорят друг другу добрые слова.

Задание 1. Написать 2-3 предложения о том, что было приятнее - слушать или говорить добрые слова. (Читают по очереди)

  • Как можно было бы определить понятия «добро», « доброта»?

Обращение к словарю С. И. Ожегова.

Запись в тетрадь: « Добро – всё положительное, хорошее, полезное (противоп. Зло)»

«Доброта- отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

  1. Проверка домашнего задания. Привести примеры пословиц:

Жизнь дана на добрые дела.

Делай добро и жди добра.

Добро не умрёт, а зло пропадёт.

Никакое худо до добра не доводит.


Задание 2. Составить словарь нравственных понятий.



сhello_html_15bc42cb.gifhello_html_656cf388.gifhello_html_m4a480486.gifострадание Внимание

hello_html_65c90924.gif

сhello_html_m144fe10a.gifочувствие забота

hello_html_5e04c21c.gifhello_html_2bd4c9fe.gif

чуткость человечность



hello_html_4fa919f8.gifhello_html_m2f77e87d.gifhello_html_m57560919.gifзлость безразличие

hello_html_m2954601b.gifhello_html_4947d3ce.gif

hello_html_38b5755f.gifhello_html_6aec50dc.gifхамство равнодушие


грубость бессердечие


  1. Чтение с остановками.

Читается притча Леонардо да Винчи « Лесной жаворонок «

Задание: придумать продолжение притчи.

  1. Работа в малых группах: включается музыка, учащиеся должны, закрыв глаза, представить, что они дотрагиваются до доброты.

Задание: «нарисовать» портрет доброты, передавая свои ощущения – каждая группа представляет свою работу.

  1. Чтение сочинения «Логика добра» (стр.40 журнала «Русский язык…»

-Часто ли вы встречаете на улице улыбающегося с добрым лицом человека?

6. Задание: давайте попробуем очертить круг собственной добродетели, заменив многоточие соответствующими вашим возможностям или действиям словами:

простить…

поделиться…

пожертвовать…

помочь…

сказать…

утешить…

7.Психологический тест «Добры ли вы?»

8. Чтение стихотворения А. Яшина « Спешите делать добрые дела». Краткий анализ стихотворения.

В заключении урока читаются слова писательницы И. Токмаковой (стр.42 там же)

9. Подведение итогов урока. Релаксация.

10. Информация о домашнем задании: выучить наизусть стихотворение А. Яшина.








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

 

    Тема: Познание добра.

 

Эпиграф: Спешите делать добро,  

               а то оно может остаться без адресата.

А.Алексин.

 

Цель: 1. Дать учащимся представление о сути таких этических и нравственных понятий, как добро, доброта, милосердие;

          2. Отрабатывать умение работы в малых группах, высказывать и обосновывать свою мысль, развивать творческие способности;

          3.Воспитывать в учащихся чувство сопереживания, сочувствия, милосердия.

 

Оборудование: словарь С.И. Ожегова, музыкальный диск с успокаивающей, расслабляющей музыкой для релаксации, кластер.

 

Тип урока: урок- мастерская.

Ход урока:

 

1.     Психологический тренинг.

Учащиеся  стоят, взявшись за руки, и говорят друг другу добрые слова.

Задание 1. Написать 2-3 предложения о том, что было приятнее - слушать или говорить добрые слова. (Читают по очереди)

-         Как можно было бы определить понятия «добро», « доброта»?

Обращение к словарю С. И. Ожегова.

Запись в тетрадь: « Добро – всё положительное, хорошее, полезное (противоп. Зло)»

«Доброта- отзывчивость,  душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

2.     Проверка домашнего задания. Привести примеры пословиц:

Жизнь дана на добрые дела.

Делай добро и жди  добра.

Добро не умрёт, а зло пропадёт.

Никакое  худо до добра не доводит.

 

Задание 2. Составить словарь нравственных понятий.

 

 

сострадание                                                                       Внимание

 

 

сочувствие                                                                         забота

           

 

 

чуткость                                                                             человечность

 

 

        злость                                                                           безразличие

       

        хамство                                                                         равнодушие

 

        грубость                                                                        бессердечие                                                                 

 

3.     Чтение с остановками.

Читается притча Леонардо да Винчи « Лесной жаворонок «

Задание: придумать продолжение притчи.

4.     Работа в малых группах: включается музыка, учащиеся должны, закрыв глаза, представить, что они  дотрагиваются до доброты.

Задание: «нарисовать» портрет доброты, передавая свои ощущения – каждая группа представляет свою работу.

5.     Чтение сочинения «Логика добра» (стр.40 журнала «Русский язык…»

-Часто ли вы встречаете на улице улыбающегося с добрым лицом  человека?

6. Задание: давайте попробуем очертить круг собственной добродетели, заменив многоточие соответствующими вашим возможностям   или действиям    словами:

простить…

поделиться…

пожертвовать…

помочь…

сказать…

утешить…

7.Психологический тест «Добры ли вы?»

8. Чтение стихотворения  А. Яшина « Спешите делать добрые дела». Краткий анализ стихотворения.

В заключении урока читаются слова писательницы И. Токмаковой (стр.42 там же)

9. Подведение итогов урока. Релаксация.

 

10. Информация о домашнем задании: выучить наизусть стихотворение А. Яшина.

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала 464680
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх